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    吉林省德惠市2022-2023学年七年级下学期期末综合道德与法治试题(含答案)
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    吉林省德惠市2022-2023学年七年级下学期期末综合道德与法治试题(含答案)

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    这是一份吉林省德惠市2022-2023学年七年级下学期期末综合道德与法治试题(含答案),共6页。试卷主要包含了 每个人都有自已的生活节奏等内容,欢迎下载使用。

    七年级下期末质量监测

    道德与法治、历史

    本试卷分道德与法治和历史两部分,共8页。道德与法治部分满分60分,历史部分满分60分,计120分。开卷考试,考试时间为100分钟。 

    注意事项: 

    1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 

    2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。

    道德与法治

    、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确选项。其中,110题每小题1分,1115题每小题2分,共20分)

    1.青春期是人一生中        的重要时期。   

    A.身体发育        B.文化修养            C.矛盾心理            D.消化系统

    2.班级大扫除班主任繁重工作尽量分配给男生,而把精细工作尽量分配给女生。班主任的做法在于

    A.男生应该做繁重工作                     B.男女同学应广泛交往
    C.男女生应各尽其能                     D.男女不宜一起工作

    3.春天已经来了,学校组织了春游活动。一路爬山一路看着风景,心情舒畅!享受大自然的美景,沐浴在阳光中这表明情境受       影响。

    A.个人生理周期         B.周围舆论氛围        C.某件事情预期       D.自然环境

    4. 小梅在考试的时候感到紧张,然后反复做几次深呼吸。调节情绪所运用的方法是

    A.合理宣泄、      B.转移注意        C.放松训练        D.改变认知评价           

     

    5.阅读漫画指鹿为马意理解正确的是
    A.要学会独立思考,不要接受别人的任何意见

    B.要培养批判精神,敢于表达自己的不同观点

    C.要学会包容一切,允许别人同样的错
    D.可以随大流,保持大家伙意见的致性

     

    6.结束,同学们回到了久违的学校,大家互相问候,一起玩耍、打扫教室、领新教材,感到温馨而又快乐。这种感受是

    A.集体自豪感       B.集体归     C.集体安全感      D.同学认同感

    7. 每个人都有自已的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,我们应
    A.保持自己的节奏,活出生命精彩      B.调整集体的旋律,保持旋律和谐
    C.调整自己的节奏,顺利融入集体      D.退出集体的生活,促进集体和谐

     8.“如果你想走得快,你就一个人走,如果你想走得远,你就一起走”。这句格言启示我们在集体生活中

    A.一个人走会走得快一些                  B.只要合作就一定能成功
    C.竞争与合作是相互排斥                  D.学会竞争而且善于合作

    9.“事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。”这启示我们依法办事要

    A.遵守法律法规    B.制裁违法行为     C.表达所有诉求   D.维护一切权益

    10.经营者向未成年人出售烟酒,这违反未成年人的

    A. 家庭保护      B.社会保护        C.自我保护       D. 道德保护

    11.青春并不意味肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,基本界限不能逾越。下列行为有知耻之心的是
    在校当众顶撞老师                赶时飞速闯过红灯

    说了错话立即道歉                弄坏东西主动赔偿

     A.①②             B.②③               C.③④             D.②④
    12.感动中国人物用自己的真、善、美,感动着你我,感动着中国。我们应真诚地说一声:“谢谢你们,感动中国!”我们之所以要感谢他们,是因为
    ①好的榜样给予我们自我完善的力量           ②好的榜样昭示着做人做事的基本态度

    他们天天都做出了惊天动地的大事           我们向榜样学习就能成为最伟大的人

    A.①②              B.②③               C.②④             D.③④

    13.美好集体建设需要每个人的智慧和力量。下列行为中有关创建美好班集体的有

    时常主动帮助学习有困难的同学        ②天天与同学们分享游戏经验

    ③帮助违反纪律的个别同学打掩护        ④服从班级参加周末植树活动

    A. ①②           B.②③        C.           D.

    14.某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列行为符合这一要求的有

    ①按照交通标志骑行自行车                ②完成规定年限的义务教育
    ③打听同学秘密并到处传播                ④破坏街上路灯等公共设施
    A.①②           B.①③             C.②④          D.③④

    15.当前,“新型毒品”伪装成某些饮料和零食,

    盯上了易受诱惑的未成年人。这提醒青少年要

    ①避免人际交往,重视自我管理             

    ②认清毒品危害,加强自我防范

    ③树立法律意识,加大执法力度            

    ④拒绝不良诱惑,增强自律意识

    A.①②             B.①③  

    C.②④             D.③④

     

     

     

     

    二、非选择题(本题包括5个小题,40分)

    16. 观察漫画一擦就冒火》,回答问题。6 分)

    1漫画中的表情体现了的哪种基本情绪?2 分)

    2漫画中这种情绪需要恰当的表达,那么情绪

     表达的原因有哪些?4 分)

     

     

     

     

     

     

     

    17.阅读材料,回答问题。6分)
     雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨爷和雨奶。彬彬得知这一情况,经常放学后到雨薇家帮忙。久而久之,就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到了,自己越来越喜欢独立能干、孝顺、善解人意的雨薇了,他为难了,不知自己今后该怎么办?

