2023-2024学年重庆实验外国语中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）（含解析）

这是一份2023-2024学年重庆实验外国语中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）（含解析），共29页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年重庆实验外国语中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）
一、单选题（本大题共14小题，共42.0分）
1.下列物理量最接近实际的是(    )
A. 课桌的高度约75dm
B. 人体的安全电压是36V
C. 一个鸡蛋悬浮在盐水中时受到的浮力约为10N
D. 一名中学生从一楼走上二楼，克服自身重力做功约为1500J
2.下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是(    )
A. 冬天，搓手取暖
B. 滑梯上滑下臀部发热
C. 棉被晒得暖呼呼
D. 下压活塞硝化棉燃烧
3.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果甲带负电荷，则丙(    )


A. 一定带正电荷 B. 可能带正电荷 C. 一定带负电荷 D. 可能带负电荷
4.关于q=Qm的理解，下列说法中正确的是(    )
A. 热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比，与燃料质量成反比
B. 若燃料不完全燃烧，部分能源将被浪费掉，热值将减小
C. 当燃料未燃烧时，其热值为零
D. 某种燃料的热值大小与燃料的质量、燃烧是否充分均无关
5.下列有关电现象的说法正确的是(    )
A. 给充电宝充电时，充电宝相当于电源
B. 开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的
C. 梳过头发的塑料梳子会带电，说明摩擦过程中发生了电子的转移
D. 验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
6.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是(    )
A. 物体内能增加时，温度一定升高
B. 物体温度不变时，物体的内能就一定不变
C. 物体的温度越高，所含热量越多
D. 内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
7.如图甲所示，验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，金属棒中(    )

A. 电子移动的方向由A到B B. 电流方向由A到B
C. 有电流但方向无法确定 D. 正电荷移动的方向由A到B
8.电动自行车左右两个刹车手柄相当于两个开关，任意一只手柄刹车时(相当于断开开关)，电动机均必须断电，否则会引发事故。下列电路，符合要求的是(    )
A. B.
C. D.
9.关于如图所示电路，下列说法正确的是(    )
A. K1、K2、K3都闭合，L1、L2、L3都发光
B. K2、K3闭合，K1断开，L1、L2不发光
C. K3闭合，K1、K2断开，只有L3发光
D. K1、K2闭合，K3断开，只有L2不发光

10.在如图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为如图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是(    )

A. 6V   7.5V B. 7.5V   1.5V C. 1.5V   7.5V D. 6V   1.5V
11.如图所示，用相同的电加热器给初温及质量均相同的甲、乙两种不同的液体加热，两种液体每秒吸收的热量相同，两种液体的温度加热时间的图像如图所示。则(    )

A. 加热1min，两种液体吸热关系为Q甲>Q乙
B. 乙液体在第2min时的比热容大于第1min时的比热容
C. 甲液体的吸放热能力比乙强
D. 通过图像分析可得，甲、乙两液体的比热容大小之比是1：2
12.如图所示电路，开关S闭合时，规格相同的灯泡L1、L2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，下列说法中正确的是(    )
A. L1和L2并联，甲、乙、丙示数分别为1V、2A、0.5A
B. L1和L2并联，电源电压为2V，通过L1、L2的电流分别为0.5A、1A
C. L1和L2串联，甲、乙、丙示数分别为0.5A、1V、2V
D. L1和L2串联，电路中的电流为1A，L1、L2两端的电压分别为0.5V、2V

13.如图所示，电源电压不变，当开关S、S2闭合，S1、S3断开时，电压表V1、V2的示数分别为3V、5V；当开关S、S1、S2闭合时，电流表A3的示数为0.12A，电压表V2的示数为12V；当开关S、S1、S2、S3都闭合时，电流表A1、A2、A3的示数分别为0.30A、0.28A、0.42A。则下列说法错误的是(    )
A. 当开关S、S2闭合，S1、S3断开时，灯L1两端电压UL1=4V
B. 当开关S、S1、S2闭合时，通过L3的电流IL3=0.12A
C. 当开关S、S1、S2、S3都闭合时，通过灯L1的电流IL1=0.12A
D. 当S、S1、S3闭合时，电流表A3的示数为0.26A，电压表V2的未数为12V



