河南省信阳市光山县小学2022-2023学年五校联考二年级下学期期末数学试卷

这是一份河南省信阳市光山县小学2022-2023学年五校联考二年级下学期期末数学试卷，共16页。试卷主要包含了填空，选择题，判一判，计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省信阳市光山县小学五校联考二年级（下）期末数学试卷
一、填空。（每空1分，共24分。）
1．（6分）看图写数。
写作：　 　读作：　 　
写作：　 　读作：　 　​
写作：　 　读作：　 　​​
2．（5分）24÷4＝6，表示把 　 　平均分成 　 　份，每份是 　 　；也可以表示24里面有 　 　个 　 　。
3．（1分）从72里面减去　 　9，结果等于0．
4．（2分）计算40﹣4×8时，应先算　 　法，再算　 　法．
5．（2分）二（1）班有女生30人，男生24人，可以分成 　 　组。列综合算式是 　 　。
6．（2分）小明的体重约25 　 　，他的文具盒约重100 　 　。
7．（1分）一堆苹果比30个多，比40个少，分的份数和每份的个数同样多．这堆苹果有　 　个．
8．（2分）神舟八号航天飞船升空是做 　 　运动，围绕地球转动时做 　 　运动。
9．（1分）☆△△☆△△☆△△……像这样排列，第25个图形是 　 　。
10．（2分）和3989相邻的两个数是 　 　和 　 　。
二、选择题。（10分）
11．（2分）下列算式中，（　　）的商是8。
A．18÷6 B．2×4 C．56÷7
12．（2分）小明和小军比赛写28个大字，小明每分钟写7个，小军用了7分钟完成，（　　）
A．小明 B．小军 C．一样快
13．（2分）下面4个数中只读一个零的数是（　　）
A．5110 B．6200 C．4007 D．8000
14．（2分）中有（　　）个是轴对称图形。
A．1 B．2 C．3 D．4
15．（2分）在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B是（　　）


1


2
A
3

C
4


3
B

A．2 B．3 C．4
三、判一判。（10分）
16．（2分）读数和写数都从高位起． 　 　
17．（2分）2985和7206中的2表示的意思相同。 　 　
18．（2分）1000克铁比1千克棉花重．　 　
19．（2分）一百一百的数，990后面是1000。 　 　
20．（2分）在计算除法时，除数一定要比余数小．　 　
四、计算。（20分）
21．（8分）口算。
63÷7＝
70+80＝
30÷6＝
4400﹣400＝
7×8+20＝
67﹣30﹣5＝
1500﹣700＝
76﹣20÷5＝
22．（6分）列竖式计算。
54÷7＝
70÷9＝
100﹣56＝
23．（6分）看图列式计算。
（1）
（2）
五、解决问题。（36分）
24．（6分）原来一个皮球14元，现在降价促销，一次买5个45元。现在每个皮球多少元？比原来便宜多少钱？
25．（6分）张老师和王老师带领64名同学去教育实践基地进行研学实践活动，每8名同学租一辆车，至少要租多少辆车？
26．（6分）修路队要修一条80米长的桥，已经修好了45米，剩下的要5天修完
27．（6分）超市里运来4000千克大米，已经卖出1500千克，又运来3000千克
28．（12分）二年级两个班参加学校运动会项目情况如图（每人限一项，每人都参加学校运动会）
​
（1）填写下表。
项目
跳绳
踢毽
跳远
跑步
人数




