【期中单元复习】（部编高教版2023）中职语文 基础模块上册 课内知识点复习 第3.3课《念奴娇赤壁怀古》-讲义

                                第三单元 必备知识清单

                                 念奴娇·赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

一、重点字词

（一）字音

故垒（lěi）   纶（guān）巾    樯（qiáng）橹（lǔ）

早生华发（huā）     还酹（huán lèi）    

（二）词语解释

〔念奴娇〕词牌名。

〔大江〕指长江。

风流：有文采又有功绩的。

〔故垒〕旧时军队营垒的遗迹。

〔人道是:三国周郎赤壁〕人们说(那)是三国时候周瑜(作战时的)赤壁。周郎，周瑜，字公瑾，为吴将时年仅二十四岁，吴中称他为“周郎”。

〔雪〕这里比喻浪花。

〔小乔〕乔玄的小女儿，嫁给周瑜。

〔英发〕英俊奋发。形容周瑜气概俊伟。

〔羽扇纶巾〕(拿着)羽扇，(头戴)纶巾。这是古代儒将的装束，形容周瑜态度从容闲雅。

纶巾，配有青丝带的头巾。

〔谈笑间〕谈笑之间。形容举重若轻。

〔樯橹〕代指曹操的战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。

〔故国神游〕神游于故国。指诗人想象当年周瑜破曹的情景。故国，这里指赤壁古战场。

〔多情应笑我，早生华发〕应笑我多愁善感，过早地长出花白的头发。华发：花白的头发。

〔尊〕同“樽”，古代的盛酒器具。这里指酒杯。

〔酹〕把酒洒在地上，表示凭吊。这里指洒酒祭月，寄托自己的感情。

译文

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

译 大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

译 那旧营垒的西边，人们说是，三国周瑜破曹军的赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

译 陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。

江山如画，一时多少豪杰。

译  雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

译  遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

译  手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

译  我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。

人生如梦，一尊还酹江月。

译  人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月。

二、文学常识

（一）作者简介

苏轼（1037-1101），字子瞻，号“东坡居士”，汉族，眉州眉山（今属四川眉山市）人，北宋文学家、书画家，豪放派代表人物。四川眉山人，谥号“文忠”。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。苏轼一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗题材广泛，内容丰富，现存诗3900余首。代表作品有《水调歌头·中秋》、《赤壁赋》、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《记承天寺夜游》等。

他与其父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”齐名。豪放派代表人物。作品有《东坡全集》《东坡乐府 》等。

旷世奇才

散文与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一。

唐宋八大家：（唐）韩愈，柳宗元；（宋）欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙 、曾巩、王安石。

其诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格；

诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”。

其词题材广泛，记游、怀古、赠答、送别、说理无不入词，开豪放词派的先河；

词：与辛弃疾并称“苏辛。

其书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；

其绘画：善画枯木怪石，论画主张神似，提倡“士人画”。

苏轼的诗大都抒写仕途坎坷的感慨，也有反映民生疾苦、揭露现实黑暗之作。

（二）作者经历  

一生宦海沉浮，三次贬谪

1、1080年～1084年：44岁时谪往黄州

神宗死，哲宗立。太后高氏执政，东坡还朝、外任。（1085～1093）

2、1094年～1096年：58岁谪往惠州。

哲宗长大成人，为新党党徒挟制。

3、1097年～1100年：61岁谪往海南儋州。

宋徽宗即位，太后陈氏执政，召苏还京。1101年北返途中病逝。一度下狱，三度贬官。命运多舛，生活坎坷。但他既没有像贾谊那样“抑郁而终”，也没有像陶潜那样“归隐田园”。为什么？

（三）作者思想

“问汝平生功业，黄州惠州儋dān州。”   ——苏轼

苏轼深受儒、道、佛三家思想影响，并采用“外儒内道”的形式将其统一起来，既积极进取又交织着齐生死、等是非的虚无态度。     ——“入世与出世的矛盾”

思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。

苏轼总结自己一生，说：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中国古代第一全才。

（四）乌台诗案

乌台诗案是中国历史上一次有名的文字狱，也是一次有名的莫须有之狱。苏轼出身卑贱，却能以才华横溢而得宋神宗赏识，成为当时文坛大学士，引起了许多贵族文人的不满。再加上苏轼反对王安石的变法，引起了身居要职的许多官员的不满，于是他们从苏轼的诗文中找罪证，用牵强附会的手法之控苏轼有谋反之心。

乌台诗案发生于元丰二年（1079年），时御史何正臣等上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政，随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，最终被贬谪黄州任团练副使，交由本州安置，不得干预公事。据《汉书·薛宣朱博传》记载，御史台中有柏树，野乌鸦数千栖居其上，故称御史台为“乌台”，亦称“柏台”。“乌台诗案”由此得名。

