第一至四单元综合测试（月考）2023-2024学年一年级上册数学人教版

第一至四单元综合测试（月考）2023-2024学年一年级上册数学人教版

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（共20分）

1．（本题2分）332＋184－256＝（    ）。

A．230 B．240 C．250 D．260

2．（本题2分）上下楼梯时，我们应该靠哪边行走？（   ）

A．左边 B．右边 C．中间

3．（本题2分）下面提到的图形能滚动的是（      ）

A．球 B．长方体 C．正方体

4．（本题2分）下面图形中可以滚动的是（    ）。

A．长方体 B．正方体 C．圆柱

5．（本题2分）“10－8 2”，比较大小，在 里应填的符号是（ ）

A．＞           B．＜              C．＝               D．＋

6．（本题2分）小丽的生日是星期( )．

A．三 B．四 C．五

7．（本题2分）得数大于3的算式是（    ）。

A．5－2 B．2＋2 C．5－3

8．（本题2分）有（    ）个正方体．

A．4 B．5 C．3

9．（本题2分）飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的（    ）面。

A．上 B．下 C．左

10．（本题2分）下面的图形中，最难搭的是（    ）。

A． B． C． D．

二、填空题（共21分）

11．（本题1分）画△，比□多2个．

                          ．

12．（本题2分）按照下图中的例子，填写合适的数字。

13．（本题3分）把尺子上的数补充完整。

14．（本题4分）堆一堆．（在难堆的物体下面画 “√”）

(      )       (      )        (      )        (      )

15．（本题1分）看图填算式。

0＋＝

16．（本题4分）数一数．

（1）小象跑在小牛的(     )面，小狗跑在小兔的(     )面．

（2）小兔跑第(     )，它的后面还有(     )个，前面还有(     )个．

17．（本题2分）按要求坐做一做．

的前面有(    )只小动物，后面有(    )只小动物．

18．（本题4分）要想把积木搭得又稳又高，一般把(        )和(        )搭在下面，把(        )和(        )搭在上面。

三、判断题（共5分）

19．（本题1分）不易滚动的是 (        ) 。

20．（本题1分）如图是由4个拼成的。(        )

21．（本题1分）4的后面是3，前面是5。(       )

22．（本题1分）不能滚动。(      )

23．（本题1分）正方体的每个面一定都是正方形。(        )

四、计算题（共10分）

24．（本题10分）直接写得数．

3+2=        4-3=        2+3=         5-2=        3+1=

5-1=        3-1=        1+1=         2+1=        4-4=

五、看图列式（共3分）

25．（本题3分）看图写算式．

六、连线题（共5分）

26．（本题5分）送小鸟回家．(连一连)．

七、作图题（共3分）

27．（本题3分）画，比少1个。

八、解答题（共33分）

28．（本题5分）把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。

29．（本题5分）圈出正确答案．

（1）  在    的 （ 上       下 ）面；  

（2） 在 的（ 上       下 ）面；

（3）在 的 （ 前      后 ）面；

（4）在 的 （ 前      后 ）面；

30．（本题5分）列式计算．

（1）.爸爸和咪咪一共钓多少条鱼？ 

（2）爸爸比咪咪多钓几条鱼？

31．（本题6分）画一画，比大小。（口里填数，○里填＞、＜或＝）

画○，比△多2个。

△△△

______________________  

□○□

32．（本题6分）接着摆什么？圈出正确的答案．

（  ？ ）

33．（本题6分）用“○”画一画，再写得数。

3-2=1            

4-3=                         

5-1=                         

4-2=                               

5-2=                          

参考答案：

1．D

【详解】332＋184－256＝260

故答案为：D

【点睛】三位数和三位数的加减法，进位加法时要注意进位，计算退位减法时，注意不够减时要向前一位借一当十来减。

2．B

【解析】略

3．A

【详解】略

4．C

【详解】经过观察长方体、正方体可知，它们具有平直的面，摆放时不易滚动；而圆柱的侧面是曲面，易滚动，不易放得稳。

故答案为：C

5．C

【详解】因为10－8="2," 2="2," 所以10－8＝2, 选C.

