湖北省武汉市光谷实验中学2023-2024学年九年级上学期9月月考物理试卷

这是一份湖北省武汉市光谷实验中学2023-2024学年九年级上学期9月月考物理试卷，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2023-2024学年湖北省武汉市光谷实验学校九年级（上）月考物理试卷（9月份）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共11小题，共33.0分）
1.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是(    )
A. 温度为0℃的物体内能为0
B. 物体的温度升高，它的热量一定增多
C. 物体的内能增加，一定从外界吸收了热量
D. 内能少的物体可以向内能多的物体传递热量
2.如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是(    )


A. 图甲：通过做功的方式增大硝化棉的内能，使硝化棉燃烧
B. 图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增大
C. 图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，管口出现白雾是汽化现象
D. 图丁：汽油机做功冲程，内能转化为机械能
3.关于物理中几个名词，以下说法正确的是(    )
A. 燃烧1kg某种燃料放出的热量叫做这种燃料的热值
B. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷
C. 使用燃料热值越高，热机效率越高，功率越大
D. 接入电路中一个5欧的电阻，当断开开关没有电流流过时导体电阻还是5欧
4.如图所示，太阳能路灯的顶端是太阳能电池板，它白天向灯杆中的蓄电池充电，而夜晚则由蓄电池给路灯供电。下列关于太阳能路灯中能量转化的说法正确的是(    )
A. 白天太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能
B. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能
C. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能
D. 夜晚蓄电池给路灯供电时，电能转化为化学能



5.发光二极管是一种电子元件，简称LED。它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。将LED与一个小灯泡串联接入电路中，如图所示，闭合开关，LED和小灯泡均发光。下列说法正确的是(    )

A. LED主要由超导材料制成
B. 图中A引脚为LED的负极，B引脚为LED的正极
C. 电路中自由电子从LED的B引脚流入，A引脚流出
D. 将A、B引脚对调，再次闭合开关，LED不发光，但小灯泡发光
6.小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是(    )
A. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联
B. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联
C. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联
D. 若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联

7.市区有许多智能节水环保公厕。公厕门的插销相当于单刀双掷开关S1，当有人进去并关上门时，“有人”指示灯亮起；手靠近水龙头时，感应开关S2闭合，电磁阀门线圈通电使水龙头出水。门打开时“无人”指示灯亮起，同时水龙头也无法使用。图中能实现上述功能的电路是(    )
A. B.
C. D.
8.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了个盐水电池。观察电压表的接线盒指针偏转可知，下列不正确的是(    )

A. 盐水电池是化学能转化为电能
B. 与铜片相连的导线中电荷的流动方向是从“3”流向铜片
C. 盐水电池中的正电荷不断流向铜片聚集
D. 盐水电池中的电流的方向是从铜片到锌片
9.如图所示，电源电压保持不变，关于电路的工作情况，下列说法中正确的是(    )

A. 若灯L2被短接，则闭合S1、S2后电压表和电流表都被烧坏
B. 若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
C. 若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变，电流表的示数变大
D. 闭合S1、S2后，灯L1不亮，L2亮，则灯L1可能被短接
10.如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表，闭合开关后，灯L1、L2均正常发光，则(    )
A. 甲是电压表，乙、丙是电流表
B. 甲是电流表，乙、丙是电压表
C. 乙是电流表，甲、丙是电压表
D. 乙是电压表，甲、丙是电流表


11.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为(    )


A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 1.2V，4.8V
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共2小题，共5.0分）
12.小明用塑料矿泉水瓶进行了如下探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖(如图甲)；扭转瓶子(如图乙)；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾。整个过程与图丙中热机的______冲程相似(填字母序号)；若该热机1s内对外做功20次，则飞轮转速是______r/min。


13.某实验小组开展实验活动，小红同学制作的水果电池如图所示。甲图中的水果，扮演了“电源”的角色，它为发光二极管提供了______ ，使自由电荷在电路中定向移动形成电流。水果电池工作时将自身存贮的______ 转化为电能。此时二极管能发光，说明水果电池的正极是______ (选填“A”或“B”)。

