安徽省合肥市包河区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

2022-2023学年第二学期期末教学质量检测

八年级语文  试题卷

注意事项：

1．你拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写占3分），考试时间为120分钟

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的

一、语文积累与运用（24分）

1．默写（8分）

“理想教育”主题班会上，主持人开场白：同学们！作为新的时代少年，我们要志存高远，一往无前，要有大鹏迁徙南冥时“______，______”（《庄子•北冥有鱼》）的磅礴气势；我们要推己及人，培养忧国忧民的深沉情感，正如杜甫在风破茅屋之后仍然喊出“______，______”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的暖心话语；我们要像苏轼那样“______，______”苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》），哪怕身处孤独的境地，也要保持高洁的志趣；我们要像陆游一般“______，______”（陆游《卜算子•咏梅》），哪怕遭遇无数挫折，也要坚贞不屈，精神犹在。

2．请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。（10分）

冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到jū束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，有谁注意到已经在那里坐了好几个小时了呢？最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。”

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）

jū （    ）束  兴（    ）奋

（2）文段中下列词语与第二句话里“好奇”用法不同的一项是（    ）（2分）

A．渐渐  B．亲切  C．注意  D．不安

（3）请将文段中划线句子改为陈述句。（2分）

（4）以上文段节选自《______》（作品名称），主人公保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______；______。但从这段文字看，他也有作为普通人______的一面。（4分）

3．某中学“逍遥诗社”利用课后服务时间开展“校园诗会”活动，现邀请你参与。（6分）

（1）【寻诗】作家宗璞遇到了“紫藤萝瀑布”后，曾发出这样的感慨：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”小雯同学在春雨中发现桃树断枝上开满了桃花，于是她找到了写诗灵感：“遭受风吹雨打，树枝都被折断了，仍然开满了桃花。我想人的生命也应如此……”小雯同学会联想到什么，请补全她的感悟。（2分）

（2）【写诗】下面是小熙同学的诗作，请使用拟人的修辞手法，在括号里填写一个合适的动词。

（1分）

夕阳西下

在校园花坛中

有两根倔强的羽毛

（    ）在花草之间

金色的光芒

点染在黑白相间的绒毛上

风一吹

梦一般飘荡在我的心上

（3）【诵诗】上面小诗中“风一吹/梦一般飘荡在我的心上”这一句该用怎样的语气和情感来朗诵，并说明理由。（3分）

二、阅读（38分）

请阅读下面的文字，回答问题

【一】（14分）

河西稻事

刘汉斌

到了宁夏银川，看见宽阔而雄壮的黄河水，我决意在黄河以西的土地上租一小块地，种稻于此。

春天，我撒进田里的水稻种子有一小半没有出苗，烂在了泥里。出了苗的，大都长着长着也自行消亡了。最后留在土地上的一小部分，才是属于我的庄稼。消亡的水稻并没有使土地空下来，分蘗的稻子和萌发的草种子恰到好处地把土地占得满满当当。

水稻叶子（    ），硬挺地指向天空。风却是最好的软化剂，风一来，稻田就立即变成了柔顺的液体。风吹稻菽浪滚滚，稻子分明就是立在土地上长高的水呀，只有风才能让稻田掀起水一样的波浪。

春末夏初，天气回暖慢，水稻苗子（    ），草却长疯了。我心急，自己配了除草剂，却将稻苗和种草一并全打死了。我想尽办法挽救，仍无济于事，眼睁睁看着田里的绿色褪尽。

时至5月，再撒稻种子定然是来不及了，最好的补救办法是插秧。插秧是个技术活，我不会干，得雇人。稻秧像绣在苗盘里的针黹，插秧机如同刺绣工，不多时，（    ）的秧苗就织绿了水田，水田瞬间泛起了活色。

8月，稻田宽广。稻花，开在旷野：稻香，弥散在空气中，被风传播得到处都是。稻花的香味是对我春天劳作的奖赏，我满心欢喜地等候接受季节的嘉奖。秋后，土地还要奖励给我一大批粮食呢！我感到幸福极了。

