还剩21页未读，
继续阅读
贵州省铜仁市江口县2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷
展开
这是一份贵州省铜仁市江口县2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷，共24页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。
贵州省铜仁市江口县2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）
一、选择题：（本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）
1．（2分）小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（ ）
A．能自主运动 B．不需要营养 C．按指令做事 D．会发出声音
2．（2分）下列关于生物与环境的关系说法正确的是（ ）
A．生物的环境是指生物的生存地点
B．同种生物的个体之间只有竞争关系
C．非生物因素只有阳光、温度和水
D．生物既受环境影响，也能影响环境
3．（2分）下列属于生态系统的是（ ）
A．梵净山的全部生物 B．梵净山的全部植物
C．锦江河里的鱼 D．美丽的狮子山公园
4．（2分）《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ）
A．竞争 B．合作 C．寄生 D．共生
5．（2分）光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节（ ）
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．装片位置 D．反光镜
6．（2分）用显微镜观察根尖装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组目镜和物镜的组合（ ）
A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40× D．目镜10×，物镜10×
7．（2分）制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ）
A．漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣盖片
B．漱口﹣刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色
C．刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色﹣漱口
D．涂片﹣刮取﹣漱口﹣盖片﹣染色
8．（2分）小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（ ）
A．调节反光镜 B．转动转换器
C．转动粗准焦螺旋 D．向右移动玻片
9．（2分）下列有关组织的描述，错误的是（ ）
A．上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能
B．分生组织细胞壁薄、细胞核大，分裂能力强
C．血液、软骨、神经属于结缔组织
D．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
10．（2分）“椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
11．（2分）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（ ）
A．暗处理的目的是增加淀粉的含量
B．叶片部分遮光是为了形成对照
C．叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素
D．滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
12．（2分）花草为我们的生活添姿增彩，科学种植才能与花草和谐共处。以下做法科学的是（ ）
A．花草都要种植在强光下
B．每天给盆栽的花草浇大量的水
C．换盆后的花草适当遮阳
D．一个花盆中栽种的花越多越好
13．（2分）幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（ ）
A．伸长区、根冠 B．分生区、成熟区
C．成熟区、根冠 D．分生区、伸长区
14．（2分）诗句“花褪残红青杏小”描述了从花到果实的变化。发育成果实杏的结构是花的（ ）
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵
15．（2分）实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（ ）
①收集与问题相关的信息 ②发现并提出问题 ③实施实验并记录 ④设计实验方案 ⑤作出假设 ⑥得出结论 ⑦分析实验现象．
A．①②⑤④③⑦⑥ B．②①⑤④③⑦⑥ C．②①⑤④⑥③⑦ D．②⑤④③①⑦⑥
16．（2分）植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
②细胞核平分为两个
③细胞质平分为两份，各含一个细胞核。
A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③②①
17．（2分）取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3﹣4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（ ）
A．运输水分的是筛管
B．运输有机物的是导管
C．水分在植物体内从上向下运输
D．水分在植物体内从下向上运输
18．（2分）下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用是水分和无机盐在体内运输的动力
B．气孔是蒸腾作用的“门户”
C．一般情况下，气温越低蒸腾作用越强
D．蒸腾作用可以提高大气湿度
19．（2分）下列关于我国植被资源状况的叙述错误的是（ ）
A．为了保护环境，我国政府颁布了退耕还林的条例
B．为了绿化荒山荒漠，我国开展全民义务植树活动
C．我国植被保护面临的形势十分严峻，得到了国家的高度重视
D．土地荒漠化对我国农业生产和人类生活构成的影响不大
20．（2分）在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈“碳—氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够（ ）
A．吸收有害气体 B．吸收氧气
C．散发水蒸气 D．吸收二氧化碳
二、判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”，并在答题卡相应位置将其涂黑）（共10分，每小题2分）
21．（2分）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。 （判断对错）
22．（2分）导管分子和筛管分子都是死细胞．（ ）（判断对错）
23．（2分）新型冠状病毒的基本单位是细胞。 （判断对错）
24．（2分）“穴蚁溃堤”这一成语主要揭示了环境可对生物造成影响。 （判断对错）
25．（2分）显微镜逆时针方向转动粗准焦螺旋时，镜筒在上升。 （判断对错）
三、综合题（共50分，第26题12分、第22题13分、第28题9分、第29题16分）
26．（12分）如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加 ，在显微镜下观察到的图像与图 所示的结构相似。制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加 ，在显微镜下观察到的图像与图 所示的结构相似。
（2）图中②表示的细胞结构是 ，它的作用是 和 。
（3）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于[ ] 内的细胞液中。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传，细胞内的遗传物质主要存在于[ ] 中，细胞数目的增加是通过 实现的，新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。
27．（13分）“春种一粒粟，秋收万颗子”，种优则粮丰。河南省成为我国种植面积最大的小麦新品种，用中国种子保障中国粮食安全。用所学知识回答以下问题：（1）小麦属于绿色开花植物。绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中 、 和 是生殖器官。
（2）小麦植株生长到一定的时期就会开花，要经 和受精，其中小麦花的雌蕊结构中（如图）能发育成种子的结构是[ ] 。
（3）小麦种子萌发时最先突破种皮的是 ，萌发需要的环境条件包括 、 和 。
（4）小麦花没有香味和鲜艳的色彩，花粉多而轻，雌蕊柱头有分叉。由此推测，小麦花传粉的媒介主要是 。
（5）健康又美味的辣条，我们可以买来面粉、辣椒、发酵粉等材料自己研究制作，小麦种子与玉米种子结构相似，小麦种子有 片子叶，面粉中的营养物质主要来自小麦种子的 。
28．（9分）某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫椴、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。
（1）生物多样性包括 、 和 ，森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等，这是生物 多样性。
（2）绿水青山就是金山银山。这森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放氧气固定二氧化碳就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对 起重要作用。
（3）森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是 。
（4）这森林公园周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是 。
（5）大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与这些昆虫之间的关系是 。
（6）生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是 。
29．（16分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 ，光合作用的实质是 。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米）
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡数（个）
65
35
15
6
1
据表实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动。
（5）写出呼吸作用反应式： 。
参考答案与试题解析
一、选择题：（本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）
1．（2分）小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（ ）