三、实验探究题（本大题共4小题，共22.0分）
14.某同学利用如图甲所示的装置比较水和食用油的吸热情况。

(1)该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表和______ ，实验中使用相同规格的电加热器加热水和食用油，其目的是______ ，实验中加热相同时间，通过比较______ 来反映液体吸热能为强弱。
(2)图乙是该同学根据加热相同质量的水和食用油实验数据绘制的图象，则______ (选填“a”或“b”)表示的是水的温度变化情况，其中食用油的比热容为______ J/(kg⋅℃)。
(3)沿海地区昼夜温差小，跟水的比热容较大______ (填“有关”或“无关”)。
15.课上同学们在探究“串、并联电路中电流规律”的实验。
(1)甲、乙、丙、丁四位同学用若干个电流表和数量充足的小灯泡(各种规格)，同时测量串联电路三个位置的电流来探究“串联电路中各处电流的关系”，下表中是四位同学分别进行探究后的数据汇总。

A1的示数I1/A
A2的示数I2/A
A3的示数I3/A
甲
0.30
0.30
1.50
乙
0.24
0.24
0.24
丙
0.20
0.20
0.20
丁
0.06
0.06
0.06
①甲同学记录的三个电流数据不相等，分析数据可以推测该同学实验过程中出现的错误是
______ 。
②丁同学实验中连接和操作都正确，但记录的数据比别的同学明显小一些，下面是同学们为解释这个现象进行的猜想，你认为合理的是______ (选填“A”或“B”)。
A.所用的电源电压太低
B.所使用的两个小灯泡电阻不相等
(2)小红和小静小组进行了如下实验：

①如图是小红同学连接的电路，请在原图上只改动一根导线，使其中一个电流表测量干路电流，另外两个电流表分别测量两条支路的电流。(要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)
②在实验过程中，灯L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是______ 。
③排除故障后，用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，小红分析实验数据后得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小静认为小红的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格______ (选填“相同”或“不同”)规格的灯泡再次实验。
④本实验要进行多次实验的目的是______ (选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。
⑤小红同学另外选择了一组器材，重新设计方案，进行实验。在某次实验过程中，他发现，电流表A和A2指针偏转的角度相同。这时他读出电流表A1的读数如乙图，则通过灯泡L2的电流是______ 。
16.在研究串、并联电路中电压的规律的实验中：

(1)如图甲所示，正确连接电路后，闭合开关，在测量L1两端电压时发现电压表出现了如图乙所示的现象，接下来的操作是断开开关，再______，然后闭合开关，读数。完成甲图步骤后，要继续测量L2两端电压，应先断开开关，______(选填“①”或“②”)。
①将电压表从L1两端取下，并联在L2两端，再闭合开关进行实验。
②电压表所接的B点不动，只断开A点导线，并改接到C点上，再闭合开关进行实验。
(2)如图丙所示，在探究并联电路电压关系时，把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路中L1两端的电压，请你用笔将图中电路连接完整，导线不允许交叉。
(3)做完实验后，小明联想到家中客厅的灯比卧室的灯亮，这两盏灯两端电压关系是U客厅______U卧室(选填“>”、“<”或“=”)。
17.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，小红作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰钢合金
0.5
0.5
为了验证上述猜想，小红设计了如图所示的实验电路。
(1)在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察灯泡亮度来比较导体电阻的大小，这种探究方法属于______ 。(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)分别将A和B的两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大，由此得到的结论是：______ 。
(3)选用编号为A和D的两根电阻丝进行实验时，由该探究得出的结论可以用来解释______ 。
A.家用导线选用铜质材料而不用铁质材料
B.通过电流较大的用电器要用较粗的导线
C.特别重要的电器导线用昂贵的银来做

四、计算题（本大题共1小题，共10.0分）
18.如图所示是北京冬奥会期间运营的某款氢燃料电池大巴，可实现-30℃极寒低温启动，解决了冬奥会期间的运输难题。该款大巴最大储氢量为43kg，可续航602km。ρ煤油=0.8×103kg/m3，氢燃料的热值q氢=1.4×108J/kg，柴油的热值q柴油=4.3×107J/kg。
(1)该大巴储满的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少焦耳？
(2)某氢能源大巴以140kW的恒定功率做匀速行驶，如果氢燃料完全燃烧获得热量的30%转化为大巴车机械能，则这些热量能让该大巴匀速行驶多长时间。


