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![2022-2023学年山东省济宁市邹城市人教版三年级上册期末考试数学试卷答案02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14889495/0-1696983200892/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022-2023学年山东省济宁市邹城市人教版三年级上册期末考试数学试卷答案03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14889495/0-1696983200921/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2022-2023学年山东省济宁市邹城市人教版三年级上册期末考试数学试卷答案
展开2022-2023学年山东省济宁市邹城市三年级(上)期末数学试卷
一、认真读题,细心填写。(每空1分,共23分)
1. 在括号里填上合适的单位名称。
一个鸡蛋约重50( )。
数学书的封面宽大约18( )。
小丽跑100米用了17( )。
民航客机每小时飞行900( )。
【答案】 ①. 克##g ②. 厘米##cm ③. 秒##s ④. 千米##km
【解析】
【分析】常用的质量单位有:克、千克、吨;常用的长度单位有:毫米、厘米、分米、米和千米;常用的时间单位有:秒、分、小时;结合实际情景和名数的大小,计量一个鸡蛋的质量用克作单位;计量数学书的封面宽度用厘米作单位;计量小丽跑100米用秒作单位;计量民航客机的飞行速度用千米作单位。
【详解】个鸡蛋约重50克;
数学书的封面宽大约18厘米;
小丽跑100米用了17秒;
民航客机每小时飞行900千米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
2. 8分=( )秒 1吨-700千克=( )千克
4厘米=( )毫米 3千米-1千米=( )米
【答案】 ①. 480 ②. 300 ③. 40 ④. 2000
【解析】
【分析】根据1分=60秒,1吨=1000千克,1厘米=10毫米,1千米=1000米,进行解答即可。
【详解】1分=60秒,8个60秒是480秒,所以8分=480秒;
1吨=1000千克,1000千克-700千克=300千克,所以1吨-700千克=300千克;
1厘米=10毫米,4个10毫米是40毫米,所以4厘米=40毫米;
3千米-1千米=2千米,1千米=1000米,2个1000米是2000米,所以3千米-1千米=2000米。
【点睛】本题主要考查大单位换小单位乘它们之间的进制,小单位换大单位除以它们之间的进制。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2时( )180分 5分米( )40厘米
( ) ( )
【答案】 ①. < ②. > ③. > ④. <
【解析】
【分析】(1)根据“1时=60分”,统一单位后比较;
(2)根据“1分米=10厘米”,统一单位后比较;
(3)同分母分数比较大小,分子大的分数值就大;
(4)同分子分数比较大小,分母大的分数值就小。
【详解】2时<180分 5分米>40厘米
【点睛】数量之间比较大小,一般先统一单位后比较;同分母分数比较大小,分子大的分数值就大;同分子分数比较大小,分母大的分数值就小。
4. 3个是( );里面有( )个,再加上( )个就是1。
【答案】 ①. ②. 5 ③. 3
【解析】
【分析】把一个整体平均分成6份,每份是它的,3个表示其中3份,是;把整体“1”平均分成8份,每份是,表示其中5份,即5个;再加上(8-5)个,即3个就是1。
【详解】3个是;里面有5个,再加上3个就是1。
【点睛】此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是平均分成的份数,分子是要表示的份数。
5. 一架飞机本应10:15起飞,由于天气原因,需推迟25分钟,实际起飞时间是( )。
【答案】10:40
【解析】
【分析】用这架飞机本应起飞的时间加上推迟的时间就是实际起飞时间。
【详解】10:15+25分钟=10:40
实际起飞时间是10:40。
【点睛】此题主要是考查时间的推算,开始时刻+经过时间=结束时刻。
6. 42是7的( )倍;8的5倍是( )。
【答案】 ①. 6 ②. 40
【解析】
【分析】求42是7的几倍,就用42除以7即可;
求8的5倍是多少,就用8乘5即可。
【详解】42÷7=6
8×5=40
即:42是7的6倍;8的5倍是40。
【点睛】解决本题关键是理解倍数关系:已知两个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法求解;已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解。
7. 小红很喜欢看《西游记》,她第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,两天一共看了这本书的( ),还剩( )没看。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】把这本书的页数看作整体1,把两天看的分数相加即可求出两天一共看了这本书的几分之几,再用1减去两天一共看了这本书的几分之几,即可求出还剩下这本书的几分之几没看。
【详解】+=
1-=
小红很喜欢看《西游记》,她第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,两天一共看了这本书的,还剩没看。