A．能自主运动 B．不需要营养 C．按指令做事 D．会发出声音
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：智能机器人不具有生物的特征，如不能生长和繁殖、不需要营养物质等，所以不是生物。
而运动、按指令做事、发出声音都不属于生物的共同特征，不能作为判断机器人不是生物的理由。可见B正确。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握生物的特征。
2．（2分）下列关于生物与环境的关系说法正确的是（ ）
A．生物的环境是指生物的生存地点
B．同种生物的个体之间只有竞争关系
C．非生物因素只有阳光、温度和水
D．生物既受环境影响，也能影响环境
【分析】生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物。环境的变化可以直接影响生物的生存。生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响。可见生物与环境是相互影响的。
【解答】解：A、生物生活的环境部分，既包括生物部分和非生物部分，A错误。
B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，B错误。
C、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，C错误。
D、生物适应环境，生物也会影响环境，同时环境也会影响生物，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的环境，以及生物与环境之间的关系。
3．（2分）下列属于生态系统的是（ ）
A．梵净山的全部生物 B．梵净山的全部植物
C．锦江河里的鱼 D．美丽的狮子山公园
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【解答】解：A、梵净山的全部生物只有生物部分，没非生物部分，不属于生态系统，错误。
B、梵净山的全部植物是生物部分的生产者，没有其他生物，也没有非生物部分，不属于生态系统，错误。
C、锦江河里的鱼是生物部分的消费者，没有其他生物，也没有非生物部分，不属于生态系统，错误。
D、美丽的狮子山公园既包括了公园所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，属于生态系统，正确。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。
4．（2分）《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ）
A．竞争 B．合作 C．寄生 D．共生
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【解答】解：杂草与蔬菜之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
5．（2分）光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节（ ）
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．装片位置 D．反光镜
【分析】显微镜的结构及功能如图所示：
据图分析解答。
【解答】解：A、粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像，A不符合题意。
B、细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使模糊的物像变得更加清晰，B符合题意。
C、装片是放置在载物台上，它的位置影响物像是否在视野范围内，不会使物像变清晰，C不符合题意。
D、反光镜是用来反射光线，调节光线亮度的结构，D不符合题意。
故选：B。
【点评】熟练掌握显微镜的结构及功能是解答本题的关键。
6．（2分）用显微镜观察根尖装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组目镜和物镜的组合（ ）
A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40× D．目镜10×，物镜10×
【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．
（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．
【解答】解：A、显微镜的放大倍数＝40×10＝400（倍）；
B、显微镜的放大倍数＝10×5＝50（倍）；
C、显微镜的放大倍数＝5×40＝200（倍）；
D、显微镜的放大倍数＝10×10＝100（倍）；
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，四组目镜和物镜的组合中放大倍数最小的是“目镜5×物镜10×”（50倍）．所以，“为使视野内看到的细胞数目最多”，应选用“目镜5×物镜10×”。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最多的显微镜是放大倍数最小的．
7．（2分）制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ）
A．漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣盖片
B．漱口﹣刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色
C．刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色﹣漱口
D．涂片﹣刮取﹣漱口﹣盖片﹣染色
【分析】此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤。据此解答。
【解答】解：此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液+吸水纸）。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤。
8．（2分）小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（ ）
A．调节反光镜 B．转动转换器
C．转动粗准焦螺旋 D．向右移动玻片
【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。
【解答】解：显微镜成的物像是倒立的；物像的移动方向和玻片的移动方向是相反的，如图所示左侧的细胞有气泡，所以需要观察右侧的细胞，要想把它移到视野中央，应该向向右移动玻片，物像才能移到视野中央。
故选：D。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
9．（2分）下列有关组织的描述，错误的是（ ）
A．上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能
B．分生组织细胞壁薄、细胞核大，分裂能力强
C．血液、软骨、神经属于结缔组织
D．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物体具有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的功能。
【解答】解：A、上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，A正确。
B、分生组织具有分裂增生的功能，分生组织的细胞细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，分裂能力强，B正确。
C、结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，血液、软骨属于结缔组织，神经属于神经组织，C错误。
D、组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，是细胞分化的结果，D正确。
故选：C。
【点评】人体的基本组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题。
10．（2分）“椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：椰子树属于植物，鸡属于动物，细胞是植物体结构和功能的基本单位，经过细胞分裂、分化，形成组织，由组织构成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．所以与椰子树相比，鸡特有的结构层次是系统。
故选：D。
【点评】掌握动植物体的结构层次是解题的关键。
11．（2分）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（ ）
A．暗处理的目的是增加淀粉的含量
B．叶片部分遮光是为了形成对照
C．叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素
D．滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是确定实验变量、设置对照实验。
【解答】解：A、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，A错误。
B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。B正确。
C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。
D、遇碘变蓝是淀粉的特性，所以滴加碘液是为了检验有无淀粉产生，滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，D正确。
故选：A。
【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，要弄清实验的主要步骤及其实验目的。
12．（2分）花草为我们的生活添姿增彩，科学种植才能与花草和谐共处。以下做法科学的是（ ）
A．花草都要种植在强光下
B．每天给盆栽的花草浇大量的水
C．换盆后的花草适当遮阳
D．一个花盆中栽种的花越多越好
【分析】1、最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求，农业生产就能获得丰收。
2、农业生产中，进行松土有利于植物根系的呼吸作用。
3、移栽幼苗去掉部分枝叶、进行遮阴等措施，有利于降低植物的蒸腾作用，提高成活率。
【解答】解：A、有些花草适宜生活在阴湿的环境中，不能都种植在强光下。A错误；
B、每天给盆栽的花草浇大量的水，会影响根的呼吸作用，导致花草腐烂死亡。B错误；
C、换盆后的花草，幼根和根毛受到损伤，吸收水分的功能减弱，应适当遮阳，降低蒸腾作用。C正确；
D、生物的生存需要一定的生存空间、营养物质等，所以一个花盆中不能栽种过多的花草。D错误。
故选：C。
【点评】理解掌握呼吸作用、光合作用和蒸腾作用在农业生产中的应用是解题的关键。
13．（2分）幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（ ）
A．伸长区、根冠 B．分生区、成熟区
C．成熟区、根冠 D．分生区、伸长区
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。