（五）写作背景

苏轼21岁中进士，但仕途坎坷，随着北宋的政治风浪，一生动荡不定。政治上苏轼主张谨慎温和式的改革，与当时王安石激进改革意见不合。宋神宗元丰二年（1079），有人在苏轼的诗集中挑选了三十多处讽刺王安石新法的言论，报告宋神宗，苏轼被抓进监狱-这就是历史上有名的“乌台诗案”。苏轼时年43岁，元丰三年出狱，被贬官为黄州团练副使。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监督，因此在黄州生活十分艰难。

1082年，苏轼47岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。在此期间，写就一词二赋。本词是词人在黄州任上游赤壁时所作的一首赞美英雄，抒发壮志未酬感慨的词。

（六）题解

念奴娇，词牌名。念奴，唐天宝年间的著名歌女。“善歌唱……声出于朝霞之上，虽钟鼓笙竽，嘈杂而莫能遏”。音调高亢悦耳，据说玄宗喜欢听她演唱。传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念奴歌唱,果然娇滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”。此词牌为纪念她而创立。

赤壁，苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤鼻矶；而一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻（pú qí是现赤壁市的古称）。

(七）文章主旨

本词是苏轼豪放词的代表作。这首词描绘了赤壁附近雄奇壮阔的自然景象，缅怀和赞美了古代英雄豪杰，抒发了热爱祖国山河和英雄人物的情感，表达了词人渴望为国效力、建功立业的理想抱负和壮志未酬的激愤之情。

（八）古诗文默写

1.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“                ,                ”表达了

岁月虚度，只能借酒浇愁的无奈之感。

2. 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“                ”一句写的是周瑜的儒将装束，

“                ”一句表明了周瑜的赫赫战功。

3. 在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼把长江和历史人物联系起来表现对逝去的历史人物

的感怀的句子是：                ,                。

4.《念奴娇·赤壁怀古》中，描写石壁直插云霄，江水拍打江岸激起白雪似的浪花的句子是：                ,                ,                。

三、基础积累

①通假释义

一尊还酹江月（“尊”同“樽”，一种盛酒器。这里指酒杯）

②古今异义

（1）大江东去（古义：指长江。今义：泛指流量较大的河流。）

（2）多情应笑我［古义：多愁善感。今义：重感情（多指重爱情）。］

③一词多义

间

谈笑间，樯橹灰飞烟灭（名词，期间，读 jiān）

安得广厦千万间（量词，用于计算房间，读 jiān）

千载谁堪伯仲间（名词，中间，读jiān）

肉食者谋之，又何间焉（动词，参与，读 jiàn）

时时而间进（副词，间或，偶然，读jiàn）

中间力拉崩倒之声（动词，夹杂，读jiàn）

故

故垒西边（形容词，旧的）

君安与项伯有故（名词，交情）

故非有志者不能至也（连词，所以）

广故数言欲亡（副词，故意）

大人故嫌迟（副词，仍然）

④词类活用

（1）大江东去（名词作状语，向东）

（2）羽扇纶巾（名词用作动词，手持羽扇，头戴纶巾）

（3）樯橹灰飞烟灭（名词作状语，像灰一样，像烟一样）

⑤文言句式

倒装句

（1）故国神游（宾语前置句，应为“神游故国”）

（2）多情应笑我（宾语前置句，应为“应笑我多情”）

知识链接——词

词的发展

词起源于民间，兴于隋唐，盛于宋。词是一种配合音乐的诗歌，是唐宋时代的乐府诗。适应文化生活的需要，结合当时在音乐和诗歌上的发展而流行的词，它的前身是民间小调。

词的名字

词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。

词的结构

前人按各词调的字数多少分别称之为“小令”、“中调”或“长调”。有的以58字以内为小令，59字到90字为中调，91字以上为长调；有的主张62字以内为小令，以外称“慢词”。

词调中除少数小令不分段称为“单调”外，大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段的词学术语为“片”或“阕”。“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。

词牌

词牌，就是指唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名。词牌数目，大约有八百七十多个(包括少数金、元词调)。

词牌产生之初，很多词牌名的本意都和词牌内容有着千丝万缕的联系，比如《鹧鸪天》多用于描写送别，《调笑令》多用于轻松活泼的主题，《破阵子》多用于军旅相关的主题，《舍麦子》可能是反映农民生活的。到了后来，慢慢地就没有什么密切的关系了。事实上，从北宋开始，词人在词牌之外，往往另加题名或序言以说明词意。

