全国卷高三语文二轮复习成语蹭辨析专项突破作业94

这是一份全国卷高三语文二轮复习成语蹭辨析专项突破作业94，共3页。试卷主要包含了基础知识，表达交流等内容，欢迎下载使用。
1下列各项中,书写全部正确的一项是( )
A.颓圮 修葺 脍灸人口 响遏行云
B.寒喧 饿俘 铤而走险 揭竿而起
C.孝悌 犒赏 计日成功 不测之渊
D.赝品 挑衅 捉襟见肘 众说纷纭
思路解析A项,“灸”应为“炙”;B项,“喧”应为“暄”,“俘”应为“殍”;C项,“成”应为“程”。
答案D
2依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等,使文化典籍丧失无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故, 。
A.细心分析,似乎它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮
B.究其缘由,是因为它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮
C.恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,始终在民间流传
D.推其原因,是它们早已成为普通人民的精神食粮,所以始终在民间流传
思路解析从上文“唯独”“至今依然生气如故”等表述的肯定语气来看,宜保持语气的一致性,也用肯定语气表述。A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥当。“生气如故”的原因,从根本上说应该是“已成为精神食粮”而不是“在民间流传”,所以选B项。
答案B
3学过《师说》和《劝学》之后,请拟写一副对联,表达你对这两篇文章的认识或从中悟到的道理,上下联中要分别有“师说”和“劝学”两个词语。(4分)
上联:

下联:

思路解析所写对联要对仗,要符合题干要求,上下联中要嵌入“师说”“劝学”。
答案示例上联:学习当需谦虚博览,勿忘前贤“师说” 下联:读书务必发奋用功,莫要别人“劝学”
4请说明下面漫画《何去何从》的题面内容,并用一句话揭示其中的寓意。(7分)
何去何从
(1)内容:
(4分)
(2)寓意:
(3分)
答案示例(1)第①幅图中的风向左刮,路标也指向左边,一个人戴着眼镜,背着包,踌躇满志地向左边走;第②幅图中的风向右刮,路标也指向右边,这个人走过了路标,回头去看路标,一脸惊愕的表情。
(2)示例一:生活中要学会独立思考。
示例二:行事不要盲从,不要人云亦云。
示例三:时刻保持清醒的头脑,不被外物左右。
(言之成理即可)
5请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下功夫,希望他能达到古人立言的境地。治学作文要像种植果树,施肥养根,等待它结果;像点油灯,加上油,期望它发光;像 , , 。他说树根深厚的,果实才能丰美;灯油充足的,发光才能明亮; , 。
答案示例养母鸡 喂它食物 期望它生蛋 食物充足的 鸡蛋才会更好
养花卉 施肥浇水 期望它开花 水肥充足的 花朵才会美丽
种庄稼 浇水施肥 盼望它打粮 水肥充足的 粮食才会丰收
6阅读下面的漫画,完成题目。
孔子:你们都毕业了,怎么又回来了?
弟子:外面就业太难,我们回来读研。
这幅漫画意在讽刺当今一种怎样的现实?请比较古代儒家教育与今天的教育,谈谈你的看法。要求:观点鲜明,运用对比论证。
思路解析此题解答的重点在于概括古今教育的不同,用简明的语言指出今天毕业生就业的现状。只要能采用对比的手法说出古今教育的不同点,并指出漫画讽刺的现象即可。
参考答案儒家教育,以修身为核心,以治国平天下为目标,学习内容比较单纯。现在的教育功利性比较强,学习内容繁杂,读书人多以赚钱发财为目的。现在一些读书人适应社会的能力差,常采取逃避现实的做法。
二、表达交流
1请将下面几句歌颂书籍的名言,整合成一个句式整齐、语意连贯的语段。(可增删词语,但不得改变原意)
①书籍像一颗宝石,能散射出作家思想的光芒。
②智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有高翔的翅膀。
③书籍是一个宝瓶,把作者智慧中的精华贮存起来。
④人离开了书,就如同离开空气一样不能自由呼吸。
答案示例书籍是宝瓶,贮存了作者智慧的精华;书籍是宝石,散射出作家思想的光芒;书籍是翅膀,让我们的智慧高高飞翔;书籍是空气,让我们的生命自由呼吸。
2下面是反映各国城市化共同规律的图表,根据图表信息,将城市化共同规律写成一段话,要求内容完整,语言连贯,不超过85字。
城市化S曲线
参考答案城市化初期,进程缓慢;城市化中期,进程逐渐加快,当城市化水平达到50%左右时出现转折,城市化的速度开始放缓,但城市化率还是上升的;城市化末期,进程停滞或呈下降趋势。
3仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求修辞、句式与示例相同。
命运如一壶翻滚的沸水,我们是一撮生命的清茶:没有水的浸泡,茶只能蜷伏一隅;没有命运的冲刷,人生只会索然寡味。
思路解析本题考查仿用句式和修辞。例句运用了比喻的修辞手法。内容前后照应,含有寓意。
答案示例命运如一支吸墨的笔,我们是一张洁白的纸:没有笔的书写,纸只能闲待一边;没有命运的挥洒,人生只会毫无生机。
4请为下面的短文补写一个对偶句,揭示短文所述经历给人的启示,不超过20字。
年轻的时候,挑着桶去挑水,扁担晃悠着,铁皮水桶发出丁零当啷的声音,走多远,响多远。待到用辘轳把水绞了上来,挑着回家,水与桶沿齐平,满满当当;压在肩上,沉甸甸的,分量扎实。这时扁担不再晃悠了,水桶也不再吱声了。一路走来,脚步迈得稳健,心里也似乎踏实了许多。
挑水的经历给我的启示:


答案示例虚浮与喧嚣相伴,充实与内敛为伍。