【解答】解：植物根尖的结构从下向上依次是：根冠、分生区、伸长区和成熟区；根冠位于根的顶端，属于保护组织，具有保护作用；成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此幼根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。
14．（2分）诗句“花褪残红青杏小”描述了从花到果实的变化。发育成果实杏的结构是花的（ ）
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵
【分析】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：
【解答】解：杏属于果实，由分析可知，子房经过传粉受精后发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
故选：A。
【点评】明确子房各部分的发育情况，是解题的关键。
15．（2分）实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（ ）
①收集与问题相关的信息 ②发现并提出问题 ③实施实验并记录 ④设计实验方案 ⑤作出假设 ⑥得出结论 ⑦分析实验现象．
A．①②⑤④③⑦⑥ B．②①⑤④③⑦⑥ C．②①⑤④⑥③⑦ D．②⑤④③①⑦⑥
【分析】此题考查实验的方法和步骤．
【解答】解：实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。其一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。
故选：B。
【点评】实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同．
16．（2分）植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
②细胞核平分为两个
③细胞质平分为两份，各含一个细胞核。
A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③②①
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
【解答】解：植物细胞分裂的过程是：分裂时③细胞核先由一个分成两个，随后，②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，③在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。如图所示：
故选：B。
【点评】细胞的分裂并不是由外向内，而是由内向外分裂的，应记住。
17．（2分）取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3﹣4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（ ）
A．运输水分的是筛管
B．运输有机物的是导管
C．水分在植物体内从上向下运输
D．水分在植物体内从下向上运输
【分析】导管和筛管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。剪取带叶的一段茎，插入红色的液体里。过一段时间，将茎取出，横切和纵切，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管，是自下而上输送水分和无机盐的管道。
【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，花瓣中的“经络”变红了，说明水分在植物体内从下往上运输。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能。
18．（2分）下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用是水分和无机盐在体内运输的动力
B．气孔是蒸腾作用的“门户”
C．一般情况下，气温越低蒸腾作用越强
D．蒸腾作用可以提高大气湿度
【分析】植物的蒸腾作用的意义：1、促进植物体内水分及无机盐的运输；2、促进根部对水分的吸收；3、降低植物叶片表面的温度；4、为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。解答即可。
【解答】解：A、蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在体内的运输，A正确；
B、叶片表皮上的气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的窗口，B正确；
C、蒸腾作用受多种因素的影响，如温度越高，蒸腾作用越强。C错误；
D、蒸腾作用能提高空气湿度，调节气候，增加降雨量。D正确。
故选：C。
【点评】理解蒸腾作用的概念、意义。
19．（2分）下列关于我国植被资源状况的叙述错误的是（ ）
A．为了保护环境，我国政府颁布了退耕还林的条例
B．为了绿化荒山荒漠，我国开展全民义务植树活动
C．我国植被保护面临的形势十分严峻，得到了国家的高度重视
D．土地荒漠化对我国农业生产和人类生活构成的影响不大
【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙．因此，我们要爱护植被，保护植被．
【解答】解：A、我国是一个少林国家，森林覆盖率为16.55%，大大低于全世界27%的平均水平。为了保护环境，我国政府颁布了退耕还林的条例。A正确；
B、为了绿化荒山荒漠，我国开展全民义务植树活动，B正确；
C、我国植被保护面临的形势十分严峻，得到了国家的高度重视，我国政府采取了一系列保护措施。C正确；
D、过度放牧使许多草场退化、沙化，我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，土地荒漠化对我国农业生产和人类生活构成的影响很大，D错误。
故选：D。
【点评】理解我国植被面临的主要问题。
20．（2分）在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈“碳—氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够（ ）
A．吸收有害气体 B．吸收氧气
C．散发水蒸气 D．吸收二氧化碳
【分析】绿色植物进行光合作用不断地吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气。
【解答】解：绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡。
故选：D。
【点评】绿色植物能通过光合作用维持生物圈中的碳—氧平衡，很重要，要记清。
二、判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”，并在答题卡相应位置将其涂黑）（共10分，每小题2分）
21．（2分）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。 F （判断对错）
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：植物和动物都能对外界刺激作出反应，如草履虫趋向有利刺激，触碰含羞草的叶会合拢。
故答案为：F
【点评】熟知生物的特征是解题的关键。
22．（2分）导管分子和筛管分子都是死细胞．（ 不T ）（判断对错）
【分析】此题考查的知识点是筛管、导管的细胞特点．解答时可以从筛管、导管的结构特点方面来切入．
【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．位于维管束的木质部内，它能把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处．
故答案为：不T．
【点评】解答此类题目的关键是理解它们的细胞特点．
23．（2分）新型冠状病毒的基本单位是细胞。 F （判断对错）
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解：新型冠状病毒属于病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能营寄生生活，即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动。
故答案为F。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。
24．（2分）“穴蚁溃堤”这一成语主要揭示了环境可对生物造成影响。 F （判断对错）
【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【解答】解：蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了。“穴蚁溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境的影响。
故答案为：F
【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识对某些生物学现象做出科学的解释。
25．（2分）显微镜逆时针方向转动粗准焦螺旋时，镜筒在上升。 T （判断对错）
【分析】一般逆时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓上升。顺时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓下降，解答即可。
【解答】解：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋。大的螺旋转动一圈。镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋。小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米。主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋；一般逆时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓上升，顺时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓下降，所以题干说法正确。
故答案为：T。
【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法。关键是平时养成良好的正确的操作方法。学生容易分不清“逆时针”和“顺时针”。
三、综合题（共50分，第26题12分、第22题13分、第28题9分、第29题16分）
26．（12分）如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加 生理盐水 ，在显微镜下观察到的图像与图 乙 所示的结构相似。制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加 清水 ，在显微镜下观察到的图像与图 甲 所示的结构相似。
（2）图中②表示的细胞结构是 细胞膜 ，它的作用是 保护 和 控制物质进出 。
（3）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于[ ④ ] 液泡 内的细胞液中。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传，细胞内的遗传物质主要存在于[ ③ ] 细胞核 中，细胞数目的增加是通过 细胞分裂 实现的，新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。
