湖南省名校大联考长沙市一中2023-2024学年高三生物上学期月考卷（一）试题（Word版附解析）

这是一份湖南省名校大联考长沙市一中2023-2024学年高三生物上学期月考卷（一）试题（Word版附解析），共20页。试卷主要包含了单项选择题，不定项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

大联考长沙市一中2024届高三月考试卷（一）生物学
本试题卷包括选择题、非选择题两部分，共8页。时量75分钟。满分100分。
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共12小题，每小题2分，共24分。）
1. 下列关于细胞共性的描述，错误的是（　　）
A. 都以DNA为遗传物质
B. 都能独立完成机体的各项生命活动
C. 都通过核糖体合成蛋白质
D. 都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构
【答案】B
【解析】
【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】A、细胞生物含有DNA和RNA两种核酸，且遗传物质都是DNA，A正确；
B、每个细胞都相对独立地生活着，但同时又从属于有机体的整体功能。单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，B错误；
C、核糖体是合成蛋白质的场所，真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体，故都通过核糖体合成蛋白质，C正确；
D、所有细胞都含有细胞膜，因此都具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构，D正确。
故选B。
2. 研究人员发现了锌金属的第一个伴侣蛋白ZNG1，它可将锌运送到需要锌的蛋白质处发挥作用。下列叙述错误的是（　　）
A. 锌在细胞中的含量很少但功能不可替代，是组成细胞的微量元素
B. ZNG1运送锌的功能与其氨基酸的排列顺序及肽链的盘曲、折叠方式有关
C. 该实例说明细胞中的无机盐和有机物相互配合才能保证某些生命活动的正常进行
D. 伴侣蛋白ZNG1的功能说明无机盐可参与构成细胞复杂化合物
【答案】D
【解析】
【分析】组成细胞的元素：
大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；
主要元素：C、H、O、N、P、S；
基本元素：C、H、O、N。
【详解】A、微量元素含量少，但作用大，锌在细胞中的含量很少但功能不可替代，因此是组成细胞的微量元素，A 正确；
B、ZNG1是蛋白质，蛋白质的功能与含有氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的盘曲、折叠方式和形成的空间结构有关，B正确；
C、由题意可知，锌被ZNG1运送到需要与锌结合才能发挥作用的蛋白质中，这说明细胞中的无机盐和有机物需要相互配合才能保证某些生命活动的正常进行，C正确；
D、根据题意，ZNG1作为锌的伴侣蛋白，可以运输锌, 但是伴侣蛋白不含锌，D错误。
故选D。
3. 原生质体（细胞除细胞壁以外的部分）表面积大小的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶液交替处理某假单孢菌，其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A. 甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中溶质浓度≥0．3 mol/L
B. 乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原
C. 该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体的相对表面积增加
D. 若将该菌先65℃水浴灭活后，再用NaCl溶液处理，原生质体表面积无变化
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知，甲组NaCl处理后，原生质体表面积不断增大，说明细胞不断吸水，细胞液浓度大于0.3mol/L NaCl浓度，乙组和丙组NaCl处理后，原生质体表面积减小，说明细胞失水，细胞液浓度小于1.0mol/L NaCl浓度，更小于1.5mol/L NaCI浓度。
【详解】A、由图可知，甲组NaCl处理后，原生质体表面积不断增大，说明细胞不断吸水，因此细胞液内浓度大于0.3mol/L，A错误；
