【期中单元知识点归纳】（统编版五四制）（上海专用）2023-2024学年六年级语文上册第六单元课内知识点归纳（学案）

这是一份【期中单元知识点归纳】（统编版五四制）（上海专用）2023-2024学年六年级语文上册第六单元课内知识点归纳（学案），共15页。学案主要包含了默写词语，默写四字词语，易错字形，易错字音，多音字，形近字，近义词，反义词等内容，欢迎下载使用。

生字过关
一、默写词语
善哉 巍然 流水 蜀中 戴嵩 卷轴 锦囊 玉轴 曝晒 拊掌 搐入 谬论 谱写 钢琴 幽静 茅屋
微弱 清秀 纯熟 银纱 琴键 恬静 陶醉 方圆 驰骋 京剧 尴尬 彻底 虚拟 仆人 唯恐 凸显
锺子期 贝多芬 月光曲 莱茵河 皮鞋匠 盲姑娘 入场券 霎时间 拾玉镯 绱鞋底 金玉奴
二、默写四字词语
伯牙鼓琴 高山流水 破琴绝弦 耕当问奴 织当问婢 断断续续 水天相接 微波粼粼
一缕一缕 波涛汹涌 约定俗成 不可开交 戛然而止 一动不如一静 此时无声胜有声
三、易错字形
巍: 注意右下“鬼”字头部是“丿”, 竖弯钩里是“厶”。 曝: 左窄右宽,注意右下是“氺”。
哉：（ 半包围）结构，不要写成左右结构。 盲：上面是（亡）， 不要多写一点。
陶：右部里面是（缶）， 不是“击”。
四、易错字音
悠哉（zāi） 琴弦（xián） 曝晒（pù） 驰骋 (chěng) 一缕 (lǚ) 莱茵河（lái）
虚拟（nǐ） 入场券 (quàn) 戛然而止（jiá） 荒谬（miù） 微波粼粼(lín) 巍峨（wēi）
拊掌（fǔ） 奴仆（nú） 抽搐（chù） 绱鞋（ shàng） 纯熟（ chún）
五、多音字
dàn(子弹） xiāng（相信） zhóu（卷轴） tāng（菜汤） tán（弹琴）lūn（抡起）弹 相
轴 汤 弹 抡
tán（弹奏） xiàng（亮相） zhòu（压轴） shāng（浩浩汤汤） dàn（子弹） lún（抡材）
六、形近字
哉（善哉） 巍（巍峨） 曝（曝晒） 弦（弓弦） 茵（绿茵） 盲（盲人） 莱（蓬莱）
战（战斗） 魏（魏国） 瀑（瀑布） 舷（船舷） 菌（细菌） 育（发育） 茉（茉莉）
棋（棋盘） 弦（琴弦） 弹（弹琴） 键（键盘） 粼（波光粼粼）
期（期许） 舷（船舷） 禅（禅师） 毽（毽子） 鳞（鱼 鳞）
字词过关
（推）开门 （卷起）巨浪 （睁大）眼睛 （搬上）舞台 （幽静）的小路（清幽）的月光
（绱）鞋底 （谱写）乐曲 （洒满）月光 （刮起）大风 （微弱）的烛光（雪亮）的浪花
（激动）地 说 （优美）的姿态 （美妙）的琴声 （波涛汹涌）的大海
（静静）地听着 （高强）的武艺 （必胜）的信心 （断断续续）的琴声
八、近义词
微弱—弱小 幽静—宁静 激烈—猛烈 随便—随意 恬静—安静 仿佛—好像
奇特—独特 纯熟—熟练 美妙—美好 陶醉—沉醉 鲜明—明显 虚拟—虚假
驰骋—奔驰 控制—操控 尴尬—难堪 彻底—完全 陌生—生疏 若—像
九、反义词
著名—平凡 幽静—喧闹 陌生—熟悉 随便—郑重 美妙—丑恶 陶醉—清醒 微弱—强烈 纯熟—生疏 高扬—低垂 奇特—普通 虚拟—真实 激烈—平和 尴尬—自然 鲜明—模糊 断断续续—连续不断 波涛汹涌—风平浪静 善—恶 凸显—隐藏
主旨分析
《月光曲》
本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作月光曲的传奇故事，表现了伟大的音乐家贝多芬的善良品格＿对穷苦人的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。
《京剧趣谈》
京剧《趣谈》主要表达的感情就是作者对于京剧这种传统的艺术的喜爱之情，还有我们祖国传统文化的喜爱以及对于我们中国这些传统国粹发自内心的一种自豪的感情。这部作品是非常优秀的，而且让人感觉非常的有认同感。
《伯牙鼓琴》
课文《伯牙鼓琴》是一篇描写友情和音乐的故事。它通过叙述两位古代音乐家伯牙和钟子期的故事，展现了真挚友情的力量和音乐的魅力。
文章开篇，介绍了伯牙和钟子期这两位音乐家的背景。他们都是琴艺出众的音乐家，但缺乏认同和赏识。他们相遇后，立刻建立了深厚的友谊，两人志趣相投，心灵相通。
