河北省沧州市肃宁县2022-2023第一学期期末考试卷八年级生物人教版01

沧州市2022-2023学年度第一学期期末教学质量评估

八年级生物试题（人教版）

一、选择题（每小题2分，共60分）

1．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水熄和涡虫，二者的共同特征是

 A．体表有刺细胞     B．身体辐射对称  C ．有口无肛门  D ．由内外两层细胞构成

2．很多动物的名字中带"鱼"但却不是鱼，下列动物中真正属于鱼类的是

 A ．章鱼       B ．鲫鱼        C ．娃娃鱼       D ．鳄鱼

3.2022年北京冬季奥运会的吉祥物"冰墩墩"深受大家青睐，其原型是中国国宝大熊猫。下列有关大熊猫的说法正确的是

 A ．主要运动方式为爬行      B ．牙齿无分化

 C ．脊椎动物                D ．体温不恒定

4．下列动物属于昆虫的是

 A ．果蝇     B ．虾        C ．蜈蚣       D ．蜘蛛

5．将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是无法正常

 A ．运动     B ．消化      C ．呼吸      D ．生殖

6．如图所示动物中，属于软体动物的是

7．下列关于节肢动物与人类关系的叙述错误的是

 A ．蝴蝶为开花植物传播花粉         B ．苍蝇会传播疾病，应该除尽

 C ．蜈蚣可以入药，治疗疾病         D ．果蝇是遗传学常用实验材料

8．在全球已知的大约8000种两栖动物中，至少有被认为受到威胁，濒临灭绝。保护两栖动物，人人有责，我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述，正确的是

 A ．蟾蜍、海龟、青蛙与大锐都属于两栖动物

 B ．既能在水中生活又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物

 C ．两栖动物的生殖和发育离不开水

 D ．两栖动物的种类和数量变化与环境污染无关

9．妈妈到菜市场去买鱼时，可根据下列哪项迅速判断出鱼是新鲜的

 A ．鳃丝呈鲜红色    B．体表湿润   C ．鳞片完整    D ．体表无伤

10．图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是

 A .①为肉食动物，②为草食动物

 B .①、②均为肉食动物

 C .①为草食动物，②为肉食动物

 D .①、②均为草食动物

11．家鸽或麻雀总在不停地找食吃。它们吃那么多东西不会增加体重影响飞行吗？相关说法不

正确的是

 A ．它们不停找食吃是为了保证飞行需要消耗的大量能量

 B ．鸟类食量大，但消化能力强，代谢快

 C ．鸟类消化能力强，排便快

 D ．鸟类消化能力强，排尿快

12．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是

①体表有鳞片或甲  ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④皮肤裸露 ⑤卵生，卵外有坚硬的卵壳

