山东省威海市乳山市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题

初二生物

2023.07

注意事项：

1.本试卷共 8页， 共 70分。考试时间60分钟。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束后，将答题卡上交。

3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5 毫米黑色签字笔作答， 答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。

4.写在答题卡指定区域以外的答案无效。

一、选择题：（本大题共30个小题， 每小题1分，共30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）

1. 小李看到消防员从火场救出伤员的场景，感动得热泪盈眶。结合下图，分析有关这一反射的叙述， 错误的是

A． 看到此场景的感受器是③    B． 泪腺是此反射的效应器

C． 该反射属于简单反射     D． 该反射的神经中枢位于④

2.下列关于神经系统组成的叙述，正确的是

A． 神经系统由脑和神经纤维组成

B． 中枢神经系统由脊髓和脊神经组成

C． 周围神经系统由脑神经和脊髓组成

D．神经系统由脑、脊髓及它们发出的神经组成

3. 在测定反应速度的探究实验中，下列做法或说法不正确的是

A． 测定反应速度的活动是条件反射

B． 为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验

C． 测定时，夹住尺子处的刻度值越大，表明被测者的反应速度越快

D． 测定时， 被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度，不能接触尺子

4. 某生物兴趣小组利用居家学习期间探究“影响人体反应速度的因素”，下面的问题中最不适合他们探究的是

A． 反应速度与年龄有关吗？    B． 反应速度与性别有关吗？

C． 反应速度与训练次数有关吗？   D． 反应速度与身体状况有关吗？

5. 如图表示 3小时内小涵同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是

A． 进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖

B． 进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的

C． 小涵同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克

D． 第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的

6. 切除成年狗的甲状腺一段时间后，该狗表现为精神萎靡，活动减少。这说明甲状腺激素能

A． 降低血糖浓度     B． 提高神经系统的兴奋性

C． 促进幼小动物的发育    D． 促进细胞吸收血糖

7. 给健康家兔注射一种专门破坏胰岛的药物——链脲佐菌素（STZ），之后家兔会出现一系列的症状， 其中不可能出现的症状是

A．体内胰岛素含量降低    B． 体内血糖含量升高

C． 尿液中出现红细胞    D． 尿液中出现葡萄糖

8. 下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的是

A． 呆小症和侏儒症  B．巨人症和大脖子病  C．糖尿病和坏血病   D． 侏儒症和巨人症

9. 胸腺既是人体的内分泌器官，也是免疫器官。2020年2月21日在《Science》上发表的论文中，研究人员首次绘制出了人类胸腺细胞图集，旨在了解胸腺是如何发育和产生重要免疫细胞的。下列有关说法不正确的是

