江苏省南京市金陵汇文学校2022-2023学年八年级上学期月考物理试卷(10月)
展开2022-2023学年第一学期初二物理第一次校内调研 2022.10
一、选择题(本题共15小题,每题3分,共45分,每小题四个选项中只有一个选项正确)
1. 下列数据中,符合实际情况的是( ▲ )
A.人的正常体温为39℃ B.洗澡水的温度大约为60℃
C.人的心跳频率大约为1.2Hz D.让人感觉舒适的环境声强级为60dB-70dB
2.下列探究活动中,用来探究声音产生原因的是( ▲ )
A.用大小不同的力敲击鼓面 B.将发声的音叉触及面颊
C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划
3.牛的叫声和蚊子发出的声音相比,下面说法正确的是( ▲ )
A.牛的叫声更响,说明牛的声带振动的频率高
B.蚊子发出的声音音调更低,说明蚊子翅膀振动的振幅较小
C.牛的叫声音调更低,说明牛声带振动的频率较低
D.蚊子发出的声音响度更大,说明蚊子翅膀振动的幅度较大
4.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动钢尺,听它发出的声音,并观察它的振动情况,然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/3,再次用相同的力拨动,得到的结论是( ▲ )
A. 声音变大 B. 声音变高 C. 振动变慢 D. 响度变小
5.人们能看见蝙蝠在空中飞行,不能到蝙蝠叫声的原因是( ▲ )
A. 蝙蝠发声响度小 B. 蝙蝠发出的声音太低
C. 蝙蝠不会发声 D. 蝙蝠发出的声音太高
6.下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( ▲ )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.某小组用相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热。如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热,加热一段时间后,测得烧杯内物质的温度分别为水温 100℃、油温 300℃、砂温 600℃,且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为( ▲ )
A.t 甲>t 乙>t 丙 B.t 甲=t 乙=t 丙 C.t 甲<t 乙=t 丙 D.t 甲<t 乙<t 丙
8.夏天,向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”,其实是( ▲ )
A. 液氮汽化后形成的氮气 B.空气中的氮气液化后形成的液态氮
C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气 D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
9.下列对生活中一些现象的解释正确的是( ▲ )
A.给高烧病人擦拭酒精来降温,利用了酒精蒸发放热的原理
B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,利用了水汽化放热的原理
C.秋天清晨草地上的露水,是水蒸气放热液化形成的
D. 液化石油气是利用降低温度的方法使气体液化装入罐中的
10. 在图中,将甲、乙两个杯子放入水槽中,甲内有水,乙倒扣入水中,然后对水槽加热,下列说法正确的是( ▲ )
A. 甲不能沸腾,乙能沸腾 B. 甲能沸腾,乙不能沸腾
C.甲能沸腾,乙也能沸腾 D.甲不能沸腾,乙也不能沸腾
11. 下列事例中,哪个措施的目的是为了减慢蒸发( ▲ )
A.用电热吹风机吹湿头发 B.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开
12. 物体吸收热量,物体的温度( ▲ )
A.一定升高 B.一定不变 C.可能升高也可能不变 D.以上答案都不对
13. 小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景,以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( ▲ )
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
14. 夏天,小丽将冰水和开水分别注入常温下的两只透明烧杯中,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠。针对这一现象,下列说法正确的是( ▲ )
A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠
15.如图,在盛满温水的烧瓶里通过瓶塞插入一个细玻璃管,把瓶迅速浸入冷水时,
看到的玻璃管内水面是( ▲ )
A.先上升,后下降 B.先下降,后上升 C.保持不变 D.无法确定
二.填空题(每空1分,共25分)
16. 小明在演奏二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦 ▲ 而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 ▲ ; 二胡的声音是通过__▲ 传播到我们耳中的.
17.接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的_▲ __来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,需要增大音量,这是增大了声音的_▲ _;一名男低音歌手正在放声高歌,这里的“低”是指 ▲ (以上均选填“响度”、“音调”或“音色)”.
