新高考数学一轮复习课时跟踪检测(六)函数的性质及其应用(含解析)
展开课时跟踪检测(六) 函数的性质及其应用
1.下列函数为奇函数的是( )
A.f(x)=x3+1 B.f(x)=ln
C.f(x)=ex D.f(x)=xsin x
解析:选B 对于A,f(-x)=-x3+1≠-f(x),所以其不是奇函数;对于B,f(-x)=ln=-ln=-f(x),所以其是奇函数;对于C,f(-x)=e-x≠-f(x),所以其不是奇函数;对于D,f(-x)=-xsin(-x)=xsin x=f(x),所以其不是奇函数.故选B.
2.已知函数f(x)是定义在区间[0,+∞)上的函数,且在该区间上单调递增,则满足f(2x-1)<f的x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
解析:选D 因为函数f(x)是定义在区间[0,+∞)上的增函数,满足f(2x-1)<f,
所以0≤2x-1<,解得≤x<.
3.(多选)设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论正确的是( )
A.f(x)·g(x)是偶函数
B.|f(x)|·g(x)是奇函数
C.f(x)·|g(x)|是奇函数
D.|f(x)·g(x)|是偶函数
解析:选CD ∵f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,
∴f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x).
对于A,f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x),函数是奇函数,故A错误.
对于B,|f(-x)|·g(-x)=|f(x)|·g(x),函数是偶函数,故B错误.
对于C,f(-x)·|g(-x)|=-f(x)·|g(x)|,函数是奇函数,故C正确.
对于D,|f(-x)·g(-x)|=|f(x)·g(x)|,函数是偶函数,故D正确.
4.已知函数f(x)=若f(2-x2)>f(x),则实数x的取值范围是( )
A.(-∞,-1)∪(2,+∞) B.(-∞,-2)∪(1,+∞)
C.(-1,2) D.(-2,1)
解析:选D 因为当x=0时,两个表达式对应的函数值都为零,所以函数的图象是一条连续的曲线.
因为当x≤0时,函数f(x)=x3为增函数,
当x>0时,f(x)=ln(x+1)也是增函数,
所以函数f(x)是定义在R上的增函数.
因此,不等式f(2-x2)>f(x)等价于2-x2>x,
即x2+x-2<0,解得-2<x<1.
5.若函数f(x)=2|x-a|+3在区间[1,+∞)上不单调,则a的取值范围是( )
A.[1,+∞) B.(1,+∞)
C.(-∞,1) D.(-∞,1]
解析:选B f(x)=2|x-a|+3=
因为函数f(x)=2|x-a|+3在区间[1,+∞)上不单调,
所以a>1.
所以a的取值范围是(1,+∞).
6.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则( )
A.f(-25)<f(11)<f(80) B.f(80)<f(11)<f(-25)
C.f(11)<f(80)<f(-25) D.f(-25)<f(80)<f(11)
解析:选D 因为奇函数f(x)在区间[0,2]上是增函数,所以f(x)在区间[-2,0]上是增函数.又因为函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),所以f(x-8)=-f(x-4)=f(x),所以函数f(x)为周期函数,且周期为8,因此f(-25)=f(-1)<f(0)=f(80)<f(11)=f(3)=-f(-1)=f(1).故选D.
7.已知函数f(x)=2 020x+log2 020(+x)-2 020-x+3,则关于x的不等式f(1-2x)+f(x)>6的解集为( )
A.(-∞,1) B.(1,+∞)
C.(-∞,2) D.(2,+∞)
解析:选A ∵函数y1=2 020x-2 020-x为奇函数,函数y2=log2 020(+x)为奇函数,∴函数g(x)=2 020x-2 020-x+log2 020(+x)为奇函数且在R上单调递增,∴f(1-2x)+f(x)>6,即g(1-2x)+3+g(x)+3>6,即g(x)>g(2x-1),∴x>2x-1,∴x<1,∴不等式f(1-2x)+f(x)>6的解集为(-∞,1).
8.如果奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(2)=0,则不等式<0的解集为( )
A.(-2,0)∪(2,+∞) B.(-∞,-2)∪(0,2)
C.(-∞,-2)∪(2,+∞) D.(-2,0)∪(0,2)
解析:选D 由函数f(x)为奇函数可知f(-x)=-f(x),因此<0可化为不等式<0,故有或再由f(2)=0,可得f(-2)=0,由函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,可得函数f(x)在(-∞,0)上也为增函数,结合函数f(x)的单调性,作出示意图可得,所求不等式的解集为{x|-2<x<0 或0<x<2}.
