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湖北省武汉市洪山区2022-2023学年五年级下学期期末科学试卷
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这是一份湖北省武汉市洪山区2022-2023学年五年级下学期期末科学试卷，共14页。试卷主要包含了科学知识我知道，我会选，我会探究和应用等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）植物的一生是从 开始的。人们选择在春季播种，是因为种子的萌发需要
2．（4分）暗室里萌发出来的绿豆芽是白色的，不能在暗室里继续生长，这现象说明种子的萌发 阳光，种子的生长 阳光。（填“需要”或“不需要”）。
3．（4分） 是动物的必要需求，动物消耗食物而获得 。
4．（2分）船是生活中常见的一种 工具。
5．（2分）比较竹筏和独木舟可以从 ，载重量等方面进行评价
6．（8分）铝箔放入水中会 ，将铝箔做成船型后再放入水中的状态是 ，这是因为铝箔的 发生了变化，因此受到的 增大了。
二、我会选（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共30分）
7．（2分）在研究绿豆种子发芽与水的关系时，下列操作不正确的是（ ）
A．选取相同数量的饱满绿豆种子，分别放在两个相同的容器中
B．一个容器放在窗台边，另一个容器放在书桌旁
C．观察绿豆种子发芽实验时，可以用学习单记录实验现象
D．一个容器不加水，另一个容器里保持充足的水分
8．（2分）下列现象中不属于生物适应环境的变化是（ ）
A．秋天枫叶会变红、脱落B．孔雀开屏
C．丹顶鹤迁徙D．青蛙冬眠
9．（2分）下列有关“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”食物链的书写正确形式是（ ）
A．虾米→小鱼→大鱼→水草B．水草→虾米→小鱼→大鱼
C．泥巴→大鱼→小鱼→虾米D．滋泥→小鱼→大鱼→虾米
10．（2分）小科在家里种植的绿豆芽发黄了，主要原因是（ ）
A．缺少空气B．缺少阳光C．水分太多D．温度太低
11．（2分）绿豆种子发芽实验中，我们发现种子膨大破裂，先钻出种皮的是（ ）
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚轴
12．（2分）小丁设计了不同形状的独木舟，下面是从上往下看船的俯视图。在水中行驶最容易的是（ ）
A．B．
C．D．
13．（2分）下图是四艘同样的船，（ ）船的货物最轻（虚线是水位线）。
A．B．
C．D．
14．（2分）当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园——地球时，看到的是蔚蓝的星球，这是因为（ ）
A．地球上全部覆盖着蓝色的土壤
B．地球上森林面积广大
C．地球表面海洋面积广阔，所占比例大
D．地球表面全部被水覆盖
15．（2分）我们的生活需要能源的供给，下列能源可以源源不断地给我们提供能量的是（ ）
A．煤B．石油C．氢气D．太阳
16．（2分）绿色低碳理念已经进入人们的生活，下列不属于低碳生活的行为是（ ）
A．北京冬奥会的氢燃料火炬
B．西湖景区的纯电动观光游览车
C．经常使用一次性餐具
D．超市购物时，自带环保购物袋
17．（2分）目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是（ ）
A．喷灌
B．漫灌
C．滴灌
D．不同的灌溉方式都一样节水
18．（2分）小科同学尝试用一张废报纸做一张再生纸，方法正确的是（ ）
A．撕碎要搅拌要挤压吸水要平铺要通风晾干
B．撕碎要搅拌要平铺要挤压吸水要通风晾干
C．平铺要撕碎要搅拌要挤压吸水要通风晾干
D．平铺要挤压吸水要撕碎要搅拌要通风晾干
19．（2分）“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（ ）
A．水污染B．垃圾问题C．大气污染
20．（2分）下列属于不可再生能源的是（ ）
A．①④⑦⑧B．②③⑤⑥C．①④⑤⑦D．①④⑥⑦
21．（2分）热水瓶的内胆能较好的保温，主要是因为（ ）
A．内胆是用玻璃这种不良导体做的
B．内胆是双层的
C．双层内胆的内外层之间有着不传热的真空
D．瓶盖塞住瓶口
四、我会探究和应用（共46分）
22．（18分）（一）热传递的研究
（1）如图1，铁环上挂四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，蜡环最先掉落的是 （填数字），最后掉落的是 （填数字）。
（2）通过实验我发现热是从温度 的一端传向温度 的一端。热的这种传递方式我们称为 。
（3）如果将图中的铁环替换成铜环，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需时间比原来 （填“长”或“短”）。
（4）小乐又在涂有蜡的金属圆片上加热，观察蜡的熔化情况，请在图右的两个圆片中用箭头表示热是怎样传递的。（图中的黑点为加热点）
23．（28分）（二）蚯蚓和豆芽
生物的生存离不开环境，只有当环境满足它们需要时它们才能够生存下来。例如绿豆芽和蚯蚓，它们喜欢生活在怎样的环境中？我们在课堂上进行研究。
（1）在研究“绿豆芽的生长是否需要光照”时，应选择图1中的 和 进行对比，一段时间后它们出现了明显不同。由此我们可以得出的结论是： 。