【分析】（1）动、植物细胞都有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体。
（2）图甲为植物细胞，图乙为动物细胞。图中的①为细胞壁、②为细胞膜、③为细胞核、④为液泡、⑤为细胞质。
【解答】解：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央应滴加生理盐水，因为这样可以维持细胞的正常形态。乙图中的细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，由分析可知，乙图表示的是动物细胞，在显微镜下观察到的图像与图乙所示的结构相似。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片的中央应滴加清水，因为这样可以维持细胞的正常形态。洋葱内表皮细胞是植物细胞，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡，绿色部位含有叶绿体，所以在显微镜下观察到的图像与图甲所示的结构相似。
（2）图中②表示的细胞结构是细胞膜，细胞膜的作用是保护和控制物质进出。
（3）液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于④液泡内的细胞液中。
（4）生物体的遗传物质主要存在于③细胞核中，细胞数目的增加是通过细胞分裂实现的，新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。
故答案为：
（1）生理盐水；乙；清水；甲
（2）细胞膜；保护；控制物质进出
（3）④液泡；
（4）③细胞核；细胞分裂
【点评】掌握动、植物细胞的结构及其功能是解题的关键。
27．（13分）“春种一粒粟，秋收万颗子”，种优则粮丰。河南省成为我国种植面积最大的小麦新品种，用中国种子保障中国粮食安全。用所学知识回答以下问题：（1）小麦属于绿色开花植物。绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中 花 、 果实 和 种子 是生殖器官。
（2）小麦植株生长到一定的时期就会开花，要经 传粉 和受精，其中小麦花的雌蕊结构中（如图）能发育成种子的结构是[ ② ] 胚珠 。
（3）小麦种子萌发时最先突破种皮的是 胚根 ，萌发需要的环境条件包括 充足的空气 、 适宜的温度 和 一定的水分 。
（4）小麦花没有香味和鲜艳的色彩，花粉多而轻，雌蕊柱头有分叉。由此推测，小麦花传粉的媒介主要是 风 。
（5）健康又美味的辣条，我们可以买来面粉、辣椒、发酵粉等材料自己研究制作，小麦种子与玉米种子结构相似，小麦种子有 1 片子叶，面粉中的营养物质主要来自小麦种子的 胚乳 。
【分析】图中①子房壁、②胚珠。
【解答】解：（1）小麦属于绿色开花植物。绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中花、果实、种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。
（2）小麦植株生长到一定的时期就会开花，要经传粉和受精，其中小麦花的雌蕊结构中子房发育成果实，②胚珠发育成种子。
（3）小麦种子萌发时胚根最先突破种皮发育成根，种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。
（4）小麦花没有香味和鲜艳的色彩，花粉多而轻，雌蕊柱头有分叉。由此推测，小麦花传粉的媒介主要是风。
（5）小麦种子与玉米种子结构相似，小麦种子有1片子叶，属于单子叶植物，胚乳储存营养，因此，面粉中的营养物质主要来自小麦种子的胚乳。
故答案为：（1）花；果实；种子；
（2）传粉；②胚珠；
（3）胚根；充足的空气；适宜的温度；一定的水分；
（4）风；
（5）1；胚乳。
【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
28．（9分）某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫椴、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。
（1）生物多样性包括 生物种类（物种）的多样性 、 基因（遗传）的多样性 和 生态系统的多样性 ，森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等，这是生物 生物种类（物种） 多样性。
（2）绿水青山就是金山银山。这森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放氧气固定二氧化碳就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对 维持碳一氧平衡 起重要作用。
（3）森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是 促进了生物圈的水循环 。
（4）这森林公园周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是 生物影响环境 。
（5）大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与这些昆虫之间的关系是 捕食 。
（6）生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是 温度 。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。环境影响生物，生物适应环境，生物也能影响改变环境。
【解答】解：（1）生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等，这些丰富多彩的生物种类，体现了生物种类（物种）的多样性。
（2）“青山绿水就是金山银山，森林公园的植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O2、固定CO2就是其中的一个重要方面”，说明绿色植物对维持碳一氧平衡起重要作用。“周边环境气候温和、空气优良”，说明生物与环境的关系是生物影响环境。
（3）森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，也有少量的灌木和草本植物。森林及其土壤像“海绵”一样可吸收大量的降水，并阻止和减轻洪水灾害。森林通过蒸腾作用可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，起“空中水库”的作用。因此，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，森林能够增加降水，补充地下水，有“绿色水库”之称，这体现了绿色植物在生物圈中的作用是促进了生物圈的水循环。
（4）这森林公园周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是生物影响环境。
（5）“同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰”，大山雀与这些昆虫之间的关系是捕食。
（6）海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，因此“生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松”，造成这种现象的非生物因素主要是温度。
故答案为：（1）生物种类（物种）的多样性；基因（遗传）的多样性；生态系统的多样性；生物种类（物种）
（2）维持碳一氧平衡
（3）促进了生物圈的水循环
（4）生物影响环境
（5）捕食
（6）温度
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握生物多样性的概念、生物与环境的关系。
29．（16分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 甲和乙 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 甲和丙 。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 氧气 ，光合作用的实质是 合成有机物，储存能量 。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米）
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡数（个）
65
35
15
6
1
据表实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 适当增加光照强度 。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 遮光（黑暗） 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 右 （左或右）移动。
（5）写出呼吸作用反应式： 有机物（储存着能量）+氧气→水+二氧化碳+能量 。
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是氧气和淀粉。
【解答】解：（1）甲和乙构成对照试验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；甲和丙可构成一组对照试验，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的。
（2）氧气有助燃的特性，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气。光合作用是指绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。因此，光合作用的实质是合成有机物，储存能量。
（3）分析表中的结果，得出的结论是：在一定的范围内，光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）。若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度。
（4）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光、无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。因此，利用丁装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光（黑暗）处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向右移动。
（5）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的表达式是：有机物（储存着能量）+氧气→水+二氧化碳+能量。
故答案为：
（1）甲和乙；甲和丙；
（2）氧气；合成有机物，储存能量
（3）适当增加光照强度
（4）遮光（黑暗）；右；
（5）有机物（储存着能量）+氧气→水+二氧化碳+能量
【点评】掌握光合作用和呼吸作用的相关实验是解题的关键。
贵州省铜仁市江口县2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）
一、选择题：（本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）
