江苏省连云港市东海外国语学校2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷（9月份）

这是一份江苏省连云港市东海外国语学校2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷（9月份），共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年江苏省连云港市东海外国语学校八年级（上）月考物理试卷（9月份）
一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。）
1．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．声音在真空中传播的速度最快
C．戴耳罩是在声源处减弱噪声
D．利用音色能区分钢琴和笛子发出的声音
2．（3分）使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．频率 D．速度
3．（3分）“天宫课堂”第三课于2022年10月12日15时45分，由神舟十四号飞行乘组陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青年进行了太空授课。关于他们在太空讲课的描述，下列说法中正确的是（　　）
A．刘洋说话能发出声音是因为她的声带在振动
B．地球上的学生听到陈冬的声音是靠声波传回地球的
C．在天宫中，声音传播的速度为3.0×108m/s
D．蔡旭哲讲课的声音很大是因为真空传声效果好
4．（3分）李白《夜宿山寺》诗中写到：“危楼高百尺，手可摘星辰.不敢高声语，恐惊天上人.”其中“高声语”是指声音的（　　）
A．音调高 B．响度大 C．音色纯 D．频率大
5．（3分）下列温度值最接近实际的是（　　）
A．健康成年人的体温约为39℃
B．让人感觉舒适的室内温度约为23℃
C．洗澡淋浴时适宜的水温大约是60℃
D．加冰块的可乐饮料温度为﹣10℃
6．（3分）在东南亚地区曾经发生的由强烈地震引发的巨大海啸，造成了数十万人员伤亡，人感到惊讶的是，其原因可能是（　　）
A．有些动物能听到次声波
B．有些动物能听到超声波
C．动物能观察到地面的变化
D．动物反应灵敏
7．（3分）如图所示，医护人员长时间穿戴防护服后，在护目镜上易形成一层水雾（　　）

A．熔化，吸热 B．液化，放热 C．凝固，放热 D．凝华，放热
8．（3分）临沂漫步户外运动爱好者坚持每周打卡蒙山景点。他们游玩时拍摄的生活美景，其中属于凝华现象的是（　　）
A．雾锁蒙山
B．湖面结冰
C．蒙山雾凇
D．清晨的露珠
9．（3分）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（　　）

A．甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系
B．乙图中两列声波的音色相同
C．丙图中用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高
D．丁图中通过改变杯中的水量，可以探究音调与频率的关系
10．（3分）在对某物体进行加热的实验探究过程中，测得其温度随时间变化的图像如图所示。下列描述正确的是（　　）

A．该物体是非晶体
B．该物体的熔点为t1℃
C．该实验中物体的熔化过程经历了3min
D．该实验中物体第3min到9min时间内没有吸收热量
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共18分）
11．（2分）蝙蝠在飞行时会发出 　 　（选填“超声波”或“次声波”），人类听不到这种声音，是因为人耳不能听到频率 　 　20000Hz的声音（选填“高于”或“低于”）。
12．（3分）小华用手机给家里打电话，她听出是妈妈接电话，主要是根据声音的 　 　来分辨出的，妈妈让小华说话大声点，这是要求增大声音的 　 　；在图书馆等一些公共场所都有“请将手机调至静音或振动状态”的提示，这是在 　 　处控制噪声。
13．（2分）夏天的清晨绿叶上形成露珠是 　 　（填一种物态变化的名称）现象，这一过程需要 　 　（选填“吸收”或“放出”）热量。
14．（2分）通过观察下列的声音波形图，　 　的音调相同，　 　的响度相同。

15．（2分）世界上第一支伽利略气体温度计（如图所示），球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水　 　性质制成的；若发现液面由A上升到B位置，则表明气温 　 　（升高/降低）。

16．（2分）如图所示，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水　 　（选填“能”或“不能”）沸腾。另外，B杯中的水　 　（选填“能”或“不能”）沸腾。

17．（2分）如图是体温计和寒暑表的一部分，其中　 　图是体温计，乙温度计的示数为　 　℃。

18．（2分）在做“观察水的沸腾”实验时，A、B、C三个实验小组的同学用相同规格的实验装置进行实验，如图甲所示。三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象　 　（填a、b、c中的两个）两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况。由图象还可以判断水面上方的气压　 　（大于/等于/小于）一个标准大气压。

19．（2分）蒸发和沸腾是 　 　的两种方式。如图所示中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升的情况示意图，其中 　 　图是沸腾时的情况。

