4.2 世界的语言和宗教 教案 七年级地理上学期人教版

这是一份4.2 世界的语言和宗教 教案 七年级地理上学期人教版，共3页。
第四章 居民与聚落 第二节 世界的语言和宗教【学习目标】1. 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。【教学重难点】重点：世界主要语言的分布。难点：三大宗教及其主要分布地区。【教学方法】讲授法、读图指导法、演示法等。【教学过程】新课导入：通过虚拟情景——跨国出差需要带哪些翻译人员，带领学生进入世界的语言的学习。新课讲授：【世界的语言】我们日常交流都需要语言，语言语言是人类最重要的交际工具，是人类文化累积和传承的工具，也是民族的重要特征之一。全世界几千种语言，那哪些语言比较重要呢？联合国官方使用的语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中，英语是使用范围最广的语言，汉语是使用人数最多的语言。世界语言的分布：展示“世界语言的分布图”，带领学生学习每种语言的分布范围，并完成相应表格。汉语：中国、亚洲东南部英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲南部等俄语：欧洲东部、俄罗斯法语：法国、非洲的一些国家及加拿大部分地区西班牙语：西班牙、拉丁美洲的许多国家阿拉伯语：亚洲西部、非洲北部的许多国家和地区【世界三大宗教】展示不同建筑图片，思考这分别属于哪种宗教建筑？分别是以下宗教建筑。展示三大宗教的分布图，读图完成相关表格：课堂练习：练习题见习题文档部分题目。课堂小结： 结合板书内容，梳理本节知识网络。作业布置： 完成配套课后练习。【板书设计】【课后反思】本节内容在讲解时注重读图能力、地理信息提取能力的培养，世界语言分布图和三大宗教分布图是本节课学习的重点。