湖北省黄石市2021年三年级语文上册素质教育目标检测

黄石市2021年素质教育目标检测

三年级语文上学期

时间：90分钟　　  满分：100分

一、读一读名言，并抄写在田字格内，注意书写规范、整洁、美观。（2分）

仁者爱人，有礼者敬人。

二、看拼音，写词语。（10分）

yán liào          piāo yáo           hǎi bīn

（      ）        （      ）        （      ）

yǎn zòu          ɡuān chá          zhǔn bèi

（      ）        （      ）        （      ）

chénɡ qún jié duì      mǎn zài ér ɡuī

（          ）       （          ）

三、用“√”画出带点字的正确读音。（4分）

1.蚂蚁队长犯错了，照样也会受到处（chù　chǔ）罚。

2.桃树枝上冒出了很多小花骨（ɡū  ɡǔ）朵儿，像害羞的小姑娘。

3.王老师被调（tiáo　diào）走了，我好想她啊！

4.秋天是一位画家，它把银杏树叶涂抹（mò　mǒ）成了黄色。

四、按要求写词语。（5分）

1.蟋蟀（写两个字偏旁相同的词语）

________　________

2.春色满园（春）、____________（夏）、____________（秋）、____________（冬）

五、认真读句子，选词填空。（填序号）（6分）

A.懒洋洋　 B.静悄悄　 C.慢吞吞

1.雪花（    ）地在空中飞舞着，不一会儿，大地都变白了。

2.一只小蜗牛在墙壁上（    ）地爬着，它让我明白了坚持就是胜利。

3.小弟弟（    ）地趴在窗前，享受着冬日里温暖的阳光。

六、用修改符号修改病句。（6分）

1.读完《皇帝的新装》，情不自禁地笑了。

2.海滨小城真是又美丽又漂亮！

3.花儿颜色可多了，有红的、黄的、紫的、蓝的、单瓣的、重瓣的。

七、读一读，想象句子描写的情景，然后按要求写一写。（8分）

1.小鹿在溪边走着，它们有的俯下身子喝水，有的望着水面上自己的影子。（不改变原意，将加点部分换一个词语，让句子变得更生动）

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2.桂花好似一个个穿着黄衣的小精灵，洒落在树根周围。（用加点的词语写一句话）

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3.红头见到青头，高兴得与它拥抱在一起。（注意加点的部分，仿写句子）

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4.丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛！（用这句话作开头，接着写几句话）

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八、积累填空。（10分）

1.我们对人说话的时候要顾及别人的感受，因为“____________，暖于布帛；____________，深于矛戟。”

2.马强身强力壮，经常欺负同学，作为他的朋友，我会这样劝告他：“一时强弱在于力，____________________。”

3.爬上山顶，看到满山红叶，我想起《山行》中的诗句：“__________________，__________________。”

4.西湖美，晴天雨天风姿不同，苏轼写道：“__________________，__________________。”洞庭湖美，水月交融，湖平如镜，刘禹锡写道：“__________________，__________________。”

5.读到“天上落下来的一片叶子”这个题目时，我预测_________________________________________________________________________________________________________

九、阅读语段，完成练习。（7分）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

——《读不完的大书》

1.这段话是围绕哪句话写的？请在选段中画上“____”。（1分）

2.“竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。”下面说法最正确的是（    ）（2分）

A.这句话写了竹子和春笋两种植物。

B.这句话写了竹子和春笋都长得很快。

C.这句话写出了竹子迅猛生长的样子。

3.这段话中有很多有新鲜感的句子，将你最喜欢的一句抄写下来。（2分）

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4.大自然这本书中有无穷的奥秘。从这段话中，你读到了什么？（2分）

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十、阅读下面一篇短文，完成练习。（12 分）

有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：“你愿意跟我走吗？”马摇摇头说：“我是千里马，怎么可能为一个商人驮（tuó）运货物呢？”士兵来了，说：“你愿意跟我走吗？”马摇摇头说：“我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？”猎人来了，说：“你愿意跟我走吗？”马摇摇头说：“我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？”日复一日，年复一年，这匹马一直没有找到理想的主人。

一天，钦差（qīn chāi）大臣（chén）奉（fènɡ）命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：“我就是你要找的千里马啊！”钦差大臣问：“那你熟悉（shú xi）我们国家的路线吗？”马摇了摇头。钦差大臣又问：“那你上过战场、有作战经验吗？”马摇了摇头。钦差大臣说：“那我要你有什么用呢？”马说：“我能日行千里，夜行八百。”钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘（chuǎn）吁（xū）吁、汗流浃（jiā）背了。“你老了，不行！”钦差大臣说完转身离去。

今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！

1.千里马心中的“伯乐”是谁？（    ）（2分）

A.皇帝　　 B.商人　　 C.钦差大臣　　 D.士兵

2.千里马不愿意为商人______________，不愿意为普通士兵________，不愿意当猎人的________，一心等着____________。（4分）

3.“你不熟悉国家路线，没有上过战场，没有作战经验，那我要你有什么用呢？”与这句话的意思相同的是（    ）（2分）

A.你不熟悉国家路线，没有上过战场，没有作战经验，你对我有用。

B.你不熟悉国家路线，没有上过战场，没有作战经验，那我要你无用。

4.千里马认为自己具备怎样的本领？钦差大臣眼中的千里马应是怎样的？（2分）

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5.读了短文，你认为下列说法不正确的是（    ）（2分）

A.踏踏实实做好了小事，才能拥有做大事的本领。

B.只要具备好的天资就不怕，耐心坐等伯乐出现就行了。

C.不要忽视小事情，机会就在点滴之中积累。

十一、习作。（30 分）

题目：阳光下的______________

阳光真好，花儿在阳光下张开笑脸，小草舒展着腰肢，泉水快乐地流着，小鸟在枝头高兴地叫个不停，小朋友们在草地上兴奋地打着滚儿……

阳光真好，一个小女孩用自己的裙子将阳光包起来送给坐在轮椅上的奶奶……

你喜欢阳光吗？请先把题目补充完整，如，一家人、蝴蝶、田野、校园等，再认认真真地写一篇作文。

黄石市2021年素质教育目标检测参考答案

二、颜料  飘摇  海滨  演奏  观察  准备  成群结队  满载而归

三、1.chǔ√  2.ɡū√  3.diào√  4.mǒ√

四、1.示例：打扮  蚂蚁  2.烈日炎炎  秋高气爽  冰天雪地

五、1.B  2.C  3.A

六、1.读完《皇帝的新装》，情不自禁地笑了。

2.海滨小城真是又美丽又！

3.花儿颜色可多了，有红的、黄的、紫的、蓝的单瓣的、重瓣的。

七、1.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水，有的欣赏水面上自己的影子。

2.示例：闪闪的星星好似一盏盏明亮的夜灯。

3.示例：看着手里的获奖证书，他高兴得一蹦三尺高。

4.示例：它激动地说：“啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅啊！”接着便情不自禁地欣赏起自己的美丽。

八、1.与人善言  伤人以言  2.万古胜负在于理  3.停车坐爱枫林晚  霜叶红于二月花

4.水光潋滟晴方好  山色空蒙雨亦奇  湖光秋月两相和  潭面无风镜未磨

5.示例：这一定是仙树上落下来的，有神奇魔力。

九、1.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。  2.C

3.示例：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。

4.示例：春天的雨后，竹子长得特别快；知道了棕榈树叶子的形状。

十、1.C  2.驮运货物  效力  苦力  伯乐出现  3.B  4.千里马认为自己能日行千里，夜行八百；钦差大臣眼中的千里马要熟悉国家路线、有作战经验等。  5.B