B、由图可知，乙组和丙组NaCl处理后，原生质体表面积减小，说明细胞失水，进行质壁分离，用葡萄糖基本培养基处理后原生质体表面积增大，说明细胞吸水，即处理解除后细胞即可发生质壁分离复原，B正确；
C、该菌的正常生长会使细胞体积增大，可以导致原生质体表面积增加，该菌吸水也会导致原生质体表面积增加，C正确；
D、若将该菌先65℃水浴灭活后，细胞死亡，不具有选择透过性，因此再用NaCl溶液处理，原生质体表面积无变化，D正确。
故选A。
4. “酶—底物中间物”假说认为，酶（E）在催化反应中需要和底物（S）形成某一种中间物[酶—底物复合物（ES）]，再进一步反应生成产物（P）。反竞争性抑制剂（Ⅰ）是一类只能与ES结合，但不能直接与游离酶结合的抑制剂。该类抑制剂与ES结合后，导致产物无法形成，但反竞争性抑制剂不直接影响酶与底物的结合。下列说法正确的是（　　）

A. 反竞争性抑制剂的结构可能与底物结构类似
B. 底物充足的条件下，反竞争性抑制剂的作用会随着酶量的增加不断增加
C. 反竞争性抑制剂的存在会加快酶与底物的结合
D. 随着底物浓度的增加，反竞争性抑制剂的抑制作用不断减弱
【答案】C
【解析】
【分析】酶绝大部分是蛋白质，蛋白质具有特定的空间结构，其特异性的活性部位决定了酶与底物的结合具有专一性。酶促反应的速率受酶的活性的影响，也受到抑制剂的影响，反竞争性抑制剂只能与酶-底物复合物（ES）结合，导致产物无法形成，影响反应速率。酶-底物复合物越多，反竞争性抑制剂的抑制作用会减弱。
【详解】A、酶（E）在催化反应中需要和底物（S）形成某一种中间物（ES），而反竞争性抑制剂不能直接与游离的酶结合，能与ES结合，故反竞争性抑制剂的结构可能不同，A错误；
B、底物充足的条件下，酶量增加，酶—底物复合物（ES）越多，而反竞争性抑制剂含量有限，故反竞争性抑制剂的作用会减弱，B错误；
C、反竞争性抑制剂会减少ES的量，从而促使酶与底物的结合，C正确；
D、反竞争性抑制剂与ES结合后，导致产物无法形成，随着底物浓度的增加，酶量也要增加，酶—底物复合物（ES）才会越多，反竞争性抑制剂的抑制作用才会不断减弱，D错误。
故选C。
5. 氧化磷酸化是指有机物通过氧化分解释放能量并驱动ATP合成的过程。真核生物参与氧化磷酸化的酶利用氧化NADH释放的能量，先将H+泵至线粒体内、外膜间隙，以维持较高的H+浓度梯度，然后H+经ATP合成酶（通道蛋白）返回线粒体基质并合成ATP，同时发生质子漏（H+不通过ATP合成酶而直接通过线粒体内膜脂双层回到线粒体基质）。质子漏发生过程中能量全部以热能的形式释放。下列说法错误的是（　　）
A. 细胞氧化NADH的过程发生在线粒体基质
B. 线粒体中合成ATP的数量在一定程度上取决于内膜两侧的H+浓度差
C. 人在打寒战的过程中线粒体内质子漏的速率可能会增大
D. 细胞氧化NADH的过程会产生水
【答案】A
【解析】
【分析】细胞的需氧呼吸是指需氧代谢类型的细胞在有氧条件下，将细胞内的有机物氧化分解产生CO2和H2O，并将葡萄糖中的化学能转化为其他形式的能量的过程。需氧呼吸有三个阶段：第一阶段是葡萄糖生成丙酮酸的过程；第二阶段丙酮酸经过一系列的氧化反应，最终生成CO2和NADH；第三阶段中过程前两个阶段产生的NADH最终与O2反应生成水，并产生大量能量的过程。
【详解】A、细胞氧化NADH过程属于有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜，A错误；
B、H+经ATP合成酶（通道蛋白）返回线粒体基质并合成ATP，运输方式为协助扩散，一定范围之内，膜两侧H+浓度差越大，ATP合成数量越多，B正确；
C、在处于寒冷条件下，人体通过打寒战方式增加产热，质子漏发生过程中能量全部以热能的形式释放，有利于维持体温，故人在打寒战的过程中线粒体内质子漏的速率可能会增大，C正确；
D、细胞氧化NADH的过程中，NADH最终与O2反应生成水，并产生大量能量，D正确。
故选A。
6. 枫叶呈现的颜色是叶绿体中类囊体膜上的光合色素和液泡中的花青素（红色）共同作用的结果。下列关于色素的叙述正确的是（　　）
A. 枫叶中的花青素与光合色素都不溶于水
B. 应用无水乙醇分离枫叶中的光合色素
C. 秋天枫叶变红时，叶肉细胞中光合色素含量低于花青素含量
D. 蓝细菌的细胞质基质中含有大量叶绿素和藻蓝素
【答案】C
【解析】
【分析】1、光合色素的提取原理：用无水乙醇提取色素（色素能溶解在有机溶剂中）。
2、光合色素的分离原理：绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。这样，绿叶中色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。
【详解】A、枫叶中的花青素是水溶性的色素，易溶于水；光合色素是脂溶性的色素，不易溶于水，A错误；
