贵州省贵阳市南明区第一实验中学2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷

2022-2023学年贵州省贵阳市南明区第一实验中学八年级（下）期中物理试卷

1.  下列关于增大和减小压强的描述中正确的是(    )
 

A. 图甲中铁轨下铺设枕木，是通过增大受力面积减小压强
B. 图乙中高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，便于减小压强
C. 图丙中单钢轮压路机有较重的前轮，目的是为了减小压强
D. 图丁中车厢座椅用软质材料包裹，是通过减小压力减小压强

2.  研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否(    )

A. 作用在同一直线上
B. 方向相反
C. 作用在同一物体上
D. 大小相等

3.  下列关于浮力的说法中不正确的是(    )

A. 浸入水中的物体受到浮力的施力物体是水
B. 浮力是由物体上下表面所受液体压力差而产生的
C. 浮力方向与重力方向相反
D. 在不同液体中浮力方向会不同

4.  如图所示，放在水平桌面上的两个容器中分别装有相同高度的水和盐水，下列关于液体中A、B、C三点压强大小的关系说法正确的是(    )

A.
B.
C.
D.

5.  某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计开始时A，B示数均不为零，如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想，你认为的正确是(    )

A. 两个弹簧测力计的示数都增大 B. 两个弹簧测力计的示数都减小
C. 弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小 D. 弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大

6.  下列现象不能说明大气压存在的是(    )

A. 堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出
B. 用塑料吸管能把饮料吸入口中
C. 医生推注射器里的活塞，将药液注入病人体内
D. 钢笔吸墨水

7.  小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是(    )

 

A. 铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为4N
B. 由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系
C. 由甲、乙、丙、丁四图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大
D. 用一个体积和铁圆柱体相等的铜圆柱体，浸没在水中，与丁比较还可以探究浮力大小与物体自身的密度无关

8.  如图甲所示，小杰在水平地面上用水平向右的推力F推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示。木箱运动的速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法正确的是(    )
 

A. 内木箱是静止的，不受摩擦力
B. 内木箱的运动状态一直在改变
C. 内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向水平向左
D. 如果小杰在第12s时撤去推力，木箱将一直做匀速直线运动

9.  如图所示，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了______的原理。

10.  如图所示，一钢球从四分之一圆槽的顶端滑下，若滑到最低点点时钢球受到的一切外力同时消失，则钢球将沿______选填“1”“2”“3”或“4”的路线运动。

11.  如图是同学自制的简易气压计，将该气压计从黔灵山山顶拿到山脚，细玻璃管中液面会______ 选填“上升”、“下降”或“不变”。

12.  一消防员进行徒手爬绳训练，当他双手握住绳索竖直匀速上攀时，在竖直方向消防员受到的重力与摩擦力是一对______力；消防员对绳索的力与绳索对消防员的力是一对______力。

13.  用弹簧测力计吊着物块在空气中时，弹簧测力计的示数为，当把物块全部浸入水中时弹簧测力计的示数为，则物体受到的浮力为______ N，排开液体的重力为______ N。

14.  如图所示是贵州农村还存在的传统“打谷子”场景，农民把刚收割下来成捆的稻穗用力向下砸向一个大木匣子的内侧边沿，就可以实现谷粒与稻穗的分离，请从物理学角度分析谷粒与稻穗能够分离的原理。

15.  如图所示是轿车车顶的外掀式天窗。若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被“抽出”，请根据流体压强与流速关系分析其原理。

16.  如图，小球静止在水中，请画出小球所受浮力的示意图。

17.  匀速地往如图甲所示的量杯中注水，请在图乙中画出量杯底部所受水的压强与注水时间的关系图像。

18.  如图甲所示为盛水的烧杯，用弹簧测力计悬挂圆柱体，匀速下降，试画出圆柱体底部刚好接触水面，直至将圆柱体全部浸入水中圆柱体所受的浮力与圆柱体浸入水中深度h关系的大致图像。

19.  在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
为了测得大气压的值，这时必须测量内外水银面的______ ；
如果将水银槽中的玻璃管稍微倾斜，水银柱的高度将______ 选填“增大”、“减小”或“不变”；
如果把装置里的水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内，管中的水柱______ 下降选填“会”或“不会”；
如果在管壁的中间开一个小孔，里面的水柱______ 喷出选填“会”或“不会”，理由是______ 。