（2）每格代表 　 　人。
（3）参加 　 　的人最多，参加 　 　的人最少。
（4）二年级一共 　 　人。
（5）跳绳的比跑步的多 　 　人。

2022-2023学年河南省信阳市光山县小学五校联考二年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共24分。）
1．（6分）看图写数。
写作：　1212　读作：　一千二百一十二　
写作：　2005　读作：　二千零五　​
写作：　406　读作：　四百零六　​​
【答案】1212，一千二百一十二；2005，二千零五；406，四百零六。
【分析】（1）由1个千，2个百，1个十和2个一组成的数是1212；
（2）千位上是2，个位上是5，百位和十位上都是0，这个数是2005；
（3）百位上是4，十位上是0，个位上是6，这个数是406；
根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，由此读出各数。
【解答】解：写作：1212；读作：一千二百一十二。
写作：2005；读作：二千零五​。
写作：406；读作：四百零六​​。
故答案为：1212，一千二百一十二，二千零五，四百零六。
【点评】本题是考查整数的读、写法，借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况。
2．（5分）24÷4＝6，表示把 　24　平均分成 　4　份，每份是 　6　；也可以表示24里面有 　4　个 　6　。
【答案】24；4；6；4；6。
【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：24÷4＝6，表示把24平均分成3份；也可以表示24里面有4个6。
故答案为：24；5；6；4；2。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
3．（1分）从72里面减去　8个　9，结果等于0．
【答案】见试题解答内容
【分析】求72里面减去多少个9得到0，就是求72里面有几个9，用72除以9即可．
【解答】解：72÷9＝8
答：从72里面减去8个9，结果等于0．
故答案为：5个．
【点评】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．
4．（2分）计算40﹣4×8时，应先算　乘　法，再算　减　法．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算40﹣4×8时，应先算乘法，再算减法，据此解答．
【解答】解：计算40﹣4×8时，应先算乘法．
故答案为：乘，减．
【点评】考查了整数四则混合运算的顺序，先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的．
5．（2分）二（1）班有女生30人，男生24人，可以分成 　9　组。列综合算式是 　（30+24）÷6＝9（组）　。
【答案】9；（30+24）÷6＝9（组）。
【分析】根据题意，用30加24求出二（1）班的人数，然后再除以6即可。
【解答】解：（30+24）÷6
＝54÷6
＝4（组）
答：可以分成9组。
故答案为：9；（30+24）÷8＝9（组）。
【点评】考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。
6．（2分）小明的体重约25 　千克　，他的文具盒约重100 　克　。
【答案】千克；克。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：小明的体重约25千克，他的文具盒约重100克。
故答案为：千克；克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
7．（1分）一堆苹果比30个多，比40个少，分的份数和每份的个数同样多．这堆苹果有　36　个．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，分析可分成 1×1＝1；2×2＝4；3×3＝9；4×4＝16；5×5＝25；6×6＝36；7×7＝49等等…题目要求比30大，比40小，所以符合条件的只有6×6＝36 既分成6份，每份6个，一共36个苹果，据此解答即可．
【解答】解：设每份有x个，共有x份2＜40，
因为6×4＝36，
所以这堆苹果共有36个．
故答案为：36．
【点评】解答此题的关键是根据条件“30到40之间”确定苹果的个数．
8．（2分）神舟八号航天飞船升空是做 　平移　运动，围绕地球转动时做 　旋转　运动。
【答案】平移，旋转。
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
据此解答即可。
【解答】解：神州八号航天飞船升空是做平移运动，围绕地球转动时做旋转运动。
故答案为：平移，旋转。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用，结合题意分析解答即可。
9．（1分）☆△△☆△△☆△△……像这样排列，第25个图形是 　☆　。
【答案】☆。
【分析】每3个图形一循环，计算第25个图形是是第几组循环零几个，即可判断其形状。
【解答】解：25÷3＝8（组）……6（个）
答：第25个图形是☆。
故答案为：☆。
【点评】先找到规律，再根据规律求解。
10．（2分）和3989相邻的两个数是 　3988　和 　3990　。
【答案】3988、3990。
【分析】根据自然数的排列规律：相邻的自然数相差1，据此解答。
【解答】解：和3989相邻的两个数是3988和3990。
故答案为：3988、3990。
【点评】此题考查目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律。
二、选择题。（10分）
11．（2分）下列算式中，（　　）的商是8。
A．18÷6 B．2×4 C．56÷7
【答案】C
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：18÷6＝3
56÷3＝8
故选：C。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
12．（2分）小明和小军比赛写28个大字，小明每分钟写7个，小军用了7分钟完成，（　　）
A．小明 B．小军 C．一样快
【答案】A
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：28÷7＝4（分钟）
8＜7
答：小明书写的速度快。
故选：A。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
13．（2分）下面4个数中只读一个零的数是（　　）
A．5110 B．6200 C．4007 D．8000
【答案】C
【分析】读四位数时，千位上是几就读几，百位上是几就读几，十位上是几就读几，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读。
【解答】解：5110读作：五千一百一十
6200读作：六千二百
4007读作：四千零七
8000读作：八千
则上面4个数中只读一个零的数是4007。
故选：C。
【点评】此题考查了万以内数的读法，要求学生掌握。
14．（2分）中有（　　）个是轴对称图形。
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】C
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；由此解答即可。
【解答】解：中，前面3个是轴对称图形。
故选：C。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
15．（2分）在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B是（　　）


