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    2023-2024学年江苏省苏州市工业园区星海实验中学高一10月月考语文试题
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    2023-2024学年江苏省苏州市工业园区星海实验中学高一10月月考语文试题

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    这是一份2023-2024学年江苏省苏州市工业园区星海实验中学高一10月月考语文试题,共12页。试卷主要包含了现代文阅读,古代诗文阅读,语言文字运用,作文等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年第一学期十月调研试题卷
    高一语文
    一、现代文阅读(31分)
    (一)现代文阅读Ⅰ(本题共4小题,15分)
    阅读下面的文字,完成1-4题。
    材料一:
    现代戏曲这个概念有两重可能的含义:一是作为一个中性的概念,仅仅用于显示当代戏曲与传统戏曲形态有别,这里“现代”只是指其与传统的差异;二是作为具有价值内涵的概念,认为传统戏曲在新的时代行将被淘汰且必然被淘汰,因此要追求“进步”,使之演变为现代戏曲。如果在前一种意义上使用现代戏曲这个概念,它只是一种命名策略;但是在多数相关的论述中,“现代”都包含了对变化的鼓励与对传统的批评与否定。
    从艺术角度看,在现代戏曲这个口号的背后,始终隐含着一个魔障,那就是从社会达尔文主义转化而来的文化达尔文主义——将自然界生物进化的模式平移到艺术的发展变化中,认为艺术也必将不断“进步”,断的艺术必将战胜和取代旧的,而且新总比旧好。在这种思潮的支配下,戏曲曾经多次遭遇死亡威胁,许多致力于戏曲“现代化”的人声称,如果戏曲在题材选择和思想意识等方面不做根本的改造,戏曲就将终结其生命,因为新社会的观众审美趣味变化了,传统戏曲“必定”会被时代淘汰。现代戏曲的倡导者就像传统戏曲命运的预言者,他们不止拥有“观众审美趣味变化”这个想当然地虚构出来的唯一利器。对传统戏曲各式各样的“历史局限性”和“时代局限性”的描述,在此前提下对传统戏曲各种弊端的激烈批判,都成为戏曲需要“现代化”的理由。
    对传统戏曲的批评,也产生了不少影响,戏曲的呈现方式发生了巨大变化。经过一个多世纪的演变,当代戏曲已经彻底完成了从以广场艺术为主辅以少量厅堂艺术的多形态,向剧场艺术这单一形态的变化。相对隔绝、封闭的和性能单一的剧场成为戏曲呈现的主要场所。这样的变化不仅发生在城市里,还在很大程度上影响了农村民营剧团在广场环境中的演出形态。戏曲的剧场艺术化包括戏曲演出功能的纯化,使之越来越变成可供艺术欣赏的精神创造,逐渐改变了戏曲被当成其他人类活动之附庸的现象。
    戏曲的剧场化倾向还有另一个观察维度,就是戏曲舞台呈现的精致化。从创作到演出的每个环节都精心雕琢,力求完善,尽可能使之成为一个完美无瑕的有机体,这是当代戏曲作品包含着丰富内涵的新趋势。台湾地区戏曲学者曾永义提出过“精致歌仔戏”的口号,正是大陆当代戏曲演进趋势的隔空回响。传统戏曲固然在每个细部都不乏力求精致的努力,但是全面与始终如一的精致化诉求,却是近代以来戏曲转化为剧场艺术后的新取向。戏曲的演出氛围从自由松弛的表演和轻松散漫的欣赏转变为认真严肃的“纯艺术”,原有的民间性状是被刻意剔除了的。
    在戏曲的当代演变中,最重要的变化还是对戏剧的整体性前所未有的强调。当代戏曲不仅在剧本的结构上注重戏剧的整一性,在舞台呈现上同样极大地提升了整一性;不仅编剧将一部戏看成一个有头有尾的整体,演员按整部戏的思维设计自己的舞台表达;在戏曲音乐领域亦是如此,全剧从每个唱段的唱腔到过门、幕间曲和情绪音乐等等,均经过认真设计,并有使之成为整体的强烈主观意识。
    近代以来戏曲的演变,体现了编剧、演员、作曲(唱腔设计)和逐渐界入戏曲领域的导演等所有人的共同努力。从广场艺术和厅堂艺术向剧场艺术的转化是根本,整体化是最为全方位的演变结果,至于这些演变是否具有现代品格,实关乎我们对“现代”的定义和理解。
    (摘编自傅谨《“现代戏曲”与戏曲的现代演变》)
    材料二:
    过去对戏曲艺术的当代发展走向的研究缺少对演剧体制历史考量和剧种特性的细致划界,因而导致当代戏曲发展呈现出濒危剧种现代化、地方小戏大戏化、戏曲艺术话剧化的弊端。传统戏曲、新编历史剧和现代戏“三并举”的戏改方针没有任何区分地在所有剧种中都加以推行,结果导致剧种特质的一律化、京剧化、话剧化。现在之所以要提出戏曲艺术未来发展的“还原生态、回归本体、政府扶持、民间主导”的多重走向问题,其出发点就是要反思百年来戏曲变革的历史经验和教训,首先对古代戏曲的审美特性重新加以确认,并从班社演剧体制上加以还原,对剧种历史的沿革、影响力、主要特征加以区分,从而真正确立不同剧种依据自身特性而自由选择发展的走向。这是重建戏曲生态的多样性的研究反思,是建立在充分尊重非物质文化遗产的地域性、不可取代性的基础上的。
    (摘编自邹元江《“戏曲现代化”焦虑与当代戏曲发展的未来走向》)
    1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
    A.材料一认为“现代戏曲”的“现代”有“对变化的鼓励,追求进步”的意思,并据此立论,提出并阐释了自己的主张。
    B.现代戏曲的倡导者认为“观众审美趣味在改变”,他们描述传统戏曲的多种局限性,并对传统戏曲的各种弊端展开激烈批判。
    C.近代以来,戏曲的呈现方式发生了巨大变化,原因是传统戏曲对每个细部都力求精致,而当代戏曲则有着全面而始终如一的精致化诉求。
    D.重新确认古代戏曲的审美特性,考量还原班社演剧体制、研究区分不同剧种的特性,是剧种选择未来发展走向的重要前提。
    2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
    A.艺术的发展变化和自然界的生物进化是一样的,必将不断“进步”,这是戏曲需要“现代化”的客观理论支撑。
    B.戏曲剧场化倾向是戏曲现代化演变的根本,戏曲的整体性是最为全方位的演变结果,这些演变体现了相关从业者的共同努力。
    C.“还原生态,回归本体,政府扶持,民间主导”的戏曲艺术未来发展多重走向的理念,利于开拓或突破戏曲艺术当代发展瓶颈。
    D.中国戏曲剧种丰富,应充分尊重非物质文化遗产的地域性和不可取代性,鼓励不同形式戏曲自由发展,促成戏曲生态的多样性。
    3.下列说法中,可以作为论据来支撑材料一的观点,最恰当的一项是( )(3分)
    A.“《刘崇景打妻》作为旦丑戏淋漓尽致地将楚剧极善于表现日常生活情趣的特点载歌载舞地传递了出来,具有极强的与观众沟通的亲和力。”
    B.“我国著名越剧表演艺术家茅威涛说要让所有人穿着燕尾服进剧场看越剧,这同样形象地表达了她对戏曲精致化呈现的强烈意愿。”
    C.“《秋江》的舞台上既没有船,也没有水,只有手持船桨作‘行船状’的演员。‘好看’是它的“写”,‘行船’是它的‘意’。”
    D.“经过河南豫剧三团几代创演人员轮流到朝阳沟村体验生活、积累素材的努力,豫剧《朝阳沟》成为“用河南话讲河南事”的现代戏曲典范。”
    4.请简要分析材料一的论证思路。(6分)
    (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
    阅读下面的文字,完成5-8题。
    城外一日 (俄)契诃夫
    早晨八点钟。
    一大块灰色的乌云迎着太阳爬过去。在乌云上,时而这儿,时而那儿,闪出一道道电光,像是红色的锯齿。远处传来隆隆的雷声。热风戏弄青草,压弯树木,卷起灰尘。五月,一场真正的暴雨就要开始了。
    以乞讨为生的六岁小姑娘费克拉在村子里跑来跑去,寻找鞋匠捷连契。小姑娘头发淡黄,光着脚,脸色发白。她的眼睛张大,嘴唇颤抖。
    “大叔,捷连契在哪儿?”她逢人就问。谁也没有回答她。大家都关心暴风雨就要来了,纷纷躲到各自的小木房里去。最后她碰见教堂工友西雷奇,他是捷连契的好朋友。他走过去,让风吹得摇摇晃晃。
    “大叔,捷连契在哪儿?”
    “在菜园子里。”西雷奇回答说。
    小姑娘就跑到小木房背后的菜因子里,在那儿找到了捷连契。鞋匠捷连契是个身量高的老人,瘦脸上长着麻子,腿很长,光着脚,身穿一件破烂的上衣,这时候在菜畦旁边站着,举起昏花的醉眼眺望乌云。
    “捷连契大叔!”淡黄色头发的讨饭姑娘对他说:“大叔,亲人!”
    捷连契弯下腰来凑近费克拉,他那严厉的醉脸上铺开了笑容。
    “捷连契大叔,”费克拉独住鞋匠的衣襟,哭着说,“哥哥丹尼尔卡惹祸了!我们快去吧!”
    “惹了什么祸?哎呀,好响的雷!……什么祸呀?”
    “丹尼尔卡在伯爵的树林里,把一只手伸进树窟窿里,现在拔不出来了。去吧,大叔,你行行好,给他把手拔出来!”
    “他怎么会把手伸进去的?干吗伸进去?”
