【期中模拟】北师大版数学一年级上册-期中模拟试卷（3）（含答案）

小学数学一年级上册 期中模拟试卷（3）

一、选择题（满分16分）

1．比一比，最多的是（ ）。

A． B． C．

2．草地上有9只 在吃草，走了5只，现在草地上还有________只羊。（    )

A．14 B．4 C．12 D．30

3．最重的是（    ）。

A． B． C．

4．比一比，最高的是（    ）。

A．① B．② C．③

5．商店里有10只，卖出6只，商店里还剩________只杯子。（    ）

A．16 B．4 C．6 D．14

6．下列算式的结果比8大的是（    ）。

A．6＋2 B．9－0 C．3＋4

7．下列物体中，与其他两个不同类的一项是（    ）。

A．      B．     C．

8．哪个包用来装棉被最合适？（    ）

A． B． C．

二、填空题（满分16分）

9．比一比，圈一圈，填一填。

比（多，少）。45

比（多，少）。54

10．小明有3个苹果，小红有5个苹果，我的苹果比小明多比小红少，那我有(      )个苹果。

11．在长的后面画“☆”。

12．最高的画“√”，最矮的画“○”。    

13．下面的图形各表示什么数？

△＋○＋○＝7，○＋5＝7，△＝(      )，○＝(      )。

14．8－3＝□，读作（      ）。

15．想一想，分一分。把序号填在下面的横线上。

第一种分法：_______________

第二种分法：_______________

16．整理房间。（填序号）

三、判断题(共8分)

17．香蕉、苹果、橘子、萝卜都是水果。(      )

18．比少1个。(        )

19．苹果比梨多，梨就比苹果少。(      )

20．下图一共有7只小鸟。(        )

四、看图列式计算（满分12分）

21．(6分)看图列式。

22．(6分)我会看图列式。

（只）

五、连线题（满分12分）

23．(6分)数一数，连一连。

24．(6分)哪两盘合起来是10个？

六、作图题（满分12分）

25．(6分)照样子，画一画。

26．(6分)把每组中不同类的一个圈起来。

（1）

（2）

七、解答题（满分24分）

27．(6分)图中的小朋友谁高谁矮?  

28．(6分)一共有几只小鸟？

（只）

29．(6分)现在车上有多少人？

（人）

30．(6分)小鸡吃米。

（1）一共有几只小鸡来吃米？

（只）

（2）现在还剩几只小鸡？

（只）

参考答案

1．B

2．B

3．A

4．C

5．B

6．B

【详解】6＋2＝8

9－0＝9

3＋4＝7

7＜8＜9

所以9－0最大。

故选：B。

7．B

【分析】A项和C项中的物品都是文具，而B项中的物品是交通工具。

【详解】B项中的物品与其他两个不同类。

故答案为：B

8．B

【详解】A．这是一个书包，用来装文具的，不适合用来装棉被，不符合题意；

B．这是用来装棉被的收纳袋，足够大，符合题意；

C．这是文件包，比较小，不适合用来装棉被，不符合题意。

故答案为：B

9．少；＜；多；＞

【分析】桃子有5个，猴子有4只，所以，桃子比猴子多；反过来就是猴子比桃子少。

【详解】由题意得：

比少，4＜5；

比多，5＞4。

【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小。

10．4

【分析】先找出大于3且小于5的数，再填空；4＞3，且4＜5；即，大于3且小于5的数是4。

【详解】由分析得：

小明有3个苹果，小红有5个苹果，我的苹果比小明多比小红少，那我有4个苹果。

【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小。

11．

【分析】两根绳子中，上面的绳子没有拉直，当上面的绳子拉直时，比下面的绳子长；

两支铅笔中，上面的铅笔比下面的铅笔长。

【详解】由题意得：

【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短。

12．

13．3     2

14．5；8减3等于5

15．②④⑤⑦⑧和①③⑥      ①④⑥⑧和②③⑤⑦

16．

17．×

18．√

【分析】先数一数◆和△各有多少个，再作差即可算出结果。

【详解】◆有6个，△有7个；

7－6＝1（个）

故答案为：√

【点睛】此题主要考查的是7有关的减法计算。

19．√

20．√

21．5＋2＝7

7－2＝5

22．9－6＝3

23．

24．

25．

【分析】由题意可知：给出的是数字4，就划掉4个○；

故，给出的是数字7，就划掉7个○；给出的是数字9，就划掉9个○。

【详解】由题意得：

【点睛】此题主要考查的是数10以内的数。

26．（1）

（2）

27．蓝色衣服的男生比较高

【分析】比较物体的高矮时，既可以直接比较，也可以做记号间接比较．

【详解】a.认识“高”和“矮”：把垂直摆放的物体的长度比较叫比高矮．较长的就是“高”，较短的就是“矮”．  

b．比高矮．

（1）直接比较法：让要比高矮的同学站在同一水平面上，进行两两比较，可以直接比较出他们的高矮．

（2）做记号比较法：如果要比高矮的同学高矮差不多，不能一眼看出谁高谁矮，就让这几名同学站在墙边或其他物体旁边，把身高的记号留在墙上，然后根据各位同学留下的记号比较出谁高谁矮．

28．4＋3＋3＝10

29．9－4＋5＝10

30．（1）5＋2＋1＝8（只）   

（2）8－3－1＝4（只）