20.  如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙三个容器中装的液体都是水，图丁容器中装的液体是酒精，、、、分别是图甲、乙、丙、丁中弹测测力计的示数。请回答以下问题：

若图甲中弹簧测力计的示数；则图乙中物体所受浮力大小为______ N；
若将图丙中的物体处在水中的深度继续下降不触底，弹簧测力计的示数将______ 选填“变大”、“不变”或“变小”；
分析图中甲、乙、丙实验数据可得：物体所受的浮力大小与______ 有关；分析图中______ 实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关；
实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为______ 法。

21.  小芳在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验过程中遇到以下问题：

通过观察U形管两边液柱的高度差来比较液体压强大小的方法是______ 选填“控制变量法”或“转换法”；
开始时小芳用U形管压强计探究液体内部压强的规律时，发现按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处于同一水平线，出现这一现象的原因可能是：______ ；
小芳后来选用了另一个能正常使用的压强计进行实验，实验的情形如图所示：
①比较图A、B、C三次实验，你得出的结论是：______ ；
②若要探究液体压强与液体密度的关系，则要选择图______ 这两个图进行比较，通过比较你得出的结论是：______ 。

22.  如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与地面的总接触面积为。机器人首次在南极内陆冰盖完成了27km的自主行走，共耗时取。求：
机器人自主行走的平均速度；
机器人静止在雪地上对地面的压强；
若南极某处冰面能承受的压强为，机器人要安全通过该处，则所装载装备的质量。

23.  将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没物体未与器底接触的过程中，弹簧测力计示数与物体下表面浸入水中深度h的关系如图所示：
求物体的重力；
求物体浸没时受到的浮力大小；
求物体刚好浸没时下表面受到的液体压强。

答案和解析

1.【答案】A 

【解析】解：A、图甲中铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确。
B、图乙中高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误。
C、图丙中单钢轮压路机有较重的前轮，目的是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C错误。
D、图丁中车厢座椅用软质材料包裹，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。
故选：A。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
此题考查增大和减小压强的方法，难度不大。平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
 

2.【答案】C 

【解析】解：在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪断，即成了两个物体，此时卡片不能平衡，即可以得到二力平衡的又一个条件是作用在同一物体；故ABD错误，C正确。
故选：C。
二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡，根据二力平衡条件进行分析即可。
用实验探究物理规律时，要简化实验，本实验采用探究处于静止状态的小卡片受到平衡力的条件，实验中还采用小卡片，采用小卡片悬在空中，都是采用简化实验的目的。
 

3.【答案】D 

【解析】解：A、浮力的施力物体是液体或气体，浸入水中的物体受到浮力的施力物体是水，故A正确；
B、物体浸在液体中，由于物体上、下表面所处的深度不同，液体会对物体产生的一个向上的压力大于向下的压力，这两个压力差是浮力；由此可知：浮力是产生的原因是液体对物体的压力差产生的，故B正确；
CD、浮力是液体对物体的向上和向下的压力差，方向与物体受到的向上的压力方向一致，总是竖直向上的，这与竖直向下的重力方向相反，故C正确，D错误。
故选：D。
浮力是由于液体气体对物体的竖直向上和竖直向下的压力差产生的，方向总是与物体受到的竖直向上的压力方向一致。
本题主要考查浮力的产生原因，属于基础题，比较简单。
 

4.【答案】B 

【解析】解：根据可知同种液体中，压强随深度的增加而增大，由水中的A、B两点位置可知，所以；
根据可知深度相同时，密度越大，液体压强越大。则B、C两点深度相同，由于盐水的密度大于纯水的密度，所以；
综上所述，。
故选：B。
根据可知液体压强与液体的密度和深度有关，密度越大，深度越大，液体压强越大。
本题考查影响液体压强的因素，注意液体压强与密度和深度有关。
 