（2）接着在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中，记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表：
①根据分析完成表格空格处，由此发现多数蚯蚓爬到 处，说明蚯蚓喜欢 的生活环境。
②为得出较准确的结论，本实验最好 。
A.多做几次
B.只做一次
③实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为 。
A.生物影响环境
B.生物依赖环境
C.生物改变环境
（3）通过做绿豆种子的萌发实验和绿豆苗的生长实验，同学们知道了种子的萌发需要条件是 、 、 ；植物的生长除了需要这些条件以外，还需要 等。
2022-2023学年湖北省武汉市洪山区五年级（下）期末科学试卷（参考答案）
一、科学知识我知道（每空2分，共计24分）
1．（4分）植物的一生是从 种子发芽 开始的。人们选择在春季播种，是因为种子的萌发需要 适宜的温度
【解答】植物从一颗种子，经过发芽，成长，成熟，最后到开花结果，应该说是一个漫长的过程。许多植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽除了本身发育完全的内在条件外，尚需要有适当的环境条件配合才能进行。种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，如：足够的水分和空气，有适宜的温度。人们选择在春季播种，是因为种子的萌发需要适宜的温度。
故答案为：种子发芽；适宜的温度。
2．（4分）暗室里萌发出来的绿豆芽是白色的，不能在暗室里继续生长，这现象说明种子的萌发 不需要 阳光，种子的生长 需要 阳光。（填“需要”或“不需要”）。
【解答】通过观察豆芽的萌发和生长发现，种子的萌发不需要阳光，植物的生长需要阳光，进行光合作用制造植物生长需要的养料。
故答案为：不需要；需要。
3．（4分） 食物 是动物的必要需求，动物消耗食物而获得 能量 。
【解答】动物的生命活动需要消耗能量，而能量来源于所摄取的食物，所以食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。
故答案为：食物；能量。
4．（2分）船是生活中常见的一种 运输 工具。
【解答】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面。船是生活中常见的一种运输工具。
故答案为：运输。
5．（2分）比较竹筏和独木舟可以从 稳定性 ，载重量等方面进行评价
【解答】独木舟和竹筏都有着悠久的历史，它们在船舶发展史上都有着重要的地位。独木舟和竹筏各有自己的优点和缺点。比较竹筏和独木舟可以从稳定性、载重量、灵活性、行驶速度等方面进行评价。
故答案为：稳定性。
6．（8分）铝箔放入水中会 下沉 ，将铝箔做成船型后再放入水中的状态是 漂浮 ，这是因为铝箔的 形状 发生了变化，因此受到的 浮力 增大了。
【解答】物体在水中能否漂浮与物体的密度、形状等多种因素有关，在水中下沉的物体通过改变物体形状可以改变它在水中的沉浮状况。铝箔放入水中会下沉，但是将铝箔做成船型后再放入水中的状态是漂浮，这是因为铝箔的形状发生了变化，体积变大了，排开水的体积变大，因此受到的浮力增大了。
故答案为：下沉；漂浮；形状；浮力。
二、我会选（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共30分）
7．（2分）在研究绿豆种子发芽与水的关系时，下列操作不正确的是（ ）
A．选取相同数量的饱满绿豆种子，分别放在两个相同的容器中
B．一个容器放在窗台边，另一个容器放在书桌旁
C．观察绿豆种子发芽实验时，可以用学习单记录实验现象
D．一个容器不加水，另一个容器里保持充足的水分
【解答】A、做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。在研究绿豆种子发芽与水的关系时，变量是水，所以需要选取相同数量的饱满绿豆种子，分别放在两个相同的容器中，选项观点正确；
B、在研究绿豆种子发芽与水的关系时，变量是水，所以两个容器要放在同一个地方，选项观点错误；
C、观察绿豆种子发芽实验时，可以用学习单记录实验现象，选项观点正确；
D、在研究绿豆种子发芽与水的关系时，变量是水，所以一个容器不加水，另一个容器里保持充足的水分，选项观点正确。
故选：B。
8．（2分）下列现象中不属于生物适应环境的变化是（ ）
A．秋天枫叶会变红、脱落B．孔雀开屏
C．丹顶鹤迁徙D．青蛙冬眠
【解答】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。秋天枫叶会变红、脱落，丹顶鹤迁徙，青蛙冬眠等，都属于生物适应环境的变化；孔雀开屏属于动物繁殖行为。
故选：B。
9．（2分）下列有关“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”食物链的书写正确形式是（ ）
A．虾米→小鱼→大鱼→水草B．水草→虾米→小鱼→大鱼
C．泥巴→大鱼→小鱼→虾米D．滋泥→小鱼→大鱼→虾米
【解答】动、植物之间具有食物关系。根据食物关系，可以把一些动、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动、植物之间的这种食物联系叫食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。下列有关“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”食物链的书写正确形式是水草→虾米→小鱼→大鱼。
