2024高邮高三上学期期初学情调研测试物理含解析
展开2023-2024学年第一学期高三期初学情调研测试
物理试题
注意事项:
1、本试卷共6页,满分为100分,考试时间75分钟。
2、答题前,请务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
3、作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑;作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
4、如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 图为“玉兔二号”巡视器在月球上从O处行走到B处的照片,轨迹OA段是直线,AB段是曲线,则下列说法正确的是( )
A. 研究巡视器的车轮转动情况可将车轮看作质点
B. 巡视器从A到B的位移大小等于AB轨迹的长度
C. AB段平均速率大于该段平均速度的大小
D. 在OA段运动时一定有加速度
【答案】C
【解析】
【详解】A.研究巡视器的车轮转动情况时,车轮的大小与我们研究的问题有关,不能将车轮看作质点,A错误;
B.由于AB段是曲线,因此巡视器从A到B的位移大小小于AB轨迹的长度,B错误;
C.平均速率是指路程与所需时间的比,而平均速度是位移与所需时间的比,AB段路程大于位移的大小,因此AB段的平均速率大于该段平均速度的大小,C正确;
D.在OA段可能做匀速直线运动,没有加速度,D错误。
故选C。
2. 如图所示,甲、乙、丙、丁分别代表四辆车从同一地点同时出发的位移图像和速度图像,则下列说法正确的是( )
A. 甲车做匀加速运动,乙车做匀速运动
B. 内,甲车在任一时刻的瞬时速度都不可能等于乙车的速度
C. 在时刻丁车与丙车正好相遇
D. 图像的“面积”表示位移采用了微元法
【答案】D
【解析】
【详解】A.x-t图像中,斜率表示速度,甲做速度变小的减速直线运动,乙做匀速直线运动,故A错误;
B.x-t图像中,斜率表示速度,由图可知开始时甲的斜率大于乙的斜率,t1时刻时甲的斜率小于乙的斜率,即甲的速度先大于乙的速度后来小于乙的速度,所以在0-t1时间内甲车在某一时刻的瞬时速度可能等于乙车的速度,故B错误;
C.丙、丁两车在t2时刻速度相同,从图中的图线下方面积不等,可得此时两车不相遇,故C错误;
D.速度-时间图象的面积表示位移运用了微元法,故D正确。
故选D。
3. 如图所示,快速飞行的羽毛球击中并嵌入西瓜,则( )
A. 羽毛球飞行过程中受到重力和空气的作用力 B. 羽毛球飞行过程中运动状态不变
C. 羽毛球嵌入过程中惯性增大 D. 羽毛球对西瓜的力大于西瓜对羽毛球的力
【答案】A
【解析】
【详解】A.结合实际情况,羽毛球飞行过程中受到重力和空气的作用力,A正确;
B.由于羽毛球所受合力不为零,飞行过程运动状态改变,B错误;
C.惯性只由质量决定,与其他因素无关,C错误;
D.根据牛顿第三定律,羽毛球对西瓜的力等于西瓜对羽毛球的力,D错误。
故选A。
4. 2023年8月3日,我国使用长征四号丙运载火箭,成功将风云三号06星发射升空,卫星顺利进入高度为830km预定轨道,近似做匀速圆周运动。下列说法正确的是( )
A. 卫星在轨运行时,处于失重状态 B. 卫星在轨运行时,加速度不变
C. 点火发射的瞬间,火箭的加速度为0 D. 火箭加速上升过程,卫星处于失重状态
【答案】A
【解析】
【详解】A.卫星在轨运行时,万有引力充当向心力,卫星处于失重状态,故A正确;
B.卫星在轨运行时,加速度大小不变,方向时刻指向圆心,故B错误;
C.点火发射的瞬间,火箭的加速度向上,不为0,故C错误;
D.火箭加速上升过程,加速度向上,卫星处于超重状态,故D错误。
故选A。
5. 某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置,关于本实验下列说法正确的是( )
A. 本实验采用控制变量法
B. 重复实验时不需要使O点静止在同一位置
C. 本实验不需要测量重物M所受的重力
D. 图中A的示数为3.60N
【答案】B
【解析】
【详解】A.本实验采用等效替代法,故A错误;
B.重复实验时,无论O点位置是否改变,两个力的合力均为重物的重力,则重复实验时不需要使O点静止在同一位置,故B正确;
C.重物的重力是合力,则应测量重物M所受的重力,故C错误;
D.由图可知,弹簧测力计的最小刻度为,则读数为,故D错误。
故选B。
6. 如图是太阳系行星分布示意图,则( )
A. 地球绕太阳运动速度不变
B. 木星与土星公转的角速度相等
C. 地球、火星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等
D. 八大行星中,海王星公转周期最大,向心加速度最小
