【期中测试卷】浙教版数学二年级上册-期中测试卷(含答案、含解析)
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小学数学二年级上学期期中测试卷(浙教版)
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题;共20分)
1. ( 2分 ) 一个五边形至少能分成( )个三角形。
A. 3 B. 4 C. 5
2. ( 2分 ) 求12里面有几个3,列式为( )。
A. 12-3=9 B. 12÷4=3 C. 12÷3=4
3. ( 2分 ) 将一个长方形纸片折一次,折痕平分这个长方形的面积,则这样的折纸方法有( )。
A. 1 种 B. 2 种 C. 4 种 D. 以上答案都不对
4. ( 2分 ) 20米长的绳子,剪成5段,平均每段长( )米。
A. 3 B. 4 C. 5
5. ( 2分 ) 用两个 可以拼成一个( )。
A. 长方形 B. 正方体 C. 三角形 D. 圆
6. ( 2分 ) 下列图形中表示把12个苹果平均分给4个小朋友的是( )。
A. B. C.
7. ( 2分 ) 下面的图形剪一刀,可以得到两个钝角三角形的是( )。
A. B. C. D.
8. ( 2分 ) 请同学们认真观察并数一数下图中一共有( )个小正方体。
A. 6 B. 9 C. 10
9. ( 2分 ) 求45÷9=¨时用( )口诀来计算。
A. 四九三十六 B. 五九四十五 C. 六九五十四
10. ( 2分 ) 下面( )是平均分。
A. B.
C. D.
二、判断题(共5题;共10分)
11. ( 2分 ) 20÷4=5,这道算式表示把20分成4份,每份是5。( )
12. ( 2分 ) 把18平均分成6份,每份是4。( )
13. ( 2分 ) 两个相同的三角形一定能拼成大三角形。( )
14. ( 2分 ) 在除法算式中,商一定小于被除数。( )
15. ( 2分 ) 把一个长方体木料锯成两个长方体,一共增加了2个面。( )
三、填空题(共8题;共19分)
16. ( 4分 ) 在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。
17 8=9 56 9=65 72 9=8 7 8=56
17. ( 1分 ) 63除以 , 商是7。
18. ( 4分 )
19个 ,每3个一份,分成了 份,还剩 个。
19÷3= (份) …… (个)
19. ( 2分 ) 下图是一块七巧板,图 和图 可以拼成图⑤。
20. ( 3分 ) 把24个苹果平均分给一些同学,每个人都分到了4个,一共分给了 个同学,写成除法算式是 , 用的乘法口诀是 。
21. ( 2分 ) 用两个正方体可以拼成一个长方体,拼成的长方体有 个面是正方形,有 个面是长方形。
22. ( 2分 ) 七巧板有 种图形组成,其中有 个正方形。
23. ( 1分 ) 用“六六三十六”这句乘法口诀可以写出的除法算式是 。
四、计算题(共2题;共16分)
24. ( 8分 ) 直接写出得数。
16÷2= 28÷4= 50+80= 72÷9=
30÷6= 700+400= 6000-2000= 1400-900=
25. ( 8分 ) 用竖式计算。
(1)26÷3= (2)42÷5= (3)39÷6= (4)70÷9=
五、解答题(共5题;共35分)
26. ( 10分 )
(1)45元可以买几个茶杯?
(2)25元买了5块手帕,一块手帕多少钱?
27. ( 10分 ) 看图写出除法算式。
(1)
(2)
28. ( 5分 ) 13支铅笔,平均分给4人。分一分,把分的结果画出来。
每人分( )支,还剩( )支。
13÷4=□(支)……□(支)
29. ( 5分 ) 同学们买钢笔,根据对话回答问题。
30. ( 5分 ) 被除数是15,除数是5,商是多少?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】一个五边形至少能分成3个三角形。
故答案为:A。
【分析】分的方法如图:。
2.【答案】 C
【解析】【解答】 求12里面有几个3,列式为12÷3=4。
故答案为:C。
【分析】根据除法的意义,求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
3.【答案】 D
【解析】【解答】解:将一个长方形纸片折一次,折痕平分这个长方形的面积,则这样的折纸方法有无数种。
故答案为:D。
【分析】除了沿着长方形的对称轴折外,还可以沿着对边对应的点斜着折叠,这样也能平分这个长方形的面积,所以有无数种折叠方法。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解:20÷5=4(米)
故答案为:B。
【分析】平均每段的长度=绳子的总长度÷剪的段数。
5.【答案】 A
【解析】【解答】用两个可以拼成一个长方形。
故答案为:A。
【分析】把两个这样的长方形相对应的边拼在一起就能拼成一个长方形。
6.【答案】 C
【解析】【解答】 下列图形中表示把12个苹果平均分给4个小朋友的是
故答案为:C。
【分析】根据题意可知,把12个苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分3个,可以每3个圈一圈,能圈4圈,据此解答。
7.【答案】 C
【解析】【解答】解:C项中的图形是钝角三角形。
故答案为:C。
【分析】观察这些图形,剪一刀后,长方形和正方形只能能分成两个直角三角形;平行四边形既能分成两个锐角三角形,也能分成两个钝角三角形;直角梯形既能分成一个直角三角形和一个锐角三角形,也能分成一个钝角三角形和一个直角三角形。
8.【答案】 C
【解析】【解答】图中小正方体个数:1+3+6=10(个);
故答案为:C。
【分析】该立体图形一共分为3层,第一层有1个小立方体,第二层有3个小立方体,第三层有6个小立方体,相加即可得出结果。
