四川省眉山市仁寿县坝达初级中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

坝达初中七年级道法半期检测

一、选择题（每小题2分，共24分）

1．眉飞色舞、毛骨悚然、睹物思人、暴跳如雷这四个词语反映的情绪体验依次是（    ）

A．喜、怒、哀、惧    B．喜、惧、哀、怒    C．喜、哀、惧、怒    D．喜、哀、怒、惧

2．范进中举——喜极而疯：牛皋大败金兀术——乐极生悲：伍子胥过昭关——一夜白头：诸葛亮三气周瑜——“既生瑜，何生亮！”。这些历史典故说明（    ）

①情绪对人都没有什么益处  ②人应学会合理调节情绪

③消极情绪都危害身体健康   ④人应该喜怒有常，喜怒有度

A．①②    B．①④    C．②③    D．②④

3．下列不属于青春期情绪特点的是（    ）

A．情绪反应强烈    B．情绪的波动与固执    C．情绪的表现性    D．情绪的感染性

4．下列四幅图片反映的是人们产生负面情绪时的几种做法，你认为其中可取的是（    ）

      ①         ②            ③             ④

A．①②    B．①③    C．②③    D．③④

5．情由心生。生活中美好的人和事物，让我们（    ）

①身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好感情

②表达我们美好愿望，促进精神发展

③在社会交往与互动中不会产生矛盾和失败

④增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益

A．②③    B．①③    C．①②    D．②④

6．下列关于情绪与情感的关系表述，正确的是（    ）

①情绪与情感是紧密相关的         ②情绪与情感也有区别

③情绪是生活中积累，相对稳定     ④情感是短暂的，不稳定的

A．①②    B．①④    C．②③    D．③④

7．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在集体生活中（    ）

A．包容他人的不同，学习他人的优点

B．每个人都要和与自己观点相同的人交往

C．“君子”喜欢友好相处，“小人”容易发生分歧

D．要避免与“君子”“小人”发生意见分歧

8．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法，下面是某同学对《在集体中成长》一部分基础知识点的理解，其中正确的是（    ）

①“花在林则生，离枝则死”——集体是个人成长的摇篮和沃土

②“众人拾柴火焰高”——重视集体的力量，个人力量是藐小的

③“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”——个人的力量很重要

④“千人同心，则得千人之力”——团结的集体才有凝聚力和战斗力

A．①②    B．①④    C．②③    D．③④

9．在集体生活中，当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时，我们应该（    ）

A．明辨是非，坚持集体主义        B．拉帮结派，建立自己的小团体

C．首先维护小群体成员的利益      D．将自身利益置于集体利益之上

10．在一个乐队中，不但要有“专业音”，更需要“团队音”，当你展示自己的“专业音”时，还需要考虑到整体的“团队音”，否则会干扰别人。这表明（    ）

①集体规则会限制个人专业发展          ②展示自己能确保集体的“和声”更美

③美好集体一定有共同遵守的规则        ④共同目标和团队协作是集体力量之源

A．①②    B．①③    C．②④    D．③④

11．“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象的认识正确的是（    ）

①在小群体中，同伴更容易理解、沟通，在交往中学习，在共进中增长才干

②小群体的成员间都能形成了亲密的友谊，变成学霸

③集体中的小群体都有利于集体的和谐，个人的进步

④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设

A．①③    B．②③    C．①④    D．②④

12．“自己不倒，啥都能过去：自己倒了，谁也扶不起你”下列古语中与这种生活态度相符的是（    ）

①志不强者智不达             ②独学而无友，则孤陋而寡闻

③天行健，男子以自强不息     ④役其所长，避其所短

A．①②    B．②④    C．①③    D．③④

二、非选择题（共26分）

13．【管理情绪  阳光生活】

在一次英语单元考试中，过去总考不及格的小李竟然考了95分。同学们对此议论纷纷，怀疑小李作弊。小李感到非常委屈，伤心地大哭了一场。然后在心里默默想，同学们怀疑也没错，只是希望看到一个更加优秀的真实的自己，于是更加努力，并不断收获好成绩，在期末考试中他从班级十几名一跃为班级前三名，向同学们证明了自己的努力和实力。

请你运用《揭开情绪面纱》相关知识回答：

（1）小李的经历告诉了我们哪些关于情绪的知识？（至少从两个不同角度回答）（2分）

（2）请结合材料回答，小李用了哪些调节情绪的方法？（4分）

14．材料一：在《经典咏流传》的舞台上，来自贵州威宁县的支教老师梁俊带领大山深处的孩子们共同演绎了《苔》这首平凡的小诗，让亿万观众为之动容。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”朴素的诗句加上孩子们的天籁之音，让观众感动落泪的同时，也增加了我们对成长的思考。

