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    湖南省长沙市立信中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试卷

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    这是一份湖南省长沙市立信中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试卷,共7页。

    长沙立信中学2023-2024学年第一学期核心素养练习

     

    一、积累与运用(23)

    1.下列加点字的字音、字形全都正确的一项是(    ) ( 3 )

    A. (kuǎng)      (kuāng)             西骗

    B. (pín)        (chěng)             揉造作

    C. (jué)        (jué)              巧妙

    D. (nuò)        (rú)                皆知

    2.下面这段话中加点词语使用最不恰当的一项是(     ) ( 3 )

    沛公刘邦攻破成阳后,曹无伤派人给项羽通风报信说,沛公已经打算在关中称王了。项羽听后大发雷霆,准备进攻刘邦。刘邦于是在鸿门拜见项羽,解释称自己绝没有称王的意图。在宴会上,范增几次示意项羽杀掉刘邦。但项羽扭捏作态,错失良机。而刘邦随机应变,借口酒醉从小路返回了自己的军营。刘邦大难不死,回去后励精图治,终于在垓下将项羽逼得走投无路

    A.大发雷霆          B.扭捏作态       C.随机应变       D.走投无路

    3.下面是某同学为道法课前新闻播报准备的一则新闻稿,其中有语病的一句是(    ( 3 )

    2023916日,第十届航天技术创新国际会议在上海举行。②本届大会以“航天向未来”为主 题,邀请了来自中国、英国、法国、意大利、韩国、新加坡等国家和地区航天领域的专家300余人。③航 天专家表示,我国正在迈入月球探索与开发的新时代。④初步计划于2026年发射“羲和二号”卫星,发  射后将探索太阳活动区磁场的演化、起源和研究太阳爆发对地球的影响。

    A.                 B.                   C.                   D.

    4.下面是某同学摘录的介绍“风度”的文字,排序最恰当的一项是(    ) ( 3 )

    ①在社会交往中,比如出门做客或者在家接待客人,在剧场,在工作场合,人究竞该如何自持如何 举止有度怎么样对待老人和孩子 ……

    有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是出于无聊,是毫无意义的附庸风雅。

    遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。

    ④谈论“风度”的书籍很多。

    之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷,就是很少解释人们为什

    么需要优雅风度,其必要性究竞何在。

    ⑥对于诸如此类的问题,这些书大都有详尽的论述。

    A.①④⑥⑤③②         B.④①⑥③⑤②     C.④①⑥⑤②③   D.②⑤③①④⑥

    5.以下关于传统文化的表述,有明显错误的一项是(      ) ( 3 )

    A.小明拿着自己创作的字画作品对老师说:“这是我的拙作;请李老师斧正!

    B.林冲与陆虞候自幼相交,林冲对他非常信任,在林冲眼中两个人可谓是竹马之交、莫逆之交。

    C.农历正月十五夜,是我们中国的传统节日元宵节,又称上元节、灯节。这一天有赏花灯,猜灯谜, 吃元宵的传统习俗。

    D.“庆历四年”和“崇祯五年”是年号纪年法,“丙辰中秋”是干支纪年法,2023年按干支纪年法是 癸卯年,依此推断明年是甲辰年。

    6.古诗文默写。(4分,每空1)

    1苏轼在《水调歌头 · 明月几时有》中用“                ,              "化思念为祝福,体现其豁达乐观。

    2范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“                             为政治情怀,千百年来,

    无数仁人志士把它作为座右铭,立志为天下百姓造福。

    综合性学习(4)

    立信中学2120班开展“自强不息”综合性学习活动,请你完成以下任务。

    7.小丽计划写一篇题为《吾辈当自强》的演讲稿,下列名言中可以作为此文论据的是(    )(2)

    ①故天将降大任于是人也,必先苦其心志…… (《孟子 ·告子下》)

    露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》)

    ③少壮不努力,老大徒伤悲。  (《长歌行》)

    ④尽信书则不如无书。  (《孟子 ·尽心下》)

    老骥伏枥,志在千里。烈士蒸年,壮心不已。  (曹操《龟虽寿》)

    ⑥士不可以不弘毅,任重而道远。  (《论语 ·泰伯》)

    A.①③④⑤    B.②③④⑥  C.①③⑤⑥    D.②③⑤⑥

    8.仿照示例,写出下表中诗文名句所揭示的自强不息精神的具体内涵。(2)

