四川省雅安市雅安中学2023-2024学年高一历史上学期开学考试试题（Word版附解析）

雅中高2023级高一入学考试历史

1. 水稻是人类重要的粮食作物之一，耕种与食用的历史都相当悠久。全世界有-半的人口食用稻米，主要在亚洲、欧洲南部和热带美洲及非洲部分地区。如果我国要拍摄关于水稻起源的专题片，下列选项中符合他们拍摄要求的外景地点是（   ）

A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡文化遗址 D. 仰韶文化遗址

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“水稻是人类重要的粮食作物之一......我国要拍摄关于水稻起源的专题片”可知，中国是世界上最早种植水稻的国家之一，考古学者在长江流域的河姆渡遗址发现最早的水稻种植遗迹，C项正确；元谋人遗址、北京人遗址和仰韶文化遗址都不符合题意，排除A项、B项和D项。故选C项。

2. 2019年“良渚古城遗址”项目获准列入此界遗产名录，良渚古城拥有复杂的水利系统、成熟的稻作生产、统一的文化信仰、礼仪建筑和分化的社会阶层等，呈现了一个文明古国的物质文明和精神世界。据此可以推测当时（   ）

A. 中华文明起源多元化特点 B. 禅让制是权力传承的主要方式

C. 已具备了国家的初始形态 D. 黄河流域聚落形态的典型代表

【答案】C

【解析】

【详解】依据材料“良渚古城拥有复杂的水利系统、成熟的稻作生产、统一的文化信仰、礼仪建筑和分化的社会阶层等”，可以看出良渚古城中有建筑、文化信仰以及分化的阶层，这些都是国家的因素，C项正确；单一的良渚文化不能得出中华文明起源的多元特点，排除A项；材料未涉及禅让制，排除B项；良渚文化分布的中心地区在钱塘江流域和太湖流域，排除D项。故选C项。

3. 中国新石器时代文化遗存分布广泛，奠定了多元一体文化建址的发展基础。观察下图，对图中所示区位，命名及标注正确的是

A. ①-大汶口文化遗址 B. ②-红山文化遗址

C. ③-半坡文化遗址 D. ④-河姆渡文化遗址

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学，④是在长江中下游地区，处于浙江地区，这里有河姆渡文化遗址，D正确；黄河下游出现了大汶口文化，而①在辽河一带，是红山文化，故排除①②，排除AB；半坡文化遗址位于陕西省西安市，与③的位置不符合，排除C。

4. 《史记·五帝本纪》中将部落首领黄帝、颛顼、喾、尧、舜合列为五帝。颛顼为黄帝之孙，喾为黄帝之曾孙，尧为黄帝之玄孙，而舜也与黄帝有血缘关系。司马迁意在（   ）

A. 强调中华文化同源共祖 B. 为宗法制度提供理论依据

C. 反映血缘政治源远流长 D. 适应集权政治的现实需要

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料可知，《史记·五帝本纪》中记载五帝中颛顼、喾、尧、舜都与人文始祖黄帝有血缘关系，说明司马迁意在强调中华文化同源共祖，A项正确；宗法制的核心是嫡长子继承制，这与材料主旨不符，排除B项；材料未涉及血缘政治，排除C项；材料与集权政治无关，排除D项。故选A项。

5. 周太王（文王祖父）舍长子太伯而立少子季历，文王舍长子伯邑考而立次子姬发；武王生前欲传位周公，因周公辞让加之管叔、蔡叔（皆武王弟）等人反对，不得已而立孺子诵（是为成王）。这说明当时

A. 分封制度需进一步完善 B. 王位继承制度尚未成熟

C. 贤能成为选择继承人的主要标准 D. 兄终弟及继承方式退出历史舞台

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料“周太王……不得已而立孺子诵（是为成王）”并结合西周的政治制度可知，西周实行宗法制，其最大的特点是嫡长子继承制，但材料中的做法明显不符合此方式，表明王位继承制度还未成熟。B正确；材料反映的是宗法制度，而不是分封制度，A错误；此时选择继承人的方式是以血缘关系为主，贤能成为选择继承人的主要标准的说法不符合史实，C错误；材料信息不能反映兄终弟及的方式退出历史舞台，D错误。故选B。

6. 甘肃武威的东汉早期墓葬中，出土了与内科、外科、妇科等相关的医学处方书籍。其中记载了三十余例处方，还有药物近百种，以及病状、投药方法、服药时间、禁忌等。这说明东汉早期（   ）

