【期中模拟】部编人教版语文（五四制）四年级上册--期中模拟试卷（含答案）

部编版（五四制）语文四年级上册期中模拟试题

一、单选题

1．下列加点字注音全部正确的一项是（　　） 

A．屹立（yì）    风俗（sú）    薄雾（bó）     山崩地裂（bēng）

B．稻穗（shuì）     顿时（dùn）       高昂（áng）     浩浩荡荡（hào）

C．坠入（zuì）       田埂（gěng）     巢穴（cháo）        人声鼎沸（dǐng）

D．睡眠（mián）     闪烁（shuò）     霸占（bà）     半明半昧（wèi）

2．从课文中母亲“支”植物、“牵”绳子的动作，可以感受到母亲（　　） 

A．对小豌豆苗的爱护。 B．对豌豆小花园的期待。

C．想把家打扮得更美丽。 D．渴望女儿健康。

3．下列词语中书写有误的一项是（　　） 

A．恐怕   虚弱   模仿   驾驶员

B．豌豆   舒适   等待   玩具枪

C．安照   苍蝇   程度   暖洋洋

D．愉快   呼唤   研究   荧光屏

4．下列选项中朝代、作者姓名、诗题、诗句搭配正确的一项是（　　）。

A．唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺

B．宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲

C．唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流

D．唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住

5．括号中依次应填写的最合适的一组词语是（　　）。

那些叶子绿得那么（　　），看着非常（　　），叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么（　　），没有重叠起来的，也不留一点儿（　　）。

A．新鲜      舒适      匀称      空隙

B．鲜亮      舒服      均匀      缝隙

C．新鲜      舒服      均匀      空隙

D．明亮      舒适      匀称      缝隙

6．下面句子中没有语病的一项是（　　）。  

A．女娲有一双聪明能干的手。

B．世界各地流传着多彩多姿的神话传说。

C．他大约可能有十岁。

D．狠心的宙斯又派来了凶恶的一只鷲鹰。

7．下列短语搭配不正确的一项是（　　）  

A．答应——请求  报告——消息 B．取得——进步  盯住——目标

C．违抗——命令  睁大——眼睛 D．满足——愿意  拔出——小刀

二、填空题

8．快乐认识新朋友（看拼音，写词语）

9．火眼金睛（比比每组字有什么不同，并组词）

架　     　      程　     　      锐　     　       避　     　

驾　     　      成　     　      脱　     　       僻　     　

赖　     　      核　     　      幼　     　      联　     　

懒　     　      该　     　      幻　     　      连　     　

10．课文扫描。

（1）　             　，　         　，　         　，常衔西山之木石，以堙于东海。

（2）　               　，长河渐落晓星沉。　               　碧海青天夜夜心。

（3）《女娲补天》文中，女娲补天需要用　     　，　     　，　     　，　     　，　     　五种颜色的头。

11．根据课文内容填空。

（1）梅须逊雪三分白，　               　。

（2）《爬山虎的脚》一文是这样介绍爬山虎的叶子的——那些叶子绿得那么　     　，看着非常　     　。叶尖一顺儿　     　，在墙上铺得那么　     　，没有　     　起来的，也不留一点儿　     　。

（3）《题西林壁》一诗中与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙的诗句是：　               　，　               　。

（4）《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在三个方面，分别是：　               　，　                 　，　                           　。

12．填空。

“鼎”字用部首查字法应先查部首　     　，再查　     　画。“鼎”在词典中有以下解释：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。②借指王位、帝业。③锅。④大。⑤正当；正在。在“三足鼎立”中的意思应选　     　，在“人声鼎沸”中应选　     　，在“鼎力支持”中应选　     　。

13．品读句子，完成练习。

（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

①这句话把　     　比作　     　，形象地写出了钱塘江大潮的　         　。

②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻补充下面的句子。

雨越下越大，好像　                       　。

（2）走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。

①这句话运用了　     　的修辞手法，写出了“我”和阿妈走过　                                 　。

②我也会用这种修辞手法写一句话。

烟花绽放了，像　     　，像　     　，又像　           　。

14．给下列句子排序。

　     　太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。

　     　傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。

　     　湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。

　     　湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

　     　中午，太阳火辣辣的。

　     　湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

　     　东方刚露出鱼肚白。

15．问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种？

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。　     　

（2）难道不是人类在呼风唤雨吗？　     　

（3）你知道是谁在呼风唤雨吗？　     　

（4）人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。　     　

（5）人类靠什么呼风唤雨呢？　     　

（6）人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？　     　

16．课外积累。

相传《诫子书》中有这样一句话“读书好，好读书，读好书”，想想这句话中三个短语分别表达了什么意思。

（1）“读书好”意思是　             　。

（2）“好读书”意思是　             　。

（3）“读好书”意思是　                 　。

三、语言表达

17．按要求完成句子练习。

（1）爬山虎往上爬。（扩句，至少扩两处）

（2）通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。（用修改符号修改病句）

（3）仿照例子，展开想象写句子。

例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你仔细看银杏的叶子，你会想起　             　。

