10月月考（第一、二单元）（试题）五年级上册数学人教版

这是一份10月月考（第一、二单元）（试题）五年级上册数学人教版，共14页。试卷主要包含了二单元），填空题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
23年秋学期人教版数学五上10月月考模拟卷四（第一、二单元）学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题（共16分）1．（本题2分）把0.65×0.23的积精确到千分位，结果是（    ）。A．0.149 B．0.150 C．0.15 D．0.1402．（本题2分）下列算式，第（    ）个算式的结果与2.32×1.5的积相等。A．2.32×0.15 B．2.32×（1×0.5） C．232×0.015 D．23.2×1.53．（本题2分）小军家12月份用电89.9度，每度电平均0.66元。保留到“分”，应交电费（    ）。A．59.334元 B．59.33元 C．59.3元 D．59元4．（本题2分）的积有（    ）小数。A．四位 B．三位 C．两位 D．一位5．（本题2分）一根绳子对折2次后，每段长1.43米，这根绳子原来长（    ）米。A．2.86 B．4.29 C．5.72 D．11.446．（本题2分）聪聪坐在教室的第4列第2行用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪同一行第5列上，明明的位置用数对表示是（    ）。A．（4，2） B．（2，5） C．（5，2） D．（2，4）7．（本题2分）如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示为（2，1），C点用数对表示为（4，1），那么这三个点连线围成的三角形ABC一定是（    ）三角形。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰8．（本题2分）如图，如果将三角形ABC向左平移3格，然后再向上平移2格后，那么点C的位置用数对表示是（    ）。  A．（0，3） B．（3，6） C．（6，1） D．（1，6）二、填空题（共19分）9．（本题5分）如图是丁丁写的一幅字。  (1)“念”字在第(        )列、第(        )行，用数对表示(        )。(2)（6，3）表示的汉字是(        )。(3)两个“不”字的位置分别是(        )和(        )，它们在同一(        )。(4)标点符号都在第(        )列，句号的位置分别是(        )和(        )。10．（本题1分）冬冬在班级中的位置用数对（2，3）表示，他正后方的第一个同学的位置用数对(        )表示。11．（本题1分）电影票6排12号用（12，6）表示，那么15排7号用(        )表示。12．（本题2分）5.4×0.35的得数有(        )位小数，保留一位小数是(        )。13．（本题2分）某市出租车的收费标准如下：里程收费标准3千米以内7元3千米以上每增加1千米，再收2元（不足1千米按1千米计算）(1)明明乘出租车行了6.5千米，应付(        )元。(2)红红乘出租车从世纪广场到宏福小区付了25元，从世纪广场到宏福小区最远大约是(        )千米。14．（本题6分）比较大小9.9×6.9(        )70    0.97×23.8(        )24    57.5×6.2(        )420  15.6×2.1(        )30    26.4×1.08(        )26.4    5.9×7.8(        )4815．（本题2分）找规律(        ) (        )三、计算题（共29分）16．（本题8分）口算380－290＝      25×100＝      3.2－3.2＝        0.81×5＝2.6×3＝       0.35＋0.63＝       3500÷70＝     3.1＋3＝ 17．（本题12分）列竖式3.7×4.6         0.48×1.5       0.29×0.07       0.056×0.15 18．