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    甘肃省天水市秦安县兴国中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷

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    甘肃省天水市秦安县兴国中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷

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    这是一份甘肃省天水市秦安县兴国中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷,共18页。试卷主要包含了下列关于能量的说法中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
    2023-2024学年甘肃省天水市秦安县兴国中学九年级(上)第一次月考物理试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是(    )A. 固体很难被压缩,说明分子间存在斥力 B. 扩散现象只能发生在气体与液体中
    C. 物体吸收热量,温度一定升高 D. 的冰块内没有内能2.下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是(    )A. 对试管加热,管内水温升高
    B. 冬天搓手,手会变暖
    C. 从滑梯滑下,臀部发热
    D. 迅速压下活塞,筒内气温升高3.质量相等的铜块和铁块,使它们放出相等的热量后,再相互接触,则(    )A. 热量从铜块传到铁块 B. 热量从铁块传到铜块
    C. 它们之间不发生热传递 D. 无法确定4.下列关于能量的说法中,正确的是(    )A. 洗衣机工作时是将机械能转化为电能
    B. 电水壶工作时是将内能转化为电能
    C. 用热水泡脚,身体会感觉暖和,说明内能可以转移
    D. 能量无论是转化还是转移,能量总和会逐渐减少5.如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是(    )A. 带电棒一定带负电
    B. 带电棒一定带正电
    C. 两片金属箔一定带同种电荷
    D. 两片金属箔一定带异种电荷6.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是(    )A. 电流表测的是灯泡的电流
    B. 开关只能控制灯
    C. 两个灯泡串联
    D. 电流方向从电流表到开关7.下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是(    )A.  B.
    C.  D. 8.常见的物质是由极其微小的____________、原子构成的;炒菜时闻到香味,这一现象说明分子______________________________;通常液体分子之间的距离比气体的__________选填9.如图是加热烤肠的情景,增加烤肠内能的方法是________;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石头上烤而不直接放在铁锅内烤,是因为石头的比热容比铁________
     10.有如图所示的两套相同装置,分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料,点燃后加热质量相等的同种液体,通过比较燃料______选填燃烧相同时间全部燃烧后温度计示数的变化,来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧,______转化为内能,用比热容______的液体可以使实验现象更明显。实验中液体没有沸腾11.小钰家太阳能热水器内盛有的水,经阳光照射后吸收热量J.已知水的比热容是,其物理意义是______;这些热量被水吸收后可以使水温升高到______12.如图所示,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,棉花被点燃。此过程的能量转化方式与汽油机的______冲程相同。某效率为的汽油机在一次工作中消耗了汽油,该汽油机对外做的机械功为______J.汽油热值为

     13.如图所示,用丝线悬挂两个轻质绝缘小球。已知甲球与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥,则乙球带电情况是______。摩擦起电的本质是______选填质子”“电子原子核发生转移。
     14.如图所示,电路中的小灯泡______选填串联并联,若小灯泡亮,则通过它们的电流______选填
     15.如图所示是一台单缸四冲程汽油机一个工作循环图象,请你识图并回答问题:
    请按照顺序填写四幅图所表示的分别是汽油机的什么冲程?
    ______ 冲程, ______ 冲程, ______ 冲程, ______ 冲程。
    如图单缸四冲程汽油机,它的转速是,则其每秒做功______ 次。
    16.根据实物图,画出相应的电路图。在方框内画图
     17.如图甲所示电路,当开关闭合后,电流表示数如图乙所示,其中电流表测量的是通过______选填电源”“的电流,电流表的示数应为______,通过的电流是______