B、光合色素易溶于有机溶剂中，所以可以用无水乙醇提取光合色素；分离色素用层析液，层析液是由20份在60~90℃下分馏出来的石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成，B错误；
C、光合色素中的叶绿素呈现绿色，类胡萝卜素呈现黄色，液泡中的花青素呈现红色，秋天枫叶变红时，叶肉细胞中光合色素含量低于花青素含量，C正确；
D、蓝细菌的光合片层中含有叶绿素和藻蓝素，D错误。
故选C。
7. 下列关于提高大棚蔬菜产量的措施，合理的是（　　）
A. 用蓝紫色薄膜建成的温室大棚光合作用效率高于无色透明薄膜建成的大棚
B. 白天与夜间适当提高温度，有利于增加大棚蔬菜的产量
C. 施加有机肥有利于蔬菜吸收有机物增加产量
D. 适当进行灌溉可以缓解作物的光合午休现象
【答案】D
【解析】
【分析】提高农作物的光能的利用率的方法有：
（1）延长光合作用的时间；
（2）增加光合作用的面积（合理密植，间作套种）；
（3）光照强弱的控制；
（4）必需矿质元素的供应；
（5）CO2的供应（温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度）。
【详解】A、无光照强度一定时，透明膜可以透过所有可见光，蓝紫色膜只能透过蓝紫光，故色透明薄膜建成的大棚光合作用效率高于蓝色薄膜建成的温室大棚，A错误；
B、白天适当提高温度，有利于光合作用的进行，晚上适当降低温度，降低呼吸速率，从而增加大棚蔬菜产量，B错误；
C、有机物不能被蔬菜吸收，有机肥被分解成无机物之后才能被蔬菜吸收，C错误；
D、“光合午休”是由于中午光照过强，蒸腾作用过于旺盛，气孔关闭导致CO2供应不足引起的，故适时进行灌溉可以缓解作物的“光合午休”程度，D正确；
故选D。
8. 杜甫《登高》中“无边落木萧萧下……艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。下列关于诗中描述的生物学现象错误的是（ ）
A. “落木萧萧下”与脱落酸有关
B. 秋天“落木萧萧下”有利于植物的生存
C. “繁霜鬓”是因为衰老细胞中无法合成酪氨酸酶导致不能合成黑色素
D. 浊酒的酿制过程中，酵母菌先进行有氧呼吸，再进行无氧呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】脱落酸的合成部位和生理作用（1）合成部位：根冠、萎蔫的叶；（2）分布：将要脱落的组织和器官中含量多；（3）主要作用：抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
【详解】A、叶的衰老和脱落与脱落酸有关，A正确；
B、老叶光合作用弱，脱落后植物体的呼吸消耗减弱，有利于植物体的生存，B正确；
C、衰老细胞酪氨酸酶的活性减弱，而非不能合成酪氨酸酶，C错误；
D、酿酒发酵前期要先通入氧气进行有氧呼吸，保证酵母菌大量繁殖，然后密闭进行无氧呼吸使酒精发酵，D正确。
故选C。
9. 马和驴的体细胞分别有32对和31对染色体，骡是马和驴杂交产生的后代。下列叙述正确的是（　　）
A. 骡的体细胞中没有同源染色体，无法进行有丝分裂和减数分裂
B. 马的精原细胞减数分裂时，能产生16个四分体
C. 马和驴的次级精母细胞在MⅡ后期时，染色体组成与体细胞相同
D. 驴的睾丸中细胞的染色体数量可能为31、62或124条
【答案】D
【解析】
【分析】马的体细胞中有32对染色体，因此马的生殖细胞内含有32条染色体；驴的体细胞中有62条染色体，因此驴的生殖细胞内有31条染色体。所以两者的受精卵中染色体的数目是（32+31） =63条。骡子由受精卵发育而来，骡子体细胞中染色体数目是63条，骡子没有生殖能力。
【详解】A、骡是马和驴杂交产生的后代，骡的体细胞中没有同源染色体，不能进行减数分裂，但是可以进行有丝分裂，A错误；
B、马的精原细胞减数分裂时，能产生32个四分体，B错误；
C、马和驴的次级精母细胞在MⅡ后期时，没有同源染色体，故染色体组成与体细胞不同，C错误；
D、驴的睾丸中可以进行有丝分裂和减数分裂，故细胞的染色体数量可能为31、62或124条，D正确。
故选D。
10. 下图1表示某动物细胞减数分裂过程中某项指标的数量变化曲线；图2表示对该动物精巢切片显微观察后绘制的四幅细胞分裂示意图，下列分析错误的是（　　）

A. 图1曲线表示同源染色体对数数量变化
B. 细胞甲为次级精母细胞，处于图1中的BC段（不含B点），可能存在等位基因
C. 图1曲线中BC段细胞中染色体数量可能与AB段细胞中染色体数量相同
D. 若细胞丁的DNA都被32P标记，使其在含31P的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中培养至第二次有丝分裂中期，部分染色体可能没有放射性
【答案】D
【解析】
【分析】图1中：该物质的含量在减数第一次结束变为0，纵坐标可能表示同源染色体的对数。