    诗文名句

    内涵

    君子求诸己,小人求诸人。(《论语》)

    严于律己

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

                        

    路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

                        

     

    二、 阅读与理解(41)

    ()古诗文阅读(20)

    阅读下面的诗歌,完成9-10题。

    和董传留别

    苏轼

    粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

    厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

    囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。

    得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

    【注释】①董传:洛阳(今属河南)人,曾在凤翔与苏轼交游,二人感情深厚。②粗缯(zēng): 粗制的 丝织品。③瓠 (hù)叶:瓠的叶子,可作菜用。据载,东汉刘昆有学生五百多人,每年春秋两度祭祀,常常准备好各种礼仪并用木瓠的叶子作祭祀品。④举子:指被推荐参加考试的读书人。⑤踏槐花:旧时考 试是在秋天举行,夏季槐花黄的时节正在忙于温书应考。⑥择婿车:唐代科举风俗,放榜那天,新科进士 要在曲江宴会,公卿门阀之家常常装饰车马,前来选婿。⑦诏黄:诏书。因诏书是用黄麻纸书写。

    9.下列对本诗的理解或分析正确的一项是(     )(3)

    A.首联是流传千古的名句,真诚地赞美董传即使衣不蔽体,食不果腹,也要读好书、力求上进的品性。 B.颈联这两句既诙谐又真诚,告诫自己的朋友董传,贫穷会影响到他高中皇榜,只能艳羡他人。

    C.尾联写出董传此刻已经金榜题名,扬眉吐气,以夸世俗。

    D.本诗是送别诗,除了表达对董传这位布衣才子的嘉勉和鼓励,还有离别时的感伤。

    10.本诗颔联“厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。”运用了什么表现手法请结合诗歌内容进行简要分析。 (4)

     

     

     

    阅读下面的文言文,完成11-14题。

    ……近得秦中故人书,报进士董传三月中病死。 轼往岐下始识传至今七八年知之熟矣。其为人,不通晓世事,然酷嗜读书。其文字萧然有出尘之姿,至诗与楚词,则求之于世可与传比者,不过数人。此固不待轼言,公自知之。然传尝望公尽力致一官,轼私心以为公非有所爱也,知传所禀赋至薄,不任官耳。今年正月,轼过岐下,而传守丧二曲",使人问讯其家,而传径至长安,见吾于传舍,道其饥寒穷若之状,以为几死者数矣,赖公而存。又荐传于朝,许嫁公之妹,皆公之赐,其常念之,感激涕零,欲酬谢公。轼亦为传喜,而私忧之。此二筝,人之常理,而在传则为非常之福,恐不能就°。今传果死,悲夫。

    (节选自苏轼《上韩魏公书》,有删改)

    【注释】①韩魏公:指北宋大臣韩琦,封魏国公。与范仲淹齐名,历任边疆大臣,功勋卓著。②公非有所爱:意思是韩魏公也不是不关照董传。③二曲:地名,在陕西省。④就:实现。

    11.下面对文中加点字词的理解或推断,有明显错误的一项是(     )(3)

    A.“报”有“判决罪人”“报答”“报仇”“回信”“前往”等义项,报进士董传三月中病死”中的“报” 应为“回信”之意。

    B.“然传尝望公尽力致一官”的“尝”和“予尝求古仁人之心”(《岳阳楼记》)的“尝”字的意思相同,意为"曾经

    C.“赐”是形声字,从贝,表示与钱财有关,意为赏赐,“皆公之赐”中的“赐”即为此意。

    D.“而在传则为非常之福”的“而”和“野芳发而幽香”(《醉翁亭记》)的“而”字的用法相同表示转折关系。

    12.对文中画波浪线的句子停顿划分正确的一项是(      )(3)

    A./往岐下始/识传至今/七八年知之熟矣

    B.轼往岐下/始识传至今/七八年/知之熟矣

    C.轼往岐下/始识传/至今七八年/知之熟矣

    D.轼往岐下始/识传至今/七八年知之/熟矣

    13.用现代汉语写出下面语句的大意。(3)

    传道其饥寒穷苦之状,数以为欲亡矣,赖公而存

     

     

     

