机械能功能关系-高考物理一轮复习课件PPT

这是一份机械能功能关系-高考物理一轮复习课件PPT，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，功能关系分析等内容，欢迎下载使用。

1．会判断单体或系统的机械能是否守恒；
2．会利用机械能守恒定律或动能定理分析系统内能量转化情况；
3．能说出能量守恒的内容,写出多种表达式；
4．能说出摩擦力做功的特点，明确滑动摩擦力做功和产热的关系。
重点：机械能守恒定律，能量守恒定律的应用；难点：多物体多过程问题的做功分析，能量转化分析；
一．几种常见力做功及功能关系的特点
例1 从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为h，设上升和下降过程中空气阻力大小恒为Ff.重力加速度为g，下列说法正确的是(　　)A．小球上升的过程中动能减少了mghB．小球上升和下降的整个过程中机械能减少了FfhC．小球上升的过程中重力势能增加了mghD．小球上升和下降的整个过程中动能减少了Ffh
变式训练1 如图所示，质量为1 kg的滑块在倾角为30°的光滑斜面上，从a点由静止开始下滑，到b点开始压缩轻弹簧，到c点时达到最大速度，到d点(图中未画出)开始弹回，返回b点离开弹簧，恰能再回到a点．若bc＝0.1 m，弹簧弹性势能的最大值为8 J，g取10 m/s2，则下列说法正确的是(　　)A．弹簧的劲度系数是50 N/mB．从d点到b点滑块克服重力做功8 JC．滑块的动能最大值为8 JD．从d点到c点弹簧的弹力对滑块做功8 J
变式训练2 如图所示，竖直平面内固定两根足够长的细杆L1、L2，两杆不接触，且两杆间的距离忽略不计．两个小球a、b(视为质点)质量均为m，a球套在竖直杆L1上，b球套在水平杆L2上，a、b通过铰链用长度为l的刚性轻杆L连接，将a球从图示位置(轻杆与L2杆夹角为45°)由静止释放，不计一切摩擦，已知重力加速度为g.在此后的运动过程中，下列说法中正确的是(　　)A．a球和b球所组成的系统机械能不守恒B．b球的速度为零时，a球的加速度大小为零