9.(多选)下列关于函数f(x)=的性质描述正确的是( )
A.f(x)的定义域为∪
B.f(x)的值域为(-1,1)
C.f(x)在定义域上是增函数
D.f(x)的图象关于原点对称
解析:选ABD 由得-1≤x≤1且x≠0,
此时f(x)===,
因此A正确;
当0<x≤1时,f(x)=-∈,
当-1≤x<0时,f(x)=∈,
故f(x)的值域为(-1,1),B正确;
易知f(x)在定义域上不是增函数,选项C错误;
又f(-x)===-f(x),
则f(x)是奇函数,其图象关于原点对称,D正确,故选A、B、D.
10.(2021·唐山模拟)设函数f(x)=g(x)=x2f(x-1),则函数g(x)的单调递减区间是________.
解析:由题意知g(x)=函数图象如图所示,其单调递减区间是[0,1).
答案:[0,1)
11.若f(x)=是定义在R上的减函数,则a的取值范围是________.
解析:由题意知,解得
所以a∈.
答案:
12.已知f(x)=(x≠a).
(1)若a=-2,试证f(x)在(-∞,-2)上单调递增;
(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)上单调递减,求a的取值范围.
解:(1)证明:设x1<x2<-2,
则f(x1)-f(x2)=-=.
因为(x1+2)(x2+2)>0,x1-x2<0,
所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
所以f(x)在(-∞,-2)上单调递增.
(2)设1<x1<x2,
则f(x1)-f(x2)=-=.
因为a>0,x2-x1>0,所以要使f(x1)-f(x2)>0,
只需(x1-a)(x2-a)>0恒成立,
所以a≤1.故a的取值范围为(0,1].
13.已知函数f(x)=x2+a|x-2|-4.
(1)当a=2时,求f(x)在[0,3]上的最大值和最小值;
(2)若f(x)在区间[-1,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围.
解:(1)当a=2时,f(x)=x2+2|x-2|-4==
当x∈[0,2)时,-1≤f(x)<0;
当x∈[2,3]时,0≤f(x)≤7,
所以f(x)在[0,3]上的最大值为7,最小值为-1.
(2)因为f(x)=
又f(x)在区间[-1,+∞)上单调递增,
所以当x>2时,f(x)单调递增,则-≤2,即a≥-4;
当-1<x≤2时,f(x)单调递增,则≤-1,即a≤-2,
且4+2a-2a-4≥4-2a+2a-4恒成立,
故a的取值范围为[-4,-2].
14.(2021·河北名校联考)设函数f(x)=ax2+bx+1(a,b∈R),F(x)=
(1)若f(-1)=0,且对任意实数x均有f(x)≥0成立,求F(x)的解析式;
(2)在(1)的条件下,当x∈[-2,2]时,g(x)=f(x)-kx是单调函数,求实数k的取值范围.
解:(1)∵f(-1)=0,∴b=a+1.
由f(x)≥0恒成立,知a>0且方程ax2+bx+1=0中Δ=b2-4a=(a+1)2-4a=(a-1)2≤0,∴a=1.
从而b=2,f(x)=x2+2x+1.
∴F(x)=
(2)由(1)可知f(x)=x2+2x+1,
∴g(x)=f(x)-kx=x2+(2-k)x+1,
由g(x)在[-2,2]上是单调函数,知-≤-2或-≥2,得k≤-2或k≥6.
即实数k的取值范围为(-∞,-2]∪[6,+∞).
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新高考数学一轮复习课时跟踪检测(十三)函数模型及其应用(含解析): 这是一份新高考数学一轮复习课时跟踪检测(十三)函数模型及其应用(含解析),共8页。试卷主要包含了有一组实验数据如下表所示,某市生产总值连续两年持续增加等内容,欢迎下载使用。
新高考数学一轮复习课时跟踪检测(七)函数性质的综合应用(含解析): 这是一份新高考数学一轮复习课时跟踪检测(七)函数性质的综合应用(含解析),共7页。试卷主要包含了综合练——练思维敏锐度,自选练——练高考区分度等内容,欢迎下载使用。