分析：要先计算出左边算式的结果，再比较大小.

6．B

【解析】略

7．B

【分析】先计算，再选择即可。

【详解】5－2＝3，3＝3；

2＋2＝4，4＞3；

5－3＝2，2＜3；

故答案为：B。

【点睛】本题属于基础性题目，认真计算即可。

8．A

【详解】略

9．A

【详解】此题主要考查了上、下位置的辨别，飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，则飞机在轮船和鱼的上面。

故答案为：A。

10．A

【解析】略

11．

【详解】略

12．     1     1+2

【解析】略

13．

【解析】略

14．     （√）     （  ）     （√）     （  ）

【详解】略

15．

【分析】左边树枝上有0个桃，右边树枝上有4个桃，将两边的桃相加即可。

【详解】0＋4＝4

【点睛】两边的数量都已知道，可以用加法求出总量。

16．     后     前     2     2     1

【详解】略

17．     4     2

【解析】略

18．     正方体     长方体     球     圆柱

【分析】根据对立体图形的认识可知：

长方体：长长方方的，有平平的面，不易滚动；

正方体：正正方方的，每个面都相同，不易滚动；

圆柱：直直的，上下一样粗，上下两个面是圆的，平放易滚动；

球：表面是曲面，易滚动。

摆放时不易滚动的放在下面，易滚动的放在上面。

【详解】由分析可知：要想把积木搭得又稳又高，一般把正方体和长方体搭在下面，把球和圆柱搭在上面。

【点睛】本题主要考查学生对立体图形的认识及应用。

19．√

【分析】结合生活实际，可知球和圆柱都容易滚动，长方体不容易滚动，据此解答即可。

【详解】不易滚动的是，说法正确。

故答案为：√

【点睛】本题较易，结合生活实际判断即可。

20．×

【分析】观察图形，一共两层，上面一层只有1个，下面一层能看到3个，还有1个被上一层盖住了，据此判断即可。

【详解】图形有两层，上面一层有1个，下面一层有4个。

1＋4＝5（个）

所以，原题说法错误。

故答案为：×。

【点睛】本题主要考查了简单立方体的数量，注意是否有小方块被盖住。

21．×

【分析】4后面的数，要比4大，4前面的数要比4小，根据此解答即可。

【详解】4的后面是5，前面是3。

原题说法错误。

故答案为：×

【点睛】本题考查了数的顺序的运用。

22．×

【分析】圆柱体，圆锥体和球体都可以滚动，据此解答即可。

【详解】可以滚动，放倒后即可滚动，所以本题说法错误。

故答案为：×

【点睛】本题考查了基本的立体图形，属于基础题，注意掌握各种和立体图形的概念及形状特点。

23．√

【分析】正方体的特征是：有6个面，6个面是完全相同的正方形，有8个顶点，有12条棱，每条棱长度相等，据此判断。

【详解】正方体的每个面一定都是正方形，此题说法正确。

故答案为：√

【点睛】本题主要考查正方体的特征，牢记正方体特征是解题的关键。

24．5；1；5；3；4；4；2；2；3；0

【详解】略

25．2+1=3

【解析】略

26．

【详解】略

27．

【解析】略

28．

【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况。解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断。

【详解】平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

故答案为：

29．（1）   （2）   （3）   （4）

【详解】略

30．（1）3+0=3  （2） 3-0=3

【详解】此题考查解决问题的方法．有图片可知，爸爸钓了3条鱼，咪咪一条没有钓，也就是钓了0条．求一共钓的鱼数，应该用加法计算．有图片可知，爸爸钓了3条鱼，咪咪一条没有钓，也就是钓了0条．求爸爸比咪咪多多少，应该用减法计算，爸爸的数量-咪咪的数量．

31．○○○○○

3＜5

【详解】略

32．

【详解】略

33．     1          4          2          3    

【解析】略