稻花藏在绿色的颗壳里，只闻其味，却从未见其形。低头拔草的时候，我闻到了稻子的香味。原来，稻子正在香味的掩映下悄然长大。

记不清有多少个夜里，我在月光下给稻田放水。蹲在田埂上看水，水中有一个月亮静静地照着，我悄悄伸手去摸，月亮总是先于我的手在水面上碎成了一道道波光。若不去碰它，它又聚集在一起，还是那个完整的月亮。披星戴月的稻子，正日夜兼程地长着。

一粒成熟的大米，晶莹剔透，像冰晶一般，没有丁点裂纹。从春至秋，我看着稻子长大，绿的时候，太阳越晒越绿，绿得深沉时，会咧着嘴笑，我从它张开的小嘴里闻到了花香；黄的时候，风越吹越黄，颖壳上的绿色褪尽时，稻子熟了，水稻地一片金黄。剥开它黄色的颖壳，是一粒灰突突的糙米，放进机器里又剥掉一层皮，它才变白。燃起稻秸，煮好米饭，真香！淡淡的米香和烟熏香，不用一口菜也能让人吃饱。

深秋的清晨，湿气很重。我在翻耕土地的时候，田埂上摇摇晃晃跑来一个孩子。他手执铁铲、臂挎竹篮，路过水闸时，发现一支稻穗斜挂在上面。他便拾起稻穗放进竹篮。篮子里零星的稻穗，铲子上黏黏的泥土，向我展示着一个孩子对泥土的亲近、对农事的好奇。我欣喜：从此，这片土地又多了一个热爱它的人。

（选自《人民日报》2023年03月22日第20版有删减）

4．在文中括号内依次填入词语，最恰当的项是（    ）（2分）

A．纤细  羸弱  尖利  B．尖利    羸弱  纤细

C．尖利  纤细  羸弱  D．纤细  尖利  羸弱

5．请依据文章内容将作者“种稻”的具体过程补充完整（5个字以内）。（2分）

春天，______，看稻浪滚滚→春末夏初，苗草尽死，补救插秧→8月，______月下放水，稻子成长→春去秋来，稻子成熟，煮饭米香

6．请按要求赏析下面两段文字。（4分）

（1）风吹稻菽浪滚滚，稻子分明就是立在土地上长高的水呀，只有风才能让稻田掀起水一样的波浪。（从修辞运用的角度）

（2）蹲在田埂上看水，水中有一个月亮静静地照着，我悄悄伸手去摸，月亮总是先于我的手在水面上碎成了一道道波光。若不去碰它，它又聚集在一起，还是那个完整的月亮。（从描写的角度）

7．文中作者分别描写了“稻香”和“米香”，请结合文章内容，分析其中蕴含的情感有何异同。（3分）

8．文章最后一段似乎与“稻事”关系不大，能否删去，请说说你的看法。（3分）

【二】（11分）

材料一：

近年全国流感发病情况曲线图

注：（1）2021年第50周的数据缺失；（2）小数点后保留一位。

数据 国家流感中心流感监测周报

材料二：

流感反弹，是因为“免疫债务”吗？

“免疫债务”（immunity debt）的说法被用来解释新冠大流行后其他传染病频发的现象，该说法首次出现于2021年一份发表在法国传染病协会官方期刊《Infectious Diseases Now》上的研究，认为勤洗手、戴口罩、保持社交距离等非药物干预措施阻挡了新冠病毒的传播，但也使得其他病毒、细菌传播减少，加之其他传染病疫苗接种不足，因而缺乏一些获得性病原体的免疫刺激，容易被感染的人群增多、人群免疫力下降，“免疫债务”产生。