A． 胸腺没有导管，所分泌的物质通过血液进行运输

B． 胸腺可以合成和分泌激素，对生命活动起调节作用

C． 胸腺发育不良会导致免疫功能出现缺陷，人体易受感染

D． 胸腺是人体免疫的第一道防线，可有效帮助人体抵抗各种病菌

10.下列有关艾滋病的叙述中，不正确的是

A． 艾滋病患者是易感人群 

B． 艾滋病的病原体是一种病毒

C． 与艾滋病患者握手不会感染艾滋病

D． 共用注射器注射毒品会感染艾滋病

11.我们经常可以看到一些动物受伤后，用舌头舔自己受伤的部位，能起到一定的消炎止痛作用。这是因为唾液中含有的溶菌酶能杀灭一些细菌，这是一种

A．计划免疫   B． 人工免疫   C．特异性免疫   D． 非特异性免疫

12.下表为全国法定报告传染病疫情死亡人数居前5位的传染病，下列有关传染病的叙述正确的是

A． 引起传染病的生物叫做病原体

B． 传染病都是由细菌和病毒引起的

C． 传染病都可以通过接种疫苗来预防

D． 上述传染病死亡率最高的是艾滋病

13.下列关于人对生物圈影响的叙述，错误的是

A．人类活动对生物圈的影响都是负面的

B． 科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增

C．人口膨胀对生物圈的压力越来越大，环境破坏不断加剧

D． 人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存

14.下图表示血液中的T细胞在血管外清除癌细胞的过程，据此推断T细胞属于

A． 血浆      B． 白细胞

C． 血小板      D． 红细胞

15.下图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是

A． ①②    B． ②③    C． ①④    D． ③④

16. 为探究“牛奶腐败的原因”，小张将1、2、3三个相同的锥形瓶进行消毒处理，实验设计如下表所示。

请据表分析，本实验设计中包含了几组对照实验？变量是什么？

A． 两组；温度、细菌     B． 两组；温度、空气

C． 三组；温度、细菌、水分    D． 三组；温度、细菌、空气

17.实验小组进行“烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验，下列描述不正确的是

A． 本实验的变量是烟草浸出液的浓度

B． 水蚤身体透明，借助显微镜可以直接观察心脏跳动

C．为确保实验结果客观准确，应进行重复实验取平均值

D． 同一只水蚤依次在清水和不同浓度的烟草浸出液中观察

18. 5月初我市发现一位同学患上肺结核，肺结核是呼吸道传染病，下列措施错误的是

A．向市疾控中心汇报

B． 对所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒

C． 对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察

D． 把该同学送到医院的呼吸道科与其他病人一起住院治疗

19.下列关于人类对细菌和真菌的利用，不正确的是

A． 可利用酵母菌制作面包    B． 可利用大肠杆菌合成胰岛素

C． 细菌和真菌对人类都是有害的   D． 可利用细菌来净化生活污水

20. 如图，生活中我们经常看到橘子发霉，橘子皮上的“霉”实际上是

A． 一个细菌      B． 一个霉菌

C． 真菌的菌落      D． 细菌的菌落

21. 买回葡萄后，我们常常在葡萄皮上发现一层白霜。经研究后发现上面有一种微生物，利用它在适宜的条件下可以将葡萄糖转化成酒精，很多人在家里自酿葡萄酒。葡萄皮上的这种微生物是

A． 乳酸菌     B． 枯草杆菌    C．酵母菌    D． 霉菌

22. 在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，下列有关做法不正确的是

A． 本实验需要设置对照实验

B． 接种后的培养基和培养皿应再次进行高温灭菌处理

C． 培养用的培养基和培养皿，在接种前必须进行高温灭菌

D．用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种

23.把新鲜蘑菇的菌盖取下来，将菌褶面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，一段时间后会发现白纸上有（　　）组成的放射状印记。

A．菌丝    B． 种子    C． 芽孢    D． 孢子

24.下列关于细菌和真菌的叙述中，正确的是

A． 所有细菌真菌都需要在有氧条件下才能生存

B． 与青霉一样，蘑菇的菌体也是由菌丝构成的

C． 真菌在不良环境中可通过形成芽孢进行繁殖

D． 荚膜有保护细菌的作用，但与其致病性无关

25.研究发现，噬菌体可以用来处理被细菌污染的水体。下列相关叙述错误的是

A．噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒   B．噬菌体可以在含有细菌的污水中繁殖

C．噬菌体可以增加污水中的细菌数量   D．该研究说明病毒并不只是对人类有害

26.下列有关食品保存和发酵食品制作的叙述， 错误的是

A．制作腐乳和酱主要是利用了霉菌的作用

B． 制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死杂菌

C． 冷藏食物不易变质，是由于低温杀死了细菌等微生物

D． 真空包装能延长食品保存时间，是因为抑制了需氧菌的生长繁殖

27.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中， 错误的是

A． 有的能与动植物共生    B． 可作为分解者参与物质循环

C．可帮助植物传播种子    D． 有的会引起动植物和人患病

28.正值青春年华的同学们，应珍爱生命，选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是

A． 加强体育锻炼，养成运动的习惯   B． 遵守作息时间，生活有规律

C． 生活中经常与父母、朋友交流沟通   D． 感冒后到药店购买最贵的抗生素

29. 心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。当心情不好时，不可用的调节方式是

A． 把自己的烦恼向知心朋友诉说甚至大哭一场

B． 听音乐、打球、下棋等，来分散自己的注意力

C． 在学校受到委屈，放学回家对父母大哭大闹、发脾气

D． 用摔枕头、打沙袋等方式，把积压在内心的烦恼宣泄出来

30.近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。破坏生态平衡，引起沙尘暴的主要原因是

A． 人类盲目地开发森林和草原    B． 北方地区降水量低，常年干旱

C． 环境污染导致植被大量死亡    D． 野生动物的种类和数量锐减

二、简答题： 本大题共5个小题， 共 40分。（无特殊标明，[   ]内填序号或字母；横线上填写文字。）

31.（8分） 我们能正常学习和生活都是人体生命活动调节的结果。下面，我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课的经历来感受一下吧！

