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    江苏省宿迁市沭阳2023-2024学年九年级上学期9月月考物理试题

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    这是一份江苏省宿迁市沭阳2023-2024学年九年级上学期9月月考物理试题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图,计算题等内容,欢迎下载使用。

    (分值: 90分, 时长:70分钟)
    一、选择题(共 12小题,每小题2分, 共24分。 每题只有一个正确答案)
    1. 理解并记住“公式”是学好物理知识的一个重要保证。 关于“W=Fs”公式中各个字母的理解,下列的说法正确的是
    A. “W”表示的物理量是“功率”B. “s”表示的物理量是“时间”
    C. “W”的国际单位是“瓦特”C. “s”的国际单位是“米”
    2. 下列四幅图中,力对物体做功的是
    A.推车未推动B.提着滑板水平前行 C.搬石未搬起D.用绳子提升物体
    3.分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度,做的有用功
    A. 杠杆最多B. 动滑轮最多C. 滑轮组最多 D. 一样多
    4. 使用机械做功时,机械效率高的一定是
    A. 有用功和总功的比值大的机械B. 做功快的机械
    C. 做有用功多的机械D. 做功多的机械
    5. 小华背着 5kg 的书包从一楼走到 12m高的五楼,他对书包做的功最接近
    A. 200JB. 600JC. 20JD. 60J
    6.机械的发明和使用,极大提高了人们的工作效率。 下列四种简单机械,一定不能省力的是
    A. 杠杆B. 动滑轮C.定滑轮D. 斜面
    7. 分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦, 最省力的是
    8.如图是教室壁挂式实物展台示意图, MN 为展示台, PQ为连杆拉柱展示台, m为展示物。 以下是展示台承载展示物时杠杆的示意图, 其中正确的是
    9. 高空坠物危害大,就算一个苹果从十层高楼自由落下都可能把汽车玻璃砸烂。 关于在落地前下落过程的苹果,下列说法正确的是
    A. 苹果的动能一直减小B. 苹果的重力势能一直减小
    C. 苹果的动能先减小后增大D. 苹果的重力势能先减小后增大
    10.如图所示为甲、乙两机械的参数。甲、乙相比,甲的
    A. 总功较大B. 有用功较大C. 额外功较大D. 机械效率较高
    11.用滑轮组进行“利用一瓶水提升一个人”活动,如图,水瓶匀速直线下降 10m,使人匀速升高0.5m,水瓶对绳a 的拉力为F1=30N, 绳b对人的拉力为 F2=480N。 此过程
    A. 有用功为 300JB. F1做的功等于 F2做的功
    C. F1做的功小于 F₂做的功D. 滑轮组的机械效率为 80%
    12.如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用FA、FB匀速提升重力为 GA、GB的A、B两个物体。 物体提升相同高度,不计绳重和摩擦,下列说法一定正确的是
    A. 若FA=FB,则GA=GBB. 若 FA=FB,则η甲>η乙
    C. 若 GAFBD. 若 GA=GB,则η甲<η乙
    二、填空题(本题共7小题, 每空1分, 共19分)
    13.如图所示,两位同学各持一根较光滑的木棍,在相距1m处面对面站立。 另外一位同学取一根绳子,将绳子的一端系在其中一根木棍上, 再按图所示依次绕过两根木棍,然后用较小的力缓慢拉动绳子的另一端,这两根木棍将 (选填“靠拢”或“分开”),木棍和绳子组成了一种简单机械,叫 。该过程说明了使用该装置可以 (选择“省力”或“省距离”)。
    14.如图所示为四旋翼无人机,下方悬挂着一个重为1N的摄像机。在 10s内无人机从地面竖直上升了 20m,然后一边摄像一边斜向上飞行了 30s,仪表盘上显示离地高度为36m。 无人机前 10s内对摄像机做功 J,整个过程中,无人机对摄像机做功的功率为 w。
    15. 如图所示,小明将一个重力 G=100N 的物体从斜面底部向上匀速拉到斜面的顶端,沿斜面的拉力 F=75N,物体沿斜面移动的距离 s=5m, 上升的高度 h=3m,则有用功是 J,总功是 J,斜面的机械效率为 。
    16.人们常常利用物体具有的各种形式的能来做功。如机械手表里拧紧的发条具有 ,可以带动小齿轮和指针转动;风具有 ,可以推动帆船航行;打桩机举高的重锤具有 ,可以完成打桩工作。(选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”)
    17.重为500N的小明在 60s内跳绳120个,每次跳离地的高度约 0.06m,则小明跳绳一次做的功为 J,他在跳绳时的功率为 W,而此时同班的小华同学在 60s内跳绳140个,则在本次跳绳时小华的功率 (选填“一定小于”、“一定大于”或“可能小于”)小明的功率。
    18.某同学发明一自动升降排水井盖(如图甲), 暴雨时通过收集雨水实现井盖自动抬升(如图乙),加快路面雨水的排放。 井盖抬升过程中,定滑轮的作用是 。某次排水过程中,重150牛的井盖被抬升0.1米。此过程中,克服井盖重力做功 J。
    19.图甲为小明设计的由低处向高处运载货物的装置,图中A是一个空吊篮,动滑重 10N,B处绳子承受的拉力足够大,绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力为 200N。 小明将空吊篮A提升到高处,施加拉力F随时间t变化关系如图乙, A上升速度 v随时间t变化关系如图丙。 忽略绳重、摩擦、空气阻力。
    (1)空吊篮A所受的重力为 N;
    (2)此装置最多能匀速运载重 N的货物;
    (3)此装置由低处向高处运载货物的最高机械效率为 。
    三、作图、实验题(本题共4小题,第20题第(1)问4分、第(2)问2分,其余每空1分,共27分)
    20. 按要求作图(请保留作图痕迹)
    (1)图甲所示是用挖入土壤的锄头翻起土块时的情景,请作出锄头翻土时动力F1的力臂l1和阻力 F2的示意图。
    (2)在图乙中画出使轻质杠杆ABC保持图示位置平衡的最小动力F1的示意图;
    21. 关于动能与势能的探究活动:
    (1)如图甲所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块。本实验探究的是 (选填“木块”、“小车”或“斜面”)的动能与 的关系,实验中是通过观察 来比较动能大小的。根据图中的两次实验对比,可得出的结论是: 。
    (2)在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,重物 A、B、C 的质量关系为 mA=mB22. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
    (1) 实验前杠杆的位置如图甲所示,若要使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆的平衡螺母向 调节。
    (2)如图乙所示,在杠杆左边挂上一定数量的钩码,用弹簧测力计在右边某一位置竖直向下拉住杠杆,使杠杆在水平位置平衡。 改变力和力臂的大小,重复上述操作,记录实验相关数据如表所示:
    ① 根据实验数据可得出杠杆平衡条件是: ;(用公式表示)
    ②小明多次测量并记录数据的目的是: 。
    (3)如图丙所示,在已经处于水平位置平衡的杠杆的A点悬挂总重为 1N 的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉, 使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力 F 应为 N。如果测力计的量程为0~5N,在支点不变的情况下,采用图丙中的杠杆,利用杠杆上的刻度线,能测量出悬挂物体的最大重力为 N。
    (4) 如图丁所示,在一个轻质杠杆的中间挂一重物,在杆的另一端施加一个动力 F,使杠杆保持静止,然后向右缓慢转动 F至水平方向,在这一过程中杠杆始终保持静止。 则动力F大小的变化情况是: , F与其力臂的乘积的变化情况是: 。
    23.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如表:
    (1)本实验需要用到的测量工具是弹簧测力计和 。 实验中要 向上拉动弹簧测力计,使钩码缓慢 上升。
    (2)表格中第二次实验的额外功应为 J,★处数据应为 。
    (3)分析以上实验数据可以得出结论:同一滑轮组的机械效率与 有关。
    (4)根据以上实验数据推测,使用该滑轮组将重5N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能是 。
    A.85.0%B.89.2%C.90.1%D.90.9%
    四、计算题(本题共2小题,第24题8分, 第25题12分, 应有解题过程, 共 20分)
    24.在水平地面上, 2s内将重力 G为30N的木块沿直线匀速向前推了4m,所用的水平推力F为6N,撤去推力后,木块由于惯性又前进了1m,在整个过程中,
    (1)求推力 F做的功;
    (2) 求推力 F的功率。
    (3)重力G做的功为 J,在整个过程中,木块动能的变化情况是 。
    25. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为 1.2×10⁴N 的重物吊起, 在 20s内重物匀速上升2m时,滑轮组的机械效率为 80%。
    (1)求提升重物做的有用功;
    (2)求绳端的拉力;
    (3)求拉力的功率;
    (4)若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为 5200J,求动滑轮的重力。
    2023—2024学年度第一学期九年级9月
    物理参考答案
    一、选择题(本题共12小题, 每题2分, 共24分。 每题只有一个选项符合题意)
    二、填空题 (本题共7 小题, 每空1分, 共19分)
    13.靠拢 滑轮组 省力
    14.20 0.9
    15.300 375 80%
    16.弹性势能 动能 重力势能
    17.30 60 可能小于
    18. 改变力的方向 15
    19.30 360 90%
    三、实验探究题(本题共4小题,第20题第(1)问4分、第(2) 问2分每空1分,共47分)
    20.(6分)略。
    21.(7分)
    (1)小车 速度 木块移动的距离 质量一定时,速度越大,动能越大
    (2) 高度 能 两木桩被打入少中的深度相同,B、C 两重物的重力势能相等
    22.(7分)
    (1)右
    (2) F1l1=F2l2 避免偶然性(或寻找普遍规律)
    (3) 0.8 40
    (4) 先变小后变大 不变
    23. (7分)
    (1) 刻度尺 竖直 匀速
    (2) 0.05 88.9(或89)
    (3) 钩码重(或物重)
    (4)C
    三、解答题(本题共 2小题,第24题8分、第25题12分, 共20分)
    24.(8分)
    (1)24J _(3分)
    (2)12W _(3分)
    (3)0 先不变后变小 _(2分)
    25.(12分)
    (1)2.4×104 J _(3分)
    (2)5000N _(3分)
    (3)1500W _(3分)
    (4)400N _(3分)
    实验序号
    动力 F1/N
    动力臂l1/cm
    阻力F2/N
    阻力臂l2/cm
    1
    0.5
    10
    1
    5
    2
    2
    15
    1.5
    20
    3
    1.5
    10
    3
    5
    实验次序
    钩码重G/N
    钩码上升距离 h/cm
    弹簧测力计示数 F/N
    弹簧测力计上升距离s/cm
    机械效率/%
    1
    2
    10
    0.8
    30
    83.3
    2
    4
    10
    1.5
    30

    3
    6
    10
    2.2
    30
    90.9
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    选项
    D
    D
    D
    A
    B
    C
    A
    A
    B
    D
    D
    B
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