【点睛】此题考查的目的是理解分数加减法的意义、掌握分数加减法的计算法则及应用。
8. 三(1)班有31人获得“环保少年”称号,有20人获得“文明少年”称号,其中有6人既是“环保少年”也是“文明少年”。全班每位同学至少获得了这两个称号中的一个,三(1)班共有( )人。
【答案】45
【解析】
【分析】用32加20求出只获得“环保少年”称号的人数、只获得“文明少年”称号的人数、两个称号都获得的人数的2倍,然后减去重复计算的6人即可,据此解答。
【详解】31+20-6
=51-6
=45(人)
三(1)班共有45人。
【点睛】本题考查了集合问题的应用,知识点是:总人数=(A+B)-既A又B,要牢记。
9. 用一根80厘米长的绳子围成了一个正方形,这个正方形的边长是( )厘米。
【答案】20
【解析】
【分析】用绳子长除以4即可解答。
【详解】80÷4=20(厘米)
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。
10. 16元可以买2本《儿童画报》,买35本《儿童画报》要用( )元。
【答案】280
【解析】
【分析】根据总价÷数量=单价,代入数值求出每本《儿童画报》的价格,再根据单价×数量=总价,即可求出35本《儿童画报》需要的钱数。
【详解】16÷2×35
=8×35
=280(元)
买35本《儿童画报》要用280元。
【点睛】本题主要考查了整数乘除法,明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
二、仔细辨析,准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)(共5分)
11. 7个比5个大。( )
【答案】×
【解析】
【分析】先求出7个的和,再求出5个的和,最后比较它们的大小。
【详解】++++++=1;
++++=1;
所以7个和5个一样大。
故答案为:×。
【点睛】解答本题需熟练掌握分数的意义和比较分数大小的方法。
12. 240×5的积的末尾一共有2个0。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据整数乘法的计算方法求出240×5的积,然后即可确定积的末尾0的个数。
【详解】240×5=1200
所以240×5的积的末尾有2个0,此说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法,要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。
13. 正方形一定是四边形,四边形不一定是正方形。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据四边形的含义:四条边首尾顺次连接,所形成的图形叫做四边形;根据正方形的含义:四条边相等,四个角是直角的四边形叫做正方形;进行解答即可。
【详解】正方形是四边形,但四边形四条边不一定相等,所以四边形不一定是正方形,故原题的说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查了四边形、正方形的含义,结合题意分析解答即可。
14. 从6米长的铁丝上剪下它的,还剩米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把这根铁丝的长度看作一个整体,把它平均分成6份,每份是它的,是(6÷6)米,即1米,还剩(6-1)米,即5米。
【详解】6÷6=1(米)
6-1=5(米)
从6米长的铁丝上剪下它的,还剩5米,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是平均分成的份数,分子是要表示的份数。关键是根据分数的意义,转化成整数除法,计算出剪下的长度。
15. 钟面上秒针从数字6走到数字7,经过的时间是1秒。( )
【答案】×
【解析】
【分析】在钟面上,秒针走1大格(即从一个数字走到相邻的另一个数字)经过的时间是5秒,秒针从数字6走到数字7,经过了(7-6)个5秒,用乘法即可解答。
【详解】(7-6)×5
=1×5
=5(秒)
钟面上秒针从数字6走到数字7,经过的时间是5秒,所以原题的说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查了钟表的认识。钟面上秒针走1大格是5秒,走几大格就是几个5秒。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)(共5分)
16. 要使412×□积是三位数,□里最大填( )。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】根据一位数乘三位数的计算方法,412×2=824,积是三位数,412×3=1236,积是四位数,据此选择正确答案。
【详解】412×2=824,积是三位数,积是四位数,□里最大填2。
故选:A。
【点睛】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
17. 不能从身份证号码中看出来一个人( )。
A. 出生日期 B. 数学成绩 C. 性别
【答案】B
【解析】
【分析】身份证的第7~14位表示出生日期,其中第7~10位是出生的年份,第11、12位是出生的月份,第13、14位是出生的日;身份证的第17位表示性别,奇数是男性,偶数是女性;据此解答。
【详解】A.身份证第7~14位表示出生日期,可以看出来;
B.不能从身份证号码中看出来一个人的数学成绩;
