【期中单元考点讲义】（人教版） 2023-2024学年七年级英语上册 Unit 4

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【考点1】-Where’s the schlbag? 书包在哪里?
-It’s under the table.它在桌子下面。
【详解】where特殊疑问副词，意为“在哪里”，常用来询问某人或某物所在的位置，用法与what，hw及what clr相同。句中若有be动词，则be动词的形式要与句子的主语保持一致。回答时，句中的主语可用相应的代词代替，也可直接用表示方位的介词短语来回答。
例句：-Where is yur brther? 你弟弟在哪儿?
-He is in the bedrm.／In the bedrm.（他）在卧室里。
-Where are the balls? 球在哪里?
-They’re n the sfa.／On the sfa.（它们）在沙发上。
【拓展】表示方位的介词（词组）有：
in在·······里面n在······上面under在······下面
near在·····附近beside 在······旁边behind 在······后面
in frnt f 在·······前面 在······和······之间
【典例】（ ）1．-Dad, is my iPad? -It’s in yur desk.
whereB.whatC. hwD. what abut
（ ）2. Lk! The ball is________ the table _________the flr（地板）.
A.n; inB.under;inC.under;nD.n;under
【考点2】I think it’s in yur grandparents’ rm.
我想它在你（外）祖父母的房间里。
【详解1】此句是含有宾语从句的复合句，主句是“I think”，从句是“it’s rm”，作think的宾语。若think后的宾语从句是否定句，要将否定移到主句中去，即否定前移。
例句：I think（that）yu are wrng.我认为你错了。
［译］我认为他不会来。I dn’t think he can cme.(√) I think he can’t cme.(×)
【详解II】grandparents’是复数名词 grandparents的所有格，意为“（外）祖父母的”。
【拓展】名词变所有格的方法：
①一般情况下，直接在名词后面加“”变所有格。
例句：Mary’s father is an English teacher. 玛丽的父亲是一名英语教师。
②以-s结尾的复数名词变所有格时，直接在词尾加上“”；
不以-s结尾的复数名词在词尾加 “’s”
例句：Thse are my friends’ schlbags.那些是我朋友们的书包。
Children’s Day 儿童节 men’s clthes 男士服装
③表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在后者的词尾加“-s”；表示两人（或多人）各自拥有某人或某物时，要在各自的词尾后加“-s”，且被修饰的名词为复数。
例句：Jim and Mike’s rm 吉姆和迈克（共同）的房间
Jim’s and Mike’s rms 吉姆和迈克（各自）的房间
【典例】1．I think the pen is n the desk．（变否定句）
I ____________ the pen ____________ n the desk.
( ) 2. Lk at the big and clean rm. It's__________.
A.Lucy and Lily B.Lucy's and Lily C.Lucy and Lily's D.Lucy's and Lily's
【考点3】Cme n，Jack！快点儿，杰克！
【详解】cme n是英语口语中较常见的一个短语。此处用来表催促，意为“快点儿”。
例句：Cme n！ Mr.Wang is waiting. 快点儿！王先生在等着呢。
【拓展】①表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；行啦；加油”。
例句：Cme n，Lucy！Dn’t be s shy. 来吧，露西！别不好意思。
②表示挑战或激怒对方，意为“来吧；试试吧”。
eg：Cme n！ I’m nt afraid f yu！来吧！我不会害怕你的！
③表示招呼别人，意为“过来”。
eg：Cme n，baby！过来，宝贝！
【典例】（ ）—The game is t hard fr me．I will certainly lse（输）.
—Yu shuld never say n befre yu try.
A.Frget it! B.Cme n!C.I'm srry.D.Excuse me.
【考点4】 I’m tidy，but Gina is nt. 我很整洁，但是吉娜不这样。
【详解】tidy形容词，意为“整洁的；井井有条的”。其反义词为untidy，意为“不整洁的；凌乱的”。
例如：My rm is tidy. 我的房间很整洁。
Please keep the reading rm tidy. 请保持阅览室干净整洁。
【拓展】tidy还可作动词，常用短语有tidy up，意为“整理”。
例如：Sally, please tidy up yur rm. 萨莉，请整理一下你的房间。
【详解II】but作连词，意为“但是”，可以连接两个并列成分（单词、短语或分句），表示前后意义上的转折或两种情况的对比。
例如：My schlbag is in the desk，but his isn’t. 我的书包在书桌里，但是他的不在。
I like reading，but he likes swimming. 我喜欢读书，但是他喜欢游泳。
【拓展】and连词，意为“和；并且”，连接两个并列的单词、短语或句子，但二者之间是并列或顺承的逻辑关系。
例句：My brther is Jhn，and my sister is Anna. 我的哥哥是约翰，我的姐姐是安娜。
【典例】（ ）1．Nick’s rm is nt________. His bks and clthes are everywhere.