9.【答案】 B
【解析】【解答】解:求45÷9=¨时用五九四十五口诀来计算。
故答案为:B。
【分析】观察这个除法算式的除数是9,所以根据9的乘法口诀作答即可。
10.【答案】 A
【解析】【解答】解:图一是平均分。
故答案为:A。
【分析】平均分是把单位“1”分成若干份,但是每份同样多。
二、判断题
11.【答案】 错误
【解析】【解答】解:20÷4=5,这道算式表示把20平均分成4份,每份是5。
故答案为:错误。
【分析】除法表示把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数是多少。
12.【答案】 错误
【解析】【解答】18÷6=3,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算,据此判断。
13.【答案】 错误
【解析】【解答】 两个相同的三角形可能拼成大三角形,也可能拼成平行四边形,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】 两个相同的三角形一定能拼成一个平行四边形;两个相同的直角三角形一定能拼成一个大三角形,据此判断。
14.【答案】 错误
【解析】【解答】 在除法算式中,余数一定小于除数,商可能等于被除数,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】一个非0数除以1,还得原数,据此判断。
15.【答案】 正确
【解析】【解答】解:把一个长方体木料锯成两个长方体,一共增加2个面。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】把一个长方体木料锯成两个长方体,会增加2个同样的切面。
三、填空题
16.【答案】 -;+;÷;×
【解析】【解答】 17-8=9;56+9=65;72÷9=8;7×8=56。
故答案为:-;+;÷;×。
【分析】计算十几减几的退位减法时,可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差,例如:11-5=1+(10-5)=6,据此计算;
计算两位数除以一位数或两个一位数的乘法,直接利用乘法口诀解答。
17.【答案】 9
【解析】【解答】解:63÷7=9
故答案为:9。
【分析】除数=被除数÷商。
18.【答案】 6;1;6;1
【解析】【解答】解:19÷3=6(份)······1(个)
故答案为:6;1;6;1。
【分析】分的份数=玉米的总个数÷平均每份的个数;有余数的除法,余数要比除数小。
19.【答案】 ④;⑥
【解析】【解答】 下图是一块七巧板,图④和图⑥可以拼成图⑤。
故答案为:④;⑥。
【分析】七巧板是由五块等腰直角三角形(两块小型三角形、一块中型三角形和两块大型三角形)、一块正方形和一块平行四边形组成的,两个完全一样的等腰直角三角形可能拼成三角形或正方形,不能拼成长方形,据此解答。
20.【答案】 6;24÷4=6;四六二十四
【解析】【解答】解:24÷4=6(个),用到的乘法口诀是:四六二十四。
故答案为:6;24÷4=6;四六二十四。
【分析】一共分的人数=苹果的总个数÷平均每人分到苹果的个数。
21.【答案】 2;4
【解析】【解答】解:拼成的长方体有2个面是正方形,有4个面是长方形。
故答案为:2;4。
【分析】用两个正方体拼成一个长方体,长方体其中有两个面不变,有四个面是由两个正方形拼成。
22.【答案】 3;1
【解析】【解答】 七巧板有3种图形组成,其中有1个正方形。
故答案为:3;1。
【分析】七巧板是由五块等腰直角三角形(两块小型三角形、一块中型三角形和两块大型三角形)、一块正方形和一块平行四边形组成的,两个完全一样的等腰直角三角形可能拼成三角形或正方形,不能拼成长方形,据此解答。
23.【答案】 36÷6=6
【解析】【解答】解:用“六六三十六”这句乘法口诀可以写出的除法算式是:36÷6=6。
故答案为:36÷6=6。
【分析】乘法口诀“六六三十六”中,因为两个因数相同,所以只能写一道乘法算式和一道除法算式。
四、计算题
24.【答案】 16÷2=8 28÷4=7 50+80=130 72÷9=8
30÷6=5 700+400=1100 6000-2000=4000 1400-900=500
【解析】【分析】计算两位数除以一位数,直接利用乘法口诀口算;
整百数加减整百数,把百位上的数相加减,得几就是几百,据此解答;
整千数减整千数,把千位上的数相减,得几就是几千,据此解答。
25.【答案】 (1)26÷3=8······2
(2)42÷5=8······2
(3)39÷6=6······3
(4)70÷9=7······7
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀表计算出结果。
五、解答题
26.【答案】 (1)45÷9=5(个)
答:45元可以买5个茶杯。
(2)25÷5(元)
答:一块手帕5元。
【解析】【分析】(1)45元可以买茶杯的数量=总价÷单价;
(2)手帕的单价=总价÷数量。
27.【答案】 (1)8÷2=4
(2)8÷2=4
【解析】【分析】(1)平均每份的块数=糖果的总块数÷平均分的份数;
(2)分的份数=糖果的总块数÷平均每份的块数。
28.【答案】
13÷4=3(支)……1(支)
每人分3支,还剩1支。
【解析】【分析】每人分的支数=铅笔的总支数÷平均分的人数。
29.【答案】 72÷9=8(支)
6×8=48(元)
答:需要48元。
【解析】【分析】根据总价÷单价=数量,先求出需要买的支数,然后用现在买的钢笔单价×购买的数量=总价,据此列式解答。
30.【答案】 15÷5=3
答:商是3。
【解析】【分析】商=被除数÷除数。
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