三.解答题（本题共3小题，共21个空，每空2分，共42分）
20．（16分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到 　 　，悬挂着的乒乓球的作用是 　 　。可见，声音是由物体 　 　产生的。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，你的改进方法是：　 　。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声　 　可以传声，在月球上 　 　（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。
（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气　 　，并由此推理可知：　 　。
21．（16分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率
（1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，是为了验证猜想　 　。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为　 　、　 　、　 　的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所缺数据。①　 　②　 　。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，必须进行的操作是　 　。
该探究实验采用的物理研究方法是　 　。
编号
A
B
C
D
E
F
G
H
I
材料
铜
铜
铜
铜
铜
铜
铁
尼龙
尼龙
长度（cm）
60
60
60
80
①
100
80
80
100
横截面积（mm2）
0.76
0.89
1.02
0.76
②
0.76
1.02
1.02
0.89
22．（10分）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用 　 　（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，实验室常用的温度计是利用 　 　性质制成的。
（2）小明根据实验数据，作出加热时温度随时间变化的图象，如图丙所示　 　℃，熔化过程经历了 　 　min，第8min时试管里的物质处于 　 　（选填“固态”、“液态”、“气态”或“固液共存态”）。

四、计算题（9分）
23．（9分）利用超声波可测海洋深度，已知声波在海水中的传播速度是1.5×103米/秒，若我国海洋测量船静止时发出信号，6秒钟后收到海底反射回来的声波




















2023-2024学年江苏省连云港市东海外国语学校八年级（上）月考物理试卷（9月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。）
1．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．声音在真空中传播的速度最快
C．戴耳罩是在声源处减弱噪声
D．利用音色能区分钢琴和笛子发出的声音
【答案】D
【分析】（1）人耳的听觉有一定的范围，只能听到20～20000Hz之间的声音；
（2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音；
（3）减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；
（4）音色是声音的特色，与发声体的材料、结构等因素有关。
【解答】解：A、人耳的听觉范围是20～20000Hz，故有时物体振动我们听不到声音；
B、真空不能传播声音，故B错误；
C、戴耳罩是在人耳处减弱噪声；
D、不同乐器发出声音的音色不同，故D正确。
故选：D。
2．（3分）使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．频率 D．速度
【答案】B
【分析】（1）声音的高低叫音调，音调的高低与物体的振动频率有关；
（2）声音的大小叫响度，响度的大小与物体的振幅和距离声源的远近有关；
（3）声速与介质的种类和温度有关。
【解答】解：使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，与声音的音调，故B正确。
故选：B。
3．（3分）“天宫课堂”第三课于2022年10月12日15时45分，由神舟十四号飞行乘组陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青年进行了太空授课。关于他们在太空讲课的描述，下列说法中正确的是（　　）
A．刘洋说话能发出声音是因为她的声带在振动
B．地球上的学生听到陈冬的声音是靠声波传回地球的
C．在天宫中，声音传播的速度为3.0×108m/s
D．蔡旭哲讲课的声音很大是因为真空传声效果好
【答案】A
【分析】声音是物体的振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】解：A、刘洋说话能发出声音是因为她的声带在振动。
B、地球上的学生听到陈冬的声音是靠电磁波传回地球的。
C、在天宫中，故C错误；
D、蔡旭哲讲课的声音很大是因为电磁波传声效果好。
故选：A。
4．（3分）李白《夜宿山寺》诗中写到：“危楼高百尺，手可摘星辰.不敢高声语，恐惊天上人.”其中“高声语”是指声音的（　　）
A．音调高 B．响度大 C．音色纯 D．频率大
【答案】B
【分析】音调是指声音的高低，由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；音色是由发声体的结构和材料决定的，不同发声体的音色不同。
【解答】解：“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”是指声音大。
故选：B。
5．（3分）下列温度值最接近实际的是（　　）
A．健康成年人的体温约为39℃
B．让人感觉舒适的室内温度约为23℃
C．洗澡淋浴时适宜的水温大约是60℃
D．加冰块的可乐饮料温度为﹣10℃
【答案】B
【分析】估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法。
【解答】解：A、正常情况下，变化幅度很小；
B、正常情况下，感觉舒适的温度在23℃﹣25℃左右；
C、正常情况下，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到60℃；
D、水的凝固点在0℃左右，故D不符合题意；
故选：B。
6．（3分）在东南亚地区曾经发生的由强烈地震引发的巨大海啸，造成了数十万人员伤亡，人感到惊讶的是，其原因可能是（　　）
A．有些动物能听到次声波
B．有些动物能听到超声波
C．动物能观察到地面的变化
D．动物反应灵敏
【答案】A
【分析】（1）发生地震和海啸时会产生次声波；次声波不在人耳的听觉频率范围之内。
（2）有些动物，比如大象、狗等能够听到次声波。
【解答】解：发生地震和海啸时会产生次声波；次声波不在人耳的听觉频率范围之内，所以海啸并未造成野生动物大规模死亡，BCD不符合题意。
故选：A。
7．（3分）如图所示，医护人员长时间穿戴防护服后，在护目镜上易形成一层水雾（　　）