14.如图甲所示，足够高且质量为1kg的长方体薄壁容器C置于水平地面，不吸水的AB两物体叠放置于容器内，A为正方体，B为长方体，A、B的高度均为0.1m，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为0.12m时停止加水，所加水的质量与容器中水的深度关系如图乙所示。停止加水后，将物体A取走，水面下降了3cm。接着向容器中继续注水，当水对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比为8：9时，再将A物体放入水中(设物体上、下表面始终与水面平行)。关于以上过程，下列说法正确的是(    )

A. 容器C的底面积为600cm2
B. 长方体B的重力为32N
C. 第2次加水结束后，容器中水的质量为5.6kg
D. 将A物体放入水中，当A静止时，容器底部受到水的压力为80N
二、填空题（本大题共6小题，共12.0分）
15.法国物理学家______ 被誉为“电学中的牛顿”，用他的名字命名了电流强度的单位。为了纪念物理学家伏特在电学方面的伟大贡献，用他的名字作为______ 的单位名称。
16.茶是世界三大无酒精饮料之一，起源于中国，盛行于世界。泡茶时能闻到浓浓茶香，这是______现象。拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在______(选填“引力”或“斥力”)。
17.如图所示，开关S、S1都闭合时，电灯L1、L2、L3的连接方式是______ ，A1和A2的示数分别为0.5A和0.4A。将S1断开后，A2的示数减少了0.1A。两开关都闭合时，流过L3的电流为______ A。


18.如图所示电路中，电源电压不变，当开关S断开时，V1的示数为5V，V2的示数为8V；当开关S闭合时，V1的示数为10V，V2的示数为6V。当开关S闭合时，L2两端的电压为______ V，当开关S断开时，L2两端的电压______ V。


19.如图所示，甲、乙两个实心圆柱体，甲、乙的重力分别为5N、7N，乙的高为10cm，甲、乙横截面积为40cm2。将甲、乙两物体用轻质细绳连接起来放入底面积为100cm2且装有足够水的容器中，稳定后部分甲露出水面，则此时细绳对乙物体的拉力是______ N。剪断中间的细线待水面稳定后，水对容器底部的压强变化量为______ Pa。
20.如图甲，一个具有一定厚度且高度为20cm的空杯子，靠一根轻质细杆固定悬空于足够高的容器中，容器底面积为100cm2。现沿着容器边缘缓慢倒入一定量的水，细杆对杯子的作用力F与所加水的质量的大小变化关系如图乙。当加入0.8kg水时，水对容器底的压力为______ N；当加入3kg水时，轻轻取走细杆，待液面重新稳定后，水对容器底的压强为______ Pa。

三、作图题（本大题共2小题，共2.0分）
21.如图所示，长方体A在粗糙斜面上保持静止，请在O点画出长方体A受到的摩擦力f。


22.请在图中画出以O为支点的杠杆，在静止状态时动力F1的力臂l。


四、实验探究题（本大题共3小题，共22.0分）
23.在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验室提供了如下器材：电阻丝a、b、c粗细相同，a、b、d长度相同，但d比b粗。
(1)该实验是通过观察______ 间接地化较电阻丝电阻的大小，这种实验方法叫______ ；
A.控制变量法
B.转换法
(2)选用电阻丝b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的______ 是否有关；
(3)选用电阻丝______ 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关；
(4)如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝，要探究横截面积对电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金丝______ 接入电路(选填“并联”或“串联”)；
(5)近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______ 了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。

24.为了探究并联电路的电流规律，小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。

(1)连接电路时，开关应处于______ 状态；
(2)图乙实物图中，电流表测量图甲中______ 处电流(选填“A”、“B”或“C”)；
(3)图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路；
(4)在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是______ ；
(5)在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为______ A；
(6)小星接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流______ 各支路电流之和(选填“大于”、“小于”或“等于”)；同组的小王认为实验次数太少，应该更换______ 规格的小灯泡重复多次实验(选填“不同”或“相同”)；

A点的电流IA/A
B点的电流IB/A
C点的电流IC/A
第一次测量
0.66
0.42

(7)他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是______ ；
A.多次测量求平均值，减小误差
B.寻找普遍规律，避免偶然性
25.小明通过如图1所示的步骤进行了“浮力的大小可能与哪些因素有关”的实验，请完成以下问题：