    “他想替我从树窟窿里掏出一个杜鹃蛋来。”
    捷连契就从菜园里走出去,抬高他的长腿,沿着街道大踏步走下去。他走得快,既不看两边,也不停住脚,讨饭的姑娘费克拉在后边几乎跟不上他。
    两个旅伴走出村外,顺着尘土飞扬的道路往远处伯爵的那片颜色发青的小丛林走去。这儿到那儿有两俄里远。乌云已经遮蔽太阳,不久天空就连一小块蔚蓝的地方也没有了。天黑下来。
    头一批又大又黑的雨点落在铺满尘土的道路上,印下了一个个黑斑。
    “我和你都得淋湿,费克拉!”捷连契咕哝说。“身上别想有一块干地方……可是你不要怕,傻姑娘。……草会干,地会干,我和你也会干的。太阳虽说只有一个,可是它照着世上的万物呢。”
    闪电在两个旅伴的头上一亮,隆隆的雷声响起来。
    “你不要怕,小孤儿!天打雷不是因为生气。”
    鞋匠和费克拉的脚上粘着一块块沉重的烂泥。走路吃力,路又滑,可是捷连契越走越快。矮小孱弱的讨饭姑娘走得上气不接下气,几乎跌倒。
    后来他们总算走进了伯爵的丛林。那些树木淋过雨,让猛然袭来的大风一刮,向他们身上灌下水来。捷连契脚底下常绊着树桩,就渐渐走得慢了。
    “丹尼尔卡在哪儿?”他问,“你把我领到他那儿去!”
    费克拉领着他走进密林里,又走了四分之一俄里,才把丹尼尔卡指给他看。她哥哥是个八岁的小男孩,头发像赭石那么红,脸色苍白,带着病容,这时候站在那儿,身子靠着一棵树,歪着头,斜起眼睛看着天空。他一只手抓住破旧的小帽子,另一只手藏在一棵老椴树的树洞里。
    “你的手在哪儿?”
    “在树洞里……你行行好,把它拉出来吧,捷连契!”
    树洞的边缘有裂口,央住丹尼尔卡的手。捷连契拆下碎片,男孩的又红又皱的手就抽出来了。
    三个旅伴从树丛里走出来,沿着林边空地往乌黑的路上走去。雷声渐渐小下去,隆隆声已经变远,在村子另一边响着。
    “这儿,捷连契,前几天有野鸭飞过……”丹尼尔卡说,仍然在搔他的手。“它们多半在那块沼泽地里停下了。费克拉,你要我带你去看夜莺窝吗?”
    “你别碰它,要不然你会惊了那些鸟儿……”捷连契说着,把他帽子上的水拧出来。“夜莺是唱歌的鸟儿,没有罪过……”
    天上露出淡蓝色的一块地方。
    “快来看啊!”捷连契说。“一个蚂蚁窝给冲开了!”
    几个旅伴就弯下腰去凑近妈蚁窝看。洪水冲毁了妈蚁的住处。那些虫子惶惶不安地在泥地里乱爬,在他们淹死的同伴身旁忙忙碌碌。
    “你们不会出事,死不了!”鞋匠笑着说。“只要太阳一出来,你们就会活过来。这对你们这些傻瓜也是个教训。下一回你们就不会住在低处了。”
    他们往前走去。
    “这儿有蜜蜂!”丹尼尔卡指着一棵小橡树的枝子,叫道。
    枝上停着好些蜜蜂,淋了雨,受着冻,彼此紧紧地依偎着。那些蜂多极了,连树皮和树叶都被它们盖住,看不见了。
    “这是蜂群,”捷连契教导说,“它本来飞着找住处,一淋雨就停下来了。要是蜂群在飞,只要给它洒上水,它就会停下来。”
    太阳从云层里钻出来,温暖的阳光倾泄在树林上,田野上,这些旅伴身上。严峻的乌云已经走远,把暴风雨也带走了。空气变得温暖而芬芳。空中弥漫着稠李、甜首蓿、铃兰的清香。
    几个旅伴往河边走去。眼睛看到哪儿就走到哪儿,一路上不住谈话。丹尼尔卡问,捷连契回答。
    捷连契对一切问题都答得上来,自然界简直没有一种能难倒他的秘密。他知道一切。例如,各种野草、野兽、石头的名字,他全知道。他知道什么草治什么病,毫不困难地认出马或者牛有多少年岁。他瞧着太阳落下去,瞧着月亮,瞧着飞鸟,就能说出明天是什么天气。这不是从书本上,而是在野外,在树林里,在河岸上学来的。是那些为他唱歌的鸟,在下落的时候留下漫天红霞的太阳,那些树木和青草,把他教会的。
    丹尼尔卡瞧着捷连契,贪婪地把他讲的每句话都听进去。
    将近中午,三个人在河岸上坐下。丹尼尔卡从袋子里取出一块面包,那块面包已经浸透了水,变成一团面糊了。几个旅伴动嘴吃起来。吃完面包,捷连契在河岸的沙地上直挺挺地躺下,睡着了。他睡觉的时候,男孩看着河水沉思。他有各式各样的东西可想。不久前他见过雷雨、蜜蜂、妈蚁,现在他眼前又有些小鱼游来游去。
    直到傍晚,这几个游客才回到村子里。两个孩子走到谷仓去过夜。那个谷仓以前用来存放村社的粮食,现在已经废弃不用了。两个孩子在干草上躺下,互相依偎着。
    男孩没有睡着。他瞧着黑暗,觉得好像见到了白天见到的一切:雨云、明亮的太阳、鸟雀、小鱼、身材细长的捷连契。他很想对别人讲述他目前在黑暗里看见的那一切使他灵魂激动的东西,可又找不到可以交谈的人。费克拉还小,她是不能理解的。
    “明天我要跟捷连契讲一下……”男孩暗想。
    两个孩子想着无家可归的鞋匠,睡着了。夜间,捷连契走到他们这儿来,把一块面包放在他们头底下。这样的深情厚意却没有人看见。也许只有月亮看见了,它正在天空飘游,从房顶的窟窿里亲切地朝那个废弃的谷仓里张望。
    (选自《契诃夫短篇小说选》,汝龙译)
    5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项( )(3分)
    A.小说的叙述从五月一天的早晨开始,对乌云、电光、雷声、热风的描写渲染了暴雨来临前紧张的气氛。