1．（2分）小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（ ）
A．能自主运动 B．不需要营养 C．按指令做事 D．会发出声音
2．（2分）下列关于生物与环境的关系说法正确的是（ ）
A．生物的环境是指生物的生存地点
B．同种生物的个体之间只有竞争关系
C．非生物因素只有阳光、温度和水
D．生物既受环境影响，也能影响环境
3．（2分）下列属于生态系统的是（ ）
A．梵净山的全部生物 B．梵净山的全部植物
C．锦江河里的鱼 D．美丽的狮子山公园
4．（2分）《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ）
A．竞争 B．合作 C．寄生 D．共生
5．（2分）光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节（ ）
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．装片位置 D．反光镜
6．（2分）用显微镜观察根尖装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组目镜和物镜的组合（ ）
A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40× D．目镜10×，物镜10×
7．（2分）制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ）
A．漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣盖片
B．漱口﹣刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色
C．刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色﹣漱口
D．涂片﹣刮取﹣漱口﹣盖片﹣染色
8．（2分）小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（ ）
A．调节反光镜 B．转动转换器
C．转动粗准焦螺旋 D．向右移动玻片
9．（2分）下列有关组织的描述，错误的是（ ）
A．上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能
B．分生组织细胞壁薄、细胞核大，分裂能力强
C．血液、软骨、神经属于结缔组织
D．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
10．（2分）“椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
11．（2分）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（ ）
A．暗处理的目的是增加淀粉的含量
B．叶片部分遮光是为了形成对照
C．叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素
D．滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
12．（2分）花草为我们的生活添姿增彩，科学种植才能与花草和谐共处。以下做法科学的是（ ）
A．花草都要种植在强光下
B．每天给盆栽的花草浇大量的水
C．换盆后的花草适当遮阳
D．一个花盆中栽种的花越多越好
13．（2分）幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（ ）
A．伸长区、根冠 B．分生区、成熟区
C．成熟区、根冠 D．分生区、伸长区
14．（2分）诗句“花褪残红青杏小”描述了从花到果实的变化。发育成果实杏的结构是花的（ ）
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵
15．（2分）实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（ ）
①收集与问题相关的信息 ②发现并提出问题 ③实施实验并记录 ④设计实验方案 ⑤作出假设 ⑥得出结论 ⑦分析实验现象．
A．①②⑤④③⑦⑥ B．②①⑤④③⑦⑥ C．②①⑤④⑥③⑦ D．②⑤④③①⑦⑥
16．（2分）植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
②细胞核平分为两个
③细胞质平分为两份，各含一个细胞核。
A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③②①
17．（2分）取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3﹣4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（ ）
A．运输水分的是筛管
B．运输有机物的是导管
C．水分在植物体内从上向下运输
D．水分在植物体内从下向上运输
18．（2分）下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用是水分和无机盐在体内运输的动力
B．气孔是蒸腾作用的“门户”
C．一般情况下，气温越低蒸腾作用越强
D．蒸腾作用可以提高大气湿度
19．（2分）下列关于我国植被资源状况的叙述错误的是（ ）
A．为了保护环境，我国政府颁布了退耕还林的条例
B．为了绿化荒山荒漠，我国开展全民义务植树活动
C．我国植被保护面临的形势十分严峻，得到了国家的高度重视
D．土地荒漠化对我国农业生产和人类生活构成的影响不大
20．（2分）在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈“碳—氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够（ ）
A．吸收有害气体 B．吸收氧气
C．散发水蒸气 D．吸收二氧化碳
二、判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”，并在答题卡相应位置将其涂黑）（共10分，每小题2分）
21．（2分）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。 （判断对错）
22．（2分）导管分子和筛管分子都是死细胞．（ ）（判断对错）
23．（2分）新型冠状病毒的基本单位是细胞。 （判断对错）
24．（2分）“穴蚁溃堤”这一成语主要揭示了环境可对生物造成影响。 （判断对错）
25．（2分）显微镜逆时针方向转动粗准焦螺旋时，镜筒在上升。 （判断对错）
三、综合题（共50分，第26题12分、第22题13分、第28题9分、第29题16分）
26．（12分）如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加 ，在显微镜下观察到的图像与图 所示的结构相似。制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加 ，在显微镜下观察到的图像与图 所示的结构相似。
（2）图中②表示的细胞结构是 ，它的作用是 和 。
（3）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于[ ] 内的细胞液中。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传，细胞内的遗传物质主要存在于[ ] 中，细胞数目的增加是通过 实现的，新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。
27．（13分）“春种一粒粟，秋收万颗子”，种优则粮丰。河南省成为我国种植面积最大的小麦新品种，用中国种子保障中国粮食安全。用所学知识回答以下问题：（1）小麦属于绿色开花植物。绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中 、 和 是生殖器官。
（2）小麦植株生长到一定的时期就会开花，要经 和受精，其中小麦花的雌蕊结构中（如图）能发育成种子的结构是[ ] 。
（3）小麦种子萌发时最先突破种皮的是 ，萌发需要的环境条件包括 、 和 。
（4）小麦花没有香味和鲜艳的色彩，花粉多而轻，雌蕊柱头有分叉。由此推测，小麦花传粉的媒介主要是 。
（5）健康又美味的辣条，我们可以买来面粉、辣椒、发酵粉等材料自己研究制作，小麦种子与玉米种子结构相似，小麦种子有 片子叶，面粉中的营养物质主要来自小麦种子的 。
28．（9分）某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫椴、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。
（1）生物多样性包括 、 和 ，森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等，这是生物 多样性。
（2）绿水青山就是金山银山。这森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放氧气固定二氧化碳就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对 起重要作用。
（3）森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是 。
（4）这森林公园周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是 。
（5）大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与这些昆虫之间的关系是 。
（6）生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是 。
29．（16分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 ，光合作用的实质是 。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米）
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡数（个）
65
35
15
6
1
据表实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动。
（5）写出呼吸作用反应式： 。
参考答案与试题解析
一、选择题：（本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）
1．（2分）小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（ ）
A．能自主运动 B．不需要营养 C．按指令做事 D．会发出声音
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：智能机器人不具有生物的特征，如不能生长和繁殖、不需要营养物质等，所以不是生物。
而运动、按指令做事、发出声音都不属于生物的共同特征，不能作为判断机器人不是生物的理由。可见B正确。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握生物的特征。
2．（2分）下列关于生物与环境的关系说法正确的是（ ）
A．生物的环境是指生物的生存地点
B．同种生物的个体之间只有竞争关系
C．非生物因素只有阳光、温度和水
D．生物既受环境影响，也能影响环境