A.tidyB.firstC.bigD.small
（ ）2.-Mary likes fish________chicken.
-Ben likes fish,__________he desn’t like chicken.
A.r;but B: and; but C. r; and D.and;r
【考点5】I have a clck.我有一个闹钟。
【详解】have动词，在句中意为“有；拥有”。当主语是第三人称单数时，要用其第三人称单数形式has。
例句： We have many new bks. 我们有许多新书。
Linda has a new dictinary. 琳达有一本新词典。
【拓展】have作动词，还可意为“吃；喝”，相当于eat／drink。
例如：have breakfast／lunch吃早餐／午餐
have sme juice 喝点果汁
【典例】1．我有两把直尺。（翻译句子）_______________________________________
2．吉娜有一本英语书。（翻译句子） _______________________________________
【考点6】Gina always asks.吉娜总是在问。
【详解1】always副词，意为“总是；一直”，常用于一般现在时中，表示动作发生的频率。always在句中一般放在be动词之后，行为动词之前。
例句：The dr is always pen. 门一直开着。
【详解II】asks是行为动词ask的第三人称单数形式。在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
例句：She always likes t ask why. 她总是喜欢问为什么。
My friend Jane always speaks English. 我的朋友简一直说英语。
【拓展】动词第三人称单数形式的变化规则
①大部分动词直接在词尾加“-s”；
例如: spell→spells,think→thinks,tell→tells
②以ch，sh，s，x或结尾的动词在词尾加-es；
例如: watch→watches,finish→finishes
③以“辅音字母＋y”结尾的动词，把y变为i再加-es；
例如: study→studies,try→tries,f
④特殊的动词第三人称单数形式需特别记忆，例如 have→has。
【典例】1．一台收音机总是在老师的桌子上。
A radi ______________ n the teacher's desk.
2．我的朋友总是帮助我。
My friend___________________me.
【考点7】a set f keys一串钥匙
【详解】set名词，意为“套；组；副”等。
a set f意为“一套；一副；一串”等，其后接可数名词的复数形该短语作主语时，谓语动词的形式应与set的单复数保持一致。
例句：A set f keys is n the table.一串钥匙在桌子上。
Here are tw sets f stamps.这里有两套邮票。
【典例】（ ）1．These sets f bks________fr Li Ming.
A.amB.areC.beD.is
（ ）2.This set f keys _______Helen's.They_______nt yurs.
A.is;areB.is;isC.are;isD.are;are
（一）where引导的特殊疑问句
where特殊疑问副词，意为“在哪里”，由它构成的特殊疑问句用来提问地点。
1．结构：①Where’s ＋主语（单数名词／不可数名词）?
②Where+are+主语（复数名词）?
例句：Where is his ruler? 他的尺子在哪里?
Where are my erasers? 我的橡皮在哪里?
2．答语：回答由where引导的特殊疑问句时，不能用Yes或N，而要根据情况回答具体的地点。
①为了避免重复，回答时通常用相应的代词代替主语。
例句：-Where is the by? 那个男孩在哪里?
-He’s in his bedrm. 他在他的卧室里。
-Where are my keys? 我的钥匙在哪里?
-They’re n the table. 它们在桌子上。
②where引导的特殊疑问句也可以直接用介词短语回答。如果不知道答案，可以说“Srry，I dn’t knw.”。
例句：-Where is yur schlbag? 你的书包在哪里?
-Under the table.／Srry，I dn’t knw.在桌子下面。/ 对不起，我不知道。
（二）方位介词n，in与under
介词后面通常接名词或代词作宾语，一起构成介宾短语。在句中作表语或状语。
1．n意为“在······上”。表示一个人或物在另一个物上面，且两者有接触。
例如：n the tree 在树上 n the wall 在墙上 n the flr在地板上
2．in意为“在······中／里”。表示在某一个空间里。
例如：in the bk 在书中 in the map 在地图中 in the rm 在房间里
3．under意为“在······下”。表示一个在另一个的正下方。
例如：under the tree 在树下 under the table 在桌子下 under the chair 在椅子下
【语法过关检测】
一、单项选择
（ ）1．—________ the baseballs? —They are in the classrm.