故事的主线是伯牙鼓琴，而钟子期则用他的音乐才华来呼应伯牙的琴声。他们的音乐相互融合，产生了一种无与伦比的美妙和和谐。通过音乐的表达，他们彼此传递了心灵的共鸣和情感的交流。
然而，这段美好的音乐旅程并没有持续太久。钟子期突然去世，伯牙失去了他最亲密的朋友和音乐的伴侣。伯牙为了纪念钟子期，毅然决定放弃琴艺，以表达他对友情的深情和尊重。
文章最后，伯牙将他的琴折断，寄托了他对友情的无尽思念和怀念。他的行为让人感受到了友情的珍贵和音乐的魅力。虽然他失去了钟子期，但他的音乐和友情将永远留存在人们的记忆中。
整篇文章以温情脉脉的笔调展开，通过描写伯牙和钟子期的友谊和音乐奏鸣，表达了友情的珍贵和音乐的力量。它呼唤人们珍惜友情，用音乐来表达情感，让我们在忙碌的生活中，更加关注和珍惜身边的友谊和美妙的音乐。
《书戴嵩画牛》
《书戴嵩画牛》是宋代文人苏轼的一篇散文，主要描述了他对于友人戴嵩画牛的赞赏和理解。
这篇文章的主旨主要有两个方面：
1. 赞美真实艺术的价值：苏轼在文章中赞美戴嵩的画牛，他认为戴嵩的画牛不仅形象逼真，而且能够捕捉到牛的精神，这是真正的艺术。这表明苏轼对于艺术的理解是，真正的艺术不仅仅是形式的模仿，更重要的是捕捉到事物的内在精神。
2. 对友情的珍视：苏轼在文章中多次提到他与戴嵩的友情，他赞美戴嵩的人格和才华，这表明他对友情的珍视。这也反映了苏轼的人格魅力，他不仅重视艺术，也重视人与人之间的情感交流。
作者简介
《月光曲》
路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethven，1770～1827）德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲、舞曲。这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，28岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》 《命运》 《田园》 《合唱》等。
《京剧趣谈》
徐城北。 徐城北笔名塞外、品戏斋。北京人。1963年毕业于中国戏曲学院戏曲文学系。历任中国京剧院编剧、研究部主任,中国艺术研究院戏曲研究所副研究员。1988年加入中国作家协会。著有《京剧一百题》、《梅兰芳与二十世纪》、《京剧架子与中国文化》、《品戏斋夜话》、《品戏斋札记》、《梅兰芳与中国文化》、《一鸡三吃》、《品戏斋神游录》、《梅兰芳百年祭》等。
《伯牙鼓琴》
“《伯牙鼓琴》作者是佚名，这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。在古籍中，《吕氏春秋》一书中有关于伯牙绝弦的民间故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。
《书戴嵩画牛》
苏轼（1037年－1101年），字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057年）进士，累除中书舍人、翰林学士、端明殿学士、礼部尚书，曾通判杭州，知密州、徐州、湖州、颖州等。元丰三年（1080年），以谤新法贬谪黄州，后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗立，赦还。卒于常州，追谥文忠。有《东坡七集》和《东坡词》等。
课文重点梳理
《伯牙鼓琴》
1.俞伯牙善于弹琴，并且琴艺超群，那么在文中又表现在哪里呢？请用自己的话回答。
他能通过琴声把自己心里想的东西表达出来。
2.那么樵夫钟子期“善听”，又表现在哪里呢？请用文中语句回答。
钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
3.从哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？
方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山！”
志在流水 ， 钟子期又曰 ：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
4.伯牙为什么“破琴绝弦”?
