山东省临沂市沂水县2022-2023学年一年级下学期期末考试语文试题

2022-2023学年山东省临沂市沂水县一年级（下）期末语文试卷

1．（10分）读拼音，写词语。

2．（8分）比一比，再组词

3．（8分）用“√”给以下加点字挑选正确读音。

（1）妈妈觉（jué jiào） 得我应该睡觉（jué jiào） 了。

（2）爷爷家种（zhǒng zhòng）着各种（zhǒng zhòng） 各样的花儿。

（3）天空（kōng kòng）中飘着朵朵白云，我们可以在前面的空（kōng kòng） 地上放风筝。

（4）只（zhǐ zhī）有这只（zhǐ zhī）绿色的小鸟飞走了。

4．（9分）按查字典的要求填空。

（1）“迷”字先查大写字母 　   　，再查音节 　     　，可组词 　     　。

（2）“跟”字先查大写字母 　   　，再查音节 　      　，可组词 　     　。

（3）“到”字先查大写字母 　   　，再查音节 　      　，可组词 　     　。

5．（6分）在横线里填上合适的动词，不会写的字用拼音代替。

6．（9分）照样子，写一写，填一填。

例：绿油油 　            

例：高高兴兴 　          

例：又香又甜 　          

例：圆圆的荷叶

　     　的草地 　     　的苹果

例：大一（小）

近一 　   　早一 　   　哭一 　   　有一 　   　

7．（2分）照样子，写句子。

例：小鸟唱歌。同学们看书。

小鱼在树上唱歌。 　            　。

小鱼在树上快乐地唱歌。 　               　。

8．(7分）背一背，连一连。

9．（4分）根据课外阅读知识连一连。

10．（12分）按课文内容填空。

（1）举头望明月，头。

（2），朝霞对夕阳。

（3）不敢轻言语，万户 。

（4）小荷才露 ，蜻蜓上头。

11．（10分）阅读短文，回答问题。

ㅤㅤ                              动物怕什么

老虎是百兽(shòu)之王，但它害怕 (hài pà)小山雀的粪便(fèn biàn)只要沾(zhān)上小山雀(què)的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)

狼非常凶猛(xiōng měng)，但它害怕(hài pà)火和红色，更怕腰 (yāo)部挨(ái)打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中 (jī zhòng)，在水中的人们只要猛击(měng jī )熊的鼻子，它就会动不了

鳄(è)鱼十分凶猛(xiōng měng)，但它最怕黄 (huáng)色，穿上黄色的衣服(fú)，它就不敢接近(jiē jìn)了。

不管什么动物，都有它的弱(ruò)点，即使是凶猛的动物，也不例外(lì wà)

（1）本文共有 　   　个自然段，请标上序号。

（2）文中写了哪几种动物？请把它们圈出来。

（3）根据短文内容天空。

老虎害怕((hài pà) 　     　的粪便；狼害怕 　   　和 　     　，更怕腰部挨打；熊怕 　     　被击中；鳄鱼最怕 　     　。

（4）选择正确的打“√”。 　     　

①只有凶猛的动物有弱点。

②动物都有弱点。

12．（10分）表达交流

ㅤㅤ看一看：这是什么时间？在哪里？他们在干什么？

ㅤㅤ想一想：最后怎么样了？

2022-2023学年山东省临沂市沂水县一年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．读拼音，写词语。