【分析】生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物。环境的变化可以直接影响生物的生存。生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响。可见生物与环境是相互影响的。
【解答】解：A、生物生活的环境部分，既包括生物部分和非生物部分，A错误。
B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，B错误。
C、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，C错误。
D、生物适应环境，生物也会影响环境，同时环境也会影响生物，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的环境，以及生物与环境之间的关系。
3．（2分）下列属于生态系统的是（ ）
A．梵净山的全部生物 B．梵净山的全部植物
C．锦江河里的鱼 D．美丽的狮子山公园
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【解答】解：A、梵净山的全部生物只有生物部分，没非生物部分，不属于生态系统，错误。
B、梵净山的全部植物是生物部分的生产者，没有其他生物，也没有非生物部分，不属于生态系统，错误。
C、锦江河里的鱼是生物部分的消费者，没有其他生物，也没有非生物部分，不属于生态系统，错误。
D、美丽的狮子山公园既包括了公园所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，属于生态系统，正确。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。
4．（2分）《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ）
A．竞争 B．合作 C．寄生 D．共生
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【解答】解：杂草与蔬菜之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
5．（2分）光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节（ ）
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．装片位置 D．反光镜
【分析】显微镜的结构及功能如图所示：
据图分析解答。
【解答】解：A、粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像，A不符合题意。
B、细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使模糊的物像变得更加清晰，B符合题意。
C、装片是放置在载物台上，它的位置影响物像是否在视野范围内，不会使物像变清晰，C不符合题意。
D、反光镜是用来反射光线，调节光线亮度的结构，D不符合题意。
故选：B。
【点评】熟练掌握显微镜的结构及功能是解答本题的关键。
6．（2分）用显微镜观察根尖装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组目镜和物镜的组合（ ）
A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40× D．目镜10×，物镜10×
【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．
（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．
【解答】解：A、显微镜的放大倍数＝40×10＝400（倍）；
B、显微镜的放大倍数＝10×5＝50（倍）；
C、显微镜的放大倍数＝5×40＝200（倍）；
D、显微镜的放大倍数＝10×10＝100（倍）；
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，四组目镜和物镜的组合中放大倍数最小的是“目镜5×物镜10×”（50倍）．所以，“为使视野内看到的细胞数目最多”，应选用“目镜5×物镜10×”。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最多的显微镜是放大倍数最小的．
7．（2分）制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ）
A．漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣盖片
B．漱口﹣刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色
C．刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色﹣漱口
D．涂片﹣刮取﹣漱口﹣盖片﹣染色
【分析】此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤。据此解答。
【解答】解：此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液+吸水纸）。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤。
8．（2分）小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（ ）
A．调节反光镜 B．转动转换器
C．转动粗准焦螺旋 D．向右移动玻片
【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。
【解答】解：显微镜成的物像是倒立的；物像的移动方向和玻片的移动方向是相反的，如图所示左侧的细胞有气泡，所以需要观察右侧的细胞，要想把它移到视野中央，应该向向右移动玻片，物像才能移到视野中央。
故选：D。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
9．（2分）下列有关组织的描述，错误的是（ ）
A．上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能
B．分生组织细胞壁薄、细胞核大，分裂能力强
C．血液、软骨、神经属于结缔组织
D．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物体具有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的功能。
【解答】解：A、上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，A正确。
B、分生组织具有分裂增生的功能，分生组织的细胞细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，分裂能力强，B正确。
C、结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，血液、软骨属于结缔组织，神经属于神经组织，C错误。
D、组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，是细胞分化的结果，D正确。
故选：C。
【点评】人体的基本组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题。
10．（2分）“椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：椰子树属于植物，鸡属于动物，细胞是植物体结构和功能的基本单位，经过细胞分裂、分化，形成组织，由组织构成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．所以与椰子树相比，鸡特有的结构层次是系统。
故选：D。
【点评】掌握动植物体的结构层次是解题的关键。
11．（2分）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（ ）
A．暗处理的目的是增加淀粉的含量
B．叶片部分遮光是为了形成对照
C．叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素
D．滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是确定实验变量、设置对照实验。
【解答】解：A、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，A错误。
B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。B正确。
C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。
D、遇碘变蓝是淀粉的特性，所以滴加碘液是为了检验有无淀粉产生，滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，D正确。
故选：A。
【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，要弄清实验的主要步骤及其实验目的。
12．（2分）花草为我们的生活添姿增彩，科学种植才能与花草和谐共处。以下做法科学的是（ ）
A．花草都要种植在强光下
B．每天给盆栽的花草浇大量的水
C．换盆后的花草适当遮阳
D．一个花盆中栽种的花越多越好
【分析】1、最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求，农业生产就能获得丰收。
2、农业生产中，进行松土有利于植物根系的呼吸作用。
3、移栽幼苗去掉部分枝叶、进行遮阴等措施，有利于降低植物的蒸腾作用，提高成活率。
【解答】解：A、有些花草适宜生活在阴湿的环境中，不能都种植在强光下。A错误；
B、每天给盆栽的花草浇大量的水，会影响根的呼吸作用，导致花草腐烂死亡。B错误；
C、换盆后的花草，幼根和根毛受到损伤，吸收水分的功能减弱，应适当遮阳，降低蒸腾作用。C正确；
D、生物的生存需要一定的生存空间、营养物质等，所以一个花盆中不能栽种过多的花草。D错误。
故选：C。
【点评】理解掌握呼吸作用、光合作用和蒸腾作用在农业生产中的应用是解题的关键。
13．（2分）幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（ ）
A．伸长区、根冠 B．分生区、成熟区
C．成熟区、根冠 D．分生区、伸长区
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。
【解答】解：植物根尖的结构从下向上依次是：根冠、分生区、伸长区和成熟区；根冠位于根的顶端，属于保护组织，具有保护作用；成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此幼根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。
14．（2分）诗句“花褪残红青杏小”描述了从花到果实的变化。发育成果实杏的结构是花的（ ）
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵
【分析】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：
【解答】解：杏属于果实，由分析可知，子房经过传粉受精后发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