5.【答案】D 

【解析】解：如图所示，在接通电风扇之前，A、B两个弹簧测力计均有示数，说明弹簧都发生了形变．当接通电风扇后，空气分别从机翼模型的上、下表面流过，由于上表面呈弧度，气流通过上表面的速度要大于下表现的速度．因为流速越大的地方，压强越小，所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表现的压力，结果弹簧测力计A示数会减小，弹簧测力计B示数会增大．
故选
流体压强与流速的关系：流速越大的地方，压强越小．
该题通过飞机模型考查了流体压强与流速的关系，属于基础知识的考查，比较简单．
 

6.【答案】C 

【解析】解：A、堵上小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来。故能说明大气压的存在。不符合题意。
B、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着汽水进入口中。不符合题意。
C、医生推注射器里的活塞，将药液用推力注入病人体内，故与大气压无关。符合题意。
D、钢笔吸墨水时先用力挤出笔囊内的空气，然后松手，在大气压的作用下将墨水压入笔囊。不符合题意。
故选：C。
生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管、塑料吸盘等都可能利用到大气压；
逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识从而确定答案。
能够证明大气压存在的实例用很多，关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来。它们具有一个共性的地方：通过一个措施，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这个现象。
 

7.【答案】AD 

【解析】解：A、由称重法测浮力可得，铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为：，故A正确；
B、探究浮力大小与液体密度的关系，要控制排开液体的体积相同，而乙、戊中排开液体的体积不同，故B错误；
C、由阿基米德原理可知，物体受到的浮力大小只与液体的密度、排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关，故C错误；
D、探究浮力大小与物体密度的关系，要控制液体的密度、排开液体的体积不变，只改变物体的密度，用一个体积和铁圆柱体相等的铜圆柱体，浸没在水中，与丁比较，只有物体的密度不同，所以可以探究浮力大小与物体自身的密度无关，故D正确。
故选：AD。
由称重法测浮力求出铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小；
物体受到的浮力大小与液体的密度、排开液体的体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变；
物体受到的浮力大小与液体的密度、排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关；
探究浮力大小与物体密度的关系，要控制液体的密度、排开液体的体积不变，只改变物体的密度，据此分析。
本题探究影响浮力大小因素的实验题目，考查了称重法测浮力、控制变量法的应用以及数据分析能力，属于基础题目。
 

8.【答案】BC 

【解析】解：A、由图乙知内小杰的推力为3N，木箱处于静止状态，水平方向上受到的推力和摩擦力大小相等，所以木箱受到摩擦力的作用，
B、根据图丙可知，内木箱的运动速度逐渐变大，运动状态一直在改变，故B正确；
C、由图可知，内，小杰的推力为6N，木箱做匀速直线运动，在水平方向上受到的合力为0，则推力和摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小；
在内，虽然木箱做减速运动，但压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力的大小不变，仍为6N，因木箱向右运动，则滑动摩擦力的方向水平向左，故C正确；
D、如果第12s后小杰撤去推力，木箱在水平方向上只受到摩擦力的作用，则木箱将做减速直线运动，故D错误。
故选：BC。
根据图乙和图丙判定内木箱的运动状态和受力情况；
根据图丙分析内木箱的运动状态；
物体做匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力等于推力的大小；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关；
力是改变物体运动状态的原因。
本题考查了学生对力学图像的分析能力，能从图像上得到有用的物理信息是解题的关键，是一道锻炼学生分析思考能力的好题。
 

9.【答案】连通器 

【解析】解：
茶壶的壶身和壶嘴，它们上端开口、底部连通，符合连通器的特点，所以其设计遵循了连通器原理；
故答案为：连通器。
连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征。
本题考查了连通器的原理，难度不大，属于基础题。
 

10.【答案】2 

【解析】解：根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受外力作用时，静止的将保持静止，运动的将保持匀速直线运动，当钢球受到的一切外力同时消失时，他将保持原来的运动状态，继续向前做匀速直线运动，即钢球的运动路线是2。
故答案为：2。
根据牛顿第一定律进行分析，即可判断出钢球的正确路线。
本题重点考查牛顿第一定律的应用，属于基础题。
 

11.【答案】下降 

【解析】解：大气压随着高度的增大而减小，同学们将自制气压计从黔灵山山顶拿到山脚时，高度降低，外部大气压增强，细玻璃管中液面会下降。
故答案为：下降。
大气压与高度有关，海拔越高，大气压越小。
本题考查了大气压与高度的关系，属于基础题。
 