    1材料体现相遇青春,彬彬萌发出什么样的情感?2 分)

    2面对这种情感,彬彬应该怎样正确对待2 分)

    3)假如你是雨薇,今后要掌握哪些相处原则与彬彬交往?2 分)

     

     

     

     

     

     

     

     

    18.阅读表格内容,运用教材知识解读问题8分)

     

          

     

      

    每周星期一的早晨,学校都会举行一次庄严的升旗仪式。同学们穿着整齐的校服,在铿锵的《国歌》声中举目仰望,共同感受这庄严的时刻。

    1)材料中同学们此时会产生了什么样情感?2分)  

     千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用

    2)这句俗语强调集体的力量来源于什么?2分)  

    奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。

     

    3 这一古语告诉我们建设法治国家需要坚持什么方略?2分)

    一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。

    4)这句话启示我们内心树立什么意识?

    2分)

     

    19.阅读情境,回答问题。8分)

    情境一:校拔河比赛上,七年级二班获得了接力团体总分第一名。 在比赛中,班的运动员们奋力拼搏,勇创佳绩,其他学生为运动员们加油助威。 

    情境二:学校严令穿校服,可是我实在不想穿校服。学校禁止带手机入校。可我想带手机上学。

    1依据情境一:从七年级班学生的高呼雀跃中,你体会出了什么情感需要?2分)
    2同学为班级付出的这种情感有什么作用?2分)

    3)情境二表明在集体生活中产生了什么冲突?2分)

    4)面对这种冲突,我们应该怎样解决呢?2分)

     

     

     

     

     

     

    20.某校七年级道法教师组织学生出一期“法律伴我行” 主题的板报,下面是板报内容,请你参与,并探究。(12 分)

    明辨法律·知法守法

    夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。 由全国人大常委会审议通过修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于202265日起施行,回应热点问题的解决后以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。

    1该法的修订与施行表明生活和法律什么关系?(2分)

    2)材料划线部分体现法律的哪一特征?(2分)

                 

    健康成长·共同守护

     公安机关整治校园周边环境校制定了各类突发事件的应急预案并进行了演练, 加强了校园安全管理

     

     

     

    3)材料中这些措施体现了对未成年人哪些保护?(2分)  

    4)请你写出两部专门保护未成年人的两部法律?(2分)

    5)运用所学知识从个人角度分析未成年人受到特殊保护的原因? 4分)      

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    年级道德与法治期末试题参考答案及评分细则

     

    一、选择题(20分)

    1--5 ACDCB             6--10 BCDAB            11--15 CACAC

    二、非选择题(40分)

    16.1)怒符合题意,酌情处理2分)

    2人与人之间的情绪会相互感染,即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。符合题意,酌情处理4 分)

    17.1)对异性朦胧的情感或青春期的心理萌动 符合题意,酌情处理2 分)

    2)慎重对待、理智处理符合题意,酌情处理2 分)

    3)内心坦荡  言谈得当  举止得体等符合题意,酌情处理2 分)

    18.1爱国情感或民族自豪感符合题意,酌情处理2分)

    2)集体的力量来源于成员共同目标和团结协作.符合题意,酌情处理2分)

    3依法治国方略2分)

    4法律对全体社会成员具有普遍约束力(答公民在法律面前一律平等或法律面前人人平等给1分)2分)

    19.1集体荣誉感(符合题意,酌情处理2分)
    2这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。 集体荣誉是 集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。(符合题意,酌情处理2分)

    3个人意愿和集体规则(符合题意,酌情处理2分)

    4让个人意愿服从集体的共同要求,或应把集体利益放在个人利益至上,坚持集体主义符合题意,酌情处理2分)

    20.1法律是应生活的需要制定和修改的又对生活加一规范和调整。或法律保护我们的生活,维护我们的合法权益. (符合题意,酌情处理2分)

     2法律是有国家制定或认可的(2分)

    3)政府保护;学校保护(不写保护扣1分,2分)

    4)未成年人保护法 预防未成年人犯罪法或《中华人民共和国未成年人保护法》  

    《中华人民共和国未成年人保护法预防未成年人犯罪法》(2分)

    5 未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(符合题意,酌情处理4分)

     

     

    注:关键字有错误的扣1分,要求语言表述准确精炼完整,部分试题在正确答案基础上多答出其他答案或错误答案1 开放性试题符合题意酌情处理.

     

     

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