吉林省德惠市2022-2023学年七年级下学期期末综合道德与法治试题(含答案)
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道德与法治、历史
本试卷分道德与法治和历史两部分,共8页。道德与法治部分满分60分,历史部分满分60分,计120分。开卷考试,考试时间为100分钟。
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
道德与法治
一 、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确选项。其中,1~10题每小题1分,11~15题每小题2分,共20分)
1.青春期是人一生中 的重要时期。
A.身体发育 B.文化修养 C.矛盾心理 D.消化系统
2.班级大扫除,班主任把繁重工作尽量分配给男生,而把精细工作尽量分配给女生。班主任的做法在于
A.男生应该做繁重工作 B.男女同学应广泛交往
C.男女生应该各尽其能 D.男女生不宜一起工作
3.春天已经来了,学校组织了春游活动。一路爬山一路看着风景,心情很舒畅!享受大自然的美景,沐浴在阳光中。这表明情境受 影响。
A.个人生理周期 B.周围舆论氛围 C.某件事情预期 D.自然环境
4. 小梅在考试的时候感到紧张,然后反复做几次深呼吸。她调节情绪所运用的方法是
A.合理宣泄、 B.转移注意 C.放松训练 D.改变认知评价
5.阅读漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是
A.要学会独立思考,不要接受别人的任何意见
B.要培养批判精神,敢于表达自己的不同观点
C.要学会包容一切,允许别人可犯同样的错误
D.遇事可以随大流,保持大家伙意见的一致性
6.假期结束,同学们回到了久违的学校,大家互相问候,一起玩耍、打扫教室、领新教材,感到温馨而又快乐。这种感受是
A.集体自豪感 B.集体归属感 C.集体安全感 D.同学认同感
7. 每个人都有自已的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,我们应
A.保持自己的节奏,活出生命精彩 B.调整集体的旋律,保持旋律和谐
C.调整自己的节奏,顺利融入集体 D.退出集体的生活,促进集体和谐
8.“如果你想走得快,你就一个人走,如果你想走得远,你就一起走”。这句格言启示我们在集体生活中
A.一个人走会走得快一些 B.只要合作就一定能成功
C.竞争与合作是相互排斥 D.学会竞争而且善于合作
9.“事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。”这启示我们依法办事要
A.遵守法律法规 B.制裁违法行为 C.表达所有诉求 D.维护一切权益
10.经营者向未成年人出售烟酒,这违反未成年人的
A. 家庭保护 B.社会保护 C.自我保护 D. 道德保护
11.青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,基本界限不能逾越。下列行为有知耻之心的是
①小赵在校当众顶撞老师 ②小钱赶时飞速闯过红灯
③小孙说了错话立即道歉 ④小李弄坏东西主动赔偿
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
12.感动中国人物用自己的真、善、美,感动着你我,感动着中国。我们应真诚地说一声:“谢谢你们,感动中国!”我们之所以要感谢他们,是因为
①好的榜样给予我们自我完善的力量 ②好的榜样昭示着做人做事的基本态度
③他们天天都做出了惊天动地的大事 ④我们向榜样学习就能成为最伟大的人
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
13.美好集体建设需要每个人的智慧和力量。下列行为中有关创建美好班集体的有
①时常主动帮助学习有困难的同学 ②天天与同学们分享游戏经验
③帮助违反纪律的个别同学打掩护 ④服从班级参加周末植树活动
A. ①② B.②③ C.①④ D.②④
14.某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列行为符合这一要求的有
①按照交通标志骑行自行车 ②完成规定年限的义务教育
③打听同学秘密并到处传播 ④破坏街上路灯等公共设施
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.当前,“新型毒品”伪装成某些饮料和零食,
盯上了易受诱惑的未成年人。这提醒青少年要
①避免人际交往,重视自我管理
②认清毒品危害,加强自我防范
③树立法律意识,加大执法力度
④拒绝不良诱惑,增强自律意识
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
二、非选择题(本题包括5个小题,共40分)
16. 观察漫画《一擦就冒火》,回答问题。(6 分)
(1)漫画中的表情体现了的哪种基本情绪?(2 分)
(2)漫画中这种情绪需要恰当的表达,那么情绪
表达的原因有哪些?(4 分)
17.阅读材料,回答问题。(6分)
雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨爷和雨奶。彬彬得知这一情况,经常放学后到雨薇家帮忙。久而久之,就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到了,自己越来越喜欢独立能干、孝顺、善解人意的雨薇了,他为难了,不知自己今后该怎么办?