    14.结合所选文段及苏轼的《和董传留别》诗歌,分析董传的形象特点。(4)

     

     

                                                                                               

     

     

    ()文学作品阅读(12)

     吴家诊所位于元城古槐胡同,是吴家的老宅子,青砖灰瓦,低低矮矮。到了阴雨天,瓦垫间长满绿 绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静。 

    诊所门楣上一块红色大匾,上书四个金色大字:妙手回春。这块匾,是前任县长刘大琨送的。那年, 刘大琨的爹得了一种怪病,脑袋不停地摇摆,止不住,去市里大医院也没治好,就把吴子皋请去了。吴子 阜亮出一套绝活,点燃酒精灯,取一根银针在酒精灯上烧红,扎病人颈部。那动作快如闪电,眨眼之间, 扎了三针,刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了,说吴大夫,真是神医。

    吴子皋微微一笑,雕虫小技,不足称道。老爷子是血管痉挛所致,以后多按摩颈部,睡觉平躺,脖 子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。

    ④刘大琨身在官场,却喜欢书法,情不自禁地写了一幅字,让人刻在沉船木上,制成匾额,送给吴子皋。

    药香袅袅中,那块医愈发显得幽古。

    吴子皋着装打粉与众不同,他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目,稳若泰山, 一手持着 胡须, 一手为患者把脉。时而微闭双目,把脉的手指偶尔弹跳几下;时而睁开眼睛,让病人吐舌头,看舌  苔,接下来开药方。那药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问,吴大夫,俺得的啥病吴子皋不抬头;一字一顿声若洪钟地说,我只看症,不看病,你要相信大夫,按时吃我开的药,三五个疗程,自然就会好的。

    被家人搀扶着来的病人,吃了药再来,不用家人搀着了,枯黄的脸色变得红润。再抓几剂中药,回 家继续熬着喝,吃饭香甜,睡觉踏实,能在大街上转悠了,不由得面带喜色,见人便说,这个吴大夫,真 是有两下子。

    每天一大早,吴家诊所排满了人,骑车来的,开车来的,蹬三轮来的,等着吴子皋叫号。

    吴子皋的儿子原本是学医的,名牌医科大学毕业,在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系,就  走上了仕途,到县卫生局做副局长。去年,刘大琨荣升副市长,安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局 长。儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬到楼房去住,在街上开个像模像样的诊所。吴  子皋拒绝了,说你做你的官,住你的豪宅。我是个大夫,在老宅住习惯了,我要守住我的匾,哪里也不去。 再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿。

    人丢了魂儿,可不是小事儿。儿子只好依他。

    ⑪吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎,恭维他心地善良,面目慈祥,定然能长寿。他噔了病人一眼说 现在,你是我的病人,怎么给我看起病来了

    ⑫也有请他吃饭的病人家属,说吴大夫,晚上我在元城酒家订了包厢,你给个面子吧。他挥挥手,说 几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒,或者一条名烟。他便不客气了,阴 脸,嘴里吐出四个字:赶快拿走。

    ⑬那断然拒绝的神色,让病人家属对他敬重有加。

    ⑭日子像流水一样缓缓流淌着,花开花落,秋去冬来。

    儿子出事了。 一开始,家里人瞒着吴子皋,但是时间一长,吴子泉还是察觉出了端倪。

    ⑯这天,吴家诊所大门紧闭,吃了闭门樊的病人在门前叽叽喳喳地小声议论,无奈地猜测一番,摇着

    脑袋走了。

    第二天,病人又来。这事儿对于吴子皋来说,实在是打击太大了,大家担心吴子皋想不开。只见诊

    所大门开着,进了院子,掀开门帘,吴子皋没任何异样,依然端坐在太师椅上,留长须,穿唐装,微闭双 目, 一手捋着胡须, 一手为患者把脉。

    来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金字的匾,被 去半块,只剩下“回春”两个字。

    ⑲那被砍过的痕迹,豁豁牙牙的,露着白茬。

    ⑳病人心里一惊,暗说,这个吴大夫,真是让人捉摸不透。

    15.【梳理概括】根据文章内容,概括小说的主要情节。(2)

    吴子皋治好了前任县长父亲的病,获赠“妙手回春”的匾额→ 吴子皋遵循古法,望闻问切,给人看病

    往往药到病除                                              吴子皋在儿子出事后,砍掉

    匾额上的“妙手”二字,继续看病行医。

    16.【分析鉴赏】请从描写的角度赏析文中画横线的句子。(4)