答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：A、一切物体都具有内能，0℃的物体也具有内能，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能说含有、具有多少热量，既物体温度升高，它的内能一定增大，故B错误；
C、物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能外界物体对他做功，故C错误；
D、只要两个物体之间存在温度差，就会发生热传递，所以内能小的可能温度高，内能大的可能温度低，所以内能少的物体可以向内能多的物体传递热量，故D正确。
故选：D。
(1)内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；
(2)热量是一个过程量，不能说含有、具有多少热量；
(3)做功和热传递都能改变物体的内能；
(4)热传递的条件是存在温度差，而不是内能差。
知道内能、热量、温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键。
2.【答案】D 
【解析】解：
A、图甲中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加，硝化棉吸收热量，是通过热传递的方式改变内能的，故A错误；
B、图乙中瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，内能转化为机械能，空气的内能减小，故B错误；
C、图丙中试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能减少，温度降低，水蒸气会液化成白气，故C错误；
D、图丁中汽缸内的气体推动活塞向下运动时(即做功冲程)，内能转化为机械能，故D正确。
故选：D。
(1)做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小；
(2)内燃机做功冲程，燃气推动活塞做功，燃气内能转化为机械能。
本题考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。
3.【答案】D 
【解析】解：A、1kg燃烧完全燃料放出的热量叫做这种燃料的热值，故A错误；
B、绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，而不是几乎没有电荷，故B错误；
C、燃料的热值越高，是指完全燃烧相同质量的燃料，放出的热量多，但用来做有用功的那部分能量不一定多；热机效率高，是指消耗相同质量的燃料，做的有用功越多，燃料的热值不一定高，故C错误；
D、接入电路中一个5欧的电阻，当断开开关没有电流流过时导体电阻还是5欧，材料、长度与横截面积没有变化，电阻还是5欧，故D正确。
故选：D。
(1)1kg燃烧完全燃料放出的热量叫做这种燃料的热值；
(2)绝缘体不容易导电是因为绝缘体中的自由电荷很少；
(3)燃料的热值越高，是指完全燃烧相同质量的燃料，放出的热量多，但用来做有用功的那部分能量不一定多，由此可得出结论；
(4)导体电阻由导体的材料、长度与横截面积决定，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。
本题考查了热值、绝缘体、电阻的相关知识，属于基础知识的考查，要求熟练掌握。
4.【答案】C 
【解析】解：分析太阳能路灯的整个工作过程可知：白天，太阳能电池板吸收太阳能，直接将太阳能转化成电能利用，也可以将多余的太阳能给蓄电池充电，将电能转化成化学能储存起来，以便在晚上使用；所以在白天太阳能电池板给蓄电池充电是将太阳能→电能→化学能；
在晚上，蓄电池给探照灯供电，只是将化学能转化成电能，再转化为光能使用。故选项中只有C说法正确。
故选：C。
太阳能电池板就是将太阳能直接转化为电能的装置；
蓄电池是将电能以化学能的形式储存起来，供电时，将化学能转化成电能，而充电时，是将电能转化成化学能。
本题只是考查太阳能电池板和蓄电池的工作原理，是一道基础题。
5.【答案】C 
【解析】解：A、LED主要由半导体材料制成；故A错误；
BC、闭合开关，LED和小灯泡均发光，则A引脚为LED的正极，B引脚为LED的负极；电路中自由电子从LED的B引脚流入，A引脚流出，故B错误，C正确；
D、将A、B引脚对调，二极管具有单向导电性，再次闭合开关，LED和小灯泡均不发光；故D错误；
故选：C。
发光二极管是由半导体材料制成的，工作时将电能转化为光能，半导体具有单向导电性。
本题考查了对半导体材料制成的LED灯的了解，以及半导体单向导电性的掌握，难度不大。
6.【答案】B 
【解析】解：若该小灯处断路，众小灯仍然能够发光，说明此小灯对其它小灯发光情况不产生影响，所以是并联：
若该小灯短路，如果该小灯与其它小灯是并联，则其它小灯也被短路不能发光，而题中说明只有一小灯熄灭，所以此小灯与其它小灯串联且此小灯短路。
故选：B。
并联电路每个用电器均分别电源形成通路，某用电器断路不影其它用电器的工作；若某个用电器发生短路，则会造成其它用电器短路，无电流通过用电器，用电器均不能工作；