1


2
A
3

C
4


3
B

A．2 B．3 C．4
【答案】A
【分析】根据每个数在每行、每列中都只出现一次，先从每行、每列出现最多的推断，即从横竖交叉或每行、每列出现数字比较多的入手，利用排除法尝试填空。
【解答】解：B≠1、3、6，则B＝2。
答：B应该是2。
故选：A。
【点评】本题属于数独问题，常常从出现数字最多的开始，找到和它相邻的数字，然后用排除法解答。
三、判一判。（10分）
16．（2分）读数和写数都从高位起． 　√　
【答案】√
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．
【解答】解：读数和写数都从高位起
因此，原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题考查正数的读法和写法，注意：读数和写数都从高位起．
17．（2分）2985和7206中的2表示的意思相同。 　×　
【答案】×
【分析】数位不同，数字表示的意义也就不同，2985的2在千位上，表示2个千，7206的2在百位上，表示2个百，据此判断。
【解答】解：2985的2在千位上，表示2个千，表示8个百，因此原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了数位不同表示的计数单位也就不同的应用。
18．（2分）1000克铁比1千克棉花重．　×　
【答案】见试题解答内容
【分析】1000克＝1千克，即铁和棉花都是1000克或1千克，质量相同，同样重．
【解答】解：1000克＝1千克
铁和棉花都是1000克或1千克，同样重．
故答案为：×．
【点评】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，同一重．由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．
19．（2分）一百一百的数，990后面是1000。 　×　
【答案】×
【分析】根据对自然数的认识可知，一百一百地数，990后面的数应该是990加100的数，据此判断。
【解答】解：一百一百的数，990后面是1090。
故答案为：×。
【点评】此题考查了目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律。
20．（2分）在计算除法时，除数一定要比余数小．　×　
【答案】见试题解答内容
【分析】依据除法的计算方法：余数必须小于除数即可解答．
【解答】解：在计算除法时，除数一定要比余数大，
故答案为：×．
【点评】本题主要考查学生对于除法计算方法的掌握情况．
四、计算。
21．（8分）口算。
63÷7＝
70+80＝
30÷6＝
4400﹣400＝
7×8+20＝
67﹣30﹣5＝
1500﹣700＝
76﹣20÷5＝
【答案】9；150；5；4000；76；32；800；72。
【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。千以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。混合运算中，要先算乘除，后算加减。
【解答】解：
63÷7＝9
70+80＝150
30÷3＝5
4400﹣400＝4000
7×7+20＝76
67﹣30﹣5＝32
1500﹣700＝800
76﹣20÷5＝72
【点评】本题考查表内乘、除法和千以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握千以内加、减法的计算法则和四则混合运算的运算顺序。
22．（6分）列竖式计算。
54÷7＝
70÷9＝
100﹣56＝
【答案】7……5；7……7；44。
【分析】根据除数是一位数除法的计算方法以及整数减法的计算方法进行计算即可。
【解答】解：54÷7＝7……7