A. 已建立较完整的医疗体系 B. 比较重视各种疾病的预防

C. 中医学理论基础得以奠定 D. 中医学已积累了一定经验

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉。根据“出土了与内科、外科、妇科等相关的医学处方书籍。其中记载了三十余例处方，还有药物近百种，以及病状、投药方法、服药时间、禁忌等。”可得出，出土的东西包含了与医学相关的大量的材料，这说明东汉时期在医学方面已经有一定的实践与积累，D项正确；仅从材料中的内容，不能得出体系完整，排除A项；材料的内容并没有涉及到疾病的预防，排除B项；有一定的医学积累，并不代表中医学理论基础得以奠定，排除C项。故选D项。

7. 《庄子•天道篇》：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。”；《荀子•天论》：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”两者都强调

A. 世间万物都是相对的 B. 顺应自然，无为而治

C. 人与自然的和谐共处 D. 天人感应，天人合一

【答案】C

【解析】

【详解】根据“原天地之美而达万物之理”、“天行有常”等信息可知，庄子和荀子都主张顺应自然规律，人和自然要和谐相处，故选C；A项是老子的主张，排除；荀子没有主张无为而治，排除B；D是董仲舒的主张，排除。

8. 西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（   ）

A. 诸侯要向周王进献贡物 B. 诸侯需要加强地方控制

C. 诸侯需要扩大统治范围 D. 诸侯需要服从周王调兵

【答案】D

【解析】

【详解】依据题干“使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾”的信息，结合所学知识可知，西周时期实行分封制，大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任，由此可知，周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下诸侯需要服从周王调兵，D项正确；A属于分封制下诸侯的义务，但与题干内容无关，排除A项；BC项与材料的主旨内容无关，排除BC项。故选D项。

9. “及秦孝……坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯”。与材料相关的历史事件是

A. 吴起变法 B. 王莽改制 C. 李悝变法 D. 商鞅变法

【答案】D

【解析】

【详解】材料反映了秦孝公时期，废除井田制实行土地私有制，奖励耕织和军功，结合所学可知，这些是商鞅变法的具体措施，故选D；吴起变法发生于楚国，与材料不符，故排除A；王莽灭掉西汉，建立新朝，推行改制，与材料不符，故排除B；李悝变法发生在魏国，与材料不符，故排除C。

10. 公元前220年起，秦朝陆续修建以咸阳为中心的三条驰道：一条向东直通过去的燕、齐；一条向南直达吴、楚地区；一条从咸阳直达九原郡（今内蒙古包头市）。驰道的修建

A. 推动国家由分裂走向统一 B. 维护了秦朝统治的长治久安

C. 使秦朝拥有完善的交通体系 D. 便于加强中央对地方的治理

【答案】D

【解析】

【详解】驰道修建能够便利都城与各地之间的联系和交通，从而加强了中央对地方的治理，故选D；驰道的修建是在秦统一以后，排除A；秦二世而亡，并没有实现长治久安，排除B；驰道仅有三条，并不是完善的交通体系，排除C。

11. 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代

A. 科举考试不重考生诗才 B. 选官制度阻断贵族入仕

C. 中央政府剥夺宗室特权 D. 科举取士体现公平公正

【答案】D

【解析】

【详解】据材料内容可知，刘得仁和李洞虽贵为皇亲国戚或宗室子弟，但他们都未在科举考试中占据优势，一样会面临屡试不中，由此可说明科举考试体现了一定公平公正的原则，故选D项；诗赋是唐朝科举考试的重要内容之一，故排除A项；刘得仁和李洞也可以参加科举考试，说明并没有阻断贵族入仕，且科举只是入仕的途径之一。排除B。材料未涉及贵族特权，事实上唐代宗室可以通过科举以外的其他途径入仕，仍然享有一定特权，排除C项。

12. 北宋著名词人苏轼曾说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”此论述旨在说明中国古代选官制度

A. 将官职限定在特权阶层范围之内

B. 选拔方式和程序都体现封闭性特征

C. 选官途径多样且各有其时代特色

D. 保证专制政府行政人员的良好素质

【答案】C

【解析】

【详解】根据苏轼列举的三代之“学”、战国之“客”、两汉“郡县吏”、魏晋“九品中正”和隋唐“科举”等不同时期不同的选官方式，结合所学知识可知，其旨在说明中国古代的选官途径多样且有着时代特点，C项符合题意；秦汉以后，中国的官职不再限定在特权阶层，选拔方式也逐渐由封闭走向开放，AB两项错误；中国古代专制政府和官僚政治是秦汉时期才形成的，并且古代人治色彩浓厚的选官制度，不能保证行政人员的素质，D项说法错误。

