江苏省高邮市南海中学2023-2024学年九年级上学期第一次学情调研测试物理试卷（月考）

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一、选择题(共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每题只有一个正确选项)
1．星学习了杠杆后，他把了解到的杠杆进行了分类，如图所示。其中作用特点相同的一组是（ ▲ ）
A．钳子，理发剪刀B．独轮车，铁锹
C．镊子，起子D．羊角锤，核桃夹
第2题
2．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是（ ▲ ）
A．刀刃很薄可以增大压力 B．铡刀实质上是一种费力杠杆
C．甘蔗放在a点比b点更易被切断
D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力
第3题
3．用如图所示的滑轮组匀速拉动重为100N的物体A水平向左移动2m，A受到地面对它的摩擦力为30N（不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦），下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．拉力F为50N
B．绳子自由端移动的距离为6m
C．A受到的摩擦力方向水平向左
D．拉力F为15N
4．如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3的大小关系是（ ▲ ）
第5题
第4题
A．F3＜F1＜F2 B．F2＜F1＜F3C．F1＜F3＜F2D．F2＜F3＜F1
5．如图所示，AC＞BC，用相同的推力沿粗糙程度相同的斜面AC和BC分别将同一重物从底部推到顶端，则此过程中（ ▲ ）
A．两次推力做功大小相同
B．两次克服摩擦力做功大小相同
C．两次克服物体重力做功大小相同
D．两个斜面的支持力对物体做功大小不相等
6．下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．机械效率大的功率一定大
第10题
B．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大
C．机械做功时，工作时间越短，功率一定越大
D．利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功
7． 关于功和能的说法正确的是（ ▲ ）
A．具有能量的物体一定正在做功
B．物体具有的能量越大，它做的功就越多
C．物体能够做的功越多，它具有的能就越大
D．静止的物体一定不具有机械能
8．工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人将同样重的货物从一楼提升到五楼时，做的（ ▲ ）
A．有用功不变，总功不变 B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功减小 D．有用功减小，总功减小
9．铁路提速要解决许多具体的技术问题，其中提高机车牵引力的功率是一个重要问题。已知匀速行驶时，列车所受阻力与速度的平方成正比，即f＝kV2．列车要提速，就必须研制出更大功率的机车。那么当列车分别以150km/h和30km/h的速度在水平轨道上匀速行驶时，机车牵引力的功率之比为（ ▲ ）
A．5：1 B．25：1 C．36：1 D．125：1
10．如图，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为90N的物体。不计绳重与摩擦，则该同学所用动滑轮的机械效率可能值是（ ▲ ）
A．大于90％ B．等于90％ C．小于90％ D.不确定
11．如图所示，足球以初速度沿着凹凸不平的草地从运动到，足球（ ▲ ）
第12题
第11题
A. 在、两点动能相等
B. 从到的过程中机械能减少
C. 在、两点动能相等
D. 从到的过程，重力势能减少
12．如图中，物体A重30N，物体B重50N，每个滑轮重10N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动，如果在物体A上加上一个水平向左的力F拉动物体A，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升，则物体A受到地面的摩擦力f、拉力F和2s内拉力F所做的功W分别是（绳子重及绳子与滑轮之间的摩擦力不计）（ ▲ ）
A. f=30N, F=60N, W=24J
B. f=25N, F=50N, W=20J
C. f=20N, F=40N, W=24J
D. f=20N, F=40N, W=16J
二、填空题(共11 小题，每空 1 分，共30分)
13. 今天，小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。请问：
（1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变 ▲ ；
（2）国旗匀速上升过程中国旗的 ▲ 能会逐渐增大。
第14题
第15题
14．在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄 ▲ （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了 ▲ （填“斜面”或“轮轴”）；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于 ▲ （填“斜面”或“轮轴”），螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力。
15. 如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为 ▲ N。拉力F为 ▲ N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G在10s内匀速上升了10cm，则绳自由端移动的距离为 ▲ ，绳子自由端向上运动速度为 ▲ m/s.
第17题
16．小明同学用15N的水平推力推动重为100N的超市购物车。购物车自静止开始在10s内沿水平方向前进了10m。在整个过程中推力做功为 ▲ J，重力做功为 ▲ J。
17．如图OAB为一可绕O点自由转动的轻质杠杆，OA垂直于AB，且OA长度为40cm，AB长度为30cm，在OA中点C处挂一质量为1kg的物体，要求在端点B处施加一个最小的力F，使杠杆在图示位置平衡，则F的力臂应是 ▲ cm，最小的力F是 ▲ N。
第19题
第18题
18．如图甲为“会跳的卡片”，A为卡片外侧，B为卡片内侧，实验时应把 ▲ （选填“A”或“B”）面朝下紧贴桌面，压平后松手，卡片会跳起来。图乙、丙是用相同的橡皮筋，相同的卡片制成的，且剪开豁口的深度也是相同的，实验时分别将它们在桌面上压平之后松开手， ▲ （选填“乙”或“丙”）卡片可以弹跳得更高一些，这是因为其橡皮筋的 ▲ 能较大。
19．如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验。图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，mA＝mC＜mB，铁块所处的初始高度hA＝hB＜hC。实验中我们通过观察 ▲ 来比较重力势能的大小。为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”，应对比 ▲ 两铁块的撞击实验。铁块A、B、C释放后，对木块做功最多是 ▲ 。(选填“A”、“B”、“C”)
20．2021年10月16日，载有翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员的神舟十三号飞船在酒泉卫星发射中心点火升空，飞船在加速升空过程中机械能变 ▲ 。小明全程观看了“天宫课堂”太空授课直播，电视机里王亚平的声音是通过 ▲ 传入小明耳朵的。
21．如图所示，工人们用同一滑轮组，根据需要有两种方式来提起等重的建筑材料，使建筑材料以相同的速度上升，若不计摩擦和绳重， 则F1 ▲ F2，工人做功的功率P1 ▲ P2，机械效率η1 ▲ η2。（填“＞”、“＝”或“＜”）
22．如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，橡皮筋 ▲ (具有/不具有)弹性势能，它能自动滚回来的原因是 ▲ 能转化为 ▲ 能．
第21题
第22题
第23题