 A .①②③④  B.①②   C①②③⑤   D④⑤

13．下列说法正确的是

 A ．吃生鱼片可能感染华枝睾吸虫病

 B ．大雨过后蚯蚓爬出地面，大都是为了寻找食物

 C ．线形动物都是营寄生生活的

 D ．涡虫通过咽捕食，吃进去的食物在消化腔内消化

14．防止食品腐败可以采用不同的方法，对香菇这种食品的保存方法常采用

 A ．巴氏消毒法   B ．腌制法   C ．脱水法    D ．罐藏法

15．勤洗手有利于防止疾病的发生，某洗手液上标注"有效抑制细菌"，某生物兴趣小组进行了如图所示实验进行验证，有关分析错误的是

 A ．设置了对照实验，方案严谨科学

 B ．实验前配制的培养基要进行高温灭菌

 C ．培养基高温灭菌后不能立即按指印

 D ．按指印后，培养基应再次进行灭菌处理

16．如图表示人体用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列叙述正确的是

A .①由肌腱和肌腹构成，肌腱附着在一块骨上

B．屈肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C .③既有牢固性又有灵活性

D ．骨骼肌收缩不需要神经调节

17．如图为人体的关节结构示意图。下列叙述错误的是

A ．关节由图中的［3] [5] [6]构成

 B ．关节在运动中起杠杆作用

 C ．结构［6］中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

 D ．结构［5］包裹着关节周围，使关节具有牢固性

18．下列都属于先天性行为的一组是

 A ．小鼠走迷宫、小鸟喂鱼          B ．菜青虫取食白菜、蜘蛛结网

 C ．黑猩猩钓取白蚁、孔雀开屏     D ．小狗算算术、老马识途

19．下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是

 A ．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉

 B ．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡

 C ．大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性

 D ．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环

20．放久的馒头或面包上会长出"毛","毛"属于

 A ．酵母菌      B ．霉菌       C ．病毒        D ．细菌

21．你见过泡菜坛吗？制作泡菜时既要给泡菜坛加盖，又要用一圈水来封口，其目的是

A ．隔绝空气，抑制乳酸菌发酵

 B ．造成缺氧环境，抑制酵母菌发酵

 C ．隔绝空气，有利于醋酸菌发酵

 D ．造成缺氧环境，有利于乳酸菌发酵

22．腌肉长时间不易腐烂，主要原因是

 A ．空气中没有细菌和真菌

 B ．细菌和真菌都是对人类有益的，不会使肉腐烂

C ．腌肉含盐浓度高，杀死了所有的细菌和真菌

 D ．腌肉含盐浓度高，抑制细菌和真菌的生长和繁殖

23．将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来（如图）。对此现象的解释正确的是

 A ．酵母菌分解糖产生氧气       B ．酵母菌分解糖产生二氧化碳

 C ．酵母菌分解糖产生乳酸       D ．酵母菌利用糖合成淀粉

24．新冠病毒肺炎给人们的生命健康带来严重威胁。下列关于病毒的说法，正确的是

 A ．新冠病毒结构简单，只有由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的一个细胞构成

 B ．病毒的个体很小，要用光学显微镜才能观察到。

 C ．病毒一旦侵入人体，就会使人患病。

 D ．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞中。

25．在下列分类单位中对生物分类中"种"的理解，不正确的是

 A ．一个物种就是一种生物       B ．一个物种就是一个生物

 C ."种"是最基本的分类单位       D ．同种生物的亲缘关系最密切

26．下列是狼在分类学上的一些等级名称，请将它们由大至小排列

①犬科 ②犬属 ③脊索动物门 ④食肉目 ⑤脊椎动物亚门

 A .⑤③④⑥①②       B .⑤③⑥④①②

 C .③⑤④⑥①②       D .③⑤⑥④①②

27．蝙蝠在分类学上属于

 A ．昆虫纲    B ．爬行纲    C ．鸟纲  D ．哺乳纲

28．生物种类的多样性实质上是

 A ．细胞的多样性           B ．染色体多样性

 C ．生态系统的多样性       D ．基因的多样性

29．保护生物多样性最有效的措施是

 A ．迁地保护              B ．消灭要保护生物的天敌

 C ．建立自然保护区        D ．科学研究

30．人们利用细菌和真菌可制作了多种美味食品，下列说法错误的是

 A ．用乳酸菌可做泡菜    B ．用干酵母粉（酵母菌）可做馒头或面包

 C ．用青霉菌可制作酸奶            D ．用醋酸菌可制醋

二、非选择题（每空2分，共40分）

31.(20分）如图是我们学过的五种动物，请回答相关问题。

(1)  A 体表有         用于呼吸；B用        呼吸；C成体有            辅助呼吸；D有             辅助呼吸

(2) A 体表有坚韧的            ; B 体表常覆盖            ; E 体表被

(3）若将 A 归为一类， B 、 C 、 D 、 E 动物归为另一类，分类依据是体内有无      

(4）上述类群中，属于恒温动物的有         （填字母）。

(5) E 在生殖发育方面的突出特点是                  ，提高了后代的成活率。

32.(10分）下图是酵母菌和青霉菌的电镜照片，分析并回答：

(1）酵母菌与青霉菌相比它是        的个体（填"单细胞"或"多细胞")。

(2）图中①成长脱落后将成为新的个体，这是酵母菌的         生殖。

图中②表示青霉菌的          ，呈现的颜色是             

(3）酵母菌和青霉菌属于          生物（填"真核"或"原核")。

33.(10分）群体生活的动物之间需要及时交流信息，它们的动作、声音和气味等都可以起通讯作用，那么蚂蚁是怎样进行通讯的。某生物小组做了如下探究实验，如图，请回答。

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内（如上图）形成3个岛，岛间用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的"桥"从一个岛到达其他的岛。

②先将事先捕获的饥饿的蚂蚁放在 B 岛上，食物放在 C 岛上， A 岛什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在 C 岛上找到食物。

③小组成员将连接 BC 岛的"桥"和 AB 岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的 C 岛，而直接爬向 A 岛。

④在蚂蚁爬过的"桥"上，涂一些有气味的物质，发现蚂蚁没有爬上桥。

(1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：                                     

(2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有             行为的动物。

(3）事先捕获的蚂蚁是否来自同一蚁穴？                    

(4）实验中能否直接用手移动"桥"           ?为什么？