中考历史一轮复习考点复习主题02夏商周时期：早期国家与社会变革测试卷（含答案）

主题02  夏商周时期：早期国家与社会变革

（约前2070～前221年）

一、选择题         

1．（2019大庆）下列我国早期国家更送的先后顺序正确的是（    ）
A．夏一--商一一西周     

B．商一一夏一--西周

C．夏一一西周一一商    

D．西周一一商一一夏

2．（2018南京师大附中中考模拟）黄仁宇在《中国大历史》指出：周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长……这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。材料不能说明（    ）

A．周朝实行分封制

B．分封对象包括亲属、殷商遗民等

C．分封制对后世产生深远影响

D．诸侯拥有不同的权利和义务

3．（2019深圳）“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，大夫有贰宗，土有隶子弟。”与此材料有关的制度是（              ）

A．丞相制                        

B．郡县制

C．科举制                        

D．分封制

4．（2020预测）任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。观察下图，可知当时实行（   ）

A．皇帝制

B．分封制

C．郡县制

D．行省制

5．王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”这句话意在说明（   ）

A．分封制的崩溃 

B．商鞅变法的作用

C．兼并战争的后果 

D．百家争鸣的原因

6．（2019广东）对下图所示秦国有关信息，理解正确的是（     ）

1. 商鞅变法成效显著                            

B．分封制基本瓦解

C．诸侯混战破坏经济                            

D．改革图强成为风潮

7．（2020预测）图文也是我们获取历史信息的一个渠道，以下这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是（  ）

A．社会大变革的时代 

B．统一国家的建立

C．繁荣与开放的社会 

D．民族关系的发展

8．（2018青岛）纪录片《文明》于2018年3月1日首播，作为中国古老文明代表的三星堆青铜人头像、青铜面具惊艳亮相。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法，不正确的是（   ）

A．原始社会末期已出现青铜器

B．夏朝时青铜器种类逐渐增多

C．商周时期成都平原盛行“三星堆”文化

D．四羊方尊是世界现存最大的青铜器

9．“（武安君） 乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是（  ）

A．城濮之战 

B．桂陵之战 

C．长平之战

D．赤壁之战

10．（2020预测）下图是商周时期青铜器，我们从中不能得出的信息是（   ）

A．青铜铸造业规模宏大组织严密

B．青铜器种类繁多，用途广泛

C．青铜器物具有重要的史料价值

D．青铜铸造业的工艺水平高超

11．（2019成都）战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是（  ）

A．墨子 

B．荀子 

C．孟子 

D．韩非子

12．（2018山东滨州）以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（  ）

A．国家产生 

B．文明起源

C．政权分立 

D．社会转型

13．（2019湖南长沙）旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于何尊的相关信息解读正确的是（  ）

A．当时中国实行分封制            

B．当时中国的统治区域包括今新疆地区

C．何尊上的文字被称为铜文      

D．何尊属于农业生产工具

14．（2019安徽）以“仁”释“礼”,力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉,从而铺垫了中华民族文化精神根基的是（    ）

A．儒家思想  

B．道家思想

C．墨家思想  

D．法家思想

15．（2019深圳）稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是（               ）

A．诸侯争霸                     

B．兼并战争 

C．百家争鸣                    

D．统一思想

16．（2020预测）历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想--政府最终还是要依靠被统治者的默认．”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（  ）

A．“兼爱”、“非政”

B．“仁政”治国

C．提倡中央集权

D．“仁”和“礼”

17．（2020预测）西周建立后，今天河南省有管国、蔡国、许国、甚国、卫国等诸侯国，这些诸侯对天子的义务是（  ）

A．缴纳租税

B．治理郡县

C．镇守疆土

D．监察百官

18．（2019湖北恩施州）工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏，让人们付出了沉重的代价，引起越来越多的人对环境污染治理和环境保护问题的高度重视。下列选项中与解决这一问题的主张相似的是（  ）

A． “兼爱”“非攻”
B． 知己知彼，百战不殆
C． 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
D． 斧斤以时入山林，林木不可胜用也

19．（2018四川泸州）《史记·商君列传》记载:“令民为什伍,而相牧司连坐。……告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼……”。这反映了商鞅变法（  ）

A．注重法治,稳定社会秩序

B．承认土地私有,发展经济

C．推行县制,便于国家管理

D．推动民族交融,富国强兵

20．（2019湖北鄂州）某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动，如图明信片设计稿的主题是（  ）

A．科学技术发达

B．百家争鸣出现

C．地方书院兴起

D．儒家学派形成

二、辨析改错题

21．（2020原创）中华文化源远流长。辨别下列史实的正误，在题前括号里正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。

【】（1）铭文是我国已发现的古代文字中年代最早，中国由文字可考的历史从商朝开始。

改正：

【】（2）都江堰位于四川岷江，是春秋时期秦国人修建的伟大的水利工程，至今还发挥着重要的作用。

改正：

【】（3）司母戊鼎是西周时期青铜工艺的代表，是目前世界上出土最重的青铜器。

改正：

【】（4）老子是安徽涡阳人，道家学派创始人，主张“道法自然”，具有朴素的辩证法思想。

改正：

三、材料解析题

22．阅读下列材料,回答问题。

材料一  在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜兵器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。

——《新中国考古五十年》

材料二  《吕氏春秋》指出:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿迟也。”所谓“公作”,就是指奴隶在井田上的集体耕作,“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。

——《中国古代史》

材料三  在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧问题并存。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文在巴黎机会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”

材料四   中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。

﹣﹣摘编自袁行霈等《中华文明史》

（1）据材料一,从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息?

（2）结合材料二和所学知识,春秋时期耕作方式有何变化?据材料二,这一变化有何历史作用?

（3）材料三中的“智慧”是什么？

    （4）据材料四指出中华文明稳定发展的原因。

（5）综合上述材料,概括这一时期社会形态的演进过程。

23．（2018·山东莱芜,改编）从西周到战国,我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一

图1  《周初形势图》

图2  《春秋争霸形势图》

（1）图1主要体现了我国古代的什么政治制度?图2反映出当时社会出现了什么现象?这一现象的出现产生了什么历史影响?

材料二

图3  铁制农具   图4  穿有鼻环的牛尊

（2）依据材料二中图3和图4说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?这导致了社会上什么新兴阶级的出现?

材料三  春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派之间展开激烈的辩论,相互抨击,同时又相互影响,取长补短,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

（3）材料三中的百家争鸣和材料一、材料二之间有什么内在联系?结合秦汉两朝的相关史实,说明百家争鸣对后世所产生的社会影响。

1--6  A C D B D      

6---10 A A D C A

11-----15 B D D A C

16---20  B C D A B

21．（1）【×】；把“铭文”改为“甲骨文”

（2）【×】；把“春秋”改为“战国”。

（3）【×】；把“西周”改为“商代”。

（4）【√】

22．（1）青铜器品种多,数量大;青铜工艺高超;已有文字等。

（2）由集体耕作到租佃制出现。提高了生产积极性（生产力得到发展）。

（3）仁和礼

（4）中华文明的演进过程完整性、延续性；

（5）从原始社会到奴隶社会,再走向封建社会。

23．（1）分封制。诸侯争霸。影响:一方面给社会带来了种种灾难。另一方面诸侯国数量减少,客观上有利于国家走向统一。

（2）新现象:铁农具和牛耕的使用。阶级:地主和农民。

（3）关系:政治、经济的变革,促成了思想文化的繁荣。影响:秦始皇依据法家思想建立了中央集权制度;汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”。（或把儒家思想作为治理国家的正统思想）。