(1)由B、C两图可知，物体受到的浮力大小与______ 有关；由C、D两图可知，物体所受浮力与它浸没在液体中的深度______ (选填“有关”或“无关”)；
(2)小明另取一杯盐水用弹簧测力计吊着该金属块浸没于盐水中，如图E所示，根据弹簧测力计示数可以计算出盐水的密度为______ g/cm3。
方案A：利用图2甲所示装置，将被测液体倒入小塑料桶至标记处。用量程为5N的弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，即可知被测液体的密度；图2乙是已经标注好的一些数据，由数据可知小桶的重力为______ N，被测液体的体积为______ cm3；
方案B：利用家里的吸管和细铜丝自制密度计，操作如下。
①将适量细铜丝塞入吸管下部；
②将制作好的吸管轻轻放入水中，发现吸管倾倒在水中，应______ 细铜丝的量(选填“增加”或“减少”)，直至吸管能竖直漂浮在水中；在水面处做上标记(如图2丙所示)，并标上刻度值为lg/cm3；
③用刻度尺测出标记到吸管底部的距离为H，按0.1g/cm3的分度值刻画刻度并标上对应刻度值，0.8g/cm3的刻度线距离底部的距离为______ H；
小明想：用即将用完的水笔笔芯(如图2丁)作为密度计，直接按上面②③步进行刻度划分；请你判断所标刻度是否准确，并写出原因：______ 。
五、计算题（本大题共3小题，共22.0分）
26.在用液化气灶烧水过程中，完全燃烧了0.021kg液化气，将2kg初温为20°已的水加热到100℃。已知：c水=4.2×103J/(kg⋅℃)，q液化气=4×107J/kg，求此过程中：
(1)水需要吸收的热量；
(2)液化气灶的热效率。
27.在轻质杠杆AB的A端悬挂一个质量为2kg的空桶，AO：OB=2：1。将质量分布均匀，重为240N的正方体工件M通过细线与B端相连，如图所示。此时杠杆在水平位置平衡，且M对地面的压强为5000Pa，不计摩擦，求：
(1)此时细线对M的拉力；
(2)工件M的密度；
(3)若将M沿竖直方向截去部分，并将截取的部分放入空桶中，使M对地面的压强变为原来的五分之三，求截去部分的质量。
28.如图甲所示，A是足够高的长方体木块，其密度为0.75g/cm3，底面积为50cm2，B是质量为100g、装有15cm深水的柱形水杯，高度和底面积未知。现将A沿水平方向截取一部分，并将截取部分竖直放入水中直至静止。从物体下表面接触水面到物体静止过程中，物体下移的高度为h移，液面上升高度为Δh。h移Δh随h切的变化图像如图乙所示。求：
(1)物体未放入时，水对容器底部压强；
(2)容器B的底面积；
(3)当截取高24cm时，容器对桌面压强。