如果　                     　，你会想起　               　。

四、阅读题

18．阅读短文，完成习题。

捕蝇蜂

①捕蝇蜂喜欢在明亮的阳光下和蔚蓝的天空中选择最轻最松的泥土做它的巢。七月快要结束的时候，我有时候会在一片没有树前的广场上观察它们。

②一只捕蝇蜂突然飞来。毫不犹豫地停在某个地方，这地方在我看来和别处没什么不同。它前足上长着一排排的硬毛。会使你想起一把扫帚，一个刷子或一个钉锚。它用前脚工作。用四只后脚支撑着自己的身体。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的动作非常快，使这些连续不断的沙子看上去像流水一样流到七八寸以外的地方。这种沙粒的飞射要维持五分钟成十分钟左右。

③和这些沙粒堆在一起的，还有木屑、腐烂的叶片和其他废料的碎屑。捕蝇蜂把这些垃圾用嘴一一搬走，这就是它工作的目的。它要使它家门前的沙都是又轻又细的“高级沙粒”，没有任何粗重的杂质。这样。当它为孩子们捕了蝇回来的时候。就可以很容易地打开一条通路，把猎物带到洞里去。这种清洁工作，它总是在空间的时候做。譬如，在猎物已经储藏了许多。足够它的孩子们吃一段时间的时候。它没有必要再出去觅食，那么它就会抽出时间来清除垃圾。像一个出色的家庭主妇那样。我们可以看出，在它认真勤勉地工作的时候，它显得非常快乐和满足。也许这正是一个做母亲的看到孩子们在自己盖的屋子里成长起来时所洒上心头的喜悦吧！

④用一把小刀在母蜂所刮的沙地上挖下去。我们首先会发现一条隧道，有一个手指那么粗。或许有八寸到十二寸那么长。接着就是一个小屋。小屋的大小足以容纳三个胡桃。

⑤这是捕蝇蜂自己的家。

选自法布尔（昆虫记）（有删节）

（1）画”　     　”的两个句子分别说明捕蠅蜂的巢穴具有（　　）和（　　）的特点。

A．清洁    B．隐蔽    C．平坦    D．宽敞

（2）作者描写捕蝇蜂清理沙子和垃圾的动作有　     　、　     　、　     　，从这些动词中，我们可以感受到作者　               　。

（3）“这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右”中的“左右”一词　     　（能  不能）删去，原因是　                                                                                                                                                                        　。

（4）读下面的片段，对比上面的短文，说说在表达上有什么不同。

捕蝇蜂是膜翅目动物，是苍蝇的天敌。捕蝇蜂看到苍蝇后，会目不转睛，伺机而动，敏捷地一下提住它眼中的美食——苍蝇。

（5）为了了解捕蝇蜂，作者进行了深入的观察。从短文哪些语句中可以感受到作者长期，连续的观察？请写下来，并说明理由。

五、写作题

19．按要求作文。

    你喜欢到大自然中去观察吗？看一看云朵的变化，闻一闻花草的气息，听一听鸟儿的歌声……我居然发现了许多新鲜的、奇特的、有趣的现象。请选择一件写下来。

答案解析部分

1．【答案】A

2．【答案】D

3．【答案】C

4．【答案】A

5．【答案】C

6．【答案】B

7．【答案】D

8．【答案】丰满；愉快；计数；驾驶员；成就；不断；呼风唤雨

9．【答案】一架；程度；敏锐；逃避；驾驶；成就；逃脱；偏僻；无赖；核桃；幼小；联系；偷懒；应该；幻想；连接

10．【答案】（1）女娃游于东海；溺而不返；故为精卫

（2）云母屏风烛影深；嫦娥应悔偷灵药

（3）红；黄；蓝；白；青

11．【答案】（1）雪却输梅一段香

（2）新鲜；舒服；朝下；均匀；重叠；缝隙

（3）不识庐山真面目；只缘生在此山中

（4）慎重地选择住址；不利用现成的洞穴；自己一点儿一点儿挖掘住宅。

12．【答案】目；7；①；③；④

13．【答案】（1）潮声；闷雷；宏伟气势；无数断线的珍珠洒落下来

（2）排比；溪岸、石拱桥、果园、庄稼地、菜地；小雨伞；太阳花；闪闪的星星

14．【答案】1；3；6；2；5；4；7

15．【答案】（1）设问句

（2）反问句

（3）疑问句

（4）设问句

（5）疑问句

（6）反问句

16．【答案】（1）读书是好事。

（2）要喜好读书。

（3）读对人有益的书。

17．【答案】（1）绿色的爬山虎在墙上一脚一脚地往上爬。

（2）通过坚持写观察日记，我的写作水平不断提高。

（3）金黄的小扇子；你仔细看荷叶上的露珠；碧玉盘里的珍珠

18．【答案】（1）B；D

（2）耙；拂；搬；观察得非常细致

（3）不能；“左右”表示概数，如果删去了，捕蝇蜂的动作维持的时间就成了正好五分钟或十分钟，与实际情况不符

（4）片段用了说明性的语言，简洁干净，表达准确清楚，不带感情色彩。而短文大量运用拟人的修辞手法，读来生动形象，富有情趣。

（5）“这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右。”这句话说明作者的观察持续了很长时间。“这种清洁工作，它总是在空闲的时候做。”这句话说明作者观察了很长时间，所以知道捕蝇蜂在不同的时候做不同的工作。

19．【答案】略