而串联电路所有用电器与电源组成一条通路，某用电器断路将会影响其它用电器的工作；若某个用电器发生短路，则只会造成该用电器短路，而其它用电器仍有电流通过，其它用电器均能工作。
本题考查的是串并联电路的辨别，把握工作程中彼此是否影响，就能确作出正确判断。
7.【答案】C 
【解析】解：有人进入公厕关门后，开关S1闭合，“有人”指示灯亮，开关S2闭合时水龙头出水，门开时，S1断开，“有人”灯熄灭，“无人”指示灯亮，同时水龙头也无法使用，则两个指示灯与电磁阀门线圈并联，开关S2控制电磁阀门线圈，S1为单刀双掷开关，分别控制“无人”指示灯与“有人”指示灯和电磁阀门线圈，故C正确；
故选：C。
有人进入公厕关门后开关S1闭合，“有人”指示灯亮，用水时感应开关S2闭合，当人开门时S1断开，指示灯不亮，同时水龙头也无法使用，说明指示灯和水龙头并联，开关S1位于干路，感应开关S2位于电磁阀门线圈支路。
本题考查了电路图的设计，关键是根据题意得出用电器的连接方式和开关的位置。
8.【答案】D 
【解析】解：A、盐水电池工作时，消耗了化学能，获得了电能，所以是将化学能转化为电能，故A不符合题意；
B、电压表正常偏转，说明铜片是正极，电流从铜片流出到电压表，而电路中移动的是自由电子，定向移动方向与电流方向相反，故与铜片相连的导线中电荷的流动方向是从“3”流向铜片，故B不符合题意；
C、电源正极有过多的正电荷，故盐水电池中的正电荷不断流向铜片聚集，C不符合题意；
D、盐水电池内部的电流方向是由负极到正极，所以盐水中电流的方向是从锌片流向铜片，故D符合题意。
故选：D。
(1)干电池、蓄电池以及盐水电池工作时，将化学能转化为电能；
(2)根据电压表的正确使用方法确定电源的正负极；
(3)电源正负极不断聚集大量的正负电荷；
(4)在电源外部，电流从电源正极出发经用电器回到负极；在电源内部，电流从电源负极到正极。
本题利用了电压表的使用方法来判断电源的正负极、电池的电压以及电源的作用和内部、外部电流方向判断，属于基础题。
9.【答案】C 
【解析】解：A、若灯L2被短接，则闭合S1、S2后，电源短路，电流表被烧坏，但电压表被短路，不会烧坏，故A错误；
B、若电压表和电流表的位置对调，电压表串联在电路中，电流表与L1并联，因电压表内阻很大，电路的电流很小，两表都不会被烧坏，故B错误；
C、若先闭合S1，为L1的简单电路，电压表测电源电压，电流表测L1的电流；再闭合S2，两灯并联，电压表测电源电压，则电压表示数不变；而此时电流表测干路电流，根据并联电路电流的规律，电流表的示数变大，故C正确；
D、若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L2也会短路，灯L2不亮，造成电流表损坏和电源短路，故D错误。
故选：C。
(1)同时闭合两个开关，两灯并联，电流表测量干路中的电流，电压表测量L1两端的电压，也是电源电压；若灯L2被短接，电压表被短路；
(2)若电压表和电流表的位置对调，电压表串联在电路中，电流表与L1并联，根据电压表内阻很大分析；
(3)若先闭合S1，为L1的简单电路，电压表测电源电压，电流表测L1的电流；再闭合S2，两灯并联，电压表测电源电压，电压表示数不变，而电流表测干路电流，根据并联电路电流特点和规律分析电流表的示数变化；
(4)两灯并联，若灯L1被短路，会造成电源短路。
本题主要考查了并联电路的特点和对短路现象的理解，关键是电路结构的分析。
10.【答案】A 
【解析】解：闭合开关后，灯L1、L2均正常发光；甲与灯泡L1并联，所以甲为电压表；乙与灯泡L2串联在电路中，乙为电流表；丙串联在干路中，为电流表；故A正确。
故选：A。
要确定圆圈中的电表符号，首先要弄清电压表和电流表的正确使用方法：电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；根据图中各圆圈的位置以及和用电器的连接方式，结合电表的使用方法进行分析。
知道电压表与电流表在电路中的连接方式，分析清楚电路结构即可正确解题。
11.【答案】D 
【解析】【分析】
本题考查了电压表的读数和串联电路的特点，分清电路的连接方式和电压表量程的判读是解决本题的关键。
(1)分析电路结构，弄清电压表V1、V2测电路中哪部分电路电压。
(2)确定两个电压表的量程，然后读出电压表的读数。
(3)根据串并联电路的规律特点，求出电灯L1和L2两端的电压。
【解答】
(1)由电路图可知：电灯L1、L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L1两端的电压。
(2)因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电压表V1的示数应大于V2的示数；
则电压表V1的量程是0～15V，分度值为0.5V，示数UV1=6V；
电压表V2的量程是0～3V，分度值为0.1V，示数UV2=1.2V。
(3)电压表V2测L1两端的电压，所以L1两端的电压U1=UV2=1.2V；
由于L1、L2串联，电压表V1测电源电压，由串联电路的特点可知：L2两端的电压U2=UV1-UV2=6V-1.2V=4.8V。