【答案】D
【解析】
【详解】A.地球绕太阳运动的轨道是一椭圆,当地球从近日点向远日点运动时,地球运动的速度大小逐渐减小,故A错误;
B.行星绕太阳做圆周运动的向心力由万有引力提供,可得
解得
土星公转半径比木星公转半径大,因此土星公转角速度比木星的公转角速度小,故B错误;
C.根据开普勒第二定律知同一椭圆运动过程中,行星与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等,不同的行星周期不同,它们与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积不相等,故C错误;
D.行星绕太阳做圆周运动的向心力由万有引力提供,可得
解得
可知,海王星的轨道半径最大,公转周期最大;根据
解得
可知,海王星的轨道半径最大,海王星的向心加速度最小,故D正确。
故选D。
7. 如图所示为教材中的实验装置图,把两个质量相等的小钢球分别放在A、C两处,由此可以探究( )
A. 向心力的大小与转动半径的关系 B. 向心力的大小与角速度大小的关系
C. 向心力的大小与线速度大小的关系 D. 线速度的大小与角速度大小的关系
【答案】B
【解析】
【详解】该实验探究向心力大小与质量,半径,角速度之间的关系,实验采用的是控制变量法,将两个质量相等的小钢球分别放在A、C两处时,质量,半径都相同,因此该过程探究向心力的大小与角速度大小的关系。
故选B。
8. 已知河水流速稳定为2m/s,汽艇在静水中的速度恒为1m/s。图中实线为河岸,虚线为汽艇从河岸M驶向对岸N的实际航线。若以最短的航线渡河,下列情形可能正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】因为汽艇的静水速度小于河水的流速,可知汽艇合速度方向不能垂直河对岸,即汽艇不能垂直河岸渡河;当汽艇的速度方向垂直合速度的方向时,此时合速度方向与河岸的夹角最大,汽艇的位移最小。
故选B。
9. 如图所示,某一小球以一定的速度水平抛出,在落地之前经过空中A、B两点,在A点小球速度为10m/s,方向与水平方向的夹角为,在B点小球速度方向与水平方向的夹角为(空气阻力忽略不计,)。以下判断中正确的是( )
A. 小球经过A、B两点间的时间 B. 小球经过A、B两点间的时间
C. A、B两点间的高度差 D. A、B两点间的高度差
【答案】C
【解析】
【详解】AB.小球的初速度为
竖直分速度为
则小球在B点的竖直分速度为
小球经过A、B两点间的时间为
AB错误;
CD.A、B两点间的高度差为
C正确,D错误。
故选C。
10. 如图所示,一质量为M的人站在台秤上,一根长为R的轻杆一端连接一个质量为m的小球,手持轻杆的另一端O点,使小球绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )
A. 小球在运动到c点时,台秤受到水平向右的静摩擦力
B. 若小球恰好能通过圆轨道最高点,小球的速度为
C. 当小球运动到b点处于失重状态,小球对轻杆的作用力一定小于重力
D. 小球在a、b、c三个位置时,台秤的示数一定相同
【答案】A
【解析】
【详解】A.小球在运动到c点时,轻杆对小球有向左的拉力,提供小球做圆周运动的向心力,根据牛顿第三定律,轻杆对人有向右的拉力,人处于静止状态,台秤对人有向左的静摩擦力,故人对台秤有向右的静摩擦力,A正确;
B.由于是球杆模型,小球在最高点的最小速度接近零,B错误;
C.在b点时,由于加速度向下,处于失重状态,杆对小球的作用力和小球重力合力共同提供向心力,因此
当杆的拉力恰好等于重力时,小球的速度
而当
杆对小球的拉力大于重力,C错误;
D.小球在a、c位置时,竖直方向加速度为零,而在b位置时,小球的加速度向下,处于失重状态,因此在b位置,台秤的示数最小,D错误。
故选A。
11. 如图所示,倾角为且长的传送带以恒定的速率沿顺时针方向运行,现将一质量的物块(可视为质点)以的速度从底部滑上传送带,传送带与物块之间的动摩擦因数,取,则物块( )
A. 先做减速后做匀速运动 B. 开始加速度大小为
C. 经过到达顶端 D. 相对传送带发生的位移大小为0.4m
【答案】C
【解析】
【详解】AB.开始加速度大小为
物块与传送带共速时
得
则物块只做匀减速运动至与传送带共速,AB错误;
C.到达顶端的时间为
C正确;
D.相对传送带发生的位移大小为
D错误。
故选C。
二、非选择题:共5题,共56分。其中第12题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。
12. 在“探究加速度与力的关系”的实验中,某同学设计了如图甲所示的实验装置。在调节桌面水平后,利用力传感器来测量细线拉力。
(1)为探究加速度与力的关系,下列实验操作中正确的是______。