（1）实验之前，老师提出实验要求，你需要对照屏幕中的实验用具清单，清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的实验用具，也能看清远处屏幕上的文字，这因为图一眼球结构中的[     ]     等具有灵敏的调节功能。

（2）实验开始时，按照老师的要求操作实验。你能听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激产生神经冲动的结构是图二中的[    ]     ，然后它将神经冲动通过[    ]     传到听觉中枢，产生听觉。

（3）实验过程中，首先要用小刀将馒头切成大小相同的 3块，如果不小心划伤了手，你来不及考虑就会迅速缩手并感到痛。根据图三，写出缩手反射过程中神经冲动传导的过程：     （用字母和箭头表示）：痛觉的形成是在图三中[     ]     的躯体感觉中枢。

（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇均，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是图三中的[     ]     。

（5）实验结束了，针对“为什么3只试管都变蓝呢？”这个问题，小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内肾上腺分泌的     明显增多。

（6）由上述体验可知，通过     的调节作用，人体各器官、系统相互协调配合，共同完成各项生理活动。

32.（9分）传染病是人类健康的大敌，在人类历史上，出现过多次大规模的传染病。人类与传染病进行了长期不懈的斗争，积累了很多与传染病作斗争的经验。

（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有     的特点。

（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花： 1796年，詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这种有计划的预防接种，简称为     。

（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，在生物学上，它们统称为     。

（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的     。

（5）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病，吸血的动物是此传染病的     。

（6）2019年12月新冠肺炎疫情在全球爆发。疫情期间，我国对入境人员进行核酸检测，做到早发现、早隔离、早治疗，属于传染病预防措施中的     ；新冠疫苗上市后，国家倡导我们积极接种。疫苗接种到人体后，会刺激我们体内的淋巴细胞产生特殊的蛋白质，从而获得只针对该新型冠状病毒起作用的     免疫；从免疫学的角度看，新型冠状病毒属于     。

（7）目前，我国新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施     。

33.（7分）1928年弗莱明发现了青霉素，揭开了人类与病菌抗争的新篇章。90年后，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。如果这种情况继续恶化下去，很可能人类将面临感染时无药可用的境地。

（1）青霉素是一种常见的抗生素类药物。某人患病毒性感冒，使用青霉素进行治疗，合理吗？     ，原因是青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的，能够杀死的是     。若给上述涉及的生物进行分类，你如何区分？区分依据是什么？     。

（2）滥用抗生素的恶果之一是对人体的毒副作用，如特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，当抵抗抗生素的反应     （填“过弱”或“过强”），从而引发严重的过敏反应。所以在使用青霉素前必须进行皮试。

（3）抗生素药分为处方药和非处方药两种，非处方药的标识是     ，使用之前，应仔细阅读药品说明，请写出一种合格药品的使用说明：     （至少写出三条）。

34.（7分）生物学作为医学、药学和卫生学的基础，其重要价值之一是增进人类的健康。通过本学期的学习，你知道了应该如何健康地生活，也掌握了一些关心和帮助他人的急救方法，请利用你所学的生物知识，分析解决下列问题。

（1） 健康自评：要增进健康，首先需要了解自己的健康状况。按照世界卫生组织对健康的定义，可以从     三方面进行全面、客观的评价，以帮助我们了解自己的健康状况。

（2）生活方式： 健康的生活方式有利于预防各种疾病，还有利于提高人们健康水平和生活质量，不健康的生活方式会加速各种疾病的发生和发展。下表为某校社团同学探究酒精对水蚤心率影响的实验结果。实验结果表明，酒精体积分数越大，水蚤心率越     ；由此可以推论：酗酒会     人体健康，所以应禁止酗酒，选择健康的生活方式。选择健康的生活方式应从     时期开始。