     18.为了比较水和食用油的比热容,某同学用如图所示的器材进行了实验。实验数据记录如表: 物质质量初始温度加热时间最后温度食用油该实验除了图示中的实验器材以外,还需要的测量工具是停表、______ ______
    实验中通过比较______ 来比较水和食用油的吸热能力。
    由实验数据可知,______ 的吸热能力强。
    在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给______ 加热更长的时间,此时水吸收的热量______ 大于小于等于食用油吸收的热量。
    实验中用到的研究方法除了转换法外还有______ ,实验中______ 不能用体积相等的两种液体来做实验,原因是______
    已知水的比热容为,则食用油的比热容为______
    汽车发动机常用水作为冷却剂,是因为和其他物质相比,水的______ 较大;寒冷的冬天水箱要加防冻液,这是为了降低水的______
    19.小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。
    请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整。
    连接电路后,小明把电流表接入图甲的处,闭合开关后,发现小灯泡不亮,亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是______。排除电路故障再做实验,电流表在处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处。然后小明把电流表分别接入电路中的两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中。 处的电流 处的电流 处的电流______   小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于______
    小明想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:

    方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出三处的电流。
    方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出三处的电流。
    方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出三处的电流。
    以上三种方案,你认为不可行的方案______
    小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中。 实验次数 处的电流 处的电流 处的电流           请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题:
    在拆电路改装时,开关必须______
    小明选择的方案是方案______20.某同学在练习电路连接的实验中,根据如图所示的电路图连接了实物.检查电路连接无误后,闭合开关,观察到灯泡比灯泡亮一些.他猜想:灯泡靠近电池的正极,通过的电流比灯泡中的大,所以更亮一些.请你设计实验,验证这个猜想是错误的.
    实验方案:______ 所需仪器不限
    灯泡亮的原因是:______ 21.日,聊城首批辆氢燃料新能源公交车投放使用。氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点,被认为是世纪最理想的能源,求:
    质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量;
    若这些热量全部被质量为,温度为的水吸收,则水升高的温度;
    某氢能源公交车以的恒定功率做匀速行驶,如果的氢燃料完全燃烧获得热量的焦耳数和公交车所做的功相等,则这些热量能让该公交车匀速行驶多长时间。
    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:
    A、固体很难被压缩,说明分子间存在斥力,故A正确;
    B、一切气体、液体和固体都能发生扩散现象,故B错误;
    C、晶体熔化过程中,吸热但温度保持不变,故C错误;
    D、一切物体在任何情况下都有内能,所以的冰块也有内能,故D错误。
    故选:
    分子间存在相互的引力和斥力;
    一切气体、液体和固体都能发生扩散现象;
    晶体熔化过程中,吸热但温度不变;
    一切物体在任何情况下都有内能。
    此题考查了分子间斥力的理解、发生扩散的条件、晶体熔化的特点和物体具有内能的条件,是一道综合题。2.【答案】 【解析】解:
    A、对试管加热,管内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高,是通过热传递的方式改变水的内能,故A正确;
    B、冬天搓手,手会变暖,是克服摩擦做功机械能转化为内能的,是通过做功的方式改变物体内能,故B错误;
    C、从滑梯滑下,臀部与滑梯摩擦,机械能转化为内能,臀部发热,摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的,故C错误;
    D、迅速压下活塞时,对筒内气体做功,机械能转化为内能,筒内气温升高,因此是通过做功改变物体的内能,故D错误。
    故选:
    做功与热传递是改变物体内能的两种方式,做功过程是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程。
    本题考查了改变物体内能方式的判断,知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键。3.【答案】 【解析】解:由公式得,,因铁块和铜块放出的热量相同,铁的比热容大于铜的比热容,且质量相等,所以铁块降低温度小于铜块降低的温度,由于不知道初温,所以无法确定铁块和铜块的终温高低;热传递是从高温物体传向低温物体,所以不能确定是否发生热传递,或热传递的方向。