A.选用电火花计时器比选用电磁打点计时器实验误差会更小
B. 实验过程中,沙和沙桶的质量可以约等于小车的质量
C. 力传感器的示数即小车所受合外力的大小
D. 先用手将小车按在图示位置,然后接通电源再释放小车
(2)该同学在实验中得到一条纸带如图乙所示,相邻计数点间有4个点未画出,打点计时器所接交流电的频率为50Hz,小车的加速度大小为______(结果保留两位有效数字)。
(3)该同学在小车内放置一质量为的砝码,多次改变砂的质量,通过实验得到多组a、F数据,并利用测量数据画出图像,已知图线的斜率大小为k,则小车的质量为______(用k、表示)。
(4)该同学用图丙所示装置完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验,可通过位移的测量来代替加速度的测量,即,使用这种方法需要满足两小车______。
A. 所受拉力相同 B. 运动时间相同 C. 小车质量相等
(5)在利用图甲装置进行实验时,是否需要进行阻力补偿?如果需要,请说明如何操作?如果不需要,请说明理由?________________________
【答案】 ①. AB##BA ②. 2.4 ③. ④. B ⑤. 需要,不挂重物情况下,将长木板远离定滑轮的一端适当垫高,轻推小车,如打出纸带的点迹间距几乎相等即可说明阻力补偿到位
【解析】
【详解】(1)[1]A.电火花对纸带的阻力较小,实验误差较小,A正确;
B.传感器可测出小车所受拉力,对砂和砂桶的质量没有要求,B正确;
C.传感器示数的2倍减摩擦阻力等于小车所受合力,C错误;
D.小车应该在靠近打点计时器的位置释放,D错误。
故选AB。
(2)[2]相邻计数点的时间间隔为
小车的加速度为
(3)[3]根据
得
则
小车质量为
(4)[4]根据
由题意可知,需满足运动时间相同。
故选B。
(5)[5]需要补偿摩擦力。不挂重物的情况下,将长木板远离定滑轮的一端适当垫高,轻推小车,如打出纸带的点迹间距几乎相等即可说明阻力补偿到位。
13. 复兴号列车以60m/s的速率经过一段圆弧形弯道,小昊同学观察放在桌面上的智能手机中的“指南针”,发现在15s内匀速转过了,取,。求列车转弯的角速度大小和半径r。
【答案】(1);(2)
【解析】
【详解】(1)
列车转弯的角速度大小
(2)根据
可知转弯半径
14. 氢气球吊着重物在空中沿竖直方向以匀速下降,当下降到离地高度处开始受到水平恒定风力作用,使重物在水平方向做匀加速运动,氢气球和重物总质量。求:
(1)重物落地时沿水平方向运动的位移的大小x;
(2)重物落地前瞬间速度的大小v。
【答案】(1);(2)
【解析】
【详解】(1)由竖直方向匀速运动可知
又由水平方向匀加速可知
由运动学公式
可得
(2)由
又由
可得
15. 如图甲所示,长木板B固定在光滑水平面上,可视为质点的物块A静止叠放在B的最左端。现用的水平力向右拉A,经过4s,A运动到B的最右端,且其图像如图乙所示,已知A、B的质量分别为1kg、3kg,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取,求:
(1)A、B间的动摩擦因数和长木板的长度L;
(2)若B不固定,A、B的加速度大小;
(3)若B不固定,A在B上运动的时间。
【答案】(1)16m;(2);(3)
【解析】
【详解】(1)根据v-t图像可求物体A的加速度
根据牛顿第二定律
可得
长木板位移根据图像面积可得
(2)若B不固定,假设A、B发生相对滑动,则A的加速度
对长木板B分析可知
解得
因此假设合理,A的加速度为,B的加速度为。
(3)物体A在长木板上滑行的相对位移为长木板长度,即
解得
16. 如图甲所示,挡板垂直固定在倾角的固定斜面上,处于原长的轻弹簧一端固定在挡板上,另一端与物块B连接,弹簧与斜面平行,紧贴物块B下面有一物块A。现施加平行于斜面向上的力F作用,此刻为,使其沿斜面向上做加速度为的匀加速直线运动,在弹性限度内。已知弹簧的劲度系数,物块A、B的质量均为1kg,与斜面间的动摩擦因数均为。取,求:
(1)施加F前,物块A受到的摩擦力大小;
(2)时,物块A发生的位移大小x和外力F的大小;
(3)通过推导计算,定量地在图乙中画出物块A、B间的弹力随物块A的位移x变化图像。(取范围即可)
【答案】(1)6N;(2)0.1m,;(3)
【解析】
【详解】(1)施加F前,物块A受到重力、支持力和摩擦力,根据平衡关系则有
解得
(2)物块A做匀加速直线运动,根据位移时间公式可得相应的位移为
根据胡克定律
可得弹簧弹力
对两物块整体分析有
代入数据解得
(3)对物块B受力分析,根据牛顿第二定律,有
可得
相应的图像为
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