图2中：甲表示减数第二次分裂的中期，乙表示减数第一次分裂的前期，丙表示有丝分裂的中期，丁表示间期。
【详解】A、图1中该物质的含量在减数第一次结束变为0，故可以表示同源染色体对数的数量变化，A正确；
B、细胞甲无同源染色体，着丝粒在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，故为次级精母细胞，处于图1中的BC段（不含B点），可能存在等位基因（若发生基因突变或交叉互换），B正确；
C、图1曲线AB段具有同源染色体处于减数第一次分裂，染色体数为2N，BC段没有同源染色体，应处于减数第二次分裂，当处于减数第二次分裂后期时，着丝粒分裂染色体数目加倍，此时染色体数也为2N，故图1曲线中BC段细胞中染色体数量可能与AB段细胞中染色体数量相同，C正确；
D、细胞丁处于分裂的间期，若细胞丁的DNA都被32P标记，使其在含31P的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中培养至第二次有丝分裂中期，每个染色体都有放射性，其中每个染色体上的一个单体含放射性，一个单体不含放射性，D错误；
故选D。
11. 某作物的雄性育性与细胞质基因（P、H）和细胞核基因（D、d）相关。现有该作物的4个纯合品种：①（P）dd（雄性不育）、②（H）dd（雄性可育）、③（H）DD（雄性可育）、④（P）DD（雄性可育），科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ①和②杂交，产生的后代雄性不育
B. ②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变
C. ①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种
D. ①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、①（P）dd（雄性不育）作为母本和②（H）dd（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型均为（P）dd，表现为雄性不育，A正确；
B、②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变，即表现为稳定遗传，B正确；
C、①（P）dd（雄性不育）作为母本和③（H）DD（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型为（P）Dd，为杂交种，自交后代会表现出性状分离，因而需要年年制种，C正确；
D、①和③杂交后代的基因型为（P）Dd，②和③杂交后代的基因型为（H）Dd，若前者作父本，后者作母本，则二者杂交的后代为（H）_ _，均为雄性可育，不会出现雄性不育，D错误。
故选D。
12. 褪黑素是由脑松果体分泌的一种激素，结构与肾上腺素相似，其分泌随光暗信号变化呈现明显昼夜节律变化，白天分泌减少，黑夜分泌增加。褪黑素可抑制下丘脑—垂体—性腺轴，影响性激素含量。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 环境因素会影响人体激素的分泌进而影响细胞代谢
B. 睡前长时间玩手机会导致褪黑素分泌增加，影响睡眠
C. 褪黑素分泌异常也会影响人体的生长发育
D. 褪黑素与性激素的化学本质不同
【答案】B
【解析】
【分析】性激素是由性腺分泌的，性激素促进生殖细胞的生成和生殖器官的发育，激发并维持人体的第二性征。
【详解】A、褪黑素的分泌受光暗信息的影响，也会影响性激素的变化，说明环境因素会影响其分泌进而影响细胞代谢，A正确；
B、手机屏幕的光线会作为光刺激促使褪黑素分泌减少。进而影响睡眠，B错误；
C、褪黑素通过抑制下丘脑—垂体—性腺轴降低机体性激素含量，性激素可促进人体生长发育，C正确；
D、肾上腺素为胺类激素，性激素的化学本质为脂质，褪黑素与肾上腺素结构相似，故褪黑素与性激素的化学本质不同，D正确。
故选B。
二、不定项选择题（本题共4小题，共16分，每小题给出的4个选项中，可能有1个或多个选项符合题意。每小题全部选对得4分，选不全得2分，选错得0分）
13. 细胞呼吸的全过程包括：糖酵解、柠檬酸循环、电子传递和氧化磷酸化，柠檬酸循环过程中有CO2生成。丁图是细胞呼吸及其相关的代谢过程示意图。下列表述错误的是（　　）

A. 细胞呼吸除了为生物体提供能量，也是生物体物质转换的枢纽
B. 柠檬酸循环和电子传递链的场所都在线粒体
C. 电子传递链中的[H]全部来自单糖
D. 细胞呼吸释放的能量大多存储在ATP中
【答案】CD
【解析】
【分析】1、呼吸作用：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