13. 秦汉代发行铸币的基本情况如表。表中铸币变化反映出

A. 汉承秦制，但有损益 B. 王国问题的日趋严重

C. 经济集权主义的发展 D. 古代铸币制度的完善

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“秦汉代发行铸币的基本情况表”可知，从秦朝和汉初的不垄断到武帝建元元年的不准私铸，再到武帝元狩五年的由郡国垄断到武帝元鼎二年的由中央垄断，货币的发行权逐渐由中央垄断，说明汉代对经济的管控能力逐渐增强，反映出经济集权主义的发展走向，C项正确；从秦朝不垄断到汉武帝时期的中央垄断，没有体现汉承秦制，排除A项；汉武帝将铸币权收归中央，说明加强了对王国的控制，有利于解决王国问题，排除B项；材料未体现古代铸币制度的完善，排除D项。故选C项。

14. 北宋时期，真宗作《劝学诗》云：“娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”大臣韩琦也说：“东华门外唱名（科举状元）者，方是好男儿。”据此可知，当时（    ）

A. 科举更加公平 B. 理学受到官方推崇 C. 择偶观念改变 D. 文治得到大力提倡

【答案】D

【解析】

【详解】依据材料“书中自有颜如玉……六经勤向窗前读……东华门外唱名（科举状元）者”，可以看出北宋时期科举制得到了进一步发展，文治得到大力提倡，D项正确；仅从材料，无法反映科举制更加公平，排除A项；材料未涉及理学的观点，排除B项；材料侧重的是对文治的提倡，排除C项。故选D项。

15. 据统计，宋代平均每年科举取士的人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清朝的3.4倍。这一举措带来的积极影响是（   ）

A. 提高了行政效率 B. 增加了官俸开支 C. 提升了社会活力 D. 保证了吏治清明

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据“宋代平均每年科举取士的人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清朝的3.4倍。”可得出宋代 科举录取人数增加，有利于促进社会阶层的流动性，增强社会活力，C项正确；人数的增加不利于提升行政效率，排除A项；增加开支属于消积影响，排除B项；官员人数增加并不能保证吏治清明，排除D项。故选C项。

16. 下图为汉代画像砖的拓片。此图可以用来说明当时（    ）

A. 男耕女织的经济状态 B. 租佃式的经营方式

C. 小国寡民生活图景 D. 自耕农经济的发展

【答案】A

【解析】

【详解】根据图示内容可知，图片上体现了“男耕”和“女织”，A项正确：从图片中无法得出土地的具体来源，因此B项中“租佃”、D项中“自耕”的说法错误，排除；汉代版图辽阔、人口众多，排除C项。故选A项。

17. 汉代以前，农具都比较简单，汉代利用杠杆原理制造水碓，利用轮、轴的作用制造辘轳、连枷、飏扇、磨等，利用齿轮制造翻车。据此可知，西汉时期

A. 农业工具的生产趋于标准化 B. 社会经济重心逐渐转移

C. 小农经济发展条件有所改善 D. 先进冶铁技术普及全国

【答案】C

【解析】

【详解】材料体现了汉代农具制造和改良，向简单的机械制造方向发展，这利于促进农业生产的发展，C项正确；A、D项依据材料无法得出；铁农具的推广促进了各地农业经济的发展，但当时经济重心依然在北方，排除B项。故选C项。

18. 南阳汉画中有许多在农业生产中祭祀或崇拜农神的画面，如对农神炎帝的祭拜、对决定农时的北斗的祭拜、对能呼风唤雨的风伯雨师及河伯的祭拜，以及对引领万物复苏的春神的崇拜等。这反映，汉代

A. 以神权巩固王权 B. 天文历法成就突出

C. 神灵主导农业发展 D. 重视农业生产发展

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“南阳汉画中有许多在农业生产中祭祀或崇拜农神的画面”及所学知识可知，当时汉画中有大量表现祭祀或崇拜农神的画面，体现了对农业生产状况的重视，D项正确；材料是体现对农业的重视，不是借助神权巩固王权，排除A项；材料未体现天文历法的成就，排除B项；神灵主导农业发展是对材料的片面解读，与题意不符，排除C项。故选D项。