“免疫债务”作为一个概念，自论文发表以后，就打开了争论的阀门。认可“免疫债务”的专业人士大多指出，免疫力需要得到一定的“刺激”和“训练”，而过去几年里人们接触病毒的频率、数量等不同于往常，近几年新出生的婴幼儿则一开始就少了病毒“刺激”的机会，容易受到感染的人群由此增多。也有不少质疑声。一些人怀疑“免疫债务”说法具有误导性，因为仍缺少足够证据证明免疫系统在此期间确实削弱，也有人指出免疫系统需要接受的“教育”只是延迟了。

关于“免疫债务”的争议和研究仍在继续。但不论是“免疫债务”的提出者，还是反对者们，都指出了近年来可能存在疫苗接种的延迟或空缺问题。这可能会使对这些传染病“易感”的人群比例会越来越高，更加容易发生感染，也更易爆发流行。

材料三：

预防和治疗流感，需要注意什么？

面对流感，以及其他传染病，接种疫苗都是重要且有效的防治方法。除了再强调都为不为过的疫苗，我们还整理了以下可以注意的事项。

Q1：感染流感以后，多久会发病？

潜伏期约为2天，但也有1至4天不等。

Q2：感染流感后，有什么症状？

常有发热，肌肉疼痛，头痛、倦怠等全身症状，而咽痛、流涕和鼻塞等局部症状轻微。儿童的发热程度通常高于成人。新生儿可仅表现为嗜睡、拒奶，呼吸暂停等。（中国疾病预防控制中心）

Q3：可以吃药预防甲流吗？

①最有效的预防方法是接种流感疫苗，抗病毒药物无法代替疫苗。接种后产生抗体往往需要1-2周时间。

◇每年都需要接种，免疫力可维持数月到一年。

②未接种流感疫苗，或接种后尚未获得免疫能力的重症高危人群暴露后，可考虑使用奥司

他韦预防。

◇奥司他韦是使用最广泛的抗流感病毒药物之一，使用需注意：最好在症状出现后48小时内用药，以使治疗效果最大化。属于处方药，服药需遵医嘱。

Q4：甲流与新冠有可能叠加感染吗？

在免疫功能低下，体内新冠病毒没有完全清除的情况下，才有一定合并感染的可能性。

（以上三则材料均摘自网络有删改）

9．下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（    ）（2分）

A．流感反弹，是因为“免疫债务”。

B．流感反弹，是因为免疫系统需要接受的“教育”延迟了。

C．2021—2022年流感发病率相对较低且比较平稳。

D．预防甲流最有效的方法是接种疫苗或者服用奥司他韦。

10．阅读材料一，概括2022—2023年流感发病情况。（2分）

11．请指出材料二的说明顺序并梳理其行文思路（3分）

12．为了预防甲流，周边的居民都到药店疯狂抢购奥司他韦，请结合材料三，劝说小明的奶奶不要加入抢药的队伍中。（4分）

【三】（13分）

阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

（节选自《礼记•礼运》）

【乙】令既具①，未布②，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。

令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣③也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

（节选自《史记•商君列传》）

【注】①具：准备就绪。②布：颁布，公布。③嗣：继承。④黥qíng：即墨刑，用刀在面额上刻字，再涂以墨。

13．请解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）讲信修睦  修：______ （2）不独亲其亲  亲：______

（3）盗窃乱贼而不作  作：______ （4）令行于民期年  期年：______

（5）秦民大说    说：______

14．请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）大道之行也，天下为公。

（2）明日，秦人皆趋令。

15．请结合甲、乙两文的内容，简要分析推行新法后秦国的社会面貌是否符合“大同”社会的理想。（4分）

三、写作（35分）

16．请阅读下面的文字，按要求作文。（35分）

回顾进入初中的两年，我们有过遗憾与失落，也有过收获与憧憬。过去的已经过去，将来的必然到来，不论成败，都会化作一段段经历丰富着我们的人生。

请以“成败皆英雄”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

2022—2023学年第二学期期末教学质量检测

八年级语文参考答案及评分标准

一、（24分）

1．（8分）

①水击三千里，抟扶摇而上者九万里

②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

③拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷

④零落成泥碾作尘，只有香如故

2．（10分）

（1）（2分）拘  xīng

（2）（2分）C

（3）（2分）谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。（或：没有谁注意到已经在那里坐了好几个小时。）