答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：
A、课桌的高度约75cm=7.5dm，故A不符合实际；
B、人体的安全电压是不高于36V，故B不符合实际；
C、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N左右，鸡蛋悬浮在盐水中所受的浮力与重力相等，约为0.5N左右，故C不符合实际；
D、中学生的体重在G=500N左右，一楼到二楼的高度在h=3m左右，中学生从教学楼一楼到二楼克服重力做功约为：W=Gh=500N×3m=1500J，故D符合实际。
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
本题考查了学生的估算能力，考查了长度、重力、浮力和功的计算等知识。
2.【答案】C 
【解析】解：A、冬天，搓手取暖，是摩擦生热，属于做功改变物体内能，故A错误；
B、滑梯上滑下臀部发热，是摩擦生热，属于做功改变物体内能，故B错误；
C、棉被晒得暖呼呼，属于热传递改变物体内能，故C正确；
D、下压活塞硝化棉燃烧，属于做功改变物体的内能，故D错误。
故选：C。
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
熟悉并理解改变内能的两种方式，并能与生活中的实例相联系是解决该题的关键。
3.【答案】B 
【解析】解：
由图可知、甲、乙相互排斥，则甲、乙一定带同种电荷，已知甲带负电，则乙一定也带负电；
图中乙、丙相互吸引，则丙可能带正电，也可能不带电。
故选：B。
(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(2)排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。
带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电，注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
4.【答案】D 
【解析】解：热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料燃烧放出的热量、质量和是否完全燃烧或充分燃烧无关，故A、B、C错误，D正确。
故选：D。
热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量，热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量、是否燃烧、放出的热量或燃料是否充分等因素无关。
本题考查了学生对热值概念的理解，属于基础题，难度不大。
5.【答案】C 
【解析】解：A、给充电宝充电时，充电宝会消耗电能，充电宝相当于用电器，故A错误；
B、教室内的灯工作时互不影响，是并联的；开关断开时，教室内所有灯熄灭，是因为开关在干路中，故B错误；
C、梳过头发的塑料梳子会带电，这是摩擦起电现象，说明摩擦过程中发生了电子的转移，故C正确；
D、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故D错误。
故选：C。
(1)向充电宝充电时，将电能转化为化学能；
(2)串联电路的开关控制整个电路，并联电路中干路开关同样可以控制整个电路，故从开关控制效果看，串联、并联均有可能。但为了保证用电器工作时互不影响，应将用电器并联连接；
(3)摩擦起电的实质是电荷的转移；
(4)验电器的原理是同种电荷相互排斥。
本题考查了电路元件的作用、验电器的原理、摩擦起电现象、家庭电路的连接方式，属于基础题。
6.【答案】D 
【解析】解：A、晶体熔化过程，吸热内能增加，但温度不变，故A错误；
B、晶体熔化过程，温度不变，但吸热，内能增加，故B错误；
C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；
D、内能小的物体温度可能比内能大的物体的温度高，所以他们之间也可能发生热传递，故D正确；
故选：D。
(1)晶体熔化过程，吸热内能增加，但温度不变；
(2)热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；
(3)发出热传递的条件是存在温度差；
本题考查了热量、内能、温度的关系的理解和应用，应注意物体内能增大，但温度不一定升高。
7.【答案】B 
【解析】解：当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，金属内部有大量的自由电子，金属导电靠的是自由电子；由于验电器A带正电，根据异种电荷相互吸引可知，B验电器上的电子从B移动到A；
由于电子带的是负电，而正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以电流方向与电子定向移动的方向相反，故电流方向由A到B；有瞬间电流产生，此后再没有电流产生，因为缺少电源，故B符合题意。
故选：B。
人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
本题考查了电流的方向，要明确电流的形成与电流方向的区别：电荷的定向移动形成电流，发生定向移动形成电流的可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动；而电流方向是人们规定的，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
8.【答案】A 
【解析】解：由题知，任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说明两开关相互影响、不能独立工作，所以两开关应串联接在电路中，比较可知A符合题意。
故选：A。
任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联。
本题要牢牢把握住关键点“任一只手柄刹车时，开关立即断开、电动机停止工作”，从而判断出两个开关的连接方式是串联。
9.【答案】D 
【解析】解：A、K1、K2、K3都闭合时，电路如下图所示，由图可见，电灯L2和L1被短路，只有L3发光，故A不符合题意；