    B.费克拉对鞋匠的称呼从“捷连契大叔”到“大叔”再到“亲人”,表现出她恳求帮助的迫切心情。
    C.“严峻的乌云已经走远,把暴风雨也带走了”,这一描写语带双关,还引出了下文四处漫游的情节。
    D.只有月亮“亲切地朝那个废弃的谷仓里张望”,结尾拟人化的描写,表达了作者对冷漠现实的控诉。
    6.关于文中丹尼尔卡“惹祸”的部分,下列说法不正确的一项是( )(3分)
    A.小说中省略了丹尼尔卡“惹祸”的具体情节,而借费克拉之口道出,避免了平铺直叙。
    B.男孩“惹祸”的原因是想替费克拉从树窟窿里掏鸟蛋,侧面体现出两人相依为命的处境。
    C.获救的丹尼尔卡脸色苍白,歪着头,斜着眼睛看天空,显然他为自己惹的祸而感到愧疚。
    D.男孩“惹祸”的地点是城外两俄里多远的密林里,这与兄妹二人小流浪汉的身份相吻合。
    7.小说结尾补充交待捷连契也是个无家可归的流浪汉,对刻画这个人物有什么作用?请简要分析。(4分)
    8.小说把故事浓缩在先雨后晴的一天之内,这样安排有怎样的文学效果?(6分)
    二、古代诗文阅读(39分)
    (一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
    阅读下面的文言文,完成9-13小题。
    甫,字子美,少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕奇其材,先往见之。举进士不中第,困长安。
    天宝十三载,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇。帝奇之,使待制集贤院,命宰相试文章,擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参军。数上赋颂,因高自称道,且言“先臣恕、预以来,承儒守官十一世,迨审言,以文章显中宗时。臣赖绪业自七岁属辞且四十年然衣不盖体常寄食于人窃恐转死沟壑伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事,拔泥涂之久厚,则臣之述作虽不足鼓吹《六经》,至沉郁顿挫,随时敏捷,扬雄、枚皋可企及也。有臣如此,陛下其忍弃之?”
    会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。肃宗立,自鄜州赢服欲奔行在,为贼所得。至德二年,亡走凤翔上谒,拜右拾遗。与房琯为布衣交,以客董廷兰,罢宰相。甫上疏言:“罪细,不宜免大臣。“帝怒,诏三司亲问。宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝乃解。甫谢,且称:“琯宰相子,少自树立为醇儒,有大臣体,时论房琯才堪公辅,陛下果委而相之。观其深念主忧,义形于色,然性失于简。酷嗜鼓琴,廷兰托琯门下,贫疾昏老,依倚为非,琯爱惜人情,一至玷污。臣叹其功名未就,志气挫衄,觊陛下弃细录大,所以冒死称述,涉近讦激,违忤圣心。陛下赦臣百死,再赐骸骨,天下之幸,非臣独蒙。”然帝自是不甚省录。
    时所在寇夺,甫家寓鄜,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还京师,出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川,往依焉。武再帅剑南,表为参谋,检校工部员外郎。武以世旧,待甫甚善,亲至其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞,尝醉登武床,瞪视曰:“严挺之乃有此儿!”武亦暴猛,外若不为忤,中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝,集吏于门。武将出,冠钩于帘三,左右白其母,奔救得止,独杀彝。武卒,崔旰等乱,甫往来梓、夔问。因客来阳。令尝馈牛炙白酒,大醉,一昔卒,年五十九。
    甫旷放不自检,好论天下大事,高而不切。少与李白齐名时号“李杜”,数尝寇乱,挺节无所污,为歌诗,伤时桡弱,情不忘君,人怜其忠云。
    (《新唐书·杜甫传》)
    9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
    A.臣赖绪业/自七岁属辞/且四十年/然衣不盖体/常寄食于人窃/恐转死沟壑伏惟/天子哀怜之
    B.臣赖绪业/自七岁属辞/且四十年/然衣不盖体/常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏推天子哀怜之
    C.臣赖绪业/自七岁属/辞且四十年/然衣不盖体/常寄食于人/窃恐转死沟坚伏惟/天子哀怜之
    D.臣赖绪业/自七岁属/辞且四十年/然衣不盖体/常寄食于人窃/恐转死沟坚/伏惟天子哀怜之
    10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
    A.玄宗:庙号,我国封建时代君主死后在庙中被供奉时所称呼的名号。文中的“中宗”“肃宗”“天宝”“至德”都是庙号。
    B.六经:一般指经过孔子整理而传授的六部古籍,即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
