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    高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解1016(共三篇)
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    高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解1016(共三篇)

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    这是一份高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解1016(共三篇),共3页。试卷主要包含了分享信,建议信等内容,欢迎下载使用。

    2023学年第一学期浙江省精诚联盟10月高二年级联考
    假定你是红星中学高二学生李华。为了丰富生活,你所在的班级开展了“Husewrk Talent Shw”主题展示活动。你的英国好友Tim得知情况后,来信询问有关信息。请你回复一封电子邮件,内容包括:1.活动内容;2.收获及感受。
    注意:1.写作词数应为80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
    写作注意要点
    1.基本时态为一般过去时。2.写作思路:三段论。第一段开门见山表明写作目的——分享班级主题展示活动;第二段介绍活动具体内容(要点1);第三点写个人收获及感受(要点2)。
    【参考范文】
    Dear Tim,
    Learning that yu take a great interest in a talent shw carried ut by ur class, I’m writing t share it with yu.
    Last Wednesday afternn witnessed an activity themed with Husewrk Talent Shw.The students made every effrt t shw the highlights f their wn husewrk, ranging frm cking impressive fd, and cleaning il stains withut using chemicals, t flding what is called tfu quilt, which means a quilt with a square shape.
    Nt nly did this activity braden my hrizns, it als gave me a deep insight that wrk can delight us physically and mentally, creating a better life.(101 wrds)
    Yurs,
    Li Hua
    【中文翻译】
    亲爱的提姆:
    听说你对我们班开展的一次主题展示活动很感兴趣,我写信和你分享一下此次活动。
    我班上周三下午开展了主题为“家务达人秀”的展示活动。同学们各尽所能,展示自己家务劳动的亮点特色,有烹饪诱人的美食的,有不使用化学物质清洗油渍的,也有叠方块齐整的“豆腐被”的。
    此次展示活动让我大开眼界,也让我深刻意识到劳动能愉悦身心,创造美好生活。
    李华
    【参考范文解析】
    1.应用文写作前三步骤:
    (1)审题判定文体为分享信;
    (2)因两人是朋友关系,故李华身份不必交代;
    (3)因文本主体部分为分享已经举办的主题展示活动,故本文总体时态定调为一般过去时。
    2.本文的亮点:
    (1)Learning that听说;
    (2)take a great interst in对...很感兴趣;
    (3)witness运用无灵主语结构;
    (4)themed with以...为主题;
    (5)make every effrt t d sth=try ne's best t d sth尽最大努力做某事;
    (6)ranging frm ...表示列举时的表达;
    (7)what is called用what引导宾语从句;
    (8)Nt nly did ...否定词置于句首产生部分倒装结构;
    (9)braden ne's hrizns开拓视野;
    (10)give sb a deep insight使某人深刻意识到;
    (11)delight sb physically and mentally愉悦身心。
    二、建议信:怎样学好英语
    2022学年第一学期浙江省精诚联盟高一年级10月联考
    假如你是21世纪英文报编辑李华,最近收到浙江省某中学高一新生李越的来信,信中提到目前学习英语遇到困难,并请你就高中阶段怎样学好英语给出一些建议。你打算给李越写一封回信,内容包括:1.问候安慰;2.提出建议;3.期待进步。
    注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
    写作注意要点
    1.基本时态为一般现在时。2.写作思路:三段论。第一段表示安慰(要点1)并交代写信目的——提出建议;第二段提出具体学习建议(要点2);第三段期待进步(要点3)。
    【参考范文】
    Dear Li Yue,
    I am srry t learn that learning English is a big headache fr yu, which actually is nt unusual fr teenagers f yur age.S just take it easy and here cmes my advice.
    Interest always cmes first, withut which ne can never learn English well.It is als preferable t memrize as many wrds as pssible since vcabulary makes all the difference t listening, speaking, reading and writing fr English learners.Plus, why nt read mre English nvels within yur reach, which can nt nly enhance yur interest in learning English, but als help t accumulate a large number f sentence patterns fr yur writing.