故选：B。
10．（2分）小科在家里种植的绿豆芽发黄了，主要原因是（ ）
A．缺少空气B．缺少阳光C．水分太多D．温度太低
【解答】植物生长所必需的五大要素是：阳光、温度、水分、空气、养料，它们是植物的生命线。家里种植的绿豆芽发黄，主要原因是缺少阳光，绿豆芽不能有效地进行光合作用，B符合题意。
故选：B。
11．（2分）绿豆种子发芽实验中，我们发现种子膨大破裂，先钻出种皮的是（ ）
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚轴
【解答】种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。种子是由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。绿豆种子发芽实验中，我们发现种子膨大破裂，先钻出种皮的是胚根，然后是胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，种子萌发过程中子叶提供了养料。
故选：B。
12．（2分）小丁设计了不同形状的独木舟，下面是从上往下看船的俯视图。在水中行驶最容易的是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】根据流体动力学的原理，流线型是前圆后尖，表面光滑，通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角，这保证了物体受到较小的阻力。因此，流线型的船在水中运动时，受到的阻力最小，运动速度快。船整体呈长方形或两头宽，中间窄，在水中受到的阻力较大。故D选项正确，ABC错误。
故选：D。
13．（2分）下图是四艘同样的船，（ ）船的货物最轻（虚线是水位线）。
A．B．
C．D．
【解答】船的载重量和船的体积有关，船的体积越大，载重量越大。读图可以看出，A船吃水深度最小，排开水的体积最小，由于漂浮时浮力等于其重力，所以受到的浮力也最小，船的货物最轻，A符合题意。
故选：A。
14．（2分）当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园——地球时，看到的是蔚蓝的星球，这是因为（ ）
A．地球上全部覆盖着蓝色的土壤
B．地球上森林面积广大
C．地球表面海洋面积广阔，所占比例大
D．地球表面全部被水覆盖
【解答】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大的多。地球表面的海洋占地球总面积的71%，陆地占29%。所以当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园——地球时，看到的是蔚蓝的星球。
故选：C。
15．（2分）我们的生活需要能源的供给，下列能源可以源源不断地给我们提供能量的是（ ）
A．煤B．石油C．氢气D．太阳
【解答】像煤炭、石油、天然气这样不可能在短期内从自然界中得到补充的能源叫不可再生能源；像木材、草类、肉类等由生物提供的能量和水能、太阳能、风能等，可以在自然界里源源不断地得到补充的能源叫可再生能源。太阳可以源源不断地给我们提供能量，D是正确的选项；AB属于不可再生能源，不能源源不断地给我们提供能量；氢气不能广泛使用主要是储存问题，氢气储存难度大，需要高压，密封要求高，不能泄漏，万一泄漏很容易爆炸。
故选：D。
16．（2分）绿色低碳理念已经进入人们的生活，下列不属于低碳生活的行为是（ ）
A．北京冬奥会的氢燃料火炬
B．西湖景区的纯电动观光游览车
C．经常使用一次性餐具
D．超市购物时，自带环保购物袋
【解答】美好的地球环境是我们赖以生存的基础，保护生态环境，减少各种污染，是我们共同的责任，我们要珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。分析选项可知，北京冬奥会的氢燃料火炬、西湖景区的纯电动观光游览车、超市购物时，自带环保购物袋属于低碳生活的行为；经常使用一次性餐具属于浪费资源行为，C符合题意。
故选：C。
17．（2分）目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是（ ）
A．喷灌
B．漫灌
C．滴灌
D．不同的灌溉方式都一样节水
【解答】农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一，在世界各地得到大力推广。
故选：C。
18．（2分）小科同学尝试用一张废报纸做一张再生纸，方法正确的是（ ）
A．撕碎要搅拌要挤压吸水要平铺要通风晾干
B．撕碎要搅拌要平铺要挤压吸水要通风晾干
C．平铺要撕碎要搅拌要挤压吸水要通风晾干
D．平铺要挤压吸水要撕碎要搅拌要通风晾干
【解答】再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴涼通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
故选：B。
19．（2分）“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（ ）
A．水污染B．垃圾问题C．大气污染