70÷9＝7……2

100﹣56＝44

【点评】本题考查了除数是一位数除法的计算方法以及整数减法的竖式计算方法，属于基础题，要熟练掌握，注意余数一定比除数小。
23．（6分）看图列式计算。
（1）
（2）
【答案】9次；6元。
【分析】先用100减去28，求出剩下的盆数；再用剩下的盆数除以8，即可求出需要运多少次；
先用60元减去42元，求出3支钢笔的总钱数；再除以3，即可求出每支钢笔多少钱。
【解答】解：（100﹣28）÷8
＝72÷8
＝7（次）
答：需要9次运完。
（2）（60﹣42）÷3
＝18÷8
＝6（元）
答：每支钢笔6元。
【点评】本题考查了利用整数除减混合运算解决问题，准确识图是关键。
五、解决问题。
24．（6分）原来一个皮球14元，现在降价促销，一次买5个45元。现在每个皮球多少元？比原来便宜多少钱？
【答案】9元，5元。
【分析】先用45除以5，求出现在每个皮球的价格；再用14元减去现在每个皮球的价格，即可求出比原来便宜多少钱。
【解答】解：45÷5＝9（元）
14﹣6＝5（元）
答：现在每个皮球9元，比原来便宜8元。
【点评】本题考查了利用表内除法及两位数减去一位数解决问题，需准确理解题意。
25．（6分）张老师和王老师带领64名同学去教育实践基地进行研学实践活动，每8名同学租一辆车，至少要租多少辆车？
【答案】9辆。
【分析】用学生人数加上老师人数求出总人数，再除以一辆车坐的人数，有余数，用商再加1，即可求出至少要租多少辆车。
【解答】解：64+2＝66（人）
66÷8＝6（辆）……2（人）
8+4＝9（辆）
答：至少要租9辆车。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
26．（6分）修路队要修一条80米长的桥，已经修好了45米，剩下的要5天修完
【答案】7米。
【分析】先用80米减去45米，求出剩下的米数；再除以5，即可求出剩下的平均每天修多少米。
【解答】解：（80﹣45）÷5
＝35÷5
＝6（米）
答：平均每天修7米。
【点评】本题考查了利用整数除减混合运算解决问题，需准确理解题意。
27．（6分）超市里运来4000千克大米，已经卖出1500千克，又运来3000千克
【答案】5500千克。
【分析】用超市里运来大米的质量减去卖出的质量，再加上又运来的质量，即可计算出超市现在还有大米多少千克。
【解答】解：4000﹣1500+3000
＝2500+3000
＝5500（千克）
答：超市现在还有大米5500千克。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握多位数加减法的计算方法
28．（12分）二年级两个班参加学校运动会项目情况如图（每人限一项，每人都参加学校运动会）
​
（1）填写下表。
项目
跳绳
踢毽
跳远
跑步
人数




（2）每格代表 　4　人。
（3）参加 　跳绳　的人最多，参加 　踢毽　的人最少。
（4）二年级一共 　108　人。
（5）跳绳的比跑步的多 　12　人。
【答案】（1）
项目
跳绳
踢毽
跳远
跑步
人数
36
16
32
24
（2）4；（3）跳绳，踢毽；（4）108；（5）12。
【分析】（1）根据统计图，完成统计表即可。
（2）根据统计图可知，每格代表4人。
（3）根据统计图可知，参加跳绳的人最多，参加踢毽的人最少。
（4）把二年级两个班参加学校运动会项目的人数相加，解答即可。
（5）用跳绳的人数减去跑步的人数，解答即可。
【解答】解：（1）填表如下：
项目
跳绳
踢毽
跳远
跑步
人数
36
16
32
24
（2）每格代表4人。
（3）参加跳绳的人最多，参加踢毽的人最少。
（4）36+16+32+24
＝52+56
＝108（人）
答：二年级一共108人。
（5）36﹣24＝12（人）
答：跳绳的比跑步的多12人。
故答案为：4；跳绳；108。
【点评】本题考查了统计图表的分析和整理知识，结合题意分析解答即可。