    吴家诊所位于元城古槐胡同,是吴家的老宅子,青砖灰瓦,低低矮矮。到了阴雨天,瓦垫间长满绿绿 的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静。

     

                                                                                               

     

     

    17.【分析探究】前任县长亲手写下“妙手回春”四个大字,制成红色大匾送给吴皋子,最后这块红匾 却被劈成两半,成了一块残匾。请结合文章内容和主旨,分析文章标题“残匾”的多重意蕴。(6)

     

     

     

                                                                                               

    ()名著阅读(9)

    阅读下面《水浒传》的片段,完成小题。

    【片段一】

    只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动掉不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家  再打。”只见面皮渐渐的变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃  官司,又没人送饭,不如及早撒开。”①拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。” 一头骂,一头大踏步去了。

    (第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西)

    【片段二】

    ②看那雪,到晚越下得紧了。 再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风。飞也似奔到草场门口,开了锁入内看  时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命。那两间草厅已被雪压倒了。 林冲寻思:“怎地好”放下花枪、葫芦,在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入  去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。

    (第十回林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场)

    【片段三】

    王伦说言未了,只见林冲双眉剔起两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推道粮少 房稀。今日晁兄与众豪杰到此山塞,你又发出这等言语来。是何道理③吴用便说道:“头领息怒! 是我等来的不是,倒坏了你山赛情分。今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去。请头 领息怒,我等自去罢休。林冲道:“这是笑里藏刀,言清行浊的人!我其实今日放他不过!”……林冲把 桌子只一脚,踢在一边,抢起身来,衣襟底下掣出一把明晃晃刀来,搦的火杂杂。

    (第十九回林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊)

    【片段四】

    那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松 好迎着正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊,奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他。蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,④武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被武松一飞脚踢起、踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。 

    (第二十九回施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神)

    18.下面是对以上片段中划线处所做的批注,不正确的一项是(     )(3)

    A.第①处:“你诈死,洒家和你慢慢理会”,体现了鲁智深粗中有细的特点。

    B.第②处:“紧”字写出夜雪下得大而密,为下文林冲离开草料场去古庙藏身的情节做铺垫。

    C.第③处:吴用这样说是为了规劝林冲,不要火并王伦。

    D 第④处:武松打蒋门神是要报答施恩,为他夺回快活林酒店、

    19.小说情节的突转往往蕴含着作者独特的写作意图。参考知识卡片,结合《水浒传》林冲的相关情节探 究“突转”在刻画人物和表现主旨方面的作用。(6)

    知识卡片

    突转:也称陡转、突变,指突然打破常规,事情向相反方向变化。

    形成情节突转的方法:逆境、倒霉、灾难、极端顺境……

     

     

     

    三、表达与写作(56)

    20.请你根据小立和小信的对话,完成寻物启事。(6)

    小立:小信,你怎么看上去闷闷不乐呀

    小信:唉,别提啦,今天下午体育锻炼时,我不小心把钱包弄丢了。

    小立:怎么这么不小心呀钱包在哪儿弄丢的呢

    小信:在教学楼西边的篮球场。

    小立:钱包里有什么重要物品吗

    小信:里面除了我的学生证和餐卡以外,还有五十元现金

    小立:你的钱包有什么特征吗

    小信:我的钱包是蓝色的,外面贴有一张卡通人物图案。

    小立:事不宜迟,你赶紧去发布一则寻物启事吧。记得写上班级,如果有人拾到你的钱包,看到这则 启事后,一定会给你送到(1)班来的。

    小信;嗯,好的,谢谢你的提醒。

    要求:①信息准确、有效;②语言简明、得体;③符合文体要求;④只写寻物启事正文内容,不超过120字。

    寻物启事

     

     

    初三(1)班小信

    2023926

     

     

    21.写作(50)

    小明在和妈妈学做莱时,不知道放多少盐才合适。小明对妈妈说:“妈妈,您来帮我放盐!”妈妈说: “‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。’你自己多实践几次就知道了。

    上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考请自选角度,写一篇作文。

    要求:①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;②不少于600字,不要抄袭,不要套作;③ 文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

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