A．熔化，吸热 B．液化，放热 C．凝固，放热 D．凝华，放热
【答案】B
【分析】物质由气态变为液态叫液化，液化放热。
【解答】解：护目镜上“水雾”是水蒸气的液化形成的小水滴，液化过程放热。
故ACD错误；B正确。
故选：B。
8．（3分）临沂漫步户外运动爱好者坚持每周打卡蒙山景点。他们游玩时拍摄的生活美景，其中属于凝华现象的是（　　）
A．雾锁蒙山
B．湖面结冰
C．蒙山雾凇
D．清晨的露珠
【答案】C
【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；物质由气态变为液态的过程叫液化，物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由固态变为液态的过程叫熔化，物质由液态变为固态的过程叫凝固。
【解答】解：A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；
B、湖面结冰是水由液态变成固态的过程，故B错误；
C、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶；
D、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴。
故选：C。
9．（3分）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（　　）

A．甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系
B．乙图中两列声波的音色相同
C．丙图中用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高
D．丁图中通过改变杯中的水量，可以探究音调与频率的关系
【答案】D
【分析】（1）音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；音色跟发声体的材料、品质有关。
（2）敲击瓶子时，是瓶子与水柱振动发声，水柱越高，越难振动；吹瓶口时，是空气柱振动发声，空气柱越短，音调越高。
【解答】解：
A、改变尺子伸出桌面的长度，尺子的振动频率不同，是为了研究音调与频率的关系，需要保持尺子伸出桌面的长度不变，故A错误；
B、由图知，说明它们的音色不同；
C、用嘴吹气时，空气柱越来越长，音调越来越低；
D、当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，当水量越大时，因此可以得出杯中的水量越大，水量越小，由此可知，可以探究音调与频率的关系。
故选：D。
10．（3分）在对某物体进行加热的实验探究过程中，测得其温度随时间变化的图像如图所示。下列描述正确的是（　　）

A．该物体是非晶体
B．该物体的熔点为t1℃
C．该实验中物体的熔化过程经历了3min
D．该实验中物体第3min到9min时间内没有吸收热量
【答案】B
【分析】在分析过程中，可以把分成3段，首先是固体吸热升温；然后一段是晶体的熔化过程，可以看出晶体在熔化过程中的特点、熔点及熔化所用的时间；最后是晶体完全熔化完后继续吸热升温的过程。
【解答】解：A、由图可知，温度保持不变，故A错误；
B、从图可知1℃不变，所以其熔点是t1℃，故B正确；
C、在第6～9min的时间内，共用了6min；
D、在第3～9min的时间内，吸收热量。
故选：B。
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共18分）
11．（2分）蝙蝠在飞行时会发出 　超声波　（选填“超声波”或“次声波”），人类听不到这种声音，是因为人耳不能听到频率 　高于　20000Hz的声音（选填“高于”或“低于”）。
【答案】超声波；高于。
【分析】人能听到的频率范围是20﹣20000Hz，超声波是指高于20000Hz的声音；次声波是指低于20Hz的声音。
【解答】解：人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，蝙蝠在飞行时会发出的“声音”是超声波，不在人耳能够听到声音的频率范围之内。
故答案为：超声波；高于。
12．（3分）小华用手机给家里打电话，她听出是妈妈接电话，主要是根据声音的 　音色　来分辨出的，妈妈让小华说话大声点，这是要求增大声音的 　响度　；在图书馆等一些公共场所都有“请将手机调至静音或振动状态”的提示，这是在 　声源　处控制噪声。
【答案】音色；响度；声源。
【分析】（1）声音有三个特征：音调、响度和音色。音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别发声体。
（2）防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。
【解答】解：（1）小华用手机给家里打电话，她听出是妈妈接电话；妈妈让小华说话大声点，要增大响度。
（2）将手机调至静音或振动状态，是在声源处控制噪声。
故答案为：音色；响度。
13．（2分）夏天的清晨绿叶上形成露珠是 　液化　（填一种物态变化的名称）现象，这一过程需要 　放出　（选填“吸收”或“放出”）热量。
【答案】液化；放出。
【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化，此过程放出热量。
【解答】解：夏天的清晨，绿叶上的露珠是水蒸气液化形成的。
故答案为：液化；放出。
14．（2分）通过观察下列的声音波形图，　A、B、D　的音调相同，　A、B、C　的响度相同。