    故选:
    解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差,结合热量的公式进行分析解答。
    本题考查了热量的计算、热传递的方向,知道铁和铜比热容的大小关系是突破口,然后熟练应用吸热公式是解本题的关键。4.【答案】 【解析】解:、洗衣机工作时,消耗电能,产生机械能,故是将电能转化为机械能的过程,故A错误;
    B、电水壶工作时消耗电能,产生内能,故是将电能转化为内能的过程,故B错误;
    C、用热水泡脚,内能从热水传递到脚,身体的内能会增加,会感觉暖和,说明内能可以转移,故C正确;
    D、根据能量守恒知,能量在转化和转移的过程中,能量的总量会保持不变,故D错误。
    故选:
    判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,总是消耗的能量转化为得到的能量;
    改变内能的方法是做功和热传递;
    能量在转化和转移的过程中,能量的总量会保持不变。
    能量转化的过程都是有规律可循的,在平常的学习中要注意总结归纳是解决这一类问题的关键,例如燃料燃烧都是将化学能转化为内能,该类题目比较简单,要掌握做题的思路与方法。5.【答案】 【解析】解:用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,是由于金属箔上带了同种电荷。但由于不能知带电棒所带电荷的性质,所以无法判断金属箔上带的什么电荷。故只有选项C说法正确。
    故选:
    解决此题要知道,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。在已知带电棒电生的情况下,可判断金属箔上的电性。
    解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析,同时要明确电荷间的相互作用规律。6.【答案】 【解析】解:因为电流表与灯泡串联,所有它测量灯泡电流,故A正确;
    B.因为开关在干路上,所有它控制两个灯泡,故B错误;
    C.电流从正极到负极有两条通路,因此两个灯泡并联,故C错误;
    D.电流总是从电源正极流向负极,因此电流应该是从开关流向电流表,故D错误。
    故选:
    电流表与哪个用电器串联就测哪个用电器的电流;
    在并联电路中,干路开关控制所有用电器,支路开关只能控制它所在支路的用电器;
    只有一条通路为串联,两条或两条以上通路为并联;
    电流从电源正极流向负极。
    知道串联和并联的识别方法,了解电流表的使用方法是解答此题的关键。7.【答案】 【解析】解:
    A、当两开关同时闭合,两个灯泡同时工作;只闭合,上面灯泡单独工作,但下面的灯泡不能单独工作,故A不符合题意;
    B、当三开关同时闭合,两个灯泡同时工作;只闭合,上面灯泡单独工作;只闭合,下面灯泡单独工作,故B符合题意;
    C、闭合开关,两个灯泡同时工作,但不能让两个灯泡单独工作,故C不符合题意;
    D、当两开关同时闭合,两个灯泡同时工作;只闭合,下面灯泡单独工作,但上面的灯泡不能单独工作,故D不符合题意;
    故选:
    开关能同时控制两盏灯,电路可以是串联,也可以是并联,但是并联时开关必须接在干路上。
    串联电路中,电流只有一条路径,各元件相互影响,不能独立工作;并联电路中,电流有多条路径,各元件互不影响,能够独立工作。
    本题考查了学生对电路的三种状态开路、短路、通路、串并联的连接的了解和掌握,分析当开关断开和闭合时的电路组成是本题的关键。8.【答案】分子;在不停地做无规则运动;小 【解析】解:分子动理论告诉我们:物质是由分子、原子组成的;组成物质的分子永不停息地做无规则运动,所以我们能够闻到炒菜的香味;
    一般地,固体分子间距离最小,液体分子间距离较大,气体分子间距离最大。
    故答案为:分子;在不停地做无规则运动;小。
    根据对分子动理论的掌握作答。
    此题考查的是我们对分子动理论的掌握和应用,属于基础知识的考查,比较简单,容易解答。9.【答案】热传递  ;大 【解析】解:加热烤肠是通过热传递的方式改变烤肠的内能的;
    由题意可知,利用这种石头来制熟烤肠,这主要是利用了石头的比热容比铁的比热容大,在同样吸热的情况下,其温度升高比较慢,且散热比较均匀的特点。
    故答案为:热传递;大。
    改变物体内能的方法有两个:做功和热传递;对于比热容小的物质来讲,同样吸收热量,其温度升高很快,这也是我们利用的主要特点之一。
    这是一个有趣的例子,源于生活,体现了简单的物理原理,值得我们关注。10.【答案】全部燃烧  化学能   【解析】解:
    比较不同燃料热值的实验中,同时点燃料后,需等待燃料充分燃烧,通过观察温度计示数的示数上升来比较两种燃料热值大小;
    燃料燃烧时将化学能转化为内能;
    在吸收相同热量的情况下,比热容小的物质温度要升的高,所以用比热容小的液体可以使实验现象更明显。
    故答案为:全部燃烧;化学能;小。
    比较不同燃料的燃烧值,应控制被加热液体的种类相同而燃料不同;质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收,根据,可以通过液体温度计示数变化来反应放出热量多少;
    燃料在燃烧过程中将化学能转化为内能;
    吸收相同的热量比热容小的温度变化大,据此进行分析。
    本题研究燃料的热值和比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验。11.【答案】质量为的水,温度升高所吸收的热量是   【解析】解:
    水的比热容为,它表达的物理意义是:的水温度升高或降低,吸收或放出的热量为
    水吸收的热量:
    可得:

