高中化学第一节 铁及其化合物一等奖课件ppt
展开从物质类别看铁的化学性质
从氧化还原看铁的化学性质
铁及其化合物的研究思路
FeOFe2O3Fe3O4
Fe(OH)2Fe(OH)3
丹霞地貌因岩层含Fe2O3而呈红色
菱铁矿(主要成分是FeCO3)
磁铁矿(主要成分是Fe3O4)
赤铁矿(主要成分是Fe2O3)
铁在自然界中可以以游离态(陨铁)存在,但主要以化合态(+2价和+3价)存在。
铁元素在地壳中的含量排在第四位,仅次于氧硅铝,是含量第二多的金属元素
春秋战国时期最大的铁器—长方形铁炉
你还记得炼铁高炉内发生化学反应吗?
用还原的方法把铁从铁矿石中提炼出来
铁粉的晶体几何形状被破坏,铁粉没有吸收完的光被漫反射,能够进入人眼的可见光很少,所以呈黑色。
Fe + CuSO4 = Cu+ FeSO4
Fe +2HCl = FeCl2 + H2 ↑
注意:铁遇到冷的浓硫酸、浓硝酸时,产生钝化现象
Fe +4HNO3 = Fe(NO3)3 + NO↑+2H2O
【例1】下列有关铁及其化合物的说法中正确的是 ( )A.铁在自然界中全部以化合态形式存在B.铁与硝酸银反应所得产物中铁元素的化合价为+3价 C.铁在氯气中燃烧所得产物中铁元素的化合价为+3价 D.工业上用CO2在高温条件下还原含Fe2O3 的铁矿石炼铁
【例2】下列盐既可以通过金属与酸反应得到,也可以通过金属与单质反应得到的是 ( )
【例3】将铁屑溶于过量盐酸后,再加入下列物质,会有三价铁离子生成的是 ( )
② 利用所学知识,推测铁与水作用的产物?
【思考】钢铁厂生产中,炽热的铁水或钢水注入模具前,模具必须进行充分干燥处理。为什么呢?
① 从理论上来说,铁是否具备与水反应的可能性?
进行还原铁粉与水蒸气反应并验证气体产物,其实验装置应有几部分构成?
水蒸气与铁粉的反应装置
思考与讨论有人设计了如图3-5所示的装置,进行还原铁粉与水蒸气反应的实验。请讨论该装置的实验原理,并根据实验现象,分析可能的生成物。
图3-5 铁粉与水蒸气反应
铁粉逐渐红热,烧杯中产生大量的肥皂泡,点燃气泡会发出爆鸣声,反应后试管内固体为黑色。
①棉花的作用: 。②酒精灯的火焰可用防风罩套住,____________________________。③肥皂液的作用: 。④结束时,先_________,再___________。
提高温度,加热效果更好
【例4】铁有+2、+3价两种价态,单质铁与 反应时只生成+3价铁;与 反应时只生成+2价铁;与 反应时既生成+2价铁也生成+3价铁。 所选试剂:①Cl2 ②O2 ③H2O(g) ④S ⑤盐酸 ⑥稀硫酸 ⑦CuSO4溶液
【例5】用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的实验,下列有关说法不正确的是( )
A.装置A的作用是为实验提供持续不断的水蒸气B.装置B中反应的化学方程式是2Fe+3H2O(g) Fe2O3+3H2C.装置C中加入的固体干燥剂可能是碱石灰D.点燃装置D处的气体前必须检验气体的纯度
A.反应生成FeOB.湿棉花的主要作用是冷却试管,防止炸裂C.肥皂液的主要作用是检验生成的H2D.铁粉与水蒸气反应后,可立即用磁铁将剩余铁粉分离出来
【例6】还原铁粉与水蒸气反应的装置如图所示,下列有关该实验的说法正确的是( )
铁是银白色具有金属光泽的固体,具有延展性、导电性、 导热性,具有磁性。熔点:1535℃,沸点:2750℃ ,密度:7.86 g/cm3 。
与Cl2等强氧化剂反应Fe-3e- → Fe3+与盐酸、硫酸铜等弱氧化剂反应Fe-2e- → Fe2+
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三章 铁 金属材料第一节 铁及其化合物教课内容课件ppt: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三章 铁 金属材料第一节 铁及其化合物教课内容课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了铁的存在形式,铁的冶炼及应用,铁的冶炼,2炼铁原理,资料卡片,铁单质的性质,铁的物理性质,铁的化学性质,2和酸反应,3和盐溶液反应等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第一册第一节 铁及其化合物评优课ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 铁及其化合物评优课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了铁的氧化物,铁的氢氧化物,本节重难点,红砖青砖知多少,FeO,Fe2O3,Fe3O4,黑色粉末,红棕色粉末,均不溶于水等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第一册第一节 铁及其化合物课前预习课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 铁及其化合物课前预习课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了自主预习·悟新知,铁的存在,铁的存在与冶炼,铁单质的性质,2化学性质,④与水蒸气的反应,提供反应所需水蒸气,微点拨,铁的氧化物,磁性氧化铁等内容,欢迎下载使用。