故选：D。
12.【答案】CD  2400 
【解析】解：(1)如图乙，扭转瓶子时，小明施加的外力压缩瓶内的气体，是机械能转化为内能，这一过程与四冲程内燃机的压缩冲程相似；当瓶盖被瓶内的气体冲出时，是瓶内气体对瓶盖做功，内能转化为机械能，这一过程与四冲程内燃机的做功冲程相似，故整个过程与图丙中热机的CD冲程相似；
(2)如果此汽油机每秒内对外做功20次，则每秒完成20个工作循环，飞轮每秒转40圈，所以，飞轮的转速为2400r/min。
故答案为：CD；2400。
(1)压缩气体做功，可将机械能转化为内能；气体对瓶盖做功，内能转化为机械能；汽油机做功冲程中将内能转化为机械能，压缩冲程中将机械能转化为内能；
(2)热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出答案。
本题考查了四冲程内燃机的工作过程和原理，正确解答的关键是对四个冲程特点的记忆和理解，属于对基础知识的考查。
13.【答案】电压  化学能  B 
【解析】解：图中的水果，扮演了“电源”的角色，电源会提供电压，使自由电荷在电路中定向移动形成电流；水果电池工作时将自身存贮的化学能转化为电能；
发光二极管的两根引脚中较长的为正极，电流必须从正极流入，二极管才能发光，说明水果电池的正极是B端。
故答案为：电压；化学能；B。
电压是使电路形成电流的原因；电源是给电路提供电压的装置；二极管具有单向导电性。
本题考查了电压的作用、二极管的单向导电性，属于基础知识。
14.【答案】秒表  相同时间水和食用油吸热相同  升高的温度  a  2.0×103  有关 
【解析】解：(1)根据转换法，用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表和秒表，实验中使用相同规格的电加热器加热水和食用油，其目的是相同时间水和食用油吸热相同，实验中加热相同时间，通过比较升高的温度来反映液体吸热能为强弱。
(2)根据加热相同质量的水和食用油实验数据绘制的图象知，加热t时间，a升高的温度为
60℃-40℃=20℃
b升高的温度为
60℃-18℃=42℃
根据比较吸热能力的方法，a的吸热能力强，a液体的比热容较大。则a表示的是水的温度变化情况。
根据Q=cmΔt可知，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度之积为一定值，升高的温度与比热容成反比，其中食用油的比热容为：
c=20℃42℃×4.2×103J/(kg⋅℃)=2.0×103J/(kg⋅℃)；
(3)水的比热容大，内陆和沿海地区在相同的条件下，吸收或放出相同的热量，沿海地区温度变化，即昼夜温差小，跟水的比热容较大有关。
故答案为：(1)秒表；相同时间水和食用油吸热相同；升高的温度；(2)a；2.0×103；(3)有关。
(1)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
(2)根据加热相同质量的水和食用油实验数据绘制的图象得出加热t时间a和b升高的温度；根据比较吸热能力的方法确定a液体的比热容较大，结合水的比热容大分析回答；
根据Q=cmΔt可知，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度之积为一定值，升高的温度与比热容成反比，据此得出食用油的比热容；
(3)水的比热容大，根据Q=cmΔt分析。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和Q=cmΔt的运用，为热学中的重要实验。
15.【答案】电流表选用小量程，却按大量程读数了  A  灯L2断路  不同  寻找普遍规律  0.14A 
【解析】解：
(1)①串联电路各处的电流都相等，根据实验数据，明显错误的数值是1.5，根据电流表大小量程之比为5：1，造成错误的原因是：电流表选用小量程，却按大量程读数了；
②丁同学实验中连接和操作都正确，但记录的数据比别的同学明显小一些，所用的电源电压太低，由欧姆定律可知会导致电路中电流太小；若是所使用的两个小灯泡电阻不相等，电路中的总电阻可能偏大也可能偏小，即电路中的电流不一定会那么小，故选：A。
(2)①根据两只电流表分别测两条支路电流，一个电流表在干路，将A2的正接线柱改接到电源的正极即可，如下图所示；
或
②由电路图知灯泡L1和L2并联，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，所以电路可能出现的故障是L2断路，若L2短路时，L1也会同时被短路，不会发光；
③为了寻找普遍规律，应该换用不同规则的器材多次实验；
④多次实验的目的是寻找普遍规律。
⑤分析电路可知，L1和L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测L2的电流，A测干路上的电流，
由图乙可知，电流表选择的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流表的示数为0.56A，