    这些热量被水吸收后可以使水温升高到
    故答案为:质量为的水,温度升高所吸收的热量是
    单位质量的某种物质,温度升高吸收的热量,叫这种物质的比热容。
    根据计算使水温升高的度数。
    本题考查了物质比热容的物理意义、吸热公式变形的灵活运用。12.【答案】压缩; 【解析】【分析】
    本题主要考查了物体内能的改变、内燃机的冲程的能量转化、燃料完全燃烧放热公式以及效率公式的应用,属于基础题目。
    改变内能的方法有:做功和热传递;当对物体做功,物体的内能将增大,温度升高;内燃机有四个冲程,在压缩冲程中,活塞压缩空气做功,将机械能转化为内能。
    知道汽油的质量和热值,利用燃料完全放热公式求汽油完全燃烧产生的热量总能量;知道汽油机的效率,利用效率公式求有用机械能。
    【解答】
    在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速向下压,棉花燃烧起来;说明压缩筒内空气做功,使空气的内能增大,温度升高;压缩过程中,活塞的机械能转化为空气的内能,故该过程中,与内燃机的压缩冲程相同;
    汽油完全燃烧放出的热量:

    输出的机械能为:
    故答案为:压缩;13.【答案】带负电或不带电  电子 【解析】解:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,甲球与带正电的玻璃棒相互排斥,同种电荷相互排斥,则甲球带正电,甲吸引乙,乙可能带负电,有可能不带电;
    摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电,故摩擦起电的本质是电子发生转移。
    故答案为:带负电或不带电;电子。
    同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体;
    摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果。得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。
    本题考查电荷之间的相互作用,以及摩擦起电的实质难度不大。14.【答案】串联   【解析】解:由图知,灯泡首位依次相连,是串联电路,串联电路电流处处相等,所以虽然小灯泡亮,但通过它们的电流
    故答案为:串联;
    串联电路电流只有一条路径,各处电流相等,用电器不能独立工作;
    并联电路电流有两条或两条以上路径,各用电器可以独立工作,各支路电压相等。
    本题考查电路的辨别,掌握串联电路的定义和串联电路电流的规律是解题的关键。15.【答案】吸气  排气  做功  压缩   【解析】解:、进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动,汽油和空气的混合物进入汽缸,是吸气冲程;
    B、进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出汽缸,是排气冲程进
    C、气门和排气门都关闭,高温高压的气体推动活塞向下运动,带动曲轴转动,对外做功,是做功冲程,此过程中内能转化为机械能;
    D、进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩,是压缩冲程,此过程是机械能转化为内能的过程;
    飞轮转速是,表示每秒飞轮转动圈,完成个工作循环,要经过个冲程,对外做功次。
    故答案为:吸气;排气;做功;压缩;
    四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程,分别是吸气、压缩、做功和排气,其中只有做功冲程对外做功,将内能转化为机械能;另外还有压缩冲程有能量转化,将机械能转化为内能;根据气门的状态、活塞运动的方向确定冲程的种类。
    热机完成一个工作循环,要经过个冲程,燃气对外做功次,活塞往返次,飞轮转动周,根据这个比例关系可以求出答案。
    本题考查了汽油机的四个冲程,要求学生对每个冲程的特点、能量转化等情况十分熟悉才能顺利解答。16.【答案】解:由实物图知:闭合开关,电流从电源正极出发,经过开关、电流表后分成两支:一支经开关、灯泡、电流表回到负极;另一支经灯泡回到负极;所以两只灯泡并联,开关控制干路,电流表测量干路电流,电流表测量灯泡支路电流。电路图如图所示:
     【解析】首先利用电流流向法对实物图进行分析,明确灯泡连接关系、开关控制位置及电表测量位置,然后画出对应的电路图。
    本题考查了根据电路图连接实物图和根据实物画出电路图,确定电路连接方式,一般采用电流流向法,即从电源的一极出发依次画出各电路元件。17.【答案】     【解析】解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表支路的电流,电流表测干路电流,
    因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且电流表指针的偏转角小于电流表指针的偏转角,所以电流表的量程为,分度值为,示数为
    电流表的量程为,分度值为,示数为
    由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以中的电流为
    故答案为:
    由电路图可知,两灯泡并联,电流表支路的电流,电流表测干路电流,根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定电流表的量程,再根据分度值读出示数。
    此题主要考查了电流表的读数、使用以及并联电路电流的特点,注意读数时要先确定量程和分度值,否则容易读错量程。18.【答案】天平  温度计  在加热相同的时间内升高的温度      大于  控制变量法  不能  体积相等的两种液体密度不同质量不同    比热容  凝固点 【解析】解:由表中数据可知,要测量温度的变化,故要用到温度计;因要控制水和食用油的质量相同,故还需用到天平;实验中是通过加热时间来反映物质吸热的多少,所以还需要用停表来测量时间;由题意结合图可知停表,因此还需要的测量工具是天平和温度计;
    实验中,两烧杯内放入相同规格的电加热器,根据转换法,这样可以保证在相同的时间内,水和食用油吸收的热量相等,通过比较升高的温度来比较水和食用油的吸热能力;
    由实验数据可知,加热相同时间,即吸收的热量相同,水升温较少,根据比较吸热能力的第种方法,故水的吸热能力强;
    因加热相同时间,水升温慢,故在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量;
    实验中用到的研究方法除了转换法外还有控制变量法,根据,体积相等的两种液体密度不同质量不同,故不能用体积相等的两种液体来做实验;
    根据可知,在质量和吸热相同的情况下,不同物质的比热容与升高的温度成反比,
    故食用油的比热容为:
    汽车发动机常用水作为冷却剂,是因为水和其它物质相比,水的比热容较大,由可知,质量相同的水和其它液体相比,升高相同的温度水吸热多;
    寒冷的冬天汽车水箱要加防冻液,这是为了降低水的凝固点,避免水由于结冰而胀破水箱。
    故答案为:天平;温度计;在加热相同的时间内升高的温度;水;水;大于;控制变量法;不能;体积相等的两种液体密度不同质量不同;比热容;凝固点。
    根据表中数据得出还用到测量工具;
    我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法;
    比较物质吸热能力的种方法:
    使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量即比较加热时间,吸收热量多的吸热能力强;
    使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
    由比较吸热能力的方法,本实验采用了控制变量法,根据分析;
    根据可知,在质量和吸热相同的情况下,不同物质的比热容与升高的温度成反比得出食用油的比热容;
    汽车发动机常用水作为冷却剂,是因为水和其它物质相比,水的比热容较大,根据分析;
    寒冷的冬天汽车水箱要加防冻液,这是为了降低水的凝固点。
    本题是比较不同物质的吸热能力实验,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验。19.【答案】如上图所示;
    支路有断路;;各支路电流之和;
    一;断开;二。 【解析】解:由电路图可知,两灯泡并联后开关、电源串联组成电路,如下图所示:

    闭合开关后,发现小灯泡不亮,亮,电流表无示数,说明电路故障为支路有断路;
    图丙中,电流表的量程为,分度值为,示数为
    由表格数据可知,
    故可得结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
    方案二和方案三:换用不同的规格的小灯泡,或者增加电池的节数改变电源电压,测出三处的电流,可以得出多组不同的实验数据,故可以得出普遍规律;而方案一中反复断开,闭合开关,测得的实验数据都是相同的,故不可行;
    为了保护电路,在拆电路改装时,开关必须断开;
    分析两处的电流的变化关系可知,通过处电流的变化倍数和通过电流的变化倍数相等,说明选择的实验方案是二。
    故答案为:
    如上图所示;
    支路有断路;;各支路电流之和;
    一;断开;二。
    由电路图可知,两灯泡并联后开关、电源串联组成电路,据此进行解答;
    闭合开关后,发现小灯泡不亮,亮,电流表无示数,说明电路故障为支路断路,否则不亮;
    根据电流表的路程和分度值读出示数,然后分析表格数据得出结论;
    探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系实验中,为了得出普遍性的规律,需要换用规格不同的小灯泡或改变电源电压重复实验。
    为了防止短路的发生,在连接和拆除电路时,开关应是断开的;
    分析两处的电流变化关系,然后判断。
    本题考查了实物电路图的连接、电路故障的判断、电流表的读数、分析实验数据得出结论以及实验方案的评价,分析好实验数据是解题的关键。20.【答案】将电流表分别串联在三点,闭合开关,测量出三点的电流,比较其大小或:将两只灯泡的位置调换后,闭合开关,观察两只灯泡的亮度是否变化;由于串联,通过两只灯泡的电流相等,根据可知,电阻大的灯泡,实际功率大,灯泡就亮一些 【解析】解:灯泡是串联关系,
    通过灯泡的电流是一样大的;
    要想验证各处的电流,应该使用电流表来测量;
    实验方案为:将电流表分别串联在三点,闭合开关,测量出三点的电流,比较其大小或:将两只灯泡的位置调换后,闭合开关,观察两只灯泡的亮度是否变化
    串联,通过两只灯泡的电流相等,
    再根据可知,电阻大的灯泡,实际功率大,灯泡就亮一些.
    故答案为:
    将电流表分别串联在三点,闭合开关,测量出三点的电流,比较其大小或:将两只灯泡的位置调换后,闭合开关,观察两只灯泡的亮度是否变化
    由于串联,通过两只灯泡的电流相等,根据可知,电阻大的灯泡,实际功率大,灯泡就亮一些.
    猜想灯泡的亮度跟灯泡所处的位置有关,在设计实验步骤时应依据控制变量的思想,保持其他条件不变,只改变两灯泡的位置进行实验探究.由于两灯是串联关系,故电流大小应该是一样大的;测定电流的大小的仪器是电流表,据此即可设计出合理的实验.再根据公式:即可比较出灯泡亮的原因.
    此题重点考查了灯泡亮度的决定因素;解决类似题目的关键是知道串联电路的电流处处相等,并且知道影响灯泡实际功率的因素:串联、并联都与电阻有关,串联时,电阻大的越灯泡亮,并联,灯泡电阻小的越亮.21.【答案】解:的氢燃料完全燃烧放出的热量:

    水吸收的热量:
    得水升高温度:

    公交车所做的功:
    得公交车行驶时间:

    答:质量为的氢燃料完全燃烧放出热量;
    若这些热量全部被质量为,温度为的水吸收,则水升高
    这些热量能让该公交车匀速行驶 【解析】根据求出这些燃料完全燃烧放出的热量;
    根据求水升高的温度;
    已知公交车做功,利用功率公式计算时间。
    本题考查学生对燃料完全燃烧放出热量公式和吸热公式、功率公式的掌握和运用,此类型的题目需要根据实际情况具体分析。

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