每一个词牌名都有相对固定的平仄格式，也就是所谓的格律，每一个固定的平仄格式，比如连续的平声会显得情感低迷，仄声为主的句子会显得情绪高亢，等等，所以每一个词牌都有着它本身最适于表现的情感方向，比如满江红多表现激烈悲壮的情感，念奴娇多用于表现豪壮开阔的情景，而踏莎行，满庭芳这些词牌表现的内容比较多的是温婉和谐的美景。

词牌的产生

但一般而言，词牌的产生大约有以下几种情况：

⑴原来的乐府诗题(如“乌夜啼”，“长相思”等)

⑵唐代教坊乐曲的名称(如“浪淘沙，”“西江月”等)

⑶根据词的内容而定(如“临江仙”----原写水仙，“双双燕”----原咏燕子等)

⑷取别人诗句中几字(如“醉春风”----李白“丝管醉春风”，“看花回”----刘禹锡“无人不道看花回”等)

⑸取某些历史故事(如“解连环”----出《庄子》“连环可解也”，“塞翁吟”----出《淮南子》塞翁失马等)

⑹取本词几字(如“忆秦娥”，“占春芳”等)

⑺词人自制，如柳永、姜夔等本身就是作曲家，他们作的曲自己填上词，再根据词意自定；

⑻用原有词牌，增字数后改称(如“甘州令”，“浪淘沙慢”等)

⑼根据词的字数定(如“三字令”，“十六字令”等)

⑽有综合两个词牌定的(如“江城梅花引”等)

⑾用人名(如“西施”，“虞美人”等)

⑿用地名(如“南浦”，“伊川令”等)

⒀用乐调(如“角招”，“四犯令”等)

当然，还应该注意到词牌名的四种情况：

⑴调同名异，也就是一调数名(其中一个是本名，其余皆为别名)。如“念奴娇”是本名，“百字令”、“大江东去”、“酹江月”等皆为别名;

⑵调异名同，也就是几个调同名。如“菩萨蛮”又名“子夜歌”，而另外还有“子夜歌”的正调，完全与之不同；

⑶调异句同，即有些词调字句全同，但谱入音乐时的腔调并不相同，不容混淆也。如“解红”、“赤枣子”、“捣练子”三调，均为五句，两句三字，三句七字，排列全同，而且都是平声韵。但每句的平仄安排却不尽相同，不能把它们视为同调；

⑷调同句异，也就是一调数体。一个词牌之下，有数种不同的词体，当然，其中有正格和别格(异体)之分，如“念奴娇”，辛稼轩的“书东流村壁”为正格，苏东坡“大江东去”则为别格。

词的流派：

在词盛行的宋代，人们根据词作的风格将其划分为豪放派和婉约派两派。

豪放派：

特点：创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文手法，用典，不拘音律

格调：慷慨悲壮

代表人物：苏轼（北宋）、辛弃疾（南宋）

豪放派——纵横捭阖，气魄宏大，豪放不羁。

婉约派：

特点：内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美

格调：婉转含蓄

代表人物：李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照

婉约派——缠绵悱恻，婉丽多姿，音调谐婉。

词源于隋唐，兴于五代，盛于宋，每首词都有一个调名称为词调或词牌。

2、是一种和乐可歌、句式长短不齐的诗体。　　

3、又称乐府、长短句、诗余、曲等，原全称“曲子词”，即歌曲中的歌词。　

4、词有“词牌”，就是词调，不同的词牌有不同的句数和长短。　　

5、词常常分前后两部分，称“前片”“后片”，或者“上阕”“下阕” 。

知识链接——怀古诗

怀古诗是中国古代诗词中内容，思想较沉重的作品。主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。

这类诗都是怀古惜今，“有感而发”，往往是诗人处于某种背景之下，前往瞻仰或凭吊历史古迹，回顾古人的业绩或遭遇，自己内心产生共鸣，不禁发出对古人业绩的慨叹或抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。因此，感情基调一般都比较苍劲悲凉。

写作特点

（1）结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志。

（2）内容：国家——国运衰微，统治者——荒淫奢侈，名地——昔盛今衰，古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。

（3）手法： 用典，对比，借古讽今，吊古伤今。

（4）语言：含蓄蕴藉。

（5）意象：历史人物，历史事件，吴钩，乌衣巷，淮水，柳营，后庭花。

（6）表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论。

（7）思想感情：吊古伤今，昔盛今衰，怀才不遇。

（8）风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。

古诗文默写答案：

1.人生如梦    一尊还酹江月。

2.羽扇纶巾    樯橹灰飞烟灭

3.大江东去    浪淘尽      千古风流人物

4.乱石穿空     惊涛拍岸   卷起千堆雪