【解答】勤俭节约是中华民族的传统美德，实施“光盘行动”养成物尽其用的文明习惯，尊重他人的劳动，不能挥霍浪费，从环保的角度看，这有利于解决垃圾问题。
故选：B。
20．（2分）下列属于不可再生能源的是（ ）
A．①④⑦⑧B．②③⑤⑥C．①④⑤⑦D．①④⑥⑦
【解答】有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或者能够为人类反复利用，属于可再生的资源；有些自然资源，经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于不可再生的资源。风能、水能、太阳能、地热能属于可再生资源；煤炭、石油、天然气、核能属于不可再生资源。
故选：B。
21．（2分）热水瓶的内胆能较好的保温，主要是因为（ ）
A．内胆是用玻璃这种不良导体做的
B．内胆是双层的
C．双层内胆的内外层之间有着不传热的真空
D．瓶盖塞住瓶口
【解答】热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空。
故选：C。
四、我会探究和应用（共46分）
22．（18分）（一）热传递的研究
（1）如图1，铁环上挂四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，蜡环最先掉落的是 1 （填数字），最后掉落的是 3 （填数字）。
（2）通过实验我发现热是从温度 高 的一端传向温度 低 的一端。热的这种传递方式我们称为 热传导 。
（3）如果将图中的铁环替换成铜环，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需时间比原来 短 （填“长”或“短”）。
（4）小乐又在涂有蜡的金属圆片上加热，观察蜡的熔化情况，请在图右的两个圆片中用箭头表示热是怎样传递的。（图中的黑点为加热点）
【解答】（1）热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触，热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。如图1，铁环上挂四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，1离酒精灯最近，3离酒精灯最远，所以蜡环最先掉落的是1，最后掉落的是3。
（2）通过实验我发现热是从温度高的一端传向温度低的一端。热的这种传递方式我们称为热传导。
（3）不同材料传热的快慢不同，铜比铁快，所以如果将图中的铁环替换成铜环，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需时间比原来短。
（4）热是从温度高的一端传向温度低的一端。小乐又在涂有蜡的金属圆片上加热，蜡的熔化情况如图：。
故答案为：（1）1；3；（2）高；低；热传导；（3）短；（4）。
23．（28分）（二）蚯蚓和豆芽
生物的生存离不开环境，只有当环境满足它们需要时它们才能够生存下来。例如绿豆芽和蚯蚓，它们喜欢生活在怎样的环境中？我们在课堂上进行研究。
（1）在研究“绿豆芽的生长是否需要光照”时，应选择图1中的 甲 和 乙 进行对比，一段时间后它们出现了明显不同。由此我们可以得出的结论是： 绿豆芽的生长需要光照 。
（2）接着在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中，记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表：
①根据分析完成表格空格处，由此发现多数蚯蚓爬到 黑暗 处，说明蚯蚓喜欢 黑暗 的生活环境。
②为得出较准确的结论，本实验最好 A 。
A.多做几次
B.只做一次
③实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为 B 。
A.生物影响环境
B.生物依赖环境
C.生物改变环境
（3）通过做绿豆种子的萌发实验和绿豆苗的生长实验，同学们知道了种子的萌发需要条件是 适宜的温度 、 水分 、 空气 ；植物的生长除了需要这些条件以外，还需要 光照 等。
【解答】（1）根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件完全相同。因此，在研究“绿豆芽的生长是否需要光照”时，变量是有无光照，其他条件完全相同，因此应选择图1中的甲和乙进行对比。一段时间后，若它们生长状况出现了明显不同。由此我们可以得出的结论是：绿豆芽的生长需要光照。
（2）①根据表格记录的数据信息可知，明亮处和中间都没有了蚯蚓，蚯蚓都进入黑暗区域，由此可以说明蚯蚓喜欢黑暗的生活环境。
②为了得出较准确的结论，本实验最好多做几次，可以避免偶然性。
③蚯蚓不但是一种生命，也是土壤的有益改良者，实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为生物依赖环境，环境为生物提供了适宜的栖息地，提供了食物、空气、水分等基本生存条件。
（3）通过做绿豆种子的萌发实验和绿豆苗的生长实验，同学们知道了种子的萌发需要条件是适宜的温度、水分、空气；植物的生长除了需要这些条件以外，还需要光照等条件。
故答案为：（1）甲；乙；绿豆芽的生长需要光照。
（2）①黑暗；黑暗。
②A。
③B。
（3）适宜的温度；水分；空气；光照。①风能
②煤炭
③石油
④水能
⑤天然气
⑥核能
⑦太阳能
⑧地热能
环境
5分钟
10分钟
15分钟
明亮/条
1
0
0