    C.布衣:布制的衣服,古代常用来指代平民百姓。如《出师表》中“臣本布衣”中的“布衣”即为此意。
    D.卒:死。古代对不同人物的死亡有不同的称呼,《礼记》记载,“天子死曰崩,诸侯死曰苑,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。
    11.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
    A.杜甫才能卓异。唐玄宗祭祀天地祖先时,杜甫曾呈奏三篇文章,唐玄宗感到很惊奇,让他在集贤院等待诏命。
    B.杜甫踌躇满志。他希望能够继承先祖的旧业,认为自己的著述,即使不足以宣扬六经,但在感情抑扬、切合时宜等方面,还是可以企望赶上扬雄、枚皋的。
    C.杜甫性情温和。他对待朋友很友善,与严武是世交旧谊,对严武救济自己很感激,两人一直维持着稳定和谐的友谊。
    D.杜甫为人旷达。他放荡不自我约束,喜好谈论天下的大事,虽多次饱尝寇贼作乱的痛苦,但自己的气节未曾被玷污。
    12.把下列句子翻译成现代汉语。(8分)
    (1)至德二年,亡走凤翔上谒,拜右拾遗。
    (2)武将出,冠钩于帘三,左右白其母,奔救得止,独杀彝。
    13.杜甫为什么认为房琯不该被罢免宰相?请简要概括原因。(3分)
    (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
    村行①【宋】王禹偁
    马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
    万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
    棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
    何事吟余忽惆怅,村桥原②树似吾乡。
    【注】①宋淳化二年(991年)作者被贬为商州团练副使。在商州的一年多时间里,写了不少山水诗,《村行》是其中的一首。②原,原野。
    14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)
    A.首联照应题目,点明地点和时令,写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。
    B.尾联两句自问自答,抒发了诗人由外界景物所触发的思乡之情。
    C.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
    D.诗中写景和抒情相结合,写景是为了抒情作铺垫,抒情是为写景作结的。
    15.诗歌的颔联运用了哪些写景手法,请结合诗句简要赏析。(6分)
    (三)名句名篇默写(本题共1小题,10分)
    16.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
    (1)《静女》中“__________,__________”两句是对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应,别具率真淳朴之美。
    (2)曹操在《短歌行》“__________,__________”一句中借用《管子·形势解》的典故,说明自己渴望多纳贤才。
    (3)陶渊明《归园田居(其一)》中用远景镜头描绘村庄的平静、朦胧和安详的句子是“__________,__________”。
    (4)杜甫《登高》中道出郁积于心的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是
    “__________,__________”。
    (5)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“____________________”和“____________________”令人叹为观止。
    三、语言文字运用(20分)
    (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
    阅读下面的文字,完成17~18题。
    地衣非常小,常栖息在户外的裸石之上,① 很容易忽视它们的存在。然而,就是这微小冷门的物种,却有人甘愿终生以此为志业。这就是中国地衣学科的开创者魏江春。
    有人不理解,② ,为什么要耗费如此大的精力去研究?在2005年的时候,欧洲宇航局就做了一个地衣的太空试验,把地衣带到太空上之后,经过了十五天的真空、失重和温度的剧烈变化,让科学家特别惊讶的是,③ ,而且还能继续进行光合作用。眼下,魏江春也在向国家积极申请,把地衣带到太空去,做咱们中国人自己的试验。魏江春指出,地衣有防风固沙的作用,他还提出了沙漠生物地毯工程的概念。用地衣来治理沙漠,这无疑是给我们的科学研究提供了无穷尽的想象。