【答案】见试题解答内容
【分析】音调和频率有关，响度和振幅有关。
【解答】解：音调和频率有关，响度和振幅有关；
由波形图可知，相同时间内A、B，即它们的振动频率相同；A、B、C偏离原位置相同。
故答案为：A、B、D；A、B、C。
15．（2分）世界上第一支伽利略气体温度计（如图所示），球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水　气体的热胀冷缩　性质制成的；若发现液面由A上升到B位置，则表明气温 　降低　（升高/降低）。

【答案】（1）气体的热胀冷缩；（2）降低。
【分析】（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩的原理制成的；
（2）上方的球形容器是用来感知空气温度的，当空气温度降低时，球形容器中的气体遇冷收缩，体积减小，瓶内气体压强减小，在大气压的作用下，玻璃管中的液面升高。
【解答】解：（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩的原理制成的；
（2）液面由A上升到B位置，是因为球形容器是用来感知空气温度的，球形容器中的气体遇冷收缩，瓶内气体压强减小，玻璃管中的液面升高。
故答案为：（1）气体的热胀冷缩；（2）降低。
16．（2分）如图所示，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水　不能　（选填“能”或“不能”）沸腾。另外，B杯中的水　不能　（选填“能”或“不能”）沸腾。

【答案】见试题解答内容
【分析】解决此题的关键是知道水沸腾的条件是达到沸点和继续吸热，二者缺一不可，水的沸点会随着压强的增大而升高。
【解答】解：当容器中的水沸腾后，尽管不断吸热，保持水的沸点温度不变，温度达到水的沸点后，就不能从容器中继续吸热，但不能继续吸热；
B中气压增大，水的沸点升高，所以不能沸腾。
故答案为：不能；不能。
17．（2分）如图是体温计和寒暑表的一部分，其中　甲　图是体温计，乙温度计的示数为　﹣3　℃。

【答案】见试题解答内容
【分析】体温计的分度值为0.1℃；读取温度计的示数时，首先要明确它们的分度值，液面在零上还是零下，视线与液柱最高处所对刻度相垂直。
【解答】解：
由图可知，甲温度计的分度值是0.1℃，所以甲图是体温计；
乙温度计分度值是5℃，液面在零刻度以下。
故答案为：甲；﹣3。
18．（2分）在做“观察水的沸腾”实验时，A、B、C三个实验小组的同学用相同规格的实验装置进行实验，如图甲所示。三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象　a、b　（填a、b、c中的两个）两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况。由图象还可以判断水面上方的气压　小于　（大于/等于/小于）一个标准大气压。

【答案】见试题解答内容
【分析】水加热时的初温可由图象直接读出；1标准大气压下水的沸点是100℃；液体的沸点跟气压有关，气压越小，沸点越低
【解答】解：由图乙可以看出，a、b、c沸点相同、b初温相同，则两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况。
由图象还可以得出，此时水的沸点是98℃，此时水面上方的气压小于一个标准大气压。
故答案为：a、b；小于。
19．（2分）蒸发和沸腾是 　汽化　的两种方式。如图所示中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升的情况示意图，其中 　甲　图是沸腾时的情况。