B、K2、K3闭合，K1断开时，电路如下图所示，由图可见，电灯L1短路，L3和L2串联发光，故B不符合题意。

C、K3闭合，K1、K2断开时，电路如下图所示，由图可见，电灯L1断路，L3和L2串联发光，故C不符合题意；

D、K1、K2闭合，K3断开时，电路如下图所示，由图可见，电灯L2被短路，L3和L1串联发光，只有L2不发光，故D符合题意；

故选：D。
(1)串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；
(2)并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响。
本题考查学生电路的分析判断能力，要把握住“断路和短路”的用电器不能工作，是解决问题的关键。
10.【答案】D 
【解析】解：由电路图可知，闭合开关S后，电阻R1与R2串联，电压表V2测电源电压，电压表V1测电阻R2两端的电压，
由串联电路的电压规律可知，电压表V2示数应大于电压表V1示数，而两电压表的指针位置相同，则电压表V2的量程是0～15V，分度值是0.5V，其示数为7.5V，即电源电压U=7.5V；
电压表V1的量程是0～3V，分度值是0.1V，其示数为1.5V，即R2两端的电压U2=1.5V；
则电阻R1两端的电压：U1=U−U2=7.5V−1.5V=6V。
故选：D。
由图可知，闭合开关S后，电阻R1与R2串联，电压表V2测电源电压，电压表V1测电阻R2两端的电压，根据串联电路的电压特点确定两电压表的量程与分度值，读出两电压表的示数，然后由串联电路的电压特点求出两电阻两端的电压。
本题考查了串联电路的电压规律和电压表的读数，分析清楚电路结构、确定两个电压表的量程是正确解题的关键。
11.【答案】D 
【解析】解：
A、用相同的电加热器给初温及质量均相同的甲、乙两种不同的液体加热，加热时间相同，液体吸收的热量相同，所以加热1min，两种液体吸热关系为Q甲=Q乙，故A错误；
B、乙液体在第2min时和第1min时的种类不变，状态不变，比热容不变，故B错误；
C、根据图2可知，甲、乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间是乙的加热时间的一半，这说明乙吸收的热量多，乙的吸热能力强，故C错误；
D、由图可知，甲、乙升高相同的温度，乙的加热时间是甲的加热时间的2倍，则乙吸收的热量是甲吸收热量的2倍，根据Q=cmΔt可知，乙的比热容是甲的比热容的2倍，所以：c甲：c乙=1：2，故D正确。
故选：D。
(1)用相同的加热器加热，在相同时间内，液体吸收的热量相同；
(2)比热容的大小与物质的种类和状态有关；
(3)比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强
(4)根据公式Q=cmΔt分析两种物质的比热容的大小关系。
此题是探究不同物质的吸热能力试验，通过对各个选项的分析，考查了学生对比热容概念的理解及对热量计算公式的应用，同时考查了对控制变量法的掌握。
12.【答案】C 
【解析】解：AB、L1和L2并联，则乙、丙为电流表，乙测干路，丙测支路，两灯泡规格相同，通过两灯的电流相同，乙的示数应该是丙的示数的两倍，故AB错误；
CD.L1和L2串联，甲为电流表、乙和丙为电压表，乙测灯L2两端的电压，丙测量总电压，两灯泡规格相同，两灯两端电压相等，则丙是乙的两倍，甲、乙、丙示数分别为0.5A、1V、2V符合，故C正确、D错误。
故选：C。
电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，电流表的内阻很小、在电路中相当于导线，规格相同的灯泡L1、L2均能发光，则它们的连接方式要么是串联，要么是并联。
(1)两灯泡并联时，电流有两条路径，根据电表的特点判断出电表的类型和测量的电路元件，根据并联电路的电压特点和欧姆定律判断两支路的电流关系，结合表中数据判断两电流表的示数，剩余的数据为电压表的示数。
(2)两灯泡串联时，电流只有一条路径，根据电表的特点判断出电表的类型和测量的电路元件，根据串联电路的电压特点结合图中数据判断出电压表的示数，剩余的数据为电流表的示数。
本题考查了电表类型的判断和串并联电路的特点、欧姆定律的应用等，根据串并联电路的电流路径判断出电表的类型是前提，分析好各电表示数之间的关系是关键。
13.【答案】C 
【解析】解：