“破琴绝弦”是对伯牙的动作描写。子期死后，伯牙觉得失去了值得让他弹琴的人，他的音乐再也无人能理解，他的心意再也无人能明白，就以摔琴断弦来表达他内心极度的痛苦和对子期深深的思念。
《书戴嵩画牛》
5.牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？
观点：谬矣。
理由：此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。
精神：牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。
6.处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？
表现：处士笑而然之。
可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。
7.面对牧童的质疑，杜处士也笑了。你觉得他是怎样笑的？试着揣摩一下他的心理。
杜处士“笑而然之”，是在牧童指出《斗牛图》中的谬误之后，他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
8.哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？
古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
《月光曲》
《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的执着和热爱， 同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱， 赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。
2.“月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。”
这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了 微云轻薄的特点。
4. 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 在贝多芬的音乐中,皮鞋匠好像看到了这样的画面:月出东方、月照微云、月下波浪。
从这三幅画面中，我们能体会到旋律的变化依次是：音乐轻柔、 舒缓——气势逐渐增强——高昂激 越。
《京剧趣谈》
《京剧趣谈》 为我们介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演动作亮相，让我们感受到了 京剧文化的独特与有趣，表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈的自豪感。
2、“京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。”
这句话中“彻底” 、“无比漂亮”两个词说明利用“马鞭”代替真马，从根本上解决了 京剧舞台上无法使用真马的问题。
词语拓展
01、〖人迹罕至〗人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
02、〖人声鼎沸〗鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
03、〖来势汹汹〗动作或事物到来的气势很厉害。贬义词。
04、〖荒草萋萋〗释义：形容杂草丛生的样子。
05、〖九曲连环〗本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况， 也可以形容河流弯曲。
06、〖亦复如是〗复：又，再。也是这样。
07、〖可歌可泣〗泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。
08、〖鲜为人知〗鲜：少。很少被人知道。
09、〖当之无愧〗无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
10、〖锋芒毕露〗毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。
11、〖家喻户晓〗喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
12、〖妇孺皆知〗孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
13、〖马革裹尸〗马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
14、〖鞠躬尽瘁，死而后已〗鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。
15、〖锲而不舍〗锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。褒义词。
16、〖迥乎不同〗形容差别很大，完全不一样。
17、〖燕然勒功〗指边患未平、功业未成东汉有位将军追击北匈奴直到燕然山，勒石记功. 现指功业未成。
18、〖一反既往〗一：完全；既往：从前。完全与以前相反。
19、〖慷慨淋漓〗淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
20、〖气冲斗牛〗气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
21、〖群蚁排衙〗有时指整齐地排列着。衙，衙门。
22、〖兀兀穷年〗辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。
23、〖历尽心血〗沥：滴。比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力，或耗尽心思和精力。
24、〖潜心贯注〗付出所有的心血，灌输到某件事物中。形容专心致志，高度集中。
25、〖心会神凝〗指精神高度集中，用心专而深。凝：凝聚，聚集。
26、〖杂乱无章〗章：条理。乱七八糟，没有条理。
27、〖不见天日〗比喻社会黑暗，见不到一点光明。
28、〖一拍即合〗拍：乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。
29、〖寻欢作乐〗寻求欢快，设法取乐。形容追求享乐。贬义词。
30、〖忘乎所以〗指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。不要误解为“手忙脚乱”。贬义词。
31、〖义愤填膺〗义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。
32、〖叹为观止〗叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
33、〖大彻大悟〗彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。
34、〖参差不齐〗参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
35、〖叱咤风云〗叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。
36、〖浑身解数〗浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。
37、〖息息相通〗呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
38、〖尽态极妍〗尽、极：达到极限；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。
39、〖本色当行〗做本行的事，成绩十分显著。
40、〖高视阔步〗眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。
41、〖悲欢离合〗悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
段落积累
1、秋起。有微风滑过的清香。有阳光照射的明媚。有树叶儿滑落的声响。还有。一抹抹微凉拂过心头的舒畅。微风。轻掀起衣角。轻吻着发丝。不经意间。那些春花夏梦的记忆。就感染这个多情的秋季。于是。心。慢慢的沉浸。轻轻的驻足。让心停歇。聆听风。倾听雨。原来。岁月处处都充满着暖意……
2、岁月轮转。时光静静的流逝。金秋的风。悄悄地拂过窗棂。轻轻地掀起清秋的面纱。听风。唱响时间的流淌。穿过。岁月沧桑的河岸。仿佛。经年就在眼前。那些消失在岁月长河里的人和事。还有一些一些的美丽。都化着点滴斑斓。飞散在这个季节深处。岁月。就是一轮维修机。有再多磨合都已不在重要。重要的是有一颗宽容。淡定。从容的心。守着一份份清淡。生活已不再那么烦躁。或许。生活就是要我们简单随和。就是最好……
3、当季节逐渐走向冷凉。那些花丛草间的美丽。都已被枯黄所逐渐替代。岁月。就是一道道流程相拼的组合。无论那一程时光失去美丽。都会有一段记忆在心底存着。人的思维有时候就是那样脆弱。即使。一滴滴的念想。都能牵动着脉搏为此波动。怀念那一段段时光。怀念那些有山。有水。有花。有草的日子里。相互走过的岁月。相拥过的时光。相许过的年华。看青春的影子逐渐远去。那些曾经拥有的。失去的。美丽的。忧伤的。都只不过是一场梦。唯此。心歇淡然。守望宁静。安放一处淡泊。于岁月深处。随风起舞。将爱依旧继续……
4、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年。还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧。还是沮丧里终归有安稳。只是我们。无法找到。
5、就像世界上没有完全相同的两片叶子一样。每个人都有一份自己独特的优秀。善于宽容别人的缺点。善于更多地欣赏别人出色之处。不仅体现为开阔的胸襟。还体现为一种为人处事的智慧。而能够越早地发现自己最出色地地方。越能充分发挥自己地潜能。越能够拥抱成功。
6、如果黑板就是浩淼的大海。那么。老师便是海上的水手。铃声响起那刻。你用教职工鞭作浆。划动那船只般泊在港口的课本。课桌上。那难题堆放。犹如暗礁一样布列。你手势生动如一只飞翔的鸟。在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云。犹如你亮堂堂的心。一派高远。
7、回眸。岁月渐渐模糊。在时光拉长的剪影里。任一束束目光写满着留恋。茫然。而期许。时光无痕。风过而淡漠。心念间。愁肠百结。无奈。心绪满怀。任一缕阳光略过心头。却无法暖这明媚秋色。思绪游离。恍然而无神韵。心门。在一线阳光的背后。总感觉那么寒意。是否？是这秋色预兆寒气即将来临。是否？是这一季秋凉还会把愁绪继续。看过一路风景。走过几程时光。游走的心。总有几许失落。时光走了。季节轮换了。而生活。依旧处于低落的状态里。浅笑。一抹苦涩于心头。回味。纠结中。似乎忧心还在。光影叠幻。思绪搁浅。微笑总是那么牵强。总想。牵时光的手。温暖于岁月。温暖于我。在清宁的日子里。感受这份季节的暖意……
8、风和日丽的日子。阳光。洒下诸多幻影。让我重温当初。漫步时光。携一身清爽。走一程简单的凉薄。回味中。是否。悠然还在？一路足迹。是否还可以寻回当初？是否。青春的影子还残留在那些剪影中？回望沿途的风景。朦胧中。似乎少了几许张扬的味道。多了几许成熟的风韵。轻盈步伐。让流逝的永远流逝。让脚下的路延伸到尽头。依一身素颜。走自己该走的路……
9、有人说。幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说。幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说。幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说。幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些。不一定就是真的拥有了幸福！
10、用一朵花开的时间去诠释生命。去体味一种刻骨铭心的辉煌。就像是虔诚的教徒站在耶路撒冷的圣地之上。毫无杂念地享受人生。拼搏人生。侧耳聆听。谁的青春又在低吟浅唱？
11、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情。就在我们念念不忘的日子里。被我们遗忘了。
12、快乐如清风。吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒。酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪。只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料。一经打开便冒出诱人的沁凉。
13、九月。舒逸的日子。好想拥一处悠闲。于悠然中静享。揽一缕微凉。于花丛草间游荡。携一抹欣慰。听风听雨。展露一面妩媚。嫣然含笑。听。耳边的风。窃窃私语着缠绵。看。花飞的旋律。眼眸就展露出芬芳。秋去秋来。依旧那么唯美。秋心秋情。依旧蔓延着念想。花开的日子。我把心事种在花蕊里。就是等到秋季。收获丰收的喜悦。延续那一脉情之相牵的美丽。轻吐唇语。把心思系在蒲公英的翅膀上。借于它的力量。把思念遥寄远方……
14、凡世的喧嚣和明亮。世俗的快乐和幸福。如同清亮的溪涧。在风里。在我眼前。汨汨而过。温暖如同泉水一样涌出来。我没有奢望。我只要你快乐。不要哀伤。
15、暮色向晚时分。橙色的金黄将天边最后一道霞光染尽。默默凝视。一些年华终将沉寂。一些岁月终已流逝。一些温柔也只能留在心里。回忆。就是一根割不断的丝线。永远都牵引脉络为此跳动。为此牵扯。为此流淌。或许。人的情感。本来就注定着一场心灵相牵的跋涉。见与不见。念与不念。都在心里装着。岁月。以一枚香薰妖娆。以一枚金黄装点。再以一抹暮色化着终结。走过。路过。笑过。哭过。一些事。一些人。我们都只能将他们深深怀念……
16、还是火柴说的好啊。她说男人都是下半身动物。那些男人口口声声对你说给你下半生的幸福。其实是说给你下半身的幸福《梦》
17、记忆想腐烂的叶子。那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段。惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
18、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人。于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
19、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色。幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸。幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头。幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶。勤劳的丰碑。
20、曾经为了看一场喷薄的日出。赶了十几里的山路。在黎明前登上高山之巅。太阳未出。却见流云溢满山川。我惊诧。我才明白。世界上最为耀眼的莫过于太阳。可太阳并不是我们登山的唯一理由。失之东隅。收之桑榆。只要你愿意。只要你发自内心来微笑。你就会发现。这世界上有许多美好的事物都来自于上帝免费的馈赠。比如高山流水和山川的清风；比如山野的花香和林间的鸟鸣。你都可以尽情享用。所以。以前那些费尽心机。孜孜以求都显得那么可悲、可笑。
《亲情荣光》
我一直对戏剧有着特殊的热爱，尤其是京剧。我热爱它的色彩，热爱它的音乐，热爱它的故事。但最重要的是，我热爱在舞台上扮演各种角色的感觉。这就是我的拿手好戏。
我记得我第一次登上舞台是在小学的时候。那时，我们学校举办了一场京剧表演，我被选中扮演主角。我记得我穿上华丽的戏服，戴上精致的面具，我感到既紧张又兴奋。我站在舞台上，听着观众的掌声，我知道这就是我想要的。
我开始认真学习京剧，我学习如何控制我的声音，如何移动我的身体，如何表达我的情感。我花了无数的时间和精力在这上面，但我从未感到厌倦。因为每当我站在舞台上，我就感到无比的快乐。
我最喜欢的角色是“旦”，也就是京剧中的女性角色。我喜欢“旦”的婉约和柔情，我喜欢她们的坚韧和勇气。我尽力去揣摩她们的心情，去体验她们的生活。我希望通过我的表演，能让观众看到她们的美丽和力量。
我最自豪的一次表演是在高中的时候。那时，我们学校举办了一场大型的京剧比赛，我被选中扮演“旦”。我记得我在舞台上，面对着数百人的观众，我感到既紧张又兴奋。但我知道，这是我为之努力的时刻。我深深地吸了一口气，然后开始了我的表演。
我尽力去表达“旦”的情感，我尽力去展现她的美丽和力量。我听到观众的掌声，我看到他们的笑容，我知道我成功了。那一刻，我感到无比的自豪和满足。
现在，我已经成为了一名专业的京剧演员。我依然热爱我的工作，我依然热爱京剧。我知道，这就是我的拿手好戏，这就是我生活的意义。
我希望，我可以通过我的表演，让更多的人了解和喜欢京剧。我希望，我可以通过我的努力，让京剧的美丽和力量得以传承。这就是我的拿手好戏，这就是我生活的目标。