    I hpe yu can make prgress in yur English study.Lking frward t yur gd news.(122 wrds)
    Yurs,
    Li Hua
    【中文翻译】
    亲爱的李越同学:
    听说你学习英语遇到困难,我深表遗憾。事实上,很你一样的很多同龄人都认为学习英语很难。所以你大可放轻松点。我给你一些建议。
    首先,兴趣总是最重要的,因为没有兴趣,就不可能学好英语。其次,要尽可能记住更多的词汇,因为英语学习的听说读写都离不开词汇。最后,你也可以多看看能力可及的英文小说,这样既可以提升学习英语的兴趣,也可以为你的写作积累大量的词汇结构。
    希望你能在英语学习上取得进步。期待你的好消息。
    李华
    【参考范文解析】
    1.应用文写作前三步骤:
    (1)审题判定文体为建议信;
    (2)因文本是向编辑部写信求助,故李华身份不必交代;
    (3)因文本主体部分为提出建议,故本文总体时态定调为一般现在时。
    2.本文的亮点:
    (1)a big headache fr sb对某人而言是件很头疼的事情;
    (2)is nt unusual运用双重否定结构表示肯定;
    (3)take it easy别紧张,慢慢来;
    (4)here cmes my advice完全倒装结构;
    (5)cme first排在第一位的;
    (6)it is als preferable t d sth做某事是更可取的或更好的;
    (7)make all the difference t对...而言是至关重要的;
    (8)plus此外;
    (9)why nt为什么不...;
    (10)a large number f许多,大量。
    三、建议信:对食堂服务不满意
    2023-2024学年高三年级第一届安徽百校大联考
    假定你是李华。你们一行20人作为交换生正在英国某一中学进行为期两个月的学习。不料学校食堂提供的中餐不合你们的口味,而且可供选择的食物品种非常少。请你给这所学校该项目负责老师Gary 写一封邮件。内容包括:1.说明问题;2.提出建议。
    注意:1.写作词数应为80个左右;2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
    写作注意要点
    1.基本时态为一般现在时。2.写作思路:三段论。第一段对食堂服务提出问题并作具体说明(要点1);第二段提出建议(要点2);第三段期待获得帮助。
    【参考范文】
    Dear Gary,
    I'm Li Hua,ne f the 20 exchange students frm China wh are studying fr tw mnths in yur schl.I am srry t infrm yu that we are nt satisfied with the service in the canteen.First and fremst, the Chinese fd served in the canteen is nt t ur taste.Wrse still, there are few fd varieties t chse frm.
    It’s true that n dish suits all tastes, but we are in a freign cuntry after all.culd yu be kind enugh t cmmunicate with the canteen t prvide sme fd with varius flavrs and reasnable cmbinatin f meat and vegetables t adapt t different students' eating habits?
    We wuld appreciate it if yu culd cnvey ur appeal n ur behalf.Thanks again.(105 wrds)
    Yurs sincerely,
    Li Hua
    【中文翻译】
    亲爱的盖瑞:
    我叫李华,是20名在贵校学习两个月的中国交换生之一。我很抱歉地告知您我们对食堂的服务不是很满意。首先,食堂提供的中餐不太合我们的口味。其次,可供选择的食物品种也很少。
    虽然众口难调,但我们身在异国他乡,您是否可以和食堂沟通一下,尽可能提供一些各种口味且荤素搭配合理的食物以适应不同学生的饮食习惯?
    如果您能代为转达我们的诉求,我们将不胜感激。再次表示感谢。
    李华
    【参考范文解析】
    1.应用文写作前三步骤:
    (1)审题判定文体为建议信;
    (2)因文本是向项目负责人写信求助,故李华身份要交代(原文本已给出);
    (3)因文本主体部分为反映问题和提出建议,故本文总体时态定调为一般现在时。
    2.本文的亮点:
    (1)infrm sb that告知某人某事;
    (2)first and fremst首先;
    (3)t ur taste合我们的口味;
    (4)Wrse still更糟的是;
    (5)n dish suits all tastes众口难调;
    (6)be kind enugh t d sth行善帮助做某事;
    (7)We wuld appreciate it if如果...我们将不胜感激。
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