C.身份证的第17位单数是男性,双数是女性,可以看出来。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查身份证的数字编码问题,身份证上:
1.前六位是地区代码;
2.7~14位是出生日期;
3.15~17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;
4.第18位是校验码。
18. 李老师每天都要跑步锻炼,李老师每天锻炼的时间大约为1( )。
A. 分钟 B. 秒 C. 小时
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量李老师每天锻炼的时间应用“小时”作单位;据此解答。
【详解】李老师每天都要跑步锻炼,李老师每天锻炼的时间大约为1小时。
故答案为:C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
19. 一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长( )。
A. 不变 B. 扩大到原来的3倍 C. 扩大到原来的12倍
【答案】B
【解析】
【分析】
根据正方形的周长公式可知,正方形的边长扩大到原来的几倍,它的周长也扩大到原来的几倍;据此即可解答。
【详解】一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长也扩大到原来的3倍。
故答案为:B。
【点睛】熟练掌握正方形边长的变动对周长的影响是解答本题的关键。
20. 在计算“一支圆珠笔2元,孙老师买了34支,一共花了多少钱?”列竖式如图( )支圆珠笔的价钱。
A. 3 B. 30 C. 34
【答案】B
【解析】
【分析】箭头所指的3在十位上,所以那一步是30与2的乘积,结合题意,那一步表示30支圆珠笔的价钱。
【详解】在计算“一支圆珠笔2元,孙老师买了34支?”时列竖式如图,表示的是30支圆珠笔的价钱。
故答案为:B
【点睛】本题解题关键是熟练掌握一位数乘两位数的算理。
四、认真审题,细心计算。
21. 直接写出得数。
120×3= 154×0= 31×3= 320+180=
400×2= 700×6= 56+24= 90-27=
= = = =
【答案】360;3;93;500;
800;4200;80;63;
;;;
【解析】
【详解】略
22. 用竖式计算。
648+325= 517-86= 702-154=
302×4= 260×2= 423×6=
【答案】973;431;548
1208;520;2538
【解析】
【分析】笔算加减法时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;哪一位上的数不够减,就向前一位退一当十再减。
笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
【详解】648+325=973 517-86=431 702-154=548
302×4=1208 260×2=520 423×6=2538
23. 脱式计算。
42÷6×350 (407-386)×3 102×5+440
【答案】2450;63;950
【解析】
【分析】(1)按照从左到右的顺序依次计算;
(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;
(3)先算乘法,再算加法。
【详解】42÷6×350
=7×350
=2450
(407-386)×2
=21×3
=63
102×5+440
=510+440
=950
24. 看图列式计算。
【答案】112本
【解析】
【分析】观察图中可知,童话书有32本,漫画书比32本的3倍还多16本,求漫画书有多少本,就用32乘3再加上16即可解答。
【详解】32×3+16
=96+16
=112(本)
漫画书有112本。
25. 看图列式计算。
【答案】
【解析】
【分析】第一个长方形中黑色部分,第二个长方形黑色部分是,求一共是几分之几,用加法计算。
【详解】+=
五、按要求完成下面各题。(第1题3分,第2题2分,第3题4分,共9分)
26. 算一算,填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟即可解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟,经过时间=结束时间-开始时间。
27. 求如图形的周长。(单位:分米)
【答案】210分米
【解析】
【分析】封闭图形的周长等于各边长之和,观察图形可知,该图形各个边长相等,用图形每边的长度乘6,列出算式计算即可求解。
【详解】35×6=210(分米)
图形的周长是210分米。
28. 在方格纸上按要求画图。(每小方格边长1厘米)
(1)画一个边长厘米的正方形。
(2)画一个与正方形周长相等的长方形。
【答案】见详解。
【解析】
【分析】(1)根据题干已知每小方格边长1厘米,画3厘米的正方形,边长数出3格即是3厘米;
(2)根据正方形的周长=边长×4,边长3厘米的周长是:3×4=12(厘米),根据长方形的周长=(长+宽)×2,让12÷2=6求解长和宽的和是6厘米即可组成,可以组成的线段长度组合是:(1厘米和5厘米)、(2厘米和4厘米),任选一组,本题画图选择2厘米和4厘米的组合;
【详解】根据分析画图如下:
【点睛】本题考查画制定周长的长方形和指定边长的正方形,掌握二者的周长公式是解题的关键。
六、解决问题。(每题5分,共30分)
29. 为创建全国文明城市,幸福社区新增239个垃圾桶,阳光社区新增的垃圾桶数量比幸福社区多61个,两个社区一共新增多少个垃圾桶?