12.【答案】平衡  相互作用 

【解析】解：消防员进行徒手住绳索匀速上攀时，消防员处于平衡状态，在竖直方向上受平衡力的作用，故消防员受到的重力与摩擦力是一对平衡力；消防员对绳索的力与绳索对消防员的力两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力。
故答案为：平衡；相互作用。
处于平衡状态静止或匀速直线运动状态的物体，一定受力平衡，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；若两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，就是一对相互作用力。
本题考查相互作用力以及平衡力的判断，难度不大。
 

13.【答案】 

【解析】解：弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为，即，当把物块全部浸入水中时弹簧测力计的示数为，
浮力；
根据阿基米德原理可知，排开液体的重力为：。
故答案为：；。
根据称重法计算出物体浸没在水中的浮力大小；
根据阿基米德原理求出排开液体的重力。
本题考查了浮力、排开液体的重力的计算，涉及到用称重法和阿基米德原理，做到能熟练解答。
 

14.【答案】答：农民把刚收割下来成捆的稻穗用力向下砸向一个大木匣子的内侧边沿，谷粒与稻穗一起向下运动，撞到木匣子，稻穗停止运动，谷粒由于惯性继续向下运动，谷粒离开稻穗。 

【解析】物体具有保持运动状态不变的性质叫做惯性。
本题考查惯性的应用，属于基础题。
 

15.【答案】答：天窗前面关闭、后面向上打开，在车顶形成一个凸面，天窗上方空气的流速快，使天窗开口处的气压小于车内的气压，在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新。 

【解析】依据流体压强与流速的关系来分析解答：流体流速越大的位置，其压强越小。
解答此题的关键是明确流体压强与流速的关系，从原理的角度出发，便不难做出解释。
 

16.【答案】解：小球在水中静止时，受到的浮力作用点在重心上，过小球重心沿竖直向上的方向画一条有向线段，用符号表示，如图所示：
 

【解析】浮力的方向是竖直向上的，力的作用点在球的重心上。
力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。按照力的示意图的画法画出浮力即可。
本题考查了力的示意图的画法，要注意力的示意图要把力的方向和作用点画出来。
 

17.【答案】解：容器的形状是上宽下窄，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，开始快，后来变慢。当匀速地向某容器内注满水时，容器内水面高度是缓慢增高，先快后慢，根据可知，容器底所受水的压强先快后慢，如图所示：
 

【解析】观察容器的形状是上宽下窄，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，开始快，后来变慢，根据可知容器底所受水的压强变化，由此画图。
本题要求正确理解函数图象与实际问题的关系，理解问题的过程，能够通过图象得到函数是随自变量的增大，知道函数值是增大还是减小，通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢。
 

18.【答案】解：在完全浸没前，随着深度的增加，受到的浮力增大，完全浸没后，深度增加，但浮力不变，如下图所示：
 

【解析】当物体慢慢浸入水中时，完全浸没前，由于排开水的体积增大，受到的浮力增大，当物体完全浸没后，深度增大，排开水的体积不变，浮力不变，据此画出图象。
本题考查了影响浮力的因素以及学生的画图能力，难度不是很大。
 

19.【答案】高度差  不变  不会  不会  小孔处有空气进入，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平 

【解析】解：为了测得大气压的值，这时必须测量管内外水银面高度差；
如果将水银槽中的玻璃管稍微倾斜，大气压值不变，则水银柱的高度将不变；
一个标准大气压为760毫米汞柱，由，可知，如果水银气压计中的水银用水代替，大约能支持10m高的水柱，所以把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降；
当管中间开一个小孔时，小孔处有空气进入，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平。
故答案为：高度差；减小；不变；不会；不会；小孔处有空气进入，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平。
为了测得大气压的值，这时必须测管内外水银面高度差；
管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关；
已知水银的密度和水的密度，大气压一样，可求玻璃管的长度；然后可知管中的水柱是否下降；
当管中间开一个小孔时，小孔处有空气进入，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平。
本题是考查对托里拆利实验原理的理解，并且要求能在题目中灵活运用，难度适中。
 