    地衣研究是一条漫长的路,是需要几代人去接力的一项任务,目前的当务之急是培养更多的接班人。好在当下中国的地衣学,不再是魏江春一个人的孤勇探索。我们有了专业的科研团队,有了更多敢于攻坚克难的后生加入,并在多个研究领域处于世界领先地位。魏江春用一辈子的时间,将一个荒芜的学科培育成硕果累累的良田,焕发无限的生机与希望。回首一生,他凝缩的不过这样一句寻常话:“人要与人为善诚信在,平等待人和为先;做学问要勤于思考多实践,勇于探索求发现。”
    17.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
    18.下列句子中,与文中波浪线句子中的修辞手法相同的一项是( )(3分)
    A.“原来你家小栓碰到了这样的好运气了。这病自然一定全好:怪木得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说,一面走到康大叔面前。(鲁迅《药》)
    B.福林路工房的两千个左右的包身工人,隶属在五十个以上的带工头手下,她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。(夏衍《包身工》)
    C.中国军人的屠戳妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(鲁迅《记念刘和珍君》)
    D.她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里……那不是我们的水生吗?(孙犁《荷花淀》)
    19.文中划横线句子有两处语病,请修改。(2分)
    (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,9分)
    今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神__________。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
    一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但__________他们实实在在地改变着世界:( )。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励__________、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。
    20.依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是( )(3分)
    A.不谋而合 方寸之间 离群索居
    B.如出一辙 方寸之间 凌空蹈虚
    C.不谋而合 咫尺之间 凌空蹈虚
    D.如出一辙 咫尺之间 离群索居
    21.填入文中括号内的句子语序最恰当的一项是( )(3分)
    A.不仅刷新着社会的审美追求,更赋予器物以生命,扩充着人类文明的边疆
    B.不仅刷新着社会的审美追求,更扩充着人类文明的边疆,赋予器物以生命
    C.不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的边疆
    D.不仅赋予器物以生命,更扩充着人类文明的边疆,刷新着社会的审美追求
    22.有些汉语词汇随着新事物、新概念的出现而出现,比如文段中的“高精尖”“炫彩酷”。请简析其构词特点,并从生活中另举一例。(3分)
    四、作文(60分)
    23.阅读下面的材料,根据要求写作。
    北京过去有许多老规矩,如“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事”“笑不露齿话不高声”“站有站相坐有坐相”“作客时不许随便动主人家的东西”“忠厚传世勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。
    世易时移,这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?
    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
    2023-2024学年第一学期十月调研答案及评分标准
    1.C
    C.“原因是传统戏曲对每个细部都力求精致,而当代戏曲则有着全面而始终如一的精致化诉求”错误。由原文“对传统戏曲的批评,也产生了不少影响,戏曲的呈现方式发生了巨大变化”可知,近代以来,戏曲的呈现方式发生大变化的原因是“对传统戏曲的批评”,而不是“传统戏曲对好个细部都力求精致,面当代戏曲则有着全面而始终如的精致化诉求”。
    2.A
    A.“这是戏曲需要‘现代化’的客观理论支撑”错误。由原文“从艺术角度看,在现代戏曲这个口号的背后,始终隐含着一个魔障,那就是从社会达尔文主义转化而来的文化达尔文主义——将自然界生物进化的模式平移到艺术的发展变化中,认为艺术也必将不断‘进步’,新的艺术必将战胜和取代旧的,面且新总比旧好。在这种思潮的支配下,戏曲曾经多次遭遇死亡威胁”可知,作者对这种观点并不持赞同态度,且在这种观点影响下戏曲是“遭遇死亡威胁”,面“现代化”。