A．WhereB．Where areC．WhatD．What’re
（ ）2．Lk! The apples are ________ the table.
A．inB．nC．underD．at
（ ）3．—Is the schlbag n the desk? —N, ________. It’s ________ the bed.
A．it is; nB．it is; inC．it isn’t; underD．it is; under
（ ）4．—Where ________ yur pencil bx? —It’s in my schlbag.
A．isB．areC．amD．be
（ ）5．—Is yur schlbag n the table? —________. It’s under the table.
A．Yes, they areB．N, it isn’tC．N, they aren’tD．Yes, it is
（ ）6．—________ is the mdel plane? —It’s n the sfa.
A．WhatB．WhC．WhenD．Where
（ ）7．My cmputer game is ______ the drawer and my bks are _______ the sfa.
A．n; nB．in; inC．n; inD．in; n
二、完成句子
8．——他的铅笔盒在哪里? ——在他的书包里。
—________ ________ his pencil bx?
—It’s ________ ________ ________.
9．—你的尺子在哪里? —在椅子下。
—________ yur ruler?
—It’s ________ ________ ________.
10．—他们的钥匙在哪里? —它们在书桌上。
—________ ________ their keys?
—________ ________ n the desk.
11．—书包在哪里? 在桌子下面吗? —不，不在。在桌子上。
—Where is the schlbag? Is it ________ ________ ________?
—N, it isn’t. It’s ________ ________ ________.
12．—钥匙在沙发上吗？ —不，它们不在。它们在餐桌上。
—________ the ________ n the sfa?
—N, ________ ________. They’re ________ ________ ________.
13．Yur baseball is under the chair.(对划线部分提问)
______ ______ yur baseball? Unit 4
重点词汇
1.where adv. 在哪里；到哪里 2.table n．桌子
3.bed n．床 4.bkcase n．书架；书柜
5.sfa n．沙发 6.chair n．椅子
7.n prep. 在……上 8.under prep. 在……下
9.cme v．来；来到 10.desk n．书桌
11.think v．认为；想；思考 12.rm n．房间
13.their prn. 他(她、它)们的(形容词性物主代词)
14.hat n．帽子 15.head n．头
16.knw v．知道；了解 17.radi n．收音机；无线电广播
18.clck n．时钟 19.tape n．磁带；录音带；录像带
20.player n．播放机 21.mdel n．模型
22.plane n．飞机 23.tidy adj. 整洁的；井井有条的
24.but cnj. 但是 (表示转折关系)
25.ur prn. 我们的(形容词性物主代词)
26.everywhere adv. 处处；到处；各个地方 27.always adv. 总是
重点短语
1．in yur schlbag在你的书包里 2．cme n快点儿
3．n yur head在你的头上
4．in yur grandparents' rm在你爷爷奶奶（外公外婆）的房间里
5．n the table在桌子上 6．English bks英语书
7．in ur rm在我们的房间里 8．in my schlbag在我的书包里
9．tape player 磁带播放机 10．mdel plane 飞机模型
11．in the bkcase 在书柜里 12．have a clck 有一个时钟
13．pencil bx铅笔盒;文具盒 14．n the sfa 在沙发上
15．under the chair 在沙发下
典型句型
1．Where are my bks? 我的书在哪里？
—They’re n the sfa. 它们在沙发上。
2．Cme n, Jack! 快点儿，杰克！
3．N. And it’s nt under the chair.不在。也不在椅子下面。
4．I think it’s in yur grandparents’ rm.
我认为它在你爷爷奶奶（外公外婆）的房间里。
5．I dn’t knw. 我不知道。
6．—Where’s his pencil bx? 他的铅笔盒在哪里？
—It’s in his schlbag. 它在他的书包里。
7．—Where are their keys? 他们的钥匙在哪里？
—They’re n the table. 它们在桌子上。
8．The English bks are under the radi. 英语书在收音机下面。
9．I'm tidy, but Gina is nt. 我很整洁，但吉娜就不是了。
10．I have a clck. 我有一个时钟。
11．Gina always asks. 吉娜总是问。
12．My dictinary and my radi are n the desk.
我的词典和收音机在书桌上面。
13．My pencil bx is in my schlbag and my schlbag is under the desk. 我的铅笔盒在我的书包里，我的书包在书桌下面。
核心语法
1.掌握where引导的特殊疑问句。 2. 掌握方位介词n,in,under 的使用