(1)材料体现相遇青春,彬彬萌发出什么样的情感?(2 分)
(2)面对这种情感,彬彬应该怎样正确对待?(2 分)
(3)假如你是雨薇,今后要掌握哪些相处原则与彬彬交往?(2 分)
18.阅读表格内容,运用教材知识解读问题(8分)
内 容 |
问 题 |
每周星期一的早晨,学校都会举行一次庄严的升旗仪式。同学们穿着整齐的校服,在铿锵的《国歌》声中举目仰望,共同感受这庄严的时刻。 | (1)材料中同学们此时会产生了什么样情感?(2分) |
千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。 | (2)这句俗语强调了集体的力量来源于什么?(2分) |
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。
| (3) 这一古语告诉我们建设法治国家需要坚持什么方略?(2分) |
一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。 | (4)这句话启示我们内心树立什么意识? (2分) |
19.阅读情境,回答问题。(8分)
情境一:在校拔河比赛上,七年级二班获得了接力团体总分第一名。 在比赛中,二班的运动员们奋力拼搏,勇创佳绩,其他学生为运动员们加油助威。
情境二:学校严令穿校服,可是我实在不想穿校服。学校禁止带手机入校。可我想带手机上学。
(1)依据情境一:从七年级二班学生的高呼雀跃中,你体会出了什么情感需要?(2分)
(2)同学们为班级付出的这种情感有什么作用?(2分)
(3)情境二表明在集体生活中产生了什么冲突?(2分)
(4)面对这种冲突,我们应该怎样解决呢?(2分)
20.某校七年级道法教师组织学生出一期“法律伴我行” 主题的板报,下面是板报内容,请你参与,并探究。(12 分)
明辨法律·知法守法 夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。 由全国人大常委会审议通过和修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行,回应热点问题的解决后以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。 |
(1)该法的修订与施行表明生活和法律什么关系?(2分)
(2)材料划线部分体现法律的哪一特征?(2分)
健康成长·共同守护 公安机关整治校园周边环境;学校制定了各类突发事件的应急预案并进行了演练, 加强了校园安全管理 。
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(3)材料中这些措施体现了对未成年人哪些保护?(2分)
(4)请你写出两部专门保护未成年人的两部法律?(2分)
(5)运用所学知识从个人角度分析未成年人受到特殊保护的原因? (4分)
七年级道德与法治期末试题参考答案及评分细则
一、选择题(20分)
1--5 ACDCB 6--10 BCDAB 11--15 CACAC
二、非选择题(40分)
16.(1)怒(符合题意,酌情处理2分)
(2)人与人之间的情绪会相互感染,即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。(符合题意,酌情处理4 分)
17.(1)对异性朦胧的情感或青春期的心理萌动 (符合题意,酌情处理2 分)
(2)慎重对待、理智处理(符合题意,酌情处理2 分)
(3)内心坦荡 言谈得当 举止得体等(符合题意,酌情处理2 分)
18.(1)爱国情感或民族自豪感(符合题意,酌情处理2分)
(2)集体的力量来源于成员共同目标和团结协作.(符合题意,酌情处理2分)
(3)依法治国方略(2分)
(4)法律对全体社会成员具有普遍约束力(答公民在法律面前一律平等或法律面前人人平等给1分)(2分)
19.(1)集体荣誉感(符合题意,酌情处理2分)
(2)这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。 集体荣誉是 集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。(符合题意,酌情处理2分)
(3)个人意愿和集体规则(符合题意,酌情处理2分)
(4)让个人意愿服从集体的共同要求,或应把集体利益放在个人利益至上,坚持集体主义(符合题意,酌情处理2分)
20.(1)法律是应生活的需要制定和修改的,又对生活加一规范和调整。或法律保护我们的生活,维护我们的合法权益. (符合题意,酌情处理2分)
(2)法律是有国家制定或认可的(2分)
(3)政府保护;学校保护(不写保护扣1分,2分)
(4)未成年人保护法 ; 预防未成年人犯罪法或《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国未成年人保护法预防未成年人犯罪法》(2分)
(5) 未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(符合题意,酌情处理4分)
注:关键字有错误的扣1分,要求语言表述准确精炼完整,部分试题在正确答案基础上多答出其他答案或错误答案扣1分, 开放性试题符合题意酌情处理.
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