故选：A。
【点评】明确子房各部分的发育情况，是解题的关键。
15．（2分）实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（ ）
①收集与问题相关的信息 ②发现并提出问题 ③实施实验并记录 ④设计实验方案 ⑤作出假设 ⑥得出结论 ⑦分析实验现象．
A．①②⑤④③⑦⑥ B．②①⑤④③⑦⑥ C．②①⑤④⑥③⑦ D．②⑤④③①⑦⑥
【分析】此题考查实验的方法和步骤．
【解答】解：实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。其一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。
故选：B。
【点评】实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同．
16．（2分）植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
②细胞核平分为两个
③细胞质平分为两份，各含一个细胞核。
A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③②①
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
【解答】解：植物细胞分裂的过程是：分裂时③细胞核先由一个分成两个，随后，②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，③在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。如图所示：
故选：B。
【点评】细胞的分裂并不是由外向内，而是由内向外分裂的，应记住。
17．（2分）取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3﹣4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（ ）
A．运输水分的是筛管
B．运输有机物的是导管
C．水分在植物体内从上向下运输
D．水分在植物体内从下向上运输
【分析】导管和筛管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。剪取带叶的一段茎，插入红色的液体里。过一段时间，将茎取出，横切和纵切，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管，是自下而上输送水分和无机盐的管道。
【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，花瓣中的“经络”变红了，说明水分在植物体内从下往上运输。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能。
18．（2分）下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用是水分和无机盐在体内运输的动力
B．气孔是蒸腾作用的“门户”
C．一般情况下，气温越低蒸腾作用越强
D．蒸腾作用可以提高大气湿度
【分析】植物的蒸腾作用的意义：1、促进植物体内水分及无机盐的运输；2、促进根部对水分的吸收；3、降低植物叶片表面的温度；4、为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。解答即可。
【解答】解：A、蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在体内的运输，A正确；
B、叶片表皮上的气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的窗口，B正确；
C、蒸腾作用受多种因素的影响，如温度越高，蒸腾作用越强。C错误；
D、蒸腾作用能提高空气湿度，调节气候，增加降雨量。D正确。
故选：C。
【点评】理解蒸腾作用的概念、意义。
19．（2分）下列关于我国植被资源状况的叙述错误的是（ ）
A．为了保护环境，我国政府颁布了退耕还林的条例
B．为了绿化荒山荒漠，我国开展全民义务植树活动
C．我国植被保护面临的形势十分严峻，得到了国家的高度重视
D．土地荒漠化对我国农业生产和人类生活构成的影响不大
【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙．因此，我们要爱护植被，保护植被．
【解答】解：A、我国是一个少林国家，森林覆盖率为16.55%，大大低于全世界27%的平均水平。为了保护环境，我国政府颁布了退耕还林的条例。A正确；
B、为了绿化荒山荒漠，我国开展全民义务植树活动，B正确；
C、我国植被保护面临的形势十分严峻，得到了国家的高度重视，我国政府采取了一系列保护措施。C正确；
D、过度放牧使许多草场退化、沙化，我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，土地荒漠化对我国农业生产和人类生活构成的影响很大，D错误。
故选：D。
【点评】理解我国植被面临的主要问题。
20．（2分）在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈“碳—氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够（ ）
A．吸收有害气体 B．吸收氧气
C．散发水蒸气 D．吸收二氧化碳
【分析】绿色植物进行光合作用不断地吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气。
【解答】解：绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡。
故选：D。
【点评】绿色植物能通过光合作用维持生物圈中的碳—氧平衡，很重要，要记清。
二、判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”，并在答题卡相应位置将其涂黑）（共10分，每小题2分）
21．（2分）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。 F （判断对错）
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：植物和动物都能对外界刺激作出反应，如草履虫趋向有利刺激，触碰含羞草的叶会合拢。
故答案为：F
【点评】熟知生物的特征是解题的关键。
22．（2分）导管分子和筛管分子都是死细胞．（ 不T ）（判断对错）
【分析】此题考查的知识点是筛管、导管的细胞特点．解答时可以从筛管、导管的结构特点方面来切入．
【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．位于维管束的木质部内，它能把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处．
故答案为：不T．
【点评】解答此类题目的关键是理解它们的细胞特点．
23．（2分）新型冠状病毒的基本单位是细胞。 F （判断对错）
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解：新型冠状病毒属于病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能营寄生生活，即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动。
故答案为F。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。
24．（2分）“穴蚁溃堤”这一成语主要揭示了环境可对生物造成影响。 F （判断对错）
【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【解答】解：蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了。“穴蚁溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境的影响。
故答案为：F
【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识对某些生物学现象做出科学的解释。
25．（2分）显微镜逆时针方向转动粗准焦螺旋时，镜筒在上升。 T （判断对错）
【分析】一般逆时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓上升。顺时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓下降，解答即可。
【解答】解：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋。大的螺旋转动一圈。镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋。小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米。主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋；一般逆时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓上升，顺时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓下降，所以题干说法正确。
故答案为：T。
【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法。关键是平时养成良好的正确的操作方法。学生容易分不清“逆时针”和“顺时针”。
三、综合题（共50分，第26题12分、第22题13分、第28题9分、第29题16分）
26．（12分）如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加 生理盐水 ，在显微镜下观察到的图像与图 乙 所示的结构相似。制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加 清水 ，在显微镜下观察到的图像与图 甲 所示的结构相似。
（2）图中②表示的细胞结构是 细胞膜 ，它的作用是 保护 和 控制物质进出 。
（3）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于[ ④ ] 液泡 内的细胞液中。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传，细胞内的遗传物质主要存在于[ ③ ] 细胞核 中，细胞数目的增加是通过 细胞分裂 实现的，新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。
【分析】（1）动、植物细胞都有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体。
（2）图甲为植物细胞，图乙为动物细胞。图中的①为细胞壁、②为细胞膜、③为细胞核、④为液泡、⑤为细胞质。