中间/条
2
2
0
黑暗/条
2
3
①风能
②煤炭
③石油
④水能
⑤天然气
⑥核能
⑦太阳能
⑧地热能
环境
5分钟
10分钟
15分钟
明亮/条
1
0
0
中间/条
2
2
0
黑暗/条
2
3
1．（4分）植物的一生是从 开始的。人们选择在春季播种，是因为种子的萌发需要
2．（4分）暗室里萌发出来的绿豆芽是白色的，不能在暗室里继续生长，这现象说明种子的萌发 阳光，种子的生长 阳光。（填“需要”或“不需要”）。
3．（4分） 是动物的必要需求，动物消耗食物而获得 。
4．（2分）船是生活中常见的一种 工具。
5．（2分）比较竹筏和独木舟可以从 ，载重量等方面进行评价
6．（8分）铝箔放入水中会 ，将铝箔做成船型后再放入水中的状态是 ，这是因为铝箔的 发生了变化，因此受到的 增大了。
二、我会选（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共30分）
7．（2分）在研究绿豆种子发芽与水的关系时，下列操作不正确的是（ ）
A．选取相同数量的饱满绿豆种子，分别放在两个相同的容器中
B．一个容器放在窗台边，另一个容器放在书桌旁
C．观察绿豆种子发芽实验时，可以用学习单记录实验现象
D．一个容器不加水，另一个容器里保持充足的水分
8．（2分）下列现象中不属于生物适应环境的变化是（ ）
A．秋天枫叶会变红、脱落B．孔雀开屏
C．丹顶鹤迁徙D．青蛙冬眠
9．（2分）下列有关“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”食物链的书写正确形式是（ ）
A．虾米→小鱼→大鱼→水草B．水草→虾米→小鱼→大鱼
C．泥巴→大鱼→小鱼→虾米D．滋泥→小鱼→大鱼→虾米
10．（2分）小科在家里种植的绿豆芽发黄了，主要原因是（ ）
A．缺少空气B．缺少阳光C．水分太多D．温度太低
11．（2分）绿豆种子发芽实验中，我们发现种子膨大破裂，先钻出种皮的是（ ）
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚轴
12．（2分）小丁设计了不同形状的独木舟，下面是从上往下看船的俯视图。在水中行驶最容易的是（ ）
A．B．
C．D．
13．（2分）下图是四艘同样的船，（ ）船的货物最轻（虚线是水位线）。
A．B．
C．D．
14．（2分）当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园——地球时，看到的是蔚蓝的星球，这是因为（ ）
A．地球上全部覆盖着蓝色的土壤
B．地球上森林面积广大
C．地球表面海洋面积广阔，所占比例大
D．地球表面全部被水覆盖
15．（2分）我们的生活需要能源的供给，下列能源可以源源不断地给我们提供能量的是（ ）
A．煤B．石油C．氢气D．太阳
16．（2分）绿色低碳理念已经进入人们的生活，下列不属于低碳生活的行为是（ ）
A．北京冬奥会的氢燃料火炬
B．西湖景区的纯电动观光游览车
C．经常使用一次性餐具
D．超市购物时，自带环保购物袋
17．（2分）目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是（ ）
A．喷灌
B．漫灌
C．滴灌
D．不同的灌溉方式都一样节水
18．（2分）小科同学尝试用一张废报纸做一张再生纸，方法正确的是（ ）
A．撕碎要搅拌要挤压吸水要平铺要通风晾干
B．撕碎要搅拌要平铺要挤压吸水要通风晾干
C．平铺要撕碎要搅拌要挤压吸水要通风晾干
D．平铺要挤压吸水要撕碎要搅拌要通风晾干
19．（2分）“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（ ）
A．水污染B．垃圾问题C．大气污染
20．（2分）下列属于不可再生能源的是（ ）
A．①④⑦⑧B．②③⑤⑥C．①④⑤⑦D．①④⑥⑦
21．（2分）热水瓶的内胆能较好的保温，主要是因为（ ）
A．内胆是用玻璃这种不良导体做的
B．内胆是双层的
C．双层内胆的内外层之间有着不传热的真空
D．瓶盖塞住瓶口
四、我会探究和应用（共46分）
22．（18分）（一）热传递的研究
（1）如图1，铁环上挂四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，蜡环最先掉落的是 （填数字），最后掉落的是 （填数字）。
（2）通过实验我发现热是从温度 的一端传向温度 的一端。热的这种传递方式我们称为 。
（3）如果将图中的铁环替换成铜环，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需时间比原来 （填“长”或“短”）。
（4）小乐又在涂有蜡的金属圆片上加热，观察蜡的熔化情况，请在图右的两个圆片中用箭头表示热是怎样传递的。（图中的黑点为加热点）
23．（28分）（二）蚯蚓和豆芽
生物的生存离不开环境，只有当环境满足它们需要时它们才能够生存下来。例如绿豆芽和蚯蚓，它们喜欢生活在怎样的环境中？我们在课堂上进行研究。
（1）在研究“绿豆芽的生长是否需要光照”时，应选择图1中的 和 进行对比，一段时间后它们出现了明显不同。由此我们可以得出的结论是： 。
（2）接着在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中，记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表：
①根据分析完成表格空格处，由此发现多数蚯蚓爬到 处，说明蚯蚓喜欢 的生活环境。