AB、当开关S、S1、S2闭合时的等效电路如图1所示，此时L1和L2短路，电路为L3的简单电路，电流表A3测L3电流，电压表V2测L3两端电压，即电源电压，
所以：IL3=0.12A，U=12V，
当开关S、S2闭合，S1、S3断开时的等效电路如图2所示，此时三灯串联，电压表V1、V2的示数分别测L2和L3两端电压，
所以：UL2=3V，UL3=5V，
由并联电路的电压规律可得，灯L1两端电压：
UL1=U−UL2−UL3=12V−3V−5V=4V，故AB正确；
C、当开关S、S1、S2、S3都闭合时，三灯并联，电流表A1测L1和L2电流之和，A2测L2和L3电流之和，A3测干路电流，即三灯电流之和，
由并联电路的电流规律知：
IA1=IL1+IL2=0.30A⋅⋅⋅①
IA2=IL2+IL3=0.28A⋅⋅⋅②
IA3=IL1+IL2+IL3=0.42A⋅⋅⋅③
解②③可得：IL1=0.14A，故C错误；
D、当开关S、S1、S3都闭合时的等效电路如图3所示，此时L1和L3并联，A3测干路电流，电压表测L3两端电压，
由并联电路特点知，此时通过L1的电流与三灯并联时通过两灯相同，通过L3的电流与只连入L3时、三灯并联时的电流相同，所以电流表A3的示数：
IA3′=IL1+IL3=0.14A+0.12A=0.26A，
由并联电路的电压规律可知，电压表V2的示数：
UV2=UL3′=U=12V，故D正确。
故选：C。
(1)画出当开关S、S1、S2闭合时的等效电路知，L1和L2短路，电路为L3的简单电路，电流表A3测L3电流，电压表V2测L3两端电压，即电源电压；
画出当开关S、S2闭合，S1、S3断开时的等效电路知，三灯串联，电压表V1、V2的示数分别测L2和L3两端电压，根据串联电路的电压规律可求L1两端电压；
(2)当开关S、S1、S2、S3都闭合时，三灯并联，电流表A1测L1和L2电流之和，A2测L2和L3电流之和，A3测干路电流，即三灯电流之和，根据并联电路的电流规律可求通过L1的电流；
(3)当开关S、S1、S3都闭合时，L1和L3并联，A3测干路电流，电压表测L3两端电压，根据并联电路的电流和电压规律可求A3的示数和电压表V2的示数。
本题考查了串联电路、并联电路电流和电压规律的应用，解题的关键是正确分析开关在不同状态时电路的连接方式以及电表所测物理量，有一定难度。
14.【答案】C 
【解析】解：A、由图乙可知，当水的深度为h1=0.08m时，容器内加入水的质量为m水1=1.6kg；当水的深度为h2=0.12m时，容器内加入水的质量为m水2=4.8kg；而当水的深度为h1=0.08m时，加水的质量变化出现转折点，由于物体B的高度为0.1m，因此转折点时，物体A、B恰好漂浮，则水的深度由h1增加到h2时，水的深度增加量为：Δh=h2−h1=0.12m−0.08m=0.04m，
容器内水的质量的增加量为：Δm=m水2−m水1=4.8kg−1.6kg=3.2kg，
根据ρ=mV可得，增加的水的体积为：ΔV=Δmρ水=3.2kg1×103kg/m3=3.2×10−3m3，
故容器的底面积为：S容=ΔVΔh=3.2×10−3m30.04m=0.08m2=800cm2，故A正确；
B、当水的深度为h1=0.08m时，根据ρ=mV可得，此时水的体积为：
V水1=m水1ρ水=1.6kg1×103kg/m3=1.6×10−3m3，
则物体B浸入水中的体积为：V排=S容h1−V水1=0.08m2×0.08m−1.6×10−3m3=4.8×10−3m3，
则B的底面积为：SB=V排h1=4.8×10−3m20.08m=0.06m2，
由于A和B漂浮，根据物体浮沉条件可得，A和B的总重力为：
GAB=F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4.8×10−3m3=48N，
则A和B的总质量为：mAB=GABg=48N10N/kg=4.8kg，
原来A和B的整体处于漂浮状态，且B浸入水中的深度为0.08m，
将物体A取走，水面下降了3cm，根据减小的浮力等于减小的重力，
A的重力为：GA=F浮′=ρ水gV排′=ρ水gS容h降=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m2×0.03m=24N，
A的质量为：mA=GAg=24N10N/kg=2.4kg，
B的质量为：mB=mAB−mA=4.8kg−2.4kg=2.4kg，
B的重力为：GB=mBg=2.4kg×10N/kg=24N，故B错误；
C、因为水对容器底部压力的受力面积与容器对桌面压力的受力面积相同，根据p=FS可得，水对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比等于水对容器底部的压力与容器对桌面的压力之比，即
p水p容=G水+GBG水+GB+G容=m水+mBm水+mB+m容=89，即m水+2.4kgm水+2.4kg+1kg=89，
解得：m水=5.6kg，即为第2次加水结束后容器中水的质量为5.6kg，故C正确；