（本题9分）递等式计算10.65×102                        17.8－2.38－4.421.25×39＋1.25                     12.38×0.4×5 四、作图题（共6分）19．（本题6分）描一描，画一画，移一移。（1）在图中表示A（3，2），B（9，2），C（7，4）三点，顺次连接三点得到三角形ABC。（2）画出将三角形ABC向上平移3个单位后的图形。 五、解答题（共30分）20．（本题6分）（1）用数对表示出平行四边形A、B、C、D四个顶点的位置。（2）标出点E（10，4），F（8，1），G（14，1），H（12，4），并顺序连接E、F、G、H、E，围成的是什么图形？21．（本题6分）如图是桃岭小学所在街区的平面图。（1）杨老师从桃岭小学到汽车站，可以先向北走（    ）格，再向西走（    ）格。（2）小美家的位置是（2，1）。在图中标出小美家的位置，并描出小美家到桃岭小学的路线。22．五（1）班学生和班主任照了合影后，让班长小丽去印照片。小丽一共要付多少钱？23．（本题6分）甲乙两人骑自行车同时从A地出发去B地，甲每小时行15千米，乙每小时行10千米。行30分钟后，甲因有事往回走，返回原地后耽搁了30分钟，再回头追乙，甲还要经过几小时才追上乙？24．（本题6分）唐老师到超市买了一些苹果，总价四舍五入后约是39.6元，苹果的单价和质量都是一位小数，并且两个小数末尾的数字都是6，四舍五入之前是多少元？
参考答案：1．B【分析】根据小数乘法的计算方法，求出0.65×0.23的积，得数精确到千分位，看万分位上的数字是否满5，然后运用“四舍五入”法求得近似数即可。【详解】0.65×0.23＝0.1495≈0.150则结果是0.150。故答案为：B【点睛】本题考查小数乘法，明确小数乘法的计算方法是解题的关键。2．C【分析】一个因数扩大到原来的多少倍所缩小到原来的几分之一（0除外），另一个因数缩小到原来的几分之一或扩大到原来的相同倍数，积不变，据此解答。【详解】2.32×1.5＝（2.32×100）×（1.5÷0.01）＝232×0.015下列算式，第232×0.015的算式的结果与2.32×1.5的积相等。故答案为：C【点睛】本题考查积不变性质的灵活运用。3．B【分析】根据总价＝每度电的价钱×用电量；代入数据，求出小军家12月份应缴电费，再根据“四舍五入”法保留到“分”，即可解答。【详解】0.66×98.9＝59.334（元）59.334≈59.33小军家12月份用电89.9度，每度电平均0.66元。保留到“分”，应交电费59.33元。故答案为：B【点睛】本题考查对小数乘法运算的掌握和运用，计算时要注意小数点的位置。4．A【分析】1.89有两位小数，0.47有两位小数，所以它们乘积是2＋2＝4，是四位小数。【详解】＝0.8883故答案为：A【点睛】考查小数与小数相乘，积的小数位数的相关知识，重点是知道乘积的小数位数是两个因数小数位数的和。5．C【分析】一根绳子对折2次后，则把这根绳子平均分成2×2＝4段，每段长1.43米，根据乘法的意义，用每段绳子的长度乘段数即可求出这根绳子原来长多少。【详解】1.43×（2×2）＝1.43×4＝5.72（米）则这根绳子原来长5.72米。故答案为：C【点睛】本题考查小数乘法，明确根绳子对折2次后，则把这根绳子平均分成4段是解题的关键。6．C【分析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行，聪聪坐在教室的第4列第2行，则明明坐在第5列第2行，根据数对的表示方法，用数对表示出明明的位置。【详解】明明坐在第5列第2行，用数对表示是（5，2）。故答案为：C【点睛】本题考查用数对表示数，解答本题的关键是掌握数对的概念。7．B【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，可在网格图中描出A、B、C三点，然后连接成三角形，根据这个三角形的形状即可确定按角分这个三角形属于什么三角形。【详解】  三角形ABC一定是直角三角形。故答案为：B【点睛】关键是掌握用数对表示位置的方法，掌握三角形分类标准。8．D【分析】先根据平移的特征，将点C先向左平移3格，再向上平移2格，用数对表示这个位置。在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的运动叫做图形的平移。用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。