    3.B
    A.“日常生活情趣的特点载歌载舞地传递了出来,具有极强的与观众沟通的亲和力”不符合材料一中“戏曲的演出氛围从自由松驰的表演和轻松散漫的欣赏转变为认真严肃的‘纯艺术’,原有的民间性状是被刻意剔除了的”的观点。
    B.“让所有人穿着燕尾服进剧场看越剧,这同样形象地表达了她对戏曲格致化呈现的强烈意愿”符合材料一中“从创作到演出的每个环节都精心雕琢,力求完善,尽可能使之成为一个完美无瑕的有机体,这是当代戏曲作品包含着丰富内涵的新趋势”的观点,可以作为论据来支撑材料一的观点。
    C.“《秋汇》的舞台上既没有船,也没有水,只有于持船桨作‘行船状’的演员”不符合材料“戏曲‘现代化’”的观点,还保留着戏曲的传统,不符合现代观众的审美趣味。
    D.“豫剧《朝阳沟》成为‘用河南话讲河南事’的现代戏曲典范”充分尊重非物质文化遗产的地域性,体现的是不同剧种依据自身特性而自由选择发展的走向,不符合材料一的观点。
    4.①首先介绍现代戏曲这个概念的含义,分析戏曲需要“现代化”的理由;(2分,如将概念含义与需要现代化的理由分为两层亦可,一层1分)
    ②接下来叙述了戏曲的当代演变,包括向剧场艺术形态的转化,舞台艺术呈现的精致化,以及对整体性的强调;(三个方面的变化均答到2分,如只答向剧场艺术转化和对整体性的强调亦可得2分,精致化可以视作剧场化的一个观察维度)
    ③最后总结出近代以来戏曲的演变是否具有现代品格,关乎我们对“现代”的定义和理解。(2分)
    5.D D.“表达了作者对冷漠现实的控诉”错,原文说“这样的深情厚意却没有人看见。也许只有月亮看见了”,表达的是对人性美好的歌颂。
    6.CC.“显然他为自己惹的祸而感到愧疚”错,脸色苍白是因为穷困和雨淋,斜着眼睛看天空是因为他的观察和思考。
    7.使捷连契的形象更感人,同样无家可归,他依然关心呵护着两个孩子。(2分)使捷连契的形象更真实,因为同命相怜,他才愿意帮助兄妹俩(2分);因为到处流浪,才对大自然了解得这么多。(2分)(任答两点得4分)
    8.有助于情节紧凑,连贯不拖沓(2分);用天气变化与人物命运相映衬(2分),把大自然的神奇与丹尼尔卡的精神成长相勾连(2分);丰富小说主题,自然而巧妙地传达出生活的启迪和作者的思考(2分)。(任答3点得6分)
    9.B
    句意:臣依赖继承的祖业,从七岁开始写文章,将近四十年,然而衣不蔽体,常常靠人接济生活,私下里担心会死在荒郊外,还希望皇上同情、怜爱我。
    “属辞”是动宾结构的词语,指撰写诗文,不可断开,排除CD;
    “伏惟”是下对上陈述时的表敬之辞,一般用于句首,其后不断开,排除A。
    10.A
    “‘天宝’‘至德’都是庙号”错误。“天宋”“至德”不是庙号,是年号。
    11.C
    “两人一直维持着稳定和谐的友谊”错误.从“见之,或时不巾,而性褊躁傲诞……一日欲杀甫及梓州刺史章彝”等处可知:杜甫性格急躁,傲慢放诞,曾对严武不友好,而严武也曾想杀掉杜甫。
    12.(1)至德二年,杜甫逃跑到凤翔去拜谒皇帝(肃宗),被授予右拾遗的官职。(亡、谒、拜各1分,“亡走”补充主语“杜甫”1分〉
    (2)严武将出去的时候,帽子好几次被帘子钩住,身边的人(把这件事)告诉严武的母亲,严武的母亲跑去相救,严武才作罢,只杀了章彝。(冠、三、自各1分,“三”译为多次及注意到状语后置才可得1分,“于帘钩”被动1分)
    13.①房琯爱惜人才,因门客受牵累,罪行很小;
    ②房琯理想远大,器度宏大,才能卓越,深切地为皇帝担忧,应予任用;
    ③房琯功名末就,志气被挫败,皇上宜弃小错取大德。
    参考译文:
    杜甫字子美,少时家贫不能够养活自己,旅居于吴、越、齐、赵之地。李邑对他的才学感到惊奇,先前去见他。参加科举考试落第,困居长安。
    天宝十三年,唐玄宗朝拜献祭于太清宫,祭祀天地和祖宗,杜甫进献了三篇赋。皇上对这几篇赋感到惊奇,让他在集贤院等待诏命。命令宰相考试文辞,提拔为河西尉,杜甫没有接受任职,后来改为右卫率府胄曹参军。(杜甫)多次献上赋和颂(两种文体),于是就自己大力赞扬自己,并且说:“臣的先袒恕、预以来,继承儒学保有官位十一代,等到(祖父)审言时,凭文章显扬于中宗时。臣依赖继承的祖业,从七岁开始写文章,将近四十年,然而衣不蔽体,常常靠人接济生活,私下里担心会死在荒郊外,还希望皇上同情、怜爱我。如果让臣维承先祖的旧业,改变地位低下的长时间的屈辱,那么臣的著述,即使不足以宣扬六经,极为含蕴深刻、感情抑扬,切合时宜、文思敏捷,可以企望赶得上扬雄、枚皋。有这样的臣子,陛下怎能忍心舍弃呢?”
    适逢安禄山叛乱,天子逃往蜀地,杜甫避乱奔走于泾、渭等三江流域。唐肃宗即位,杜甫身着破衣服打算从鄜州投奔皇帝的临时驻地。(中途)被寇贼捉住。至德二年,杜甫逃了出来,逃往凤翔拜谒唐肃宗,被授右拾遗的官职。杜甫和房琯是平民之交,房琯因为受他的门客董廷兰(牵累),被罢黜了宰相职务。杜甫上疏说:“孬行小,不应该罢免大臣、”唐肃宗大怒,召见三司来质问。宰相张镐说:“如果让壮甫抵罪,这是在断绝言路。”唐肃宗(怒气)才缓解。杜甫谢罪说:“房琯,是宰相的儿子,年轻时就建立有远大理想要成为学识精粹纯正的儒者,有大臣的体器。时人认为房琯有三公之才。陛下果然委以宰相一职。我看他深切地为陛下担忧,形色中显出大义,可是他的性情有失谦逊。十分酷爱弹琴,廷兰委身托付房琯门下,贫穷疾病,昏聩年老,依仗势力胡作非为,房琯爱惜人才的情谊,以致受到玷污。我感叹他功名没成,志气被挫败,非分地希望陛下您弃小错取大德,所以胄着死罪称述,我直言激怒、违背了圣意。陛下赦免了罪当百死的我,又赐我还乡,这是天下的大幸,不仅我独自蒙受圣恩。”可是皇帝从此就不怎么看重录用他了。