材料二：在北京的一条胡同里，有家特殊的电影院，电影开演了，却不熄灯。在这里志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的冷暖、时代的变迁……看不见的世界，在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人，人心就是阳光，志愿者是城市文明的名片，志愿者们给盲人带来的阳光处处传递情感正能量。

（1）“苔花如米小，也学牡丹开”，为什么说青春的探索需要自信？（3分）

（2）从上述材料中我们体会到了美好的情感，我们可以通过哪些方式获得美好情感？（2分）

（3）请你为如何传递情感正能量出谋划策。（3分）

15．她们不是一个人在战斗，而是12个人的集体在努力。2019年9月，中国女排连克强手，取得十一连胜的骄人成绩，获得女排世界杯冠军，也实现了主教练郎平赛前的“她们升国旗奏国歌”的目标。面对赞誉，郎平说：“没有完美的个人，只有完美的团队”“不能说是某个人，这是中国女排整体的故事”“这种代代相传的精神，正是靠队伍的团结实现的”“超越自我，把不可能变为可能”……

从集体的角度，运用所学知识，谈谈你对上述材料的理解。（4分）

16．【优秀集体  你我共建】

2018年5月14日清晨，从重庆飞往拉萨的川航3U8633航班在行至9800米高度时，航驾驶右侧挡玻璃爆破，顿时座舱释压气温骤降至零下40度、无线电被中断、飞机自动设备完全失灵。

在这突发的生死关头，机长刘传健果断应对，带领机组成员临危不惧；机组成员互相鼓励、互相支持，沉着冷静；机组成员分工协作，相互帮助；每位机组成员主动工作，各司其职，拼尽全力保护每一位乘客安全：他们用自己精湛的专业技术和职业素养，确保“机上全体乘客和全体机组人员的生命财产安全”的飞行目标。

此后，国内外媒体这样评价：这个机组团队“史诗级”配合和应急处置足以载入世界民航教科书。

认真阅读材料回答问题：川航成功降落体现了“憧憬美好集体”“我与集体共成长”中的哪些相关知识（8分）

仁寿县坝达初级中学校七年级道法半期检测答案

一、选择题

1-5BDDBC   6-10AABAD    11-12CC

二、非选择题（共26分）

13．（1）①影响情绪的因素有很多，其中对小李影响最大的是周围的舆论氛围；

②情绪的作用非常神奇，它可以激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因某个小挫折而止步不前；

③我们要正确认识情绪，善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪；

④要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。

⑤学会合理调节情绪，掌握情绪调节的方法。

（可以从影响情绪的因素、情绪的作用、正确认识情绪、管理情绪等方面，任答两点满分）

（2）：①小明伤心的大哭了一场（①分）——在合理宣泄情绪（①分）：

②在心里默默想，同学们也没错，只是希望看到一个更加优秀的真实自己（①分）——改变认知评价（①分）。（每点2分，共4分：每点观点和材料都正确2分：只有观点没有结合材料或材料错误得1分：只有材料没有观点或观点错误不得分）

14．（1）①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

（2）①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

（3）请你为如何传递情感正能量出谋划策。

①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使生命更有力量，周围的世界多一份美好

15．①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；②个人的力量是有限的，但在集体中汇聚就会变得强大；③团结的集体才有凝聚力和战斗力；④要发挥集体主义精神，自觉维护集体利益；等等。

16．A．机长刘传健果断应对，带领机组成员临危不惧体现：①美好集体需要有乐于服务集体，有责任心的组织领导者。

B．“机组成员互相鼓励、互相支持”体现：②美好集体是充满关怀与友爱的：③作为集体的一员，彼此传递关爱和温暖

C．“分工协作，互相帮助”体现：④美好集体是善于合作的

D．“主动工作，各司其职”体现：⑤是集体的建设需要每个人的智慧和力量，需要承担责任；⑥集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动；⑦为集体出力需要我们各尽其能，发挥所长；⑧集体建设需要我们的“自治”精神

E．完成每次航行确保“机上全体乘客和全体机组人员的生命财产安全”的飞行目标。”体现⑨美好集体都有共同的愿景和目标⑩需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长：⑪集体事务需要每个人去分担，学会承担责任，自我磨砺。（每点2分，共8分。学生只要能回答①---⑪点中的任意一点都可得2分，没有结合材料不扣分）