河南省信阳市光山县2020-2021学年一年级下学期期末数学试卷

2020-2021学年河南省信阳市光山县一年级（下）期末数学试卷

一、填空。(每空1分，共21分。)

1．（4分）2021年是中国共产党成立100周年。2021中的“1”在 　   　位上，表示 　   　个 　   　。100里面有 　     　个十。

2．（2分）比61小、比58大的数是 　     　和 　     　。

3．（3分）最大的两位数是 　     　，最小的两位数是 　     　，它们相差 　     　．

4．（2分）1张20元钱可以换 　   　张5元；还可以换 　     　张2元。

5．（3分）用100元钱买一个85元的足球，应我回 　     　元。用剩下的钱再买根9元5角的跳绳，最后剩余 　   　元 　   　角。

6．（4分）找规律填数：

6，　     　，26，36，　     　。

51，48，45，　     　，　     　。

7．（3分）猜猜我是谁？

二、计算。(第1-8题每题1分；第9-12题每题2分；共16分。)

8．（16分）

三、判断对错。（在正确叙述后面的括号里打“√”，在错误叙述后面的括号里打“×”；每小题2分，共8分）

9．（2分）用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。 　   　（判断对错）

10．（2分）56后面的第五个数是61。 　   　（判断对错）

11．（2分）两位数一定比三位数小。 　   　（判断对错）

12．（2分）88中的俩个8表示的意义一样。　   　（判断对错）

四、选择。（把正确答案的序号填在题中括号里；每小题2分，共计8分）

13．（2分）一个数比30大得多，比73小一些，这个数可能是（　　）

A．36 B．24 C．68

14．（2分）用0、6、9这三个数字组成两位数，最大的两位数是（　　）

A．960 B．96 C．69

15．（2分）一盒彩笔的价格约为（　　）

A．4元5角 B．2角 C．360元

16．（2分）至少要（　　）个相同的小正方形，才能拼成一个稍大的正方形。

A．2 B．4 C．8

五、按图形的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。(10分)

17．（10分）按图形的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。

△　   　个

▭　   　个

□　   　个

〇　   　个

▱　   　个

六、实践活动。(共14分)

18．（6分）在点子图上画一个长方形、一个三角形和一个平行四边形。

19．（4分）数一数，需要多少块砖才能把墙补好？

需要 　     　块砖。

20．（4分）七巧板。

1号是 　     　形

4号是 　       　形

6号是 　     　形

7号是 　     　形

七、解决问题。(共23分)

21．（4分）小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵？

口答：小雪画了 　   　朵。

22．（5分）同学们排队，小兰的前面有5人，后面有7人

23．（5分）小明和姐姐今年的年龄和是14岁，再过2年，他们俩的年龄和是多少岁？

口答：他们俩的年龄和是 　     　岁。

24．（9分）看图回答问题，并列式解答。

（1）每件物品各买一个，最少要带多少钱？

（2）用10元钱正好买了两样物品，可能买的是什么？

（3）用20元钱买哪样物品剩钱最多？剩多少钱？

2020-2021学年河南省信阳市光山县一年级（下）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空。(每空1分，共21分。)

1．（4分）2021年是中国共产党成立100周年。2021中的“1”在 　个　位上，表示 　1　个 　一　。100里面有 　10　个十。

【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答；

根据每相邻的两个计数单位间的进率是“十”，据此解答即可。

【解答】解：2021中的“1”在个位上，表示1个一。

故答案为：个，5，一，10。

【点评】熟记整数的数位顺序表和数位上的计数单位是解题关键。

2．（2分）比61小、比58大的数是 　59　和 　60　。

【分析】根据自然数的性质，比58大且比61小的数是59、60。

【解答】解：比61小、比58大的数是59和60。

故答案为：59，60。

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

3．（3分）最大的两位数是 　99　，最小的两位数是 　10　，它们相差 　89　．

【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求它们的差用最大的两位数减去最小的两位数即可．

【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10，

99﹣10＝89；

故答案为：99，10．

【点评】此题主要考查了学生对数位的理解，本题只要确定了最大的两位数和最小的两位数各是多少，就可得出答案．

4．（2分）1张20元钱可以换 　4　张5元；还可以换 　10　张2元。

【分析】只要总钱数还是20元即可。

【解答】解：1张20元钱可以换4张6元；还可以换10张2元。

故答案为：4；10。

【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。

5．（3分）用100元钱买一个85元的足球，应我回 　15　元。用剩下的钱再买根9元5角的跳绳，最后剩余 　5　元 　5　角。

【分析】用付的钱数减去商品的价格，就是剩下的钱数，据此解答即可。

【解答】解：100﹣85＝15（元）

15元﹣9元5角＝8元5角

答：用100元钱买一个85元的足球，应我回15元，最后剩余5元4角。

故答案为：15；5；5。

【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。

6．（4分）找规律填数：

6，　16　，26，36，　46　。

51，48，45，　42　，　39　。

【分析】（1）依次加10；

（2）依次减3。

【解答】解：（1）6，16，36。

（2）51，48，42。

故答案为：16，46，39。

【点评】根据已知数据找出规律，根据规律解题是学生应具备的基本能力。

7．（3分）猜猜我是谁？

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

二、计算。(第1-8题每题1分；第9-12题每题2分；共16分。)

8．（16分）

【分析】根据100以内数的加减法则及加减混合运算顺序直接口算。

【解答】解：

【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则及加减混合运算顺序，加强口算能力。

三、判断对错。（在正确叙述后面的括号里打“√”，在错误叙述后面的括号里打“×”；每小题2分，共8分）

9．（2分）用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。 　√　（判断对错）

【分析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才能拼成一个平行四边形。据此解答。

【解答】解：如图所示，两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。

故答案为：√。

【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等，所需要的两个三角形所对应的三条边都要相等。

10．（2分）56后面的第五个数是61。 　√　（判断对错）

【分析】利用56加5的方法解答。

【解答】解：56+5＝61

因此56后面的第五个数是61。原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题考查了整数的认识，利用加法解决问题。