【详解】A、由图可知，细胞呼吸产生的中间产物与蛋白质代谢和脂肪的代谢相联系，故细胞呼吸除了为生物体提供能量，也是生物体代谢的枢纽，A正确；
B、柠檬酸循环过程有二氧化碳和[H]产生，故为有氧呼吸第二阶段，场所为线粒体基质；电子传递链的过程发生有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜，B正确；
C、有氧呼吸产生的[H]来自单糖和水，C错误；
D、有氧呼吸释放的能量大多以热能的形式散失少量用于合成ATP，D错误。
故选CD。
14. 下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内。下列分析正确的是（　　）

A. 乙图中D点与C点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成量较多
B. 图中M、N、P点的主要限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度
C. 丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变
D. 甲图中M至A点范围内，限制光合速率的因素为CO2浓度
【答案】A
【解析】
【分析】1、分析图甲：甲中自变量为光照强度和二氧化碳浓度，M点时两曲线重合，说明二氧化碳浓度不影响光合速率，而A、B两点的光照强度相同，因此影响因素为二氧化碳浓度。
2、分析图乙：乙中自变量有光照强度和温度，图中N点时两曲线重合，说明温度不影响光合速率，而C、D两点的温度相同，因此影响因素为光照强度。
3、分析图丙：丙中自变量为温度和光照强度，图中P点时两曲线重合，说明此时光照强度不是光合作用的限制因素。
【详解】A、乙图中D点与C点相比温度相同，但D点光照强，光反应产生较多的ATP和NADPH，C3的还原加快，叶肉细胞中C5的生成量较多，A正确；
B、甲图中M点在不同的CO2浓度下光合速率相同，所以CO2浓度不影响M点的光合速率；乙图中N点在不同的温度下光合速率相同，所以温度不影响N点的光合速率；丙图中P点在不同的光照强度下光合速率相同，所以光照强度不影响P点的光合速率，B错误；
C、温度上升到一定程度，与光合作用有关的酶变性失活，光合速率会下降，C错误；
D、甲图中M至A点范围内，随着光照强度的增大，光合速率增大，所以限制光合速率的因素为光照强度，D错误。
故选A。
15. RNA干扰是一种在mRNA水平上的基因沉默技术，有外源性合成的短干扰RNA，也有内源性的非编码RNA，这些干扰性小RNA与mRNA结合后使得目标RNA被降解或者功能抑制，沉默相关基因的表达。下列叙述正确的是（ ）
A. 干扰性小RNA与mRNA序列相同是RNA干扰技术的基础
B. 干扰性小RNA与mRNA结合后可能被聚合酶识别并降解
C. 细胞可通过产生内源性的非编码RNA实现基因的选择性表达
D. RNA干扰技术的原理可应用于癌症的治疗
【答案】CD
【解析】
【分析】依据题意“RNA干扰是一种在mRNA水平上的基因沉默技术，有外源性合成的短干扰RNA，也有内源性的非编码RNA，这些干扰性小RNA与mRNA结合后使得目标RNA被降解或者功能抑制，沉默相关基因的表达”可知，干扰性小RNA与mRNA可以互补配对，二者结合后会被RNA酶降解，从而抑制基因的表达。
【详解】AB、干扰性小RNA与mRNA结合的基础是二者序列互补，二者结合后会被RNA酶降解，AB错误；
C、细胞通过产生内源性的非编码RNA沉默相关基因，实现基因的选择性表达，C正确；
D、癌细胞中某些原癌基因存在过量表达，理论上通过RNA干扰技术，可抑制这类基因的过量表达，D正确。
故选CD。
16. 为探索盐胁迫下赤霉素及丛枝菌根（AM）真菌对番茄生长的影响，研究小组按下表处理方式处理番茄植株，相同条件下培养35天后测定每组番茄植株鲜质量生物量，结果如图。此外研究还发现赤霉素可以降低AM对番茄的侵染。则下列相关分析不合理的是（　　）

注：CK：不加NaCl和赤霉素；GA：不加NaCl，加赤霉素；SS：加NaCl，不加赤霉素；NM：未经丛枝菌根处理；AM：经丛枝菌根处理
A. 正常条件下，赤霉素能提升番茄生物量且效果高于AM菌
B. 赤霉素和AM菌均能显著缓解盐胁迫对番茄生长的影响
C. 赤霉素和AM菌同时处理番茄时，番茄生长状态最佳
D. 赤霉素可能通过提高AM菌对番茄的侵染从而提升番茄的抗盐胁迫能力
【答案】ABD
【解析】
【分析】赤霉素：（1）合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶；（2）主要作用：促进细胞伸长，从而促进植株增高；促进种子萌发和果实发育。
【详解】A、由CK十AM组与GA十NM组对番茄生物量的影响可知，AM菌提升番茄生物量的效果强于赤霉素，A错误；
B、由SS十