②为得出较准确的结论，本实验最好 。
A.多做几次
B.只做一次
③实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为 。
A.生物影响环境
B.生物依赖环境
C.生物改变环境
（3）通过做绿豆种子的萌发实验和绿豆苗的生长实验，同学们知道了种子的萌发需要条件是 、 、 ；植物的生长除了需要这些条件以外，还需要 等。
2022-2023学年湖北省武汉市洪山区五年级（下）期末科学试卷（参考答案）
一、科学知识我知道（每空2分，共计24分）
1．（4分）植物的一生是从 种子发芽 开始的。人们选择在春季播种，是因为种子的萌发需要 适宜的温度
【解答】植物从一颗种子，经过发芽，成长，成熟，最后到开花结果，应该说是一个漫长的过程。许多植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽除了本身发育完全的内在条件外，尚需要有适当的环境条件配合才能进行。种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，如：足够的水分和空气，有适宜的温度。人们选择在春季播种，是因为种子的萌发需要适宜的温度。
故答案为：种子发芽；适宜的温度。
2．（4分）暗室里萌发出来的绿豆芽是白色的，不能在暗室里继续生长，这现象说明种子的萌发 不需要 阳光，种子的生长 需要 阳光。（填“需要”或“不需要”）。
【解答】通过观察豆芽的萌发和生长发现，种子的萌发不需要阳光，植物的生长需要阳光，进行光合作用制造植物生长需要的养料。
故答案为：不需要；需要。
3．（4分） 食物 是动物的必要需求，动物消耗食物而获得 能量 。
【解答】动物的生命活动需要消耗能量，而能量来源于所摄取的食物，所以食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。
故答案为：食物；能量。
4．（2分）船是生活中常见的一种 运输 工具。
【解答】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面。船是生活中常见的一种运输工具。
故答案为：运输。
5．（2分）比较竹筏和独木舟可以从 稳定性 ，载重量等方面进行评价
【解答】独木舟和竹筏都有着悠久的历史，它们在船舶发展史上都有着重要的地位。独木舟和竹筏各有自己的优点和缺点。比较竹筏和独木舟可以从稳定性、载重量、灵活性、行驶速度等方面进行评价。
故答案为：稳定性。
6．（8分）铝箔放入水中会 下沉 ，将铝箔做成船型后再放入水中的状态是 漂浮 ，这是因为铝箔的 形状 发生了变化，因此受到的 浮力 增大了。
【解答】物体在水中能否漂浮与物体的密度、形状等多种因素有关，在水中下沉的物体通过改变物体形状可以改变它在水中的沉浮状况。铝箔放入水中会下沉，但是将铝箔做成船型后再放入水中的状态是漂浮，这是因为铝箔的形状发生了变化，体积变大了，排开水的体积变大，因此受到的浮力增大了。
故答案为：下沉；漂浮；形状；浮力。
二、我会选（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共30分）
7．（2分）在研究绿豆种子发芽与水的关系时，下列操作不正确的是（ ）
A．选取相同数量的饱满绿豆种子，分别放在两个相同的容器中
B．一个容器放在窗台边，另一个容器放在书桌旁
C．观察绿豆种子发芽实验时，可以用学习单记录实验现象
D．一个容器不加水，另一个容器里保持充足的水分
【解答】A、做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。在研究绿豆种子发芽与水的关系时，变量是水，所以需要选取相同数量的饱满绿豆种子，分别放在两个相同的容器中，选项观点正确；
B、在研究绿豆种子发芽与水的关系时，变量是水，所以两个容器要放在同一个地方，选项观点错误；
C、观察绿豆种子发芽实验时，可以用学习单记录实验现象，选项观点正确；
D、在研究绿豆种子发芽与水的关系时，变量是水，所以一个容器不加水，另一个容器里保持充足的水分，选项观点正确。
故选：B。
8．（2分）下列现象中不属于生物适应环境的变化是（ ）
A．秋天枫叶会变红、脱落B．孔雀开屏
C．丹顶鹤迁徙D．青蛙冬眠
【解答】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。秋天枫叶会变红、脱落，丹顶鹤迁徙，青蛙冬眠等，都属于生物适应环境的变化；孔雀开屏属于动物繁殖行为。
故选：B。
9．（2分）下列有关“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”食物链的书写正确形式是（ ）
A．虾米→小鱼→大鱼→水草B．水草→虾米→小鱼→大鱼
C．泥巴→大鱼→小鱼→虾米D．滋泥→小鱼→大鱼→虾米
【解答】动、植物之间具有食物关系。根据食物关系，可以把一些动、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动、植物之间的这种食物联系叫食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。下列有关“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”食物链的书写正确形式是水草→虾米→小鱼→大鱼。
故选：B。
10．（2分）小科在家里种植的绿豆芽发黄了，主要原因是（ ）
A．缺少空气B．缺少阳光C．水分太多D．温度太低