【解答】解：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央应滴加生理盐水，因为这样可以维持细胞的正常形态。乙图中的细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，由分析可知，乙图表示的是动物细胞，在显微镜下观察到的图像与图乙所示的结构相似。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片的中央应滴加清水，因为这样可以维持细胞的正常形态。洋葱内表皮细胞是植物细胞，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡，绿色部位含有叶绿体，所以在显微镜下观察到的图像与图甲所示的结构相似。
（2）图中②表示的细胞结构是细胞膜，细胞膜的作用是保护和控制物质进出。
（3）液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于④液泡内的细胞液中。
（4）生物体的遗传物质主要存在于③细胞核中，细胞数目的增加是通过细胞分裂实现的，新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。
故答案为：
（1）生理盐水；乙；清水；甲
（2）细胞膜；保护；控制物质进出
（3）④液泡；
（4）③细胞核；细胞分裂
【点评】掌握动、植物细胞的结构及其功能是解题的关键。
27．（13分）“春种一粒粟，秋收万颗子”，种优则粮丰。河南省成为我国种植面积最大的小麦新品种，用中国种子保障中国粮食安全。用所学知识回答以下问题：（1）小麦属于绿色开花植物。绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中 花 、 果实 和 种子 是生殖器官。
（2）小麦植株生长到一定的时期就会开花，要经 传粉 和受精，其中小麦花的雌蕊结构中（如图）能发育成种子的结构是[ ② ] 胚珠 。
（3）小麦种子萌发时最先突破种皮的是 胚根 ，萌发需要的环境条件包括 充足的空气 、 适宜的温度 和 一定的水分 。
（4）小麦花没有香味和鲜艳的色彩，花粉多而轻，雌蕊柱头有分叉。由此推测，小麦花传粉的媒介主要是 风 。
（5）健康又美味的辣条，我们可以买来面粉、辣椒、发酵粉等材料自己研究制作，小麦种子与玉米种子结构相似，小麦种子有 1 片子叶，面粉中的营养物质主要来自小麦种子的 胚乳 。
【分析】图中①子房壁、②胚珠。
【解答】解：（1）小麦属于绿色开花植物。绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中花、果实、种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。
（2）小麦植株生长到一定的时期就会开花，要经传粉和受精，其中小麦花的雌蕊结构中子房发育成果实，②胚珠发育成种子。
（3）小麦种子萌发时胚根最先突破种皮发育成根，种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。
（4）小麦花没有香味和鲜艳的色彩，花粉多而轻，雌蕊柱头有分叉。由此推测，小麦花传粉的媒介主要是风。
（5）小麦种子与玉米种子结构相似，小麦种子有1片子叶，属于单子叶植物，胚乳储存营养，因此，面粉中的营养物质主要来自小麦种子的胚乳。
故答案为：（1）花；果实；种子；
（2）传粉；②胚珠；
（3）胚根；充足的空气；适宜的温度；一定的水分；
（4）风；
（5）1；胚乳。
【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
28．（9分）某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫椴、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。
（1）生物多样性包括 生物种类（物种）的多样性 、 基因（遗传）的多样性 和 生态系统的多样性 ，森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等，这是生物 生物种类（物种） 多样性。
（2）绿水青山就是金山银山。这森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放氧气固定二氧化碳就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对 维持碳一氧平衡 起重要作用。
（3）森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是 促进了生物圈的水循环 。
（4）这森林公园周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是 生物影响环境 。
（5）大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与这些昆虫之间的关系是 捕食 。
（6）生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是 温度 。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。环境影响生物，生物适应环境，生物也能影响改变环境。
【解答】解：（1）生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等，这些丰富多彩的生物种类，体现了生物种类（物种）的多样性。
（2）“青山绿水就是金山银山，森林公园的植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O2、固定CO2就是其中的一个重要方面”，说明绿色植物对维持碳一氧平衡起重要作用。“周边环境气候温和、空气优良”，说明生物与环境的关系是生物影响环境。
（3）森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，也有少量的灌木和草本植物。森林及其土壤像“海绵”一样可吸收大量的降水，并阻止和减轻洪水灾害。森林通过蒸腾作用可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，起“空中水库”的作用。因此，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，森林能够增加降水，补充地下水，有“绿色水库”之称，这体现了绿色植物在生物圈中的作用是促进了生物圈的水循环。
（4）这森林公园周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是生物影响环境。
（5）“同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰”，大山雀与这些昆虫之间的关系是捕食。
（6）海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，因此“生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松”，造成这种现象的非生物因素主要是温度。
故答案为：（1）生物种类（物种）的多样性；基因（遗传）的多样性；生态系统的多样性；生物种类（物种）
（2）维持碳一氧平衡
（3）促进了生物圈的水循环
（4）生物影响环境
（5）捕食
（6）温度
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握生物多样性的概念、生物与环境的关系。
29．（16分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 甲和乙 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 甲和丙 。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 氧气 ，光合作用的实质是 合成有机物，储存能量 。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米）
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡数（个）
65
35
15
6
1
据表实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 适当增加光照强度 。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 遮光（黑暗） 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 右 （左或右）移动。
（5）写出呼吸作用反应式： 有机物（储存着能量）+氧气→水+二氧化碳+能量 。
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是氧气和淀粉。
【解答】解：（1）甲和乙构成对照试验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；甲和丙可构成一组对照试验，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的。
（2）氧气有助燃的特性，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气。光合作用是指绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。因此，光合作用的实质是合成有机物，储存能量。
（3）分析表中的结果，得出的结论是：在一定的范围内，光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）。若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度。
（4）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光、无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。因此，利用丁装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光（黑暗）处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向右移动。
（5）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的表达式是：有机物（储存着能量）+氧气→水+二氧化碳+能量。
故答案为：
（1）甲和乙；甲和丙；
（2）氧气；合成有机物，储存能量
（3）适当增加光照强度
（4）遮光（黑暗）；右；
（5）有机物（储存着能量）+氧气→水+二氧化碳+能量
【点评】掌握光合作用和呼吸作用的相关实验是解题的关键。
相关试卷
贵州省铜仁市江口县第二中学(民族中学）2023-2024学年八年级上学期期末生物学试卷： 这是一份贵州省铜仁市江口县第二中学(民族中学）2023-2024学年八年级上学期期末生物学试卷，共2页。
贵州省铜仁市江口县第二中学(民族中学）2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷： 这是一份贵州省铜仁市江口县第二中学(民族中学）2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷，共2页。
贵州省铜仁市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题（解析版）： 这是一份贵州省铜仁市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题（解析版），共14页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