23．甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像分别如图甲、乙所示（空气阻力忽略不计）．由图可知，甲车的动能 ▲ （大于/小于/等于）乙车的动能,甲车的功率 ▲ （大于/小于/等于）乙车的功率，经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为 ▲
三、解答题 (本题8小题，共46分)
24．作图题(2+2分)
（1）如图所示，杠杆AB的支点位于O，在力F1＜F2的作用下处于平衡状态，l2是F2的力臂，在图中画出的F1力臂和力F2。
（2）小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图中画出绕线的方法。
第24（1）题
第24（2）题
25．（4分）某型号汽车发动机的额定功率为4×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1600N．在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
（1）汽车行驶10min牵引力所做的功；
（2）汽车行驶速度的大小。
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
……………………………………………装……………………订……………………………线……………………………………

班 级
姓 名
学号
考试号
第26题
26．(1+1+2+2分)如图甲所示，重力为500N的工人用滑轮组提升货物，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图像如图乙，求：
（1）若工人用250N的拉力在1min内将货物匀速向上提高了12m，拉力做的功和功率大小；
（2）动滑轮重力大小；
（3）该工人竖直向下匀速拉绳子自由端运送货物时，若要工人不被拉离地面，此滑轮组一次能提升货物的最大重力是多少？
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
27．(7分)在“探究杠杆平衡条件的实验”中：第27题
（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 ▲ （填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 ▲ 调节，这样做的目的是 ▲ ；
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 ▲ 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 ▲ （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将 ▲ （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数的大小为 ▲ N。
28.（7分）学校新购了一箱物理器材,小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率,请帮他完成以下问题.
(1)实验器材: ▲ 、 ▲ 、 ▲ .
(2)小彬同学设计的测量步骤如下,其中多余的是（ ▲ ）
A.测出箱子的质量m B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出小云上楼所用的时间t
E.算出小云搬运箱子的功率P
(3)小云搬运器材过程中对箱子做功的功率的表达式是P= ▲ .
(4)请你帮小彬实验数据表格的表头补充完整. （2分）
29．（7分） 图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。
（1）实验时要竖直向上 ▲ 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 ▲ N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动 ▲ cm，该滑轮组的机械效率为 ▲ 。
第29题
（2）小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 ▲ 。（选填“偏小”、“偏大”或“相等”）。
（3）若仅增加钩码的个数，该滑轮组机械效率将 ▲ （增大/减小/不变）；
（4）如果拉弹簧测力计时用力较大，使物体运动的速度越来越大，则测得的滑轮组的机械效率将 ▲ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
30．（4分）某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了表中的实验数据：
（1）分析表中第1、2、3次的实验数据得出：同一斜面的倾斜程度 ▲ 时，斜面的机械效率越大；
（2）该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，则根据表中数据可知，摩擦力大小约为 ▲ N，机械效率为 ▲ ；
（3）把第3次与第4次的测量结果相比较，发现斜面的机械效率与 ▲ 有关。
第31题
31．(7分).为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将、、三个小球先后从同一装置，高度分别为、、的位置由静止滚下，推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答。
（1）实验中，探究的动能是指 ▲ (填序号)。
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.木块被小球撞击时的动能
（2）用来研究超速安全隐患时需要控制不变的量是 ▲ ，实验时应选择 ▲ 两个图所示实验进行比较。
（3）用来研究超载安全隐患时，应选择 ▲ 两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是 ▲ ．
（4）实验中，与小球接触的斜面是不光滑的，则小球从斜面由静止滚到底部的过程中，其机械能 ▲ (选填“增大”“减小”或“不变”)。
（5）实验中，小球在这三个水平表面上滑行的过程中，推动木块克服摩擦做功最多的是 ▲ 球(选填“”、“”或“”)。 ▲
一楼到三楼的竖直高度h/m
▲
▲
\\
\\
\\
\\
序号
斜面
倾斜程度
车重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面长度
S/m
机械
效率
1
较缓
5
0.2
2.2
1
45%
2
较陡
5
0.5
3.6
1
69%
3
最陡
5
0.7
4.2
1
83%
4
最陡
5
0.7
5.0
1