【解答】植物生长所必需的五大要素是：阳光、温度、水分、空气、养料，它们是植物的生命线。家里种植的绿豆芽发黄，主要原因是缺少阳光，绿豆芽不能有效地进行光合作用，B符合题意。
故选：B。
11．（2分）绿豆种子发芽实验中，我们发现种子膨大破裂，先钻出种皮的是（ ）
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚轴
【解答】种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。种子是由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。绿豆种子发芽实验中，我们发现种子膨大破裂，先钻出种皮的是胚根，然后是胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，种子萌发过程中子叶提供了养料。
故选：B。
12．（2分）小丁设计了不同形状的独木舟，下面是从上往下看船的俯视图。在水中行驶最容易的是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】根据流体动力学的原理，流线型是前圆后尖，表面光滑，通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角，这保证了物体受到较小的阻力。因此，流线型的船在水中运动时，受到的阻力最小，运动速度快。船整体呈长方形或两头宽，中间窄，在水中受到的阻力较大。故D选项正确，ABC错误。
故选：D。
13．（2分）下图是四艘同样的船，（ ）船的货物最轻（虚线是水位线）。
A．B．
C．D．
【解答】船的载重量和船的体积有关，船的体积越大，载重量越大。读图可以看出，A船吃水深度最小，排开水的体积最小，由于漂浮时浮力等于其重力，所以受到的浮力也最小，船的货物最轻，A符合题意。
故选：A。
14．（2分）当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园——地球时，看到的是蔚蓝的星球，这是因为（ ）
A．地球上全部覆盖着蓝色的土壤
B．地球上森林面积广大
C．地球表面海洋面积广阔，所占比例大
D．地球表面全部被水覆盖
【解答】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大的多。地球表面的海洋占地球总面积的71%，陆地占29%。所以当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园——地球时，看到的是蔚蓝的星球。
故选：C。
15．（2分）我们的生活需要能源的供给，下列能源可以源源不断地给我们提供能量的是（ ）
A．煤B．石油C．氢气D．太阳
【解答】像煤炭、石油、天然气这样不可能在短期内从自然界中得到补充的能源叫不可再生能源；像木材、草类、肉类等由生物提供的能量和水能、太阳能、风能等，可以在自然界里源源不断地得到补充的能源叫可再生能源。太阳可以源源不断地给我们提供能量，D是正确的选项；AB属于不可再生能源，不能源源不断地给我们提供能量；氢气不能广泛使用主要是储存问题，氢气储存难度大，需要高压，密封要求高，不能泄漏，万一泄漏很容易爆炸。
故选：D。
16．（2分）绿色低碳理念已经进入人们的生活，下列不属于低碳生活的行为是（ ）
A．北京冬奥会的氢燃料火炬
B．西湖景区的纯电动观光游览车
C．经常使用一次性餐具
D．超市购物时，自带环保购物袋
【解答】美好的地球环境是我们赖以生存的基础，保护生态环境，减少各种污染，是我们共同的责任，我们要珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。分析选项可知，北京冬奥会的氢燃料火炬、西湖景区的纯电动观光游览车、超市购物时，自带环保购物袋属于低碳生活的行为；经常使用一次性餐具属于浪费资源行为，C符合题意。
故选：C。
17．（2分）目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是（ ）
A．喷灌
B．漫灌
C．滴灌
D．不同的灌溉方式都一样节水
【解答】农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一，在世界各地得到大力推广。
故选：C。
18．（2分）小科同学尝试用一张废报纸做一张再生纸，方法正确的是（ ）
A．撕碎要搅拌要挤压吸水要平铺要通风晾干
B．撕碎要搅拌要平铺要挤压吸水要通风晾干
C．平铺要撕碎要搅拌要挤压吸水要通风晾干
D．平铺要挤压吸水要撕碎要搅拌要通风晾干
【解答】再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴涼通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
故选：B。
19．（2分）“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（ ）
A．水污染B．垃圾问题C．大气污染
【解答】勤俭节约是中华民族的传统美德，实施“光盘行动”养成物尽其用的文明习惯，尊重他人的劳动，不能挥霍浪费，从环保的角度看，这有利于解决垃圾问题。
故选：B。
20．（2分）下列属于不可再生能源的是（ ）
A．①④⑦⑧B．②③⑤⑥C．①④⑤⑦D．①④⑥⑦