20.【答案】1 不变  排开液体的体积  甲、丙、丁  控制变量 

【解析】解：由图乙可知，此时弹簧测力计的示数，
则图乙中物体所受浮力大小为：；
将图丙中的物体已全部浸入水中，继续下降不触底排开水的体积不变，受到的浮力不变，弹簧测力计的示数将不变；
由图甲、乙、丙可知，乙、丙中的液体都是水，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，由此可知：物体在液体中所受浮力的大小与排开液体的体积有关；
要探究物体所受的浮力大小与液体密度的关系，需要控制排开液体的体积相同，液体的密度不同，图甲、丙和丁符合题意。
影响浮力大小的因素是液体的密度和排开液体的体积，在研究浮力与液体的密度的关系时，需要控制排开液体的体积不变；在研究浮力与排开液体的体积的关系时，控制液体的密度不变，这用到了控制变量法。
故答案为：；不变；排开液体的体积；甲、丙、丁；控制变量。
物体浸在水中时所受的浮力等于空气中弹簧测力计的示数减去水中弹簧测力计的示数；
浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关；
在进行实验探究时，要注意控制变量法的运用，把握住所探究的相同量和不同量，再结合四个图示可判断出实验结论。
此题是探究浮力大小的影响因素实验，要掌握影响因素并注意控制变量法的应用。
 

21.【答案】转换法  漏气  同一液体，深度越大，液体压强越大  C、D 在同一深度，液体密度越大，产生的压强越大 

【解析】解：根据转换法，实验时要比较探头所受液体压强的大小，主要是观察：U形管两边液面的高度差，运用了转换法；
探究液体内部压强的规律时，发现按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处于同一水平线，出现这一现象的原因可能是：漏气；
①比较图A、B、C三次实验，在同一液体中，橡皮膜深度越大，U形管两边液面的高度差越大，液体产生的压强越大，故得出的结论是：同一液体，深度越大，液体压强越大；
②若要探究液体压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同，故则要选择图C、D这两个图进行比较，盐水的密度大于水的密度，故通过比较得出的结论是：在同一深度，液体密度越大，产生的压强越大。
故答案为：转换法；漏气；①同一液体，深度越大，液体压强越大；②在同一深度，液体密度越大，产生的压强越大。
液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
按压橡皮膜U形管中的液柱不动，说明空气没有将压强传递给管中的液体，表明装置漏气；
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及反常现象的分析。
 

22.【答案】解：机器人自主行走的时间为：
；
机器人自主行走的平均速度为：
；
机器人静止在雪地上对地面的压力为：
；
机器人静止在雪地上对地面的压强为：
；
要能顺利通过该区域，机器人对雪地的最大压力为：
；
机器人与装备的最大质量为：
；
所装载装备的最大质量为：
。
答：机器人自主行走的平均速度为；
机器人静止在雪地上对地面的压强为；
若南极某处冰面能承受的压强为，机器人要安全通过该处，则所装载装备的质量为1180kg。 

【解析】已知时间和路程，利用可求速度；
机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压力等于其自身重力，利用求解压强；
利用求出要顺利通过该区域，机器人对雪地的最大压力，然后利用求出机器人与装备的最大质量，最后计算出所装载装备的质量。
此题考查速度、压强和质量的计算，关键是知道静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力，计算过程中要注意单位的统一。
 

23.【答案】解：由图象可知，当时，弹簧测力计示数为25N，此时圆柱体处于空气中，
根据二力平衡条件可知，圆柱体受到的重力：；
由图象可知，当之后，弹簧测力计示数不变，此时圆柱体浸没在水中，
则圆柱体浸没时受到的浮力：；
由图象可知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度，
圆柱体刚好浸没时下表面受到的液体压强：。
答：圆柱体受到的重力为25N；
圆柱体浸没时受到的浮力为10N；
圆柱体刚好浸没时下表面受到的液体压强为400Pa。 

【解析】根据图象可知时弹簧测力计示数不变，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件得出圆柱体的重力；
当之后，弹簧测力计示数不变，此时圆柱体浸没在水中，根据称重法求出圆柱体浸没时受到的浮力；
根据图象得出圆柱体恰好完全浸没时下表面所处的深度，利用计算圆柱体下表面受到水的压强。
本题考查了重力公式、阿基米德原理、液体压强公式以及称重法测浮力的应用，分析图象、得出相关信息是关键。