【答案】见试题解答内容
【分析】汽化分为蒸发和沸腾两种方式。蒸发是在液体表面进行的一种缓慢的汽化方式，在任何温度下都可进行；沸腾是在液体和内部同时进行的一种剧烈的汽化方式，需要在一定的温度下进行。在沸腾时，气泡在上升过程中体积变大。
【解答】解：
汽化的两种方式为蒸发和沸腾，蒸发在任何温度下都可进行；
在沸腾过程中，生成大量的气泡，甲图符合。
故答案为：汽化；甲。
三.解答题（本题共3小题，共21个空，每空2分，共42分）
20．（16分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到 　乒乓球弹跳起来　，悬挂着的乒乓球的作用是 　将音叉微小的振动转换放大　。可见，声音是由物体 　振动　产生的。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，你的改进方法是：　在桌面上撒上沙子　。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声　空气　可以传声，在月球上 　不能　（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。
（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气　减小　，并由此推理可知：　真空不能传声　。
【答案】（1）乒乓球弹跳起来；将音叉微小的振动转换放大；振动；
（2）在桌面上撒上沙子；
（3）空气；不能；
（4）减小；真空不能传声。
【分析】（1）声音是物体振动产生的；微小振动不易观察，利用转换法，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的跳动；
（2）桌面的振动可以通过桌面上放置的微小沙粒跳动显示；
（3）声音的传播需要靠介质，人体周围的空气可以传声，真空不能传声；
（4）空气越稀薄，传声效果越差，听到声音响度越小，推理得出真空不能传声。
【解答】解：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到到乒乓球弹跳起来；音叉的振动不能直接观察，更容易直观观察；
（2）敲击桌面发声，桌面微小振动不易观察，通过沙粒跳动显示桌面的振动；
（3）右边音叉发出的声音通过空气传递到左侧音叉，左侧音叉发声后使得泡沫塑料球跳动，因为没有空气的真空不能传声；
（4）把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，传声效果越差，推理得出真空不能传声。
故答案为：（1）乒乓球弹跳起来；将音叉微小的振动转换放大；
（2）在桌面上撒上沙子；
（3）空气；不能；
（4）减小；真空不能传声。
21．（16分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率
（1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，是为了验证猜想　一　。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为　A　、　D　、　F　的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所缺数据。①　80　②　1.02　。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，必须进行的操作是　取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低　。
该探究实验采用的物理研究方法是　控制变量法　。
编号
A
B
C
D
E
F
G
H
I
材料
铜
铜
铜
铜
铜
铜
铁
尼龙
尼龙
长度（cm）
60
60
60
80
①
100
80
80
100
横截面积（mm2）
0.76
0.89
1.02
0.76
②
0.76
1.02
1.02
0.89
【答案】（1）一；（2）A；D；F；（3）80；1.02；（4）取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低；控制变量法。
【分析】（1）（2）（3）猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关。探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变。探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变。琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变。
（4）在研究多因素（变量）的问题时，通常会用到控制变量法，可联想学过的知识，从中找出符合条件的实验或例子即可。
【解答】解：（1）选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B。
（2）为验证猜想二，应选择横截面积和材料都相同、D、F进行研究。
（3）为了验证猜想三，应选择横截面积和长度都相同、G、H进行研究，横截面积都是1.02mm2。
（4）探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用同一种琴弦、弦的松紧程度不同；故下一步的操作是：取任意编号的一种琴弦，用相同的力拨动琴弦。
在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，这种方法叫控制变量法。
故答案为：（1）一；（2）A；D；F；8.02，调整其松紧程度，比较音调的高低。
22．（10分）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用 　乙　（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，实验室常用的温度计是利用 　液体的热胀冷缩　性质制成的。
（2）小明根据实验数据，作出加热时温度随时间变化的图象，如图丙所示　0　℃，熔化过程经历了 　6　min，第8min时试管里的物质处于 　固液共存态　（选填“固态”、“液态”、“气态”或“固液共存态”）。

【答案】（1）乙；液体的热胀冷缩；（2）0；6；固液共存态。
【分析】（1）水浴加热法是指将待加热的物质完全浸没在水中进行加热，其好处是可以使物质受热均匀；温度计的原理是根据液体的热胀冷缩；
（2）晶体在熔化过程中温度不变，该不变的温度就是熔点；且晶体在熔化过程中处于固液共存态，根据图中信息可知物质熔化过程持续的时间。
【解答】解：（1）乙装置的加热方法是水浴加热法，可以使试管中的冰受热均匀；温度计的原理是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）冰是晶体，晶体在熔化过程中温度不变，由图可知；
熔化过程持续的时间为：10min﹣4min＝6min；
第8min时试管里的物质是在熔化过程中，因此处于固液共存态。
故答案为：（1）乙；液体的热胀冷缩；6；固液共存态。
四、计算题（9分）
23．（9分）利用超声波可测海洋深度，已知声波在海水中的传播速度是1.5×103米/秒，若我国海洋测量船静止时发出信号，6秒钟后收到海底反射回来的声波
【答案】此处海洋的深度是4500m。
【分析】知道声音从海面到海底再返回海面的时间，可以求出声音从海面到海底用的时间，又知道声波在海水中的传播速度，利用速度公式求海洋的深度。
【解答】解：v＝1.5×102m/s，t＝，
由v＝可得海深：
s＝vt＝3.5×103m/s×3s＝4500m
答：此处海洋的深度是4500m。