【答案】539个
【解析】
【分析】先用239加上61,求出阳光社区新增垃圾桶数量,再加上239即可。
【详解】239+61+239
=300+239
=539(个)
答:两个社区一共新增539个垃圾桶。
【点睛】本题主要考查了利用整数的加法解决问题,需准确理解题意。
30. 元宵节明明和爸爸一起做花灯,爸爸做花灯用了34分钟,明明做花灯用的时间比爸爸所用时间的2倍少18分钟,明明做花灯用了多少分钟?
【答案】50分钟
【解析】
【分析】爸爸做花灯用了34分钟,明明做花灯用的时间比爸爸所用时间的2倍少18分钟,先用爸爸做花灯用的时间乘2,求出爸爸所用时间的2倍,再减去18分钟即可。
【详解】34×2-18
=68-18
=50(分钟)
答:明明做花灯用了50分钟。
【点睛】明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算,是解答本题的关键。
31. 亮亮和爸爸妈妈一起去吃自助餐。自助餐成人每位82元,儿童每位40元。带200元够吗?
【答案】不够
【解析】
【分析】自助餐成人每位是82元,儿童是40元,亮亮和爸爸妈妈一起去吃自助餐,根据乘法的意义可知,成人可用82×2求出需要多少元,儿童用40元,然后将两者相加和200元比较判断即可。
【详解】82×2+40
=164+40
=204(元)
200<204
所以不够。
答:带200元钱不够。
【点睛】首先根据单价×数量=所需钱数,分别求出购儿童票与成人票所花钱数是完成本题的关键。
32. 三(1)班要组织同学们观看无人机灯光秀表演,如果每组15人,可以分成3组。如果每组9人,可以分成几组?
【答案】5组
【解析】
【分析】用组数乘每组的人数,求出总人数,再除以每组的9人,即可求出可以分成几组。
【详解】15×3÷9
=45÷9
=5(组)
答:可以分成5组。
【点睛】本题考查归总问题的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
33. 每年的12月2日是全国交通安全日,星光小学制作了“交通安全”宣传海报,海报的宽是40厘米,长是宽的2倍,这张海报的周长是多少厘米?
【答案】240厘米
【解析】
【分析】根据题意可知宽是40厘米,用乘法计算可求得长;再根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。
【详解】40×2=80(厘米)
(80+40)×2
=120×7
=240(厘米)
答:这张海报的周长是240厘米。
【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
34. 新华小学举办了“品读中华诗词,传承家国情怀”活动。一共有81名学生参加活动,其中男生占参加活动人数的。参加活动的男生有多少人?
【答案】45人
【解析】
【分析】根据题意可将参加活动的总人数平均分成9份,男生人数为其中的5份,因此用总人数除以平均分的份数后,再乘男生对应的份数,即可计算出参加活动的男生人数,依此解答。
【详解】81÷9=9(人)
9×5=45(人)
答:参加活动的男生有45人。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握分数的简单应用。
山东省济宁市邹城市2023年小升初数学试卷: 这是一份山东省济宁市邹城市2023年小升初数学试卷,共14页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,几何与操作题,统计题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
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2022-2023学年山东省济宁市邹城市五年级(下)期末数学试卷: 这是一份2022-2023学年山东省济宁市邹城市五年级(下)期末数学试卷,共21页。试卷主要包含了认真读题,正确填写,判断对错,认真选一选,争当计算小能手,按要求画出下面的图形,解决问题等内容,欢迎下载使用。
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