    当时,杜甫所在的地方到处是盗寇抢掠,而杜甫家眷寓居于鄜州,生活终年艰难贫穷,小儿子甚至被饿死。于是朝廷允许杜甫自己前往州探视。杜甫跟着返回京城,出任华州司功参军一职。适逢严武统辖剑南东西二川兵马,杜甫前往归附他。严武再次统领剑南时,上表举荐杜甫为参谋,检校工部员外郎。严武因为与杜甫是世交老友,对待杜甫非常友好,亲自到杜甫家探望。杜甫见严式,有时竟不戴帽巾,而性格褊狭傲慢放诞,曾经酒醉登上严武床,瞪着眼说:“严挺之竟然有这样的儿子!”严武也是暴躁勇猛的人,表面上看不在意,可是内心愤恨杜甫。有一天想要杀杜甫和梓州刺史章彝,就在门口召集官吏。严武将出去的时候,帽子好几次被帘子钩住,身边的人(把这件事)告诉严武的母亲,严武的母亲跑去相救,严武才作罢,只杀了章彝。严武死后,崔旰等作乱,杜甫往来于梓州、夔州之间。后来客居臬阳,当地县令送给他烤牛肉和白酒,杜甫大醉,一天晚上死去,时年五十九。
    杜甫为人旷达放荡不能自我约束,喜好谈论天下的大事,高谈而不贴合实际。年轻时与李白齐名,当时号称为“李杜”。多次饱尝寇贼作乱的痛苦,坚持自己的气节不被玷污。做诗歌,感伤世事同情弱者,忠诚不忘君主,人们爱他的忠义。
    14.C
    从全诗来看,诗人开始骑着马随意而行,悠然自得,只因看到了“似吾乡”的“村桥原树”,触景生情,才想起了自己的家乡,因面“忽惆怅”。全诗前后情感有明显的突转与变化,借此突出诗人的思乡之情。
    15.①动静结合(或以动衬静)。颔联先写万壑之中的天籁之音,再写无语立斜阳的数峰之静,以动衬静,突出秋日野之寂静。(2分,手法和结合诗句分析各1分)
    ②视听结合。上下句分别从视觉和听觉方面下笔。前句写傍晚秋声万壑起,这是耳闻;后句写数峰默默立在斜阳里,这是目睹。“有声”与“无语”两种截然不同境界相映成趣,越发显示出山村傍晚的沉寂。(2分,手法和结合诗句分析各1分)
    ③拟人的修辞手法。以“数峰无语”突出宁静与静态英。(2分,手法1分,作用1分)
    16.(1)匪女之为美,美人之贻 (2)山不厌高,海不厌深
    (3)暧暧远人村,依依壚里烟 (4)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
    (5)霓为衣兮风为马,虎鼓瑟兮鸾回车
    17.(1)如果不细心观察 (2)地衣这么寻常的生物
    (3)地衣不仅存活下来了
    第一句,表假设的关联词“如果”,“细心观察”以否定形式且与后文“忽略”相对。第二句,写“微小”“冷门”“寻常”“普通”可以得分,但应与“耗费大精力”形成照应。“生物”“物种”都可以得分。第三句,应包含递进关系关联词“不仅”,且应与下文“光合作用”呈递进关系。
    18.B
    原文中是比喻。把“学科”比喻成“良田”,“学科成果”比喻成“硕果”。A选项,“花白胡子”属于借代。B选项比喻,把“包身工”比喻成“机器”。C选项,“伟绩”“武功”是反语。D选项,“长在水里”,属于比拟。
    19.①语序不当。应把“一项”提到“需要”之前。②成分赘氽。“目前的当务之急”语义重复,应把“目前的”删去。
    20.A
    第一空。“不谋而合”;没有事先商量彼此见解或行动完全一致。“如出一辙”:好像从一道车辙上走过来,形容两种言论或行动一模一样(多含贬义)。此处是说“企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求”!与“工匠精神”的要求是一致的,且没有事先商量,故选填“不谋而合”。
    第二空,“方寸之间”;一寸见方,形容可操控的空间范围很小,也比喻形容人的心地。“咫尺之间”;比喻很近的期距离。此处是说工匠在很小的空间范围内改变着世界,故选填“方寸之间”。
    第三空,“离群索居”,指离开集体或群众,过孤独的生活。“凌空蹈虚”;没有史实根据的虚构。此处是说坚守工匠精神并非要求工匠离开集体或群众,故选填“离群索居”。
    21.C
    从逻辑关系的角度看,工匠对世界的“改变”首先表现为工匠创造了器物,其次才是影响社会的“审美”,因此要把“赋予器物以生命”放在第一位;排除AB;
    从递进关系的度看,“刷新着社会的审美追求”要放在“扩充着人类文明的边疆”之前。
    22.构词特点:将三形容词(1分)单字并列合成为一个新词(1分)。
    示例:麻辣烫,假大空。(1分)
    首先要分析“高精尖”“炫彩酷”的构词特点,这两个词都是由三个单音节形容词构成的,语言简洁,可以形象描述事物的性质、状态,类似的如“高富帅、白富美、高大上”等。
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