19. 据睡虎地秦简等记载，秦朝百姓可按一定程序向官府借用官营作坊生产的铁农具，用后按时归还。如农具正常破损只需“为用书，受勿责”，即书面说明情况而无需赔偿。上述做法（   ）

A. 提高了农业生产的效率 B. 推动铁犁牛耕普及

C. 促进了官营手工业发展 D. 减轻百姓赋役负担

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“秦朝百姓可按一定程序向官府借用官营作坊生产的铁农具”、“如农具正常破损只需“为用书，受勿责”，即书面说明情况而无需赔偿”可见，政府的这些做法有利于调动农民积极性，这有利于推动农业发展，A项正确；材料中未涉及耕牛，排除B项；材料内容与官营手工业发展无关，排除C项；百姓赋役在材料中未涉及，排除D项。故选A项。

20. “农夫早出暮人，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也；妇人夙兴夜寐，纺绩积红，多治麻丝葛绪捆布帕，此其分事也。”（《墨子》）。材料表明

A. 耕织结合观念已经形成 B. 小生产者社会地位提高

C. 精耕细作生产方式的出现 D. 社会经济结构得到优化

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】男耕女织、耕织结合是小农经济的基本经营形式，材料反映了《墨子》对耕织结合的基本认可，A项正确；材料不涉及小生产者社会地位的高低，排除B项；材料不反映小农经济的生产经营水平，也不反映社会经济结构的水平，排除CD项。故选A项。

21. 阅读有关秦汉制度和兴亡的相关材料，回答问题

材料一  （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾滑分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二  嬴政立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化完善化，并推行干全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度…；二是成立中央政府机构…以外助皇帝领导全国军政事务：三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

——袁行需等主编《中华文明史》

材料三  汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法实施。直到武帝时期，政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。

——孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》

（1）依据材料和所华，指出西周和秦朝的主要政治制度。

（2）进一步说明周秦政治制度的主要差别。

（3）依据材料二结合所学知识，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节，并指出秦中央集权国家形成有何积极影响。

（4）根据材料三结合所学，指出汉武帝时期“制度创新和变革”在治上的表现。

【答案】（1）西周：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中央集权制。   

（2）西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚取代贵族政治。   

（3）主要环节：建立皇帝制度；建立中央官职，即三公九卿制度；废分封，置郡县，建立地方行政制度。

积极影响：形成中国历史上第一个统一多民族的封建国家；使得政令迅速传达，提高了行政效率；对巩固国家统一、形成以华夏族为主体的中华民族具有重要作用，有利于封建经济文化的发展；奠定了中国两千多年封建制度基本格局，为历代封建王朝沿用，并不断完善。   

（4）表现：颁布‘推恩令”，削弱王国势力；设立中朝，削弱丞相的权力；实行察举制；设立刺史制度；任用酷吏治理地方，打击豪强势力。

【解析】

【小问1详解】

本问是列举类的题目。西周：根据所学可得出西周主要是分封制、宗法制；秦朝：结合所学可得出秦朝建立了专制主义中央集权制。

【小问2详解】

本问是说明类的题目。根据所学，可从国家权力分配、管理方式等角度概括，可得出西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚取代贵族政治。

小问3详解】

本问是影响类的题目。主要环节：根据“一是建立国家元首制度…；二是成立中央政府机构…以外助皇帝领导全国军政事务：三是建立地方行政制度。”可得出主要有建立皇帝制度；建立中央官职，即三公九卿制度；废分封，置郡县，建立地方行政制度。积极影响：根据“此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。”并结合所学，可得出形成中国历史上第一个统一多民族的封建国家；使得政令迅速传达，提高了行政效率；对巩固国家统一、形成以华夏族为主体的中华民族具有重要作用，有利于封建经济文化的发展；奠定了中国两千多年封建制度基本格局，为历代封建王朝沿用，并不断完善等。

【小问4详解】

本问是说明类的题目。表现：根据“政府才在协调地方与中央的关系”得出颁布“推恩令”，削弱王国势力；根据“解决皇权与相权矛盾”得出设立中朝，削弱丞相的权力；根据“强化对官僚队伍的管理”得出实行察举制；根据所学，可得出还有设立刺史制度；任用酷吏治理地方，打击豪强势力等。