【详解】如图：  如果将三角形ABC向左平移3格，然后再向上平移2格后，那么点C的位置用数对表示是（1，6）。故答案为：D【点睛】本题考查平移以及数对与位置的知识，先根据平移的特征，找到点C移动后的位置，再用数对表示出来。9．(1)     1     2     （1，2）(2)者(3)     （3，3）     （3，4）     列(4)     7     （7，3）     （7，1） 【分析】横的是行，竖的是列，再根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可。【详解】（1）“念”字在第1列、第2行，用数对表示（1，2）。（2）（6，3）表示的汉字是者。（3）两个“不”字的位置分别是（3，3）和（3，4），它们在同一列。（4）标点符号都在第7列，句号的位置分别是（7，3）和（7，1）。【点睛】本题考查用数对表示位置，明确用数对表示位置的方法是解题的关键。10．（2，4）【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体位置的时，列数在前，行数在后，列数是从左往右数，行数是从前往后数。据此解答。【详解】冬冬在班级中的位置用数对（2，3）表示，他正后方的第一个同学的位置用数对（2，4）表示。【点睛】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用。11．（7，15）【分析】由题意可知，电影票6排12号用（12，6）表示，即第一个数字表示号，第二个数字表示排，据此解答即可。【详解】由分析可知：电影票6排12号用（12，6）表示，那么15排7号用（7，15）表示。【点睛】本题考查用数对表示位置，明确第一个和第二个数字所表示的含义是解题的关键。12．     两     1.9【分析】根据小数乘法的计算方法，求出5.4×0.35的得数，即可知道结果是几位小数；保留一位小数，看百分位上的数字是否满5，然后运用“四舍五入”法求得近似数即可。【详解】5.4×0.35＝1.89≈1.9则5.4×0.35的得数有两位小数，保留一位小数是1.9。【点睛】本题考查小数乘法，明确小数乘法的计算方法是解题的关键。13．(1)15(2)12 【分析】（1）由题意可知，先求出超过3千米部分的长度，即6.5－3＝3.5千米，再根据不足1千米按1千米计算，则3.5千米按4千米进行计算，再根据单价×数量＝总价，据此求出超过3千米部分的钱数，再加上7元即可求解；（2）用25减去7即可求出超过3千米部分的长度，再根据总价÷单价＝数量，据此求出超过3千米部分的长度，最后再加上3即可求解。【详解】（1）6.5千米≈7千米（6.5－3）×2＋7＝3.5×2＋7≈4×2＋7＝8＋7＝15（元）则应付15元。（2）（25－7）÷2＋3＝18÷2＋3＝9＋3＝12（千米）则从世纪广场到宏福小区最远大约是12千米。【点睛】本题考查小数乘法，明确出租车的收费标准是解题的关键。14．     ＜     ＜     ＜     ＞     ＞     ＜【分析】可以用估算的方法比较两边的大小，根据四舍五入求出积的近似值，进而比较大小，第五个比较大小的时候，根据一个数乘一个大于1的数，那么乘积就会大于它本身。【详解】，，，，，，，，，，，，，，，【点睛】考查估算的相关计算，会估算的应用，同时熟练掌握积和因数的关系。15．     444.444     666.666【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数乘几（0除外），则积也乘几，据此解答即可。【详解】因为，37.037不变，3乘4变为12，则111.111也应乘4，即111.111×4＝444.444，则444.444；37.037不变，3乘6变为18，则111.111也应乘6，即111.111×6＝666.666，则666.666。【点睛】本题考查小数乘法，结合积的变化规律是解题的关键。16．90；2500；0；4.05；7.8；0.98；50；6.1【详解】略17．17.02；0.72；0.0203；0.0084【分析】小数乘法的计算法则：小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。【详解】3.7×4.6＝17.02         0.48×1.5＝0.72               0.29×0.07＝0.0203       0.056×0.15＝0.0084     18．