开学第一课《消防安全教育》教案

这是一份开学第一课《消防安全教育》教案，共3页。教案主要包含了导入，学习火灾相关内容，火场自救与逃生，总结等内容，欢迎下载使用。

1、宣传学习并贯彻我国"预防为主，防消结合"的消防工作的基本方针。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
4. 初步了解日常生活中火灾发生的原因及相应的预防措施，消除安全隐患：
教学重难点
教学重点：消防安全常识，扑救常识，认识火灾的危害，了解火灾的原因。
教学难点：掌握灭火方法。
教学过程：
一、导入。
观看案例，2023年7月10日，贵州西江千寨苗户火灾。
学生讨论火灾案例，以增强，火灾预防意识，安全意识。
（一）猜谜语导入（出示幻灯片）:
红彤彤，一大捧，见风它就逞英雄；无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）
讨论交流并汇报，火在日常生活中的用途有哪些？
（二）图文交流，感知火灾的危害
出示幻灯片：1、美丽的家园：2、火灾现场；3、火灾后一片狼藉的场面师：同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，我们日常生活中离不开火。但火也能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很大破坏力的灾害。火的危害真是触目惊心啊！那我们应该怎样预防和应对火灾事故的发生呢？
今天这节课我们就来学习《预防和应对火灾事故发生》（出示课题）师：看到课题，你想了解哪方面的知识？
学生自由发言，教师相机板书：1、火灾发生的原因；2、预防火灾的措施：3、应对火灾，自救互救。
（三）火灾发生的原因（出示幻灯片）:
1、出示小组学习任务卡：(1）小组交流课前搜集的火灾案例，找出引起火灾的
原因，记录在小卡片上；(2）分组交流，积极补充，全班评议。
2、小组内交流，小组长组织并负责记录
3、分组汇报，其他组补充，全班评议。
4、教师总结引起火灾发生的原因，出示幻灯片引发火灾的原因总结如下：
1、日常生活用火（灯光照明、蜡烛、蚊香、烟花爆竹等）。
2、用电不慎（私拉电线、电器设备老化等）。
3、天然气、液化气泄漏。
二、学习火灾相关内容。
1、引起火灾的原因主。
一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：
二是人为因素引起的火灾。
2、火灾的预防。
3、家庭防火。
安全使用液化石油气、安全用电及家用电器、安全使用炉火。
4、学校防火。
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材。
5、山林防火。
要杜绝人为火种：吸烟、野炊、举行火晚会。
6、报警。
记住火警电话："119"，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。
7、初起火灾的扑救措施。
若是因用电引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火。救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。
三、火场自救与逃生。
加强安全自救的观念。冷静选择逃生路线，脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线。
四、总结。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。