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    人教统编版小学语文四年级上册《13 精卫填海》课堂教学课件PPT公开课

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    小学语文人教部编版四年级上册精卫填海教学课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册精卫填海教学课件ppt,共51页。
    这只鸟叫什么?它为什么要填大海?结果怎样?
    《山海经》是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存18篇,保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
    《山海经》还是我国第一部描绘山川与物产、风俗与民情的大部头地理著作,具有非凡的文献价值。其中有关矿物的记录,更是世界上这一类文献中最古老的记录。
    神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说中是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
    1.了解故事的起因、经过、结果,把握故事的主要内容。
    2.感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
    3.能用自己的话讲讲这个神话故事。
    精卫填海 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
    1. 读准字音,读通顺,读对停顿。
    2.思考:文章讲了什么内容?
    多少 少数冬天,出海捕鱼的人少了。
    少年 少女少壮不努力,老大徒伤悲。炎帝之少女,名曰女娃。
    “帝”,上面窄,中间的部分“冖”写得稍宽。
    “曰”和“日”相仿,但是“曰”写得扁而宽。书写时要注意看清字形。
    “衔”和“街”要区分,书写的时候笔画要紧凑,分布要均匀,右边稍低。
    先写“反”,后写“辶”,捺画写得舒展。
    “溺”左边是“氵”,右边是“弱”,左窄右宽,要注意笔画紧凑。
    “溺”是淹没、沉没的意思。“溺”在甲骨文中左边是“人”形,右边是“水”,意思是人沉没在水中。
    精卫填海 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
    读一读,注意读准停顿。
    精卫填海 炎帝/之/少女,名曰/女娃。女娃/游于/东海,溺/而/不返,故为/精卫,常衔/西山之木石,以堙于/东海。
    你知道学习古文有哪些方法吗?
    说说文言文 意思
    体会神话人物 形象
    精卫填海 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
    精卫:神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
    炎帝:传说中上古时期的部落首领。
    炎帝,中国上古时期姜姓部落首领尊称,号称“神农氏”。相传炎帝牛首人身,他曾亲尝百草,发明刀耕火种和两种翻土的农具,教民垦荒,种植粮食,还亲自教导先民制造饮食用的陶器和炊具。
    “以堙于东海” “以于东海堙”
    用树枝和石头来填塞东海
    “精卫”和“女娃”有什么关系呢?
    女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
    炎帝有个小女儿,名叫女娃。女娃到东海游玩,被海水淹死而未能回家,因此变为精卫鸟,(它)常常衔着西山上的树枝和石子,想把东海填平。
    女娃去东海游玩,溺水而亡。她不想让大海夺取其他人的生命。
    女娃化成精卫鸟,衔树枝和石头填大海。
    思考:为什么没有故事的结果呢?
    1.抄写本课生字。 2.收集有关中国古代神话的四字成语。
    第二课时
    请同学们准备好纸和笔
    你写对了吗?请认真核对
    课文主要内容
    女娃去东海游玩,溺水而亡。她不想让大海夺取其他人的生命,就化成精卫鸟,精卫去衔西山的树枝和石头,要把东海填平。
    读这则简短的文言文,你感悟最深的哪句话?你感悟到什么?
    常衔西山之木石,以堙于东海。
    大海傲慢地说:“你看我无边无际,大的很啦!你那么小,扔一个小石子有什么作用?我看你是瞎子点灯白费蜡哟!”
    精卫看了大海一眼,平静地说:_____________________________________________________________________________________
    常衔西山之木石,以堙于东海。
    西山——东海 路途遥远
    木石 工作量大
    天气 恶劣
    日复一日 单调重复
    想一想,还有哪些人具有精卫填海的精神?
    请同学们按照事情的发展顺序,用自己的话讲一讲精卫填海的故事。
    借助注释讲述故事,把注释中的语言变成自己的语言。
    传说,远古的炎帝十分了得,他牛首人身,是部落里最有威望的首领,曾经尝百草,会造陶器。人们十分敬佩他。
    女娃聪明伶俐,活泼可爱,又正直善良,见到身边的不平事总要管一管。炎帝十分喜欢她,部落的人也当她是天使。
    她的魂魄化作精卫鸟。这只精卫长得有点像乌鸦,不过比乌鸦漂亮多了。你看,她有着红色的脚,白色的嘴,头上还有好看的花纹。
    借助图画,想象场景。
    大海先前是什么样子?投进石子后又是什么样子?大海发怒呢?
    大海裹挟着狂风卷起巨浪
    想象人物的对话、动作、态度等
    1.把编好的故事讲给同学听,还可以加上动作。
    愚公移山 愚公家门前有两座大山挡着路,他决心把山移平。另一个“聪明”的智叟笑他太傻,可愚公说:“我死后还有儿子,我的儿子死了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终究会凿平。”愚公的诚心感动了天帝,所以天帝命大力神搬走两座大山。
    从愚公移山的故事中,你感受到什么?
    他们都是敢于挑战大自然的英雄,都反映出人类不畏艰难、持之以恒的顽强精神和乐观态度。
    精卫和愚公形象的共同点
    中国古代神话反映了远古时期人与自然的矛盾,人类为了战胜自然灾害,付出了巨大的努力。同时,我们也看到了生命何等脆弱。
    《精卫填海》这个故事还告诉我们:面对困难,只有发扬精卫填海的精神,锲而不舍,才能实现自己的目标。
    《山海经》中还有许多动人的故事,如《嫦娥奔月》《后羿射日》等,大家都读读,从中你会收获很多。
    1.背诵《精卫填海》。2.把精卫填海的故事讲给家长听。3.收集自己喜欢的中外神话故事。

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