11．（2分）两位数一定比三位数小。 　√　（判断对错）

【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从最高位比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：两位数一定比三位数小。表述正确。

故答案为：√。

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

12．（2分）88中的俩个8表示的意义一样。　×　（判断对错）

【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，据此解答。

【解答】解：88右边的8在个位上，表示8个一，表示3个十，本题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查整数的认识，要牢记数位的意义。

四、选择。（把正确答案的序号填在题中括号里；每小题2分，共计8分）

13．（2分）一个数比30大得多，比73小一些，这个数可能是（　　）

A．36 B．24 C．68

【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从最高位比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：24＜30＜36＜68＜73，所以一个数比30大得多，这个数可能是68。

故选：C。

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

14．（2分）用0、6、9这三个数字组成两位数，最大的两位数是（　　）

A．960 B．96 C．69

【分析】选择较大的数据9和6，依次在十位上写9，个位上写6。

【解答】解：用0、6、5这三个数字组成两位数。

故选：B。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

15．（2分）一盒彩笔的价格约为（　　）

A．4元5角 B．2角 C．360元

【分析】根据生活实际情况，一盒彩笔的价格约为4元5角，据此解答即可。

【解答】解：一盒彩笔的价格约为4元5角。

故选：A。

【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。

16．（2分）至少要（　　）个相同的小正方形，才能拼成一个稍大的正方形。

A．2 B．4 C．8

【分析】本题要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成。

如图：

【解答】解：要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（个）。

故选：B。

【点评】本题主要考查图形的拼组，能根据题意画出图形。

五、按图形的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。(10分)

17．（10分）按图形的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。

△　4　个

▭　3　个

□　1　个

〇　2　个

▱　3　个

【分析】根据平面图形的特征以及分类计数知识，结合题意分析解答即可。

【解答】解：如图：

△4个；

▭3个；

□8个；

〇2个；

▱3个。

故答案为：3；3；1；3；3。

【点评】本题考查了平面图形的认识以及分类计数知识，结合题意分析解答即可。

六、实践活动。(共14分)

18．（6分）在点子图上画一个长方形、一个三角形和一个平行四边形。

【分析】根据长方形的四个角都是直角，平行四边形的对边平行，画出相应图形即可。

【解答】解：

【点评】熟悉长方形、三角形和平行四边形的特征，是解答此题的关键。

19．（4分）数一数，需要多少块砖才能把墙补好？

需要 　11　块砖。

【分析】由图可得：最下面是由两个半块的砖与4个整块砖排成的，最是面的一排砖应该有5块，由此可知每排所用的砖数是相等的，都是5块，只是排砖的方法不一样，由此解答即可。

【解答】解：第一排还差：5﹣4＝3（块）

第二排还差：5﹣3＝5（块）

第三排还差：5﹣2＝4（块）

第四排还差：5﹣3＝3（块）

第五排还差：5﹣2＝3（块）

一共还缺：1+2+8+2+3＝11（块）

答：需要11块砖才能把墙补好。

故答案为：11。

【点评】此题考查图形的计数。关键在于找出每排所用的砖数是相等的。

20．（4分）七巧板。

1号是 　三角　形

4号是 　平行四边　形

6号是 　正方　形

7号是 　三角　形

【分析】根据图形的特征判断即可。

【解答】解：1号是三角形，4号是平行四边形，7号是三角形。

故答案为：三角，平行四边，三角。

【点评】本题考查了七巧板的认识及图形拼组。

七、解决问题。(共23分)

21．（4分）小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵？

口答：小雪画了 　6　朵。

【分析】用两人共画的朵数，减去小雨画的朵数，即可计算出小雪画了几朵。

【解答】解：15﹣9＝6（朵）

答：小雪画了8朵。

故答案为：6。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

22．（5分）同学们排队，小兰的前面有5人，后面有7人

【分析】用小兰前面的人数加后面的人数，再加小兰自己即可求解。

【解答】解：5+7+3

＝12+1

＝13（人）

答：这一行共有13人。

【点评】本题主要考查了排队论问题，解题的关键是别忘记小兰本人。

23．（5分）小明和姐姐今年的年龄和是14岁，再过2年，他们俩的年龄和是多少岁？

口答：他们俩的年龄和是 　18　岁。

【分析】再过2年，小明和姐姐都增加了2岁，所以用今年小明和姐姐两人的岁数和加4，即可求解。

【解答】解：14+2+2＝18（岁）

答：他们俩的年龄和是18岁。

故答案为：18。

【点评】本题主要考查了年龄问题，解题的关键是明确再过2年，小明和姐姐都增加了2岁。

24．（9分）看图回答问题，并列式解答。

（1）每件物品各买一个，最少要带多少钱？

（2）用10元钱正好买了两样物品，可能买的是什么？

（3）用20元钱买哪样物品剩钱最多？剩多少钱？

【分析】（1）根据加法的意义，把这四中物品的价格合并起来即可。

（2）根据加法的意义，用加法求出哪两种物品的总价是10元或小于10元即，就可以买哪两种物品。

（3）根据题意，要想剩下的钱最多，也就是买最便宜的物品，据此解答。

【解答】解：（1）8+6+8+4＝21（元）

答：每件物品各买一个，最少要带21元钱。

（2）6+8＝10（元）

6+3＝8（元）

答：用10元钱买了两样物品，可能买一个水杯和一个牙刷。

（3）20﹣3＝17（元）

答：用20元钱买牙膏剩钱最多，剩17元钱。

【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。

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