18.在空气中,声音传播的速度是__▲ __m/s. 夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣。你在一次闪电过后约3 s才听到雷声,那么闪电发生处离你约 ▲ _m.
19.小戴同学在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是 ▲ .图中甲温度计示数为 ▲ ℃,乙温度计示数为 ▲℃.
20.我们用来测量体温的体温计是根据液体 ▲ 的性质制成的。体温计的量程是 ▲ ℃。而世界上的第一支伽利略气体温度计,是根据气体的这种性质制成的。如图所示,球形容器内是空气,下方的容器里盛的是水。如果液面由A上升到B位置,则表明气温___▲ _(选填“升高”或“降低”).
21.小明每天乘坐公交车上学.善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水珠附着在上面,那么,这是__▲ _现象。夏天,小水珠附着在玻璃的__▲ 表面(选填“内”或“外”,下同);冬天,小水珠附着在玻璃的__▲ _表面.
22. 将水加热沸腾后,水蒸气从烧瓶中喷出,在离管口稍远处可以看到雾状的“白 气”,这是因为喷出的水蒸气发生了__▲ _现象,这个过程需要__▲ _热.如果这时在管口处放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面有__▲ _,玻璃片的温度将__▲ _(填“升高”、“不变”或“降低”).
23.打火机里的燃料叫丁烷,通常情况下呈气态。它是在常温下,用 ▲ 的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将其摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起残骸,会感觉残骸较 ▲ (选填“冷”或“热”),这是因为里面的液体迅速 ▲ (填物态变化名称)时要 ▲ (选填“吸收”或“放出”)大量的热.
三.解答题(每空2分,共30分)
24.小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示:
(1)操作时应先 ▲ (“敲击音叉”或“靠上乒乓球”)音叉振动时,乒乓球会 ▲ 。利用乒乓球在实验中作用的思维方法叫做 ▲ (等效法/控制变量法/转换法/类比法).
(2)这个实验现象说明了 ▲ 。
25.如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变.
①竹管开口②管侧劈形小口③竹管④木劈⑤布团⑥铁丝
(1)吹奏竹笛时,振动发声的物体是_____▲___.
(2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发出声音音调最高的位置是___▲_____,音调最低的位置是_____▲___.
(3)在民族乐器中,____▲____(二胡/腰鼓/古筝/箫)的发声原理与此相似.
26.如图A,小军在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90°C时,随着加热过程,每隔lmin记录一次水的温度.某同学记录的数据如表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/°C | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 95 | 97 | 97 | 97 |
(1)根据探究数据记录,可以推测表中第8分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应为_____▲___ °C.这是一种剧烈的汽化现象,发生这种物态变化时,要__▲__热,并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气___▲_____(填物态变化名称)而产生的.请根据记录的数据在如图D中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.
(2)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)(b)所示,则图___▲_____是水在沸腾前的情况.
(3)小明得出水沸腾条件后,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因___▲_____.
(4)小军根据实验记录描出图像如图B中实线所示,同组的小华认为小军所用时间过长,于是通过减少水量缩短实验时间进行实验并描出了图像如图B中虚线所示,正确的是____▲____.
2022-2023学年第一学期初二第一次校内调研测试 .
物理评分标准
一、选择题(每题3分,共45分)
1.C 2.B 3.C 4.B 5.D
6.D 7.B 8.D 9.C 10.D
11.B 12.C 13.D 14.D 15.A
二、填空题 (每空1分,共25分)
16. 振动 音调 空气(气体)
17. 音色 响度 音调
18. 340 1020
19. D -22 38
20. 热胀冷缩 35-42 降低
21. 液化 外 内
22. (1)液化 放 (2) 小水珠 升高
23. 压缩体积 冷 汽化 吸热
三、解答题(每空2分,共30分)
24. 敲击音叉 被弹开(摆动、晃动) 转换法 声音是由物体振动产生
25.(1)空气柱 (2)a c (3)箫
26.(1)97 吸 液化 图略
(2)(b)
(3)石棉网的温度仍高于水的沸点,水可以继续吸热
(4)d
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