66.3；1150；24.76【分析】（1）先把102分解成100＋2，然后根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c进行简算；（2）根据减法的性质a－b－c＝a－（b＋c）进行简算；（3）根据乘法分配律逆运算a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算；（4）根据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c）进行简算。【详解】（1）0.65×102＝0.65×（100＋2）＝0.65×100＋0.65×2＝65＋1.3＝66.3（2）17.8－2.38－4.42＝17.8－（2.38＋4.42）＝17.8－6.8＝11（3）1.25×39＋1.25＝1.25×39＋1.25×1＝1.25×（39＋1）＝1.25×40＝50（4）12.38×0.4×5＝12.38×（0.4×5）＝12.38×2＝24.7619．（1）（2）图见详解【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在方格图中描出A、B、C并连结成一个三角形。（2）根据图形平移的方法，把三角形ABC的三个顶点向上平移3个单位，再依次连接起来即可得出平移后的三角形。【详解】（1）（2）作图如下：【点睛】此题考查了图形的平移以及数对表示位置的方法的综合应用。20．（1）A（3，4）；B（2，1）；C（6，1）；D（7，4）；（2）见详解；等腰梯形【分析】（1）用数对表示位置时，前一个数表示第几列，后一个数表示第几行；据此表示出A、B、C、D四个顶点的位置；（2）先根据数对标出四个点，之后根据梯形的特征，可判断出这是一个等腰梯形。【详解】（1）A（3，4）；B（2，1）；C（6，1）；D（7，4）（2）如图，观察可知，四边形FEHG是一个等腰梯形。  【点睛】本题主要考查了用数对表示位置的方法。21．（1）2；5（2）见详解【分析】用数对表示位置时，括号里第一个数字表示列，第二数字表示行。描述路线时，以出发点为观测点，根据“上北下南、左西右东”以及距离描述路线。【详解】（1）汽车站在桃岭小学的西北方向，杨老师从桃岭小学到汽车站，可以先向北走2格，再向西走5格。（2）小美家的位置如图所示：从小美家到桃岭小学，先向北走2格，再向东走5格。（答案不唯一）【点睛】本题考查用数对表示位置以及根据方向、距离描述路线。22．33.12元【分析】拍一次付20元，给30张照片，共需要45＋1＝46张，则46－30张是需要加洗的，加洗一张另付0.82元根据乘法的意义，加洗费需要（46－30）×0.82元，所以共需要20＋（46－30）×0.82元。【详解】45＋1＝46（张）（46－30）×0.82＋20＝16×0.82＋20＝13.12＋20＝33.12（元）答：小丽一共要付33.12元。【点睛】此题考查的是分段计费问题，完成本题应注意不要忘记加上原来的20元就包含着30张，所以在求出46－30张照片的钱数即可。23．3小时【分析】由题意可知，在甲追乙之前，乙共行了：30× 3＝90（分钟），即1 .5小时，也就是甲乙距离差是：1.5×10＝15（千米），甲每小时行15千米，乙每小时行10千米，则两人的速度差是每小时（15－10）千米，根据“路程差÷速度差＝追及时间”可得：甲要追上乙的时间为[15÷ （15－10） ]小时。【详解】30×3＝90（分钟）90分钟＝1.5小时1.5×10＝15（千米）15÷（15﹣10）＝15÷5＝3（小时）答：甲还要经过3小时才追上乙。【点睛】本题体现了追及问题的基本关系式：路程差÷速度差＝追及时间。24．39.56元【分析】苹果的单价和质量都是一位小数，并且两个小数末尾的数字都是6，0.6×0.6＝0.36（元），把百分位上的6向十分位进1后是6，十位分位原来是6－1＝5，百分位上6.由此即可求出四舍五入之前是多少元。【详解】0.6×0.6＝0.36（元）苹果的总价的百分位是6，保留一位小数要向十分位进1向十分位进1后，十分位是6，所以十分位原来是6－1＝5所以原来的总价是39.56元答：四舍五入之前是39.56元。【点睛】此题主是考查用“四舍五入”法求近似数的方法。根据题意，两个小数末尾的数字都是6，即0.6，0.6×0.6＝0.36（元），由此可知，39.6元的十位们6是由百分位上的6进1得到的，原总价十分位要减1，百分位为6。