中考生物复习周测卷四（第三单元第三、四章）课件

这是一份中考生物复习周测卷四（第三单元第三、四章）课件，共16页。PPT课件主要包含了光源的颜色，小圆叶片浮起的数量等内容，欢迎下载使用。

一、选择题:本大题共10小题，每小题3分，共30分。1.（2022鹤岗模拟）栽培花卉，隔几年就要换土，原因是（ ）A.土壤中缺少氧气B.土壤中缺少水分C.土壤中缺少有机物D.土壤中缺少无机盐
2.（2022南京模拟）下列不属于根的功能的是（ ）A.把植物固定在土壤中B.运输和储藏营养C.吸收水分和无机盐D.散失水分
3.(2023菏泽二模)如图C-4-1是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是（ ）A.枝条上①②③④四处中，会出现明显肿胀的部位是②处B.果实a能继续长大，因为运输有机物给a的通道未被切断C.枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断D.果实b不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
【解析】筛管是由上向下运输有机物的。因此，枝条上①②③④四处中，会出现明显肿胀的部位是①处，A错误。
4.如图C-4-2所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的（ ）A.蒸腾作用B.光合作用 C.呼吸作用D.分解作用
5.(2023哈尔滨二模)植树造林、绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中，利于植物成活的组别是（ ）①带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水A.②④⑤B.①③ C.①③⑤D.①④⑤
6.加热时水中溶解的空气会逐渐逸出。某同学选取生长旺盛的叶片，抽去叶内气体，剪成5 mm见方的小块。在以下处理中，你认为沉入底部的叶片最先浮起的是（ ）
【解析】A中煮沸过的自来水中二氧化碳较少，叶片缺少光合作用的原料，B、D没有光照，叶片不能进行光合作用，故选C。
【主题思考】某同学将一棵0.6 kg的西红柿植株种植在塑料大棚中，精心栽培数天后，西红柿植株重量增加了2.2 kg。请回答7～8题。7.西红柿植株重量增加的主要原因是（ ）A.吸收光能，积累了太阳能B.吸收水分，含水量增大C.吸收二氧化碳，积累了有机物D.吸收氧气，进行了呼吸
8.西红柿植株进行光合作用的主要器官是（ ）A.花B.种子C.根D.叶9.(2022眉山)在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶，经酒精脱色处理后，分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中叶片染色最深的时间段是（ ）A.早晨B.中午C.傍晚D.深夜
10.(2022盘锦改编)下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）A.给果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐B.早春播种后，使用塑料薄膜覆盖C.白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度D.果树开花时，放养赤眼蜂等昆虫
二、非选择题:本大题共1小题，共20分。11.（实验探究）兴趣小组设计实验探究不同颜色的光对植物光合作用的强度是否有影响。Ⅰ.用打孔器制取菠菜小圆叶片若干片，并抽取小圆叶片中的空气，放进盛有清水的培养皿中备用。Ⅱ.准备5只100 mL的小烧杯，其中1只不作处理，另外4只烧杯所有外表面分别贴上紫、蓝、绿、红色的贴纸备用。
Ⅲ.向5只烧杯内倒入40 mL浓度为1%的碳酸氢钠溶液（能提供二氧化碳），并分别放入10片小圆叶片。Ⅳ.将烧杯放于不透光纸箱的光源上方，接通电源，观察并记录6 min内各烧杯内小圆叶片浮起的数量。各组实验连续重复5次，实验结果如下表所示。
请回答：（1）该实验的变量是________________，对照组是______。在实验过程中，各组环境的温度、烧杯与光源的距离等条件应保持______，各组实验连续重复5次，目的是____________________________________。
避免实验结果的偶然性，减小误差
（2）小圆叶片经过抽气处理后，在清水中会沉底，而实验过程中小圆叶片浮起，说明它产生了_____。因此，根据同一时间内____________________，可以判断光合作用强度的大小。（3）分析实验结果可知，光的颜色对植物的光合作用强度____（填“有”或“无”）影响，实验组中____色光下小圆叶片的光合作用强度最小，____色光下最大。