小学数学买衣服教学ppt课件

这是一份小学数学买衣服教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，认识了，张20元4张5元，大额人民币的认识，用人民币付钱，当堂检测，-537元，50+50等内容，欢迎下载使用。

1.认识小面额人民币，知道1元=10角，1角=10分。（重点）
2.经历购物过程，感受1元的实际价值，并会进行简单的计算。（难点）
3.以实践活动为载体，培养学生自主探索、合作交流的能力；养成爱 护人民币、合理使用人民币的良好习惯。
元 角
还有没有其他面值的人民币呢？
这节课我们认识大额人民币。
5元、2元、1元、5角、2角、1角
1元、5角、1角、5分、2分、1分硬币
认一认。(教材P12例1)
100元、50元、20元、10元
1张10元=10张1元
妈妈买一件 ，可以怎样付钱？(教材P12例2)
请你再提出一个数学问题，并尝试解答。(教材P12例3)
付的钱的总数要与物品的价格相同。
可以有很多不同的付钱方式，但总钱数都是相同的。
不同的付钱方式所付钱的总数是相同的。
尽量选择大面额的人民币付钱比较方便，也可以减少出错。
1. 填一填。(教材P13练一练第2题)
2. 换一换。(教材P13练一练第3题)
3. 的人民币各有一些，让你正好拿出 100元，可以怎么拿？你能写出两种不同的答案吗？ (教材P13练一练第4题)
48+15=63(元)
20+20+20=60(元)
15+38=53(元)
答：最多能买上面的2种商品，还剩7元。
5. 买2双鞋和2双袜子一共要100元。一双袜子6元，一 双鞋多少元？
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们认识了大面额的人民币。
把人民币的数和单位结合起来读就是人民币的面值。
计算钱数时，相同单位的钱数可以直接相加。