（4）（4分）《钢铁是怎样炼成的》  为理想而献身的精神  钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质  浪漫

3．（6分）

（1）（2分）答案示例：风吹雨打浑不怕，生生不息，永远要坚强地活着。

（2）（1分）示例：挺立/平躺（答案符合情境皆可）

（3）（3分）示例：用舒缓轻柔的语气，并富有深情地来朗读。因为夕阳点染的羽毛，风吹入梦，入眼入心，表现小诗人对这美好的景象充满呵护与热爱，从而可以深化诗意，表达这一美好意象给人的心灵触动之深切。（言之有理皆可）

二、（38分）

【一】（14分）

4．（2分）B

5．（2分）撒种出苗  拔草闻稻香（意思对即可）

6．（4分）

（1）比喻、拟人，将稻浪比作“水”，赋予“稻子”“风”以人的情性，生动形象地写出风吹稻浪、生机勃勃的景象，表达了作者对稻子长势喜人的愉悦之情．

（2）答案一：环境描写，生动传神地写出月光下给稻田放水时的静谧、美好，渲染了稻子日夜兼程的生长状态。答案二：动作描写，用了“伸”“摸”等动词，生动传神地写出水中月亮的美好动人的情态，表现月光下给稻田放水时的静谧、美好。

7．（3分）同：两者都是作者种稻过程中得到的美好感受。异：“稻香”指的是稻花香，作者认为是对他春天劳作的奖赏，感到满心欢喜；“米香”指的是煮熟的饭香，充满了收获之后的极大幸福。

8．（3分）不能删去。①文末宕开一笔，写一个孩子执铁铲、挎竹篮、拾稻穗的情景，表现其对泥土的亲近、对农事的好奇，从而丰富了文章写作内容。②意在深化文章中心，作者借助种稻的经历，不仅表现了个人劳作的艰辛、成长的期待、收获的幸福，更表现了人人都应热爱土地，熟稔农事的内心呼吁，表现了要将其代代相传，不断延续下去的良好愿望。

【二】（11分）

9．（2分）C

10．（2分）流感在今年春天再次出现发病高峰。

11．（3分）逻辑顺序：先解释什么是“免疫债务”，再介绍其引发的争论，最后强调疫苗接种的延迟或空缺才可能是新冠大流行后其他传染病频发的真正原因。

12．（4分）

答案示例：奶奶，您好！奥司他韦是一种抗病毒药物，在症状出现后的48小时内服用才有效，所以服用奥司他韦不适合预防甲流。预防甲流最有效的方法是接种疫苗，同时保持乐观心态，适当锻炼身体，增强身体免疫力，这样才能更有效地预防甲流。一味地抢购奥司他韦，不仅没有科学依据，囤积药品，还会造成不必要的浪费。您说对吗？（称谓1分，服用奥司他韦不适合预防甲流1分，如何预防甲流1分，语言委婉得体1分。）

【三】（13分）

13．（5分）

（1）培养（2）以……为亲（3）兴起（4）满一年（5）同“悦”，高兴，喜悦

14．（4分）

（1）在大道施行的时候，天下是公共的。

（2）第二天，秦人都遵从了法令。

15．（4分）答案示例：符合。儒家认为“大同”社会的天下都是公共的。人们做事都为天下公共利益着想，社会管理一定推举贤德和能干的人来主持，人与人之间的关系一定讲求信用，保持和睦友善。秦国在商鞅变法十年后，发生的变化是“道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”即路上没有人将别人丢的东西据为己有，山林里也没了盗贼，家家富裕充足，百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。社会秩序良好，人们关系和谐。（意思对即可）

三、写（35分）

参照安徽省中考语文作文评分标准。

卷面书写（3分）