因为干路电流等于各支路电流之和，则A的量程为0～3A，A2的量程为0～0.6A，
因为A和A2的指针偏转的角度相同，所以A的示数为A2示数的5倍，即干路电流I=5I2，
根据并联电路电流规律可得：I=I1+I2，即5I2=0.56A+I2，
解得通过灯泡L2的电流I2=0.14A。
故答案为：(1)①电流表选用小量程，却按大量程读数了；②A；(2)①如图所示；②灯L2断路；③不同；④寻找普遍规律；⑤0.14A。
(1)①串联电路各处的电流都相等，根据电流表大小量程之比为5：1分析；
②结合欧姆定律分析。
(2)①电流表与待测电路串联，根据两只电流表分别测两条支路电流，一个电流表在干路，对电路进行改动；
②分析电路图，两电灯并联，根据并联电路中的特点分析故障；
③用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
④多次测量的目的：一是求平均值减小误差；二是寻找普遍规律；
⑤利用并联电路中电流的规律解答。
本题是探究串联和并联电路中电流规律的实验，考查电路的连接、故障分析、电流的读数和归纳法的运用，属于常考命题点。
16.【答案】换接更小的量程  ①  = 
【解析】解：(1)图乙中表盘指针偏转角度太小，说明电压表量程选择太大，应断开开关，再换接更小的量程；在测量L2两端电压时，电压表应与L2两端并联，且电流应从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，故选：①；
(2)根据题意要求，两个小灯泡并联起来，用电压表测量并联电路中L1两端的电压，由实物图可知电源为两节干电池串联，则电路中最大电压为2×1.5V=3V，故电压表选择小量程“0～3V”即可，连接电路，如图所示：
；
(3)家庭电路的各个用电器都是并联关系，并联电路各个支路电压相等，所以两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1=U2。
故答案为：(1)换接更小的量程；①；(2)图见解析；(3)=。
(1)电压表量程选择要合适；电流应从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转；
(2)根据题意要求和电压表的使用连接电路；
(3)家庭电路的各个用电器都是并联关系，并联电路各个支路电压相等。
本题主要考查了探究串并联电路电压规律的实验，涉及到电压表的使用、电路的连接，难度较小。
17.【答案】转换法  在导体的材料、横截面积相同的情况下，导体的长度越长，电阻越大  AC 
【解析】解：(1)实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，运用了转换法；
(2)A、B两电阻丝的材料、横截面积相同而长度不同，将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，电阻丝A的长度短，电阻丝A接入时电流表示数较大，这说明电阻丝A的电阻小，由此可知，在导体的材料、横截面积相同的情况下，导体的长度越长，电阻越大；
(3)将A、D两根电阻丝接入电路中时，此时导体的横截面积和长度是相同的，但材料不同，所以可得出结论：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关，家用导线选用铜质材料而不用铁质材料、特别重要的电器导线用昂贵的银来做均与材料有关，故选AC。
故答案为：(1)转换法；(2)在导体的材料、横截面积相同的情况下，导体的长度越长，电阻越大；(3)AC。
(1)电流表串联在电路中，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小(或小灯泡亮度)判断导体电阻大小；
(2)(3)导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，实验探究时应采用控制变量法；
在研究导体的电阻与导体的材料是否有关时，应控制导体的长度和横截面积不变；
在研究导体的电阻与导体的长度的关系，应控制导体的材料和横截面积不变；
在研究导体的电阻与导体的横截面积是否有关时，应控制导体的材料和长度不变。
探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。
18.【答案】解：(1)43kg的氢燃料完全燃烧放出的热量：Q放=mq氢=43kg×1.4×108J/kg=6.02×109J；
(2)公交车所做的功：W=ηQ放=30%×6.02×109J=1.806×109J；
由P=Wt可知，公交车行驶的时间：t=W有P=1.806×109J140×103W=12900s。
答：(1)该大巴储满的氢燃料完全燃烧放出的热量是6.02×109J；
(2)这些热量能让该公交车匀速行驶的时间为12900s。 
【解析】(1)利用公式Q放=mq可计算出氢燃料燃烧放出的热量；
(2)利用η=W有Q放计算出公交车做的有用功，然后利用公式P=W有t计算出公交车匀速行驶时间。
本题考查是燃料燃烧放热公式以及功率公式的运用，解题过程中要注意公式的灵活变形和单位的换算，题目相对比较基础。