D、把A放入水中，AB仍漂浮在水面上，则容器底部受到的压力等于水和A、B的重力之和，即F=G总=(mAB+m水)g=(4.8kg+5.6kg)×10N/kg=104N，故D错误。
故选：C。
(1)由图乙可知，当水的深度为h1=0.08m时，容器内加入水的质量为m水1=1.6kg；当水的深度为h2=0.12m时，容器内加入水的质量为m水2=4.8kg；而当水的深度为h1=0.08m时，加水的质量变化出现转折点，由于物体B的高度为0.1m，因此转折点时，物体A、B恰好漂浮，则水的深度由h1增加到h2时，可得水的深度增加量，容器内水的质量的增加量，根据ρ=mV求出增加的水的体积，根据V=Sh可求得容器的底面积；
(2)当水的深度为h1=0.08m时，根据ρ=mV可得此时水的体积，则可得物体B浸入水中的体积，B的底面积，由于A和B漂浮，根据物体浮沉条件可得，A和B的总重力，将A拿开后，B将上升，此时B处于漂浮状态，根据浮沉条件可得B的重力；
(3)因为水对容器底部压力的受力面积与容器对桌面压力的受力面积相同，根据p=FS可得，水对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比等于水对容器底部的压力与容器对桌面的压力之比，可得第2次加水结束后，容器中水的质量；
(4)根据ρ=mV可得，A的密度大于水的密度，因此再把A放入水中，A会沉底，则容器底部受到的压力等于水和A、B的重力之和。
本题考查物体的浮沉条件及其应用，液体压强的计算以及公式的应用，压强的计算，阿基米德原理的应用，内容多，难度大。
15.【答案】安培  电流强度 
【解析】解：法国物理学家安培被誉为“电学中的牛顿”，用安培的名字命名了电流强度的单位。
故答案为：安培；电流强度。
电流的国际单位是安培(A)。
知道电流的国际单位和电流单位间的换算关系，可解答此题。
16.【答案】扩散  引力 
【解析】解：泡茶时能闻到茶香，是茶叶的香味分子运动到了空气中，这是扩散现象。
杯盖上会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在引力。
故答案为：扩散；引力。
两种物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现，温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。分子间存在相互作用的引力和斥力。
此题考查了分子间的相互作用力和扩散现象在生活中的应用，属于基础知识，是一道基础题。
17.【答案】并联  0.2 
【解析】解：(1)根据电路图可知，电流从电源正极流出，分三支，一支经过L3，电流表A1，另一支经过电流表A2，从电流表A2流出后分别经过L1和L2，汇合共同经过电流表A1后回到电源负极；另一支经过开关S1、灯泡L1回到电源负极；电流表A1是测量L2和L3的总电流，电流表A2是测量L1和L2的总电流，故电灯L1、L2、L3的连接方式是并联。
(2)因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并且控制L1的开关断开时，A2的示数减少了0.1A，则通过L1的电流为I1=0.1A，
已知A1和A2的示数分别为0.5A和0.4A，因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，则：
A1示数为IA1=I2+I3=0.5A，
A2示数为IA2=I1+I2=0.4A，
解得：I2=0.3A，I3=0.2A。
故答案为：并联；0.2。
(1)把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联；根据串并联的概念，结合开关的断开与闭合情况，判断各灯泡的连接方式。
(2)根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和求出通过灯泡的电流，然后根据A1和A2的示数分别为0.5A和0.4A，根据并联电路的特点求出L3的电流。
本题考查了并联电路的特点、电流表的使用，是一道中档题，关键是明确将S1断开后，A2的示数减少了0.1A即为通过L1的电流。
18.【答案】4  2 
【解析】解：(1)当开关S闭合时，灯泡L3被短路了，电压表V1测的是L1、L2两端的总电压，也是电源电压，电压表V2测的是L1两端的总电压，所以U总=10V，U1=6V，U2=U总−U1=10V−6V=4V。
(2)当开关S断开时，电流经过L3、L2、L1，电压表V1测的是L1、L2两端的总电压，电压表V2测的是L1、L3两端的总电压，所以U1+U2=5V，U1+U3=8V；
当开关S断开时，L2两端的电压为U2=U总−(U1+U3)=10V−8V=2V
答：(1)当开关S闭合时，L2两端的电压为4V；
(2)当开关S断开时，L2两端的电压为2V。