【答案】见试题解答内容

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

运动 声音 时间 招呼 什么

高兴 身体 非常 找到 远近

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．比一比，再组词

【答案】见试题解答内容

【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。

【解答】例如：“住”与“主”，音不同，义不同。可组词“住宿”。可组词“主人”。

故答案为：

故事 金色 因为 主人

放学 全面 办法 住宿

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。

3．用“√”给以下加点字挑选正确读音。

（1）妈妈觉（jué jiào） 　jué　得我应该睡觉（jué jiào） 　jiào　了。

（2）爷爷家种（zhǒng zhòng） 　zhòng　着各种（zhǒng zhòng） 　zhǒng　各样的花儿。

（3）天空（kōng kòng） 　kōng　中飘着朵朵白云，我们可以在前面的空（kōng kòng） 　kòng　地上放风筝。

（4）只（zhǐ zhī） 　zhǐ　有这只（zhǐ zhī） 　zhī　绿色的小鸟飞走了。

【答案】（1）jué  jiào；

（2）zhòng  zhǒng；

（3）kōng  kòng；

（4）zhǐ  zhī。

【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

【解答】（1）觉：读“jué”时，意思是醒悟；感知；睡醒，意思是睡眠、jiào。

（2）种：读“zhòng”时，意思是种植。读“zhǒng”时；动物可传代的。故读音依次为：zhònɡ。

（3）空：读“kōng”时，意思是空虚；空泛；天空；尽；没有。徒然。读“kòng”时；腾让；尚未占用的地方或时间、kòng。

（4）只：读“zhǐ”时，指用来限定范围。读“zhī”时；极少的。故读音依次为：zhǐ。

故答案为：

（1）jué  jiào；

（2）zhòng  zhǒng；

（3）kōng  kòng；

（4）zhǐ  zhī。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。

4．按查字典的要求填空。

（1）“迷”字先查大写字母 　M　，再查音节 　mi　，可组词 　迷惑　。

（2）“跟”字先查大写字母 　G　，再查音节 　gen　，可组词 　跟前　。

（3）“到”字先查大写字母 　D　，再查音节 　dao　，可组词 　迟到　。

【答案】（1）M   mi   迷惑；

（2）G   gen   跟前；

（3）D   dao   迟到。

【分析】本题考查查字典、音节、组词。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。

【解答】（1）“迷”字用音序查字法先查大写字母“M”，再查音节“mi”。

（2）“跟”字用音序查字法先查大写字母“G”，再查音节“gen”。

（3）“到”字用音序查字法先查大写字母“D”，再查音节“dao”。

故答案为：

（1）M   mi  ；

（2）G   gen  ；

（3）D   dao  。

【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。

5．在横线里填上合适的动词，不会写的字用拼音代替。

【答案】听 看  下

讲 打  搭

【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。完成本题要注意认真分析所给词语，然后进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

【解答】后为名词，前面搭配合适的动词。

故答案为：

听 看  下

讲 打  搭

【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。

6．照样子，写一写，填一填。

例：绿油油 　红彤彤　

例：高高兴兴 　马马虎虎　

例：又香又甜 　又大又圆　

例：圆圆的荷叶

　碧绿　的草地 　红红　的苹果

例：大一（小）

近一 　远　早一 　晚　哭一 　笑　有一 　无　

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查词语仿写和反义词。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。

【解答】绿油油：词语结构类型是ABB式，类似的词语有：红彤彤。

高高兴兴：词语结构类型是AABB式，类似的词语有：马马虎虎。

又香又甜：词语结构类型是“又A又B”式，类似的词语有：又大又圆。

圆圆的荷叶：词语结构类型是“形容词+名词”式，类似的词语有：碧绿的草地。

近：空间距离小（跟“远”相对）。反义词为“远”。

早：表示很久以前或时间在先的。反义词为“晚”。

哭：指人因悲哀或激动而流泪发出声音。反义词为“笑”。

有：表示存在（跟“无”相对）。反义词为“无”。

故答案为：

红彤彤   马马虎虎     碧绿     远     笑 

【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。

7．照样子，写句子。

例：小鸟唱歌。同学们看书。

小鱼在树上唱歌。 　同学们在教室里看书　。

小鱼在树上快乐地唱歌。 　同学们在教室里认真地看书　。

【答案】同学们在教室里看书。

同学们在教室里认真地看书。

【分析】本题考查仿写。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，按要求写句子。

【解答】本题考查仿写。例句是“小鸟在哪里唱歌”；仿写句子要写出“同学们在哪里看书”。

故答案为：

同学们在教室里看书。

同学们在教室里认真地看书。

【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的（注意：这个格式有时会包括修辞），然后进行仿写。

8．背一背，连一连。

【答案】两句三年得——一吟双泪流

桃花潭水深千尺——不及汪伦送我情

初月如弓未上弦——分明挂在碧霄边

只在此山中——云深不知处

田家少闲月——五月人倍忙

不解藏踪迹——浮萍一道开

泉眼无声惜细流——树阴照水爱晴柔

【分析】考查了古诗文默写。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。

【解答】“两句三年得，一吟双泪流”出自贾岛的《题诗后》，一吟双泪流，归卧故山秋，一读起来禁不住两行热泪流出来，我将隐迹故，再不作诗了。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自李白的《赠汪伦》，忽闻岸上踏歌声，不及汪伦送我情，忽听岸上传来踏歌之声，也比不上汪伦送我之情。

“初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边”出自缪氏子的《赋新月》，分明挂在碧霄边，三五团圆照满天，却分明在天边斜挂着，等到十五夜，光照天下。

“只在此山中，云深不知处”出自贾岛的《寻隐者不遇》，言师采药去，云深不知处，他说他的师傅已经去山中采药了，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。

“田家少闲月，五月人倍忙”出自白居易的《观刈麦》，五月人倍忙，小麦覆陇黄，五月到来人们更加繁忙，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。

“不解藏踪迹，浮萍一道开”出自白居易的《池上》，偷采白莲回，浮萍一道开，偷偷地从池塘里采了白莲回来，浮萍被船儿荡开。

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”出自杨万里的《小池》，树阴照水爱晴柔，早有蜻蜓立上头，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。

