山东省邹平市黛溪中学2023-2024学年九年级（五四学制）上学期第一次月考化学试题（月考）

2023—2024学年上学期第一次阶段性测试化学试题

(时间:60分钟    满分: 100分)

可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 Mg-24 Cl-35.5

第Ⅰ卷(选择题 共 48分)

一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题3分，共48分)

1. 下列物质的俗称、化学式和分类都完全正确的是(    )

A. 水银    Ag  单质  B. 熟石灰   CaO  氧化物   C. 纯碱   Na2CO3  盐    D.生石灰 Ca(OH)2    碱

2. 规范的实验操作可以减少对试剂的污染或防范危险，下列实验操作规范的是（      )

3.在所有的酸和所有的碱中，都含有的元素是(    )

A. O          B. H           C. Na            D. Cl

4.一些水果的pH 如下，其中酸性最强的是(    )

A. 杨梅pH=2.5          B. 苹果pH=4.1    C. 菠萝pH=5.1             D. 柿子 pH=8.5

5.物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是(    )

①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④生石灰 ⑤熟石灰

A. ③④⑤   B.②③④⑤            C. ①②③④⑤       D. ④⑤

6.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来 H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是(    )

A. Mg          B. Fe2O3          C. CO2        D. NaOH

7.向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸，对反应前后烧杯中溶液分析错误的是(     )

A. 颜色改变        B. 温度升高       C. 碱性减弱        D.质量增加

8. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是(     )

A. 某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素

B. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液

9.如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡，经过一段时间后，下列有关叙述正确的是(    )

A. 指针偏左，食盐溶液一定变稀

B. 指针偏右，食盐溶液一定饱和

C. 指针偏左，食盐溶液一定变浓

D. 指针偏右，食盐溶液一定变浓

10. 图甲是 M、N两种固体的溶解度曲线。20℃时，将等质量的M、N两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图乙； 升温到 40℃时，现象如图丙。下列说法正确的是(    )

1. 烧杯a中加入的固体为N   

B. 20℃时，烧杯 a中为饱和溶液，烧杯 b中为不饱和溶液

2. 40℃时，烧杯a、b中均为不饱和溶液 

D. 40℃时，烧杯a、b中溶液的溶质质量分数不相等

11.要使如图所示装置中的气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是(    )

①硝酸铵和水             ②锌粒和稀硫酸   ③固体氢氧化钠和水       ④生石灰和水

A.①③      B. ②③       C. ②④  D.②③④

12.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是(     )

A. 将饱和石灰水降温或向其中吹气都能使其变浑浊

B. 中和反应生成了盐和水，故有盐和水生成的反应都是中和反应

C. 酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化学性质

D. 浓硫酸、NaOH 都有吸水性，故都能用来干燥二氧化碳气体

13. 海水是一种重要的自然资源，镁被誉为海洋里宝贵的“国防元素”。从海水或卤水(含氯化镁)中提取镁的主要步骤如下：

下列说法不正确的是(    )

A. 步骤①→步骤②是为了将氯化镁聚集起来，获得比较纯净的氯化镁  B. 操作A的名称是过滤

C. 步骤③发生的化学反应基本反应类型是复分解反应                D. 加入的试剂B是盐酸

14. 海水淡化可采用膜分离技术，如图所示。对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是(    )

A. 溶质质量减少       B. 溶剂质量减少   C. 溶液质量不变     D. 溶质质量分数减小

15.物质X可发生“X+酸→盐 +H2O”的反应, 则X 可能是(      )

A. Fe         B. CO2          C. H2SO4      D. CuO

16.下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是(    )

A. 氢氧化钠溶液加水稀释         B. 一定压强下，CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系

C.一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体      D. 向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸

第Ⅱ卷(非选择题 共52分)

二、填空题(共 28分)

17.(4分) 在 H、C、O、Cl、Ca 四种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上。

(1)人工降雨的氧化物         (2)可用于金属表面除锈的酸      (3)可改良酸性土壤的碱             (4)可做干燥剂的氧化物        

18.(4分)酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题：

(1)随着新能源汽车的发展，动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大。氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都有       (填离子符号)。

(2)盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式：                                                       。

(3)下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次鉴别出来的是           (填字母序号)。

A. 稀硫酸              B.无色酚酞试液             C.碳酸钠溶液

19. (5分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

(1)P点的含义为                            。

(2)气体的溶解度随温度变化的趋势与          (填“甲”“乙”或“丙”) 相似。

(3) t3℃时,将40g甲物质加到50g水中, 充分溶解，所得溶液的质量为           g。

(4)若乙中含有少量甲，提纯乙的方法是                  。

(5)分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从 t3℃降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是                      。

20.(6分)学习了酸的化学性质后，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

(1) 若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是       (填化学式)。

(2)若选用Cu(OH)2实现②,会得到    色溶液。

(3) 若选用氧化铁实现④，此反应的化学方程式为                                         。

(4) 不同的酸有相似的化学性质(即酸的通性)，其原因是酸溶液中均含有相同的粒子          (填粒子符号)。若选用BaCl2溶液实现⑤，则该反应      (填“能”或“不能”)体现酸的通性。

21.(5分) A~G均为初中化学中常见的物质，其中A、C组成元素相同，E是红色单质。如图是它们之间的转化关系，请回答：

(1)写出反应①的化学方程式                                 ，B在该反应中起            作用。

(2)反应②中的现象为                 、                  。

(3)反应③的基本反应类型是        反应。

22.(4分) NaOH溶液和CO2反应没有明显现象，为验证两者能够发生反应，某同学按如图组装实验装置，并进行实验。

(1)药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是                (填序号)。

A. 先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液  B. 先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸

(2)气球先膨胀的原因是：                                                 。

(3)写出“气球后变瘪”的化学方程式                                          。

三、实验探究题(共 14分)

23.(2分) 如图所示是稀释浓硫酸实验的示意图。

(1)图中a仪器的名称是                  。

（2）b容器所盛的试剂是                     (填“水”或“浓硫酸”)。

24.(12分)为深度学习酸、碱、盐有关知识，某化学兴趣小组开展了下列探究活动。

(1) 探究中和反应。

实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注入烧瓶，用 pH传感器测得烧瓶内溶液的pH变化如图所示。

①烧瓶内发生反应的微观实质是         和           结合生成H2O；

②图中c点所示溶液中所含溶质是                      (填化学式)；

③下列试剂不能验证反应到达c点的是                (填字母序号)。

A. 锌粒   B. 硝酸银溶液          C.无色酚酞试液       D. 氧化铁

(2)探究碱的性质。

氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，反应的化学方程式为                                          。

【查阅资料】

Ⅰ. 氯化钙溶液呈中性。

Ⅱ. 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 为探究久置氢氧化钠溶液的变质程度，进行了如下实验：

【实验报告】

【实验结论】氢氧化钠溶液                (填“部分”或“全部”)变质。

【反思与评价】在上述实验步骤①中，某同学提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案是否可行：         (填“是”或“否”)；用化学方程式解释其原因                                          。

四、计算题(共 10分)

25.某化学兴趣小组的同学在实验室模拟“海水制镁”来富集镁，操作流程如图所示。

请分析并计算：

(1)反应生成氢氧化镁的质量为            g。

(2)原混合物中氯化镁的质量分数。