当开关S断开时，电流经过L3、L2、L1，电压表V1测的是L1、L2两端的总电压，电压表V2测的是L1、L3两端的总电压；当开关S闭合时，灯泡L3被短路了，电压表V1测的是L1、L2两端的总电压，也是电源电压，电压表V2测的是L1两端的电压。
本题主要考查电路的识别和串联电路电压规律的题目，属于动态电路的题型，难度中等。
19.【答案】3  300 
【解析】解：乙物体的体积为：V乙=S乙h乙=40cm2×10cm=400cm3=4×10−4m3，
乙物体排开水的体积：V排乙=V乙=4×10−4m3，
乙物体受到的浮力：F浮乙=ρ水gV排乙=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10−4m3=4N，
则此时细线对乙物体的拉力大小：F拉=G乙−F浮乙=7N−4N=3N；
由于甲、乙一起漂浮在水面上，则甲和乙受到的总浮力：F浮=F浮甲+F浮乙=G甲+G乙=5N+7N=12N，
甲物体受到的浮力：F浮甲=F浮−F浮乙=12N−4N=8N，
由F浮=ρ水gV排得甲物体排开水的体积：
V排甲=F浮甲ρ水g=8N1.0×103kg/m3×10N/kg=8×10−4m3，
因为甲受到的浮力大于甲的重力，乙受到的浮力小于乙的重力，则剪断绳子后，甲将上浮，乙将下沉，液面会下降，
此时甲受到的浮力为：F浮甲′=G甲=5N，
此时甲排开液体的体积为：
V排甲′=F浮甲′ρ水g=5N1.0×103kg/m3×10N/kg=5×10−4m3，
则甲排开水体积的变化量为：ΔV排水=V排甲−V排甲′=8×10−4m3−5×10−4m3=3×10−4m3，
则水面下降的高度为：Δh=ΔV排水S容=3×10−4m3100×10−4m2=0.03m，
则水对容器底部的压强变化量为：Δp=ρ水gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.03m=300Pa。
故答案为：3；300。
利用V=Sh求乙物体的体积，乙物体浸没水中，乙物体排开水的体积等于乙的体积，利用阿基米德原理求乙物体受到的浮力，细线对乙物体的拉力大小等于乙的重力减去浮力；由于甲、乙一起漂浮在水面上，甲和乙受到的总浮力等于甲和乙的总重力，可求甲物体受到的浮力，利用F浮=ρ水gV排求甲物体排开水的体积；由浮沉条件可知绳子剪断后甲乙的状态，从而可求出甲物体受到的浮力，利用F浮=ρ水gV排求甲物体此时排开水的体积，从而求出甲排开水体积的变化量和水面下降的高度，再根据p=ρgh求出水对容器底部压强的变化量。
本题考查了液体压强公式、阿基米德原理、物体漂浮条件以及浮沉条件的应用，要知道：甲、乙一起漂浮在水面上，甲和乙受到的总浮力等于甲和乙的总重力。
20.【答案】8  3.4×103 
【解析】解：(1)由图乙可知，当水面刚好到达杯子底部时，加入水的质量为1kg，因此当加入0.8kg水时，水面没有接触到杯子，此时水对容器底的压力等于水的重力，即F=G=mg=0.8kg×10N/kg=8N；
(2)当水面刚好到达杯子底部时，加入水的体积：V水0=m水0ρ水=1kg1×103kg/m3=1×10−3m3，
水的深度：h0=V水0S=1×10−3m3100×10−4m2=0.1m，
水面到达杯子底部前，杆的弹力等于杯子的重力，即G杯=F1=6N，
水面到达杯子底部后，随着水的加入，排开水的体积增大，浮力越来越大，在某个位置浮力等于杯子的重力，继续加水，当水面到达杯口时浮力杆的弹力F2为4N，方向竖直向下，对杯子受力分析知，此时杯子受到的浮力：F浮=G杯+F2=6N+4N=10N
由F浮=ρ液gV排可知，杯子排开水的体积：V排=F浮ρ水g=10N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10−3m3，
杯子底部下面的面积为S杯=V排h杯=1×10−3m320×10−2m=5×10−3m2，
容器底面积与杯子底部下面的面积之差：ΔS=S−S杯=100×10−4m2−5×10−3m2=5×10−3m2，
则从水面到达杯底至达到杯口过程中，加入水的体积：V1=ΔSh=5×10−3m2×20×10−2m=1×10−3m3，
加入水的质量为m1=ρ水V1=1×103kg/m3×1×10−3m3=1kg，
继续加水，水进入杯中，杆的弹力逐渐减小，再继续加水，直到杯子全部浸没时，杆的弹力F3为2N，此时杯子受到的浮力：F浮1=G杯−F3=6N−2N=4N，
此时杯子排开水的体积：V排1=F浮1ρ水g=4N1.0×103kg/m3×10N/kg=4×10−4m3，
由于此时杯子浸没在水中，所以杯子玻璃部分的体积：V玻璃=V排1=4×10−4m3，
则杯子的容积：V杯=V排−V玻璃=1×10−3m3−4×10−4m3=6×10−4m3，
加水至水面到达杯口，且杯子装满水所需水的体积：V水1=V总1−V杯=S(h0+h杯)−V杯=100×10−4m2×(0.1m+20×10−2m)−6×10−4m3=2.4×10−3m3，
此时所需水的质量：m水1=ρ水V水1=1.0×103kg/m3×2.4×10−3m3=2.4kg