故答案为：

两句三年得——一吟双泪流

桃花潭水深千尺——不及汪伦送我情

初月如弓未上弦——分明挂在碧霄边

只在此山中——云深不知处

田家少闲月——五月人倍忙

不解藏踪迹——浮萍一道开

泉眼无声惜细流——树阴照水爱晴柔

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

9．根据课外阅读知识连一连。

【答案】小老鼠——爬灯台     大蝈蝈——吹牛皮     小蚂蚱——学跳高     狗和猴——桥上碰头

小燕子——背剪刀     小青蛙——蹦蹦跳     小蜗牛——背房子     小花猫——养小鱼

【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。完成本题要注意认真分析所给词语，然后进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

【解答】前为名词，后为动宾词组，认真分析前后词语的特点。

故答案为：

小老鼠——爬灯台     大蝈蝈——吹牛皮         狗和猴——桥上碰头

小燕子——背剪刀     小青蛙——蹦蹦跳          小花猫——养小鱼

【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。

10．按课文内容填空。

（1）举头望明月，　低头思故乡　。

（2）　和风对细雨　，朝霞对夕阳。

（3）　平生　不敢轻言语，　一叫千门　万户 　开　。

（4）小荷才露 　尖尖角　，　早有　蜻蜓 　立　上头。

【答案】见试题解答内容

【分析】考查了古诗文默写、对子歌。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。

【解答】（1）考查古诗文默写。出自李白的《静夜思》，疑是地上霜，低头思故乡。

（2）考查对子歌。出自《古对今》，雪对霜，朝霞对夕阳。

（3）考查古诗文默写。出自唐寅的《画鸡》，满身雪白走将来，一叫千门万户开。

（4）考查古诗文默写。出自杨万里的《小池》，树阴照水爱晴柔，早有蜻蜓立上头。

故答案为：

（1）低头思故乡；

（2）和风对细雨；

（3）平生     一叫千门    ；

（4）尖尖角     早有    。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

11．（10分）阅读短文，回答问题。

ㅤㅤ                              动物怕什么

老虎是百兽(shòu)之王，但它害怕 (hài pà)小山雀的粪便(fèn biàn)只要沾(zhān)上小山雀(què)的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)

狼非常凶猛(xiōng měng)，但它害怕(hài pà)火和红色，更怕腰 (yāo)部挨(ái)打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中 (jī zhòng)，在水中的人们只要猛击(měng jī )熊的鼻子，它就会动不了

鳄(è)鱼十分凶猛(xiōng měng)，但它最怕黄 (huáng)色，穿上黄色的衣服(fú)，它就不敢接近(jiē jìn)了。

不管什么动物，都有它的弱(ruò)点，即使是凶猛的动物，也不例外(lì wà)

（1）本文共有 　5　个自然段。

（2）文中写了哪几种动物？请把它们圈出来。

（3）据短文填空。（不会写的字用拼音）

老虎害怕 (hài pà) 　小鸟　的粪便；狼害怕 　火　和 　红色　，更怕腰部挨打；熊怕 　鼻子　被击中；鳄鱼最怕 　黄色　。

（4）选择正确的打“√”。 　②√　

①只有凶猛的动物有弱点。

②动物都有弱点。

【答案】见试题解答内容

【分析】本语段通过描写老虎、狼、熊、鲤鱼的长处及弱点，说明了不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。

【解答】（1）考查了对自然段的辨析。每个自然段前空两个字的格，另起一行空两格。可知有5个自然段。

（2）考查了学生按要求圈出词语的能力。认真读短文。这些动物词语有：老虎、小山雀、狼、熊。

（3）考查了根据短文内容填空的能力。完成本题较简单，边读边结合相关词句填空，但它害怕小鸟的粪便”“狼非常凶猛，更怕腰部挨打”“熊的力气很大，只要猛击熊的鼻子，但它最怕黄色”可知答案。

（4）考查了对内容的理解。结合“不管什么动物，即使是凶猛的动物，动物都有弱点。

故答案为：

（1）5

（2）老虎  小鸟   狼   鳄鱼。

（3）小鸟  火   鼻子 ；

（4）②√。

【点评】本题考查了一年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。

12．表达交流

ㅤㅤ看一看：这是什么时间？在哪里？他们在干什么？

ㅤㅤ想一想：最后怎么样了？

【答案】下午到了，小红、小强和小明一起来到了公园，那里碧空如洗，万里无云，小明挖好了一个树坑，小红精心挑选了一棵小柳树，小心地移入树坑，小强用力扶直树苗，小明填了几锹土，小红用水桶浇了几桶水，一棵绿油油的小柳树种好了!他们开心地笑了！

【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。

【解答】结合图画，写一个“植树”的场面。

故答案为：

下午到了、小强和小明一起来到了公园，万里无云，小红精心挑选了一棵小柳树，小强用力扶直树苗，小红用水桶浇了几桶水!他们开心地笑了！

【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在于促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。