【解答】有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或者能够为人类反复利用，属于可再生的资源；有些自然资源，经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于不可再生的资源。风能、水能、太阳能、地热能属于可再生资源；煤炭、石油、天然气、核能属于不可再生资源。
故选：B。
21．（2分）热水瓶的内胆能较好的保温，主要是因为（ ）
A．内胆是用玻璃这种不良导体做的
B．内胆是双层的
C．双层内胆的内外层之间有着不传热的真空
D．瓶盖塞住瓶口
【解答】热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空。
故选：C。
四、我会探究和应用（共46分）
22．（18分）（一）热传递的研究
（1）如图1，铁环上挂四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，蜡环最先掉落的是 1 （填数字），最后掉落的是 3 （填数字）。
（2）通过实验我发现热是从温度 高 的一端传向温度 低 的一端。热的这种传递方式我们称为 热传导 。
（3）如果将图中的铁环替换成铜环，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需时间比原来 短 （填“长”或“短”）。
（4）小乐又在涂有蜡的金属圆片上加热，观察蜡的熔化情况，请在图右的两个圆片中用箭头表示热是怎样传递的。（图中的黑点为加热点）
【解答】（1）热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触，热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。如图1，铁环上挂四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，1离酒精灯最近，3离酒精灯最远，所以蜡环最先掉落的是1，最后掉落的是3。
（2）通过实验我发现热是从温度高的一端传向温度低的一端。热的这种传递方式我们称为热传导。
（3）不同材料传热的快慢不同，铜比铁快，所以如果将图中的铁环替换成铜环，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需时间比原来短。
（4）热是从温度高的一端传向温度低的一端。小乐又在涂有蜡的金属圆片上加热，蜡的熔化情况如图：。
故答案为：（1）1；3；（2）高；低；热传导；（3）短；（4）。
23．（28分）（二）蚯蚓和豆芽
生物的生存离不开环境，只有当环境满足它们需要时它们才能够生存下来。例如绿豆芽和蚯蚓，它们喜欢生活在怎样的环境中？我们在课堂上进行研究。
（1）在研究“绿豆芽的生长是否需要光照”时，应选择图1中的 甲 和 乙 进行对比，一段时间后它们出现了明显不同。由此我们可以得出的结论是： 绿豆芽的生长需要光照 。
（2）接着在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中，记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表：
①根据分析完成表格空格处，由此发现多数蚯蚓爬到 黑暗 处，说明蚯蚓喜欢 黑暗 的生活环境。
②为得出较准确的结论，本实验最好 A 。
A.多做几次
B.只做一次
③实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为 B 。
A.生物影响环境
B.生物依赖环境
C.生物改变环境
（3）通过做绿豆种子的萌发实验和绿豆苗的生长实验，同学们知道了种子的萌发需要条件是 适宜的温度 、 水分 、 空气 ；植物的生长除了需要这些条件以外，还需要 光照 等。
【解答】（1）根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件完全相同。因此，在研究“绿豆芽的生长是否需要光照”时，变量是有无光照，其他条件完全相同，因此应选择图1中的甲和乙进行对比。一段时间后，若它们生长状况出现了明显不同。由此我们可以得出的结论是：绿豆芽的生长需要光照。
（2）①根据表格记录的数据信息可知，明亮处和中间都没有了蚯蚓，蚯蚓都进入黑暗区域，由此可以说明蚯蚓喜欢黑暗的生活环境。
②为了得出较准确的结论，本实验最好多做几次，可以避免偶然性。
③蚯蚓不但是一种生命，也是土壤的有益改良者，实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为生物依赖环境，环境为生物提供了适宜的栖息地，提供了食物、空气、水分等基本生存条件。
（3）通过做绿豆种子的萌发实验和绿豆苗的生长实验，同学们知道了种子的萌发需要条件是适宜的温度、水分、空气；植物的生长除了需要这些条件以外，还需要光照等条件。
故答案为：（1）甲；乙；绿豆芽的生长需要光照。
（2）①黑暗；黑暗。
②A。
③B。
（3）适宜的温度；水分；空气；光照。①风能
②煤炭
③石油
④水能
⑤天然气
⑥核能
⑦太阳能
⑧地热能
环境
5分钟
10分钟
15分钟
明亮/条
1
0
0
中间/条
2
2
0
黑暗/条
2
3
①风能
②煤炭
③石油
④水能
⑤天然气
⑥核能
⑦太阳能
⑧地热能
环境
5分钟
10分钟
15分钟
明亮/条
1
0
0
中间/条
2
2
0
黑暗/条
2
3
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