（3）急救技能： 掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义。由于急救技术专业性较强，当发生意外时，首先应拨打     急救电话：遇到心跳、呼吸骤停的患者，应该马上对患者实施心肺复苏操作，图中甲乙两人施救的先后顺序应该是     ，抢救有效的标志是     。

35.（9分）泡菜以其独特的风味深受大众喜爱，但是在腌制过程中，会生成致癌物质亚硝酸盐，《食品安全国家标准食品中污染物限量（GB2762—2022）》中规定： 蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。

（1）同学们在生物实践活动中利用多种蔬菜制作泡菜，过程如图1。

图1

乳酸菌能利用蔬菜中的有机物进行繁殖，因此其营养方式属于     （填“寄生”或“腐生”）。制作泡菜应用了     技术，调料汁水需要煮沸冷却再注入坛中的原因是     。

（2）为研究泡菜中亚硝酸盐的来源，以及影响亚硝酸盐含量的因素，同学们查阅了相关资料。

分析图2资料可知，乳酸菌和硝酸盐还原菌之间存在     （填“竞争”或“共生”）关系。泡菜中的亚硝酸盐来自_。研究者选用芹菜制作泡菜，分别测定自然状态和接种乳酸菌两组泡菜坛中 pH 值和亚硝酸盐的含量，结果如图3所示。11天时，自然状态下泡菜仍不宜食用，因为     。综合分析，接种乳酸菌的一组亚硝酸盐含量较低的原因是     （2分）。

（3）为制作美味健康的泡菜，请提出一个你想进一步研究的问题     。

初二生物参考答案及评分意见

2023.07

说明：以下仅为参考答案，其它合理的答案也可判为正确。

一、选择题： （每小题1分，共30分。）

1-5CDCDD 6-10 BCDDA 11-15 DAABC 16-20 ADDCC 21-25 CBDBC 26-30 CCDCA

二、简答题： （除特殊注明外，每空1分，共 40分）

31.（8分）【答案】

（1）B晶状体   （2）7耳蜗    10听觉神经

（3）e→d→a→b→c    f 大脑皮层（或大脑）

（4） g小脑   （5）肾上腺素   （6）神经系统和激素

32.（9分） 【答案】

（1）传染性、流行性 （2）计划免疫 （3）病原体

（4） 保护易感人群 （5） 传播途径

（6）控制传染源 特异性 抗原

（7）勤洗手（或出门戴口罩等，合理即可）

33.（7分）【答案】

（1）不合理 致病细菌 按照有无细胞结构，将人、细菌、青霉菌分为一类，感冒病毒为一类（2分）（2）过强（3）OTC 主要成分、功能主治、用法用量（或适应症、有效期、不良反应、禁忌等，合理即可，少一条不得分）

34.（7分）

（1）身体、心理、社会适应   （2）慢 危害 儿童和青少年

（3） 120   先乙后甲   患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动

35.（9分）【答案】

（1）腐生   发酵   煮沸能够杀死料汁中的微生物，冷却能避免高温杀死乳酸菌

（2）竞争   硝酸盐还原菌对蔬菜中硝酸盐的转化 此时泡菜中的亚硝酸盐含量仍然高于食品标准规定的 20mg/kg 随着腌制时间的增加，坛内PH值逐渐降低，抑制硝酸盐还原菌的繁殖，降低了硝酸盐转化为亚硝酸盐的量（从 pH值变化趋势及其对亚硝酸盐含量影响两个角度作答。）（答出一点给1分，共2分）

（3）温度对泡菜口味的影响（提出的问题可探究， 合理即可得分）

附：卷面分评分标准

卷面分可分四档： 建议全市卷面平均得分为7分。

优：9-10分（不超过20%）：卷面整洁、美观，书写规范，字迹工整，基本没有乱涂乱改现象；

中： 6-8分（不超过40%）：卷面比较整洁，书写比较规范，字迹比较工整，乱涂乱改现象较少；

差： 1-5分： 卷面不整洁，书写混乱，字迹潦草，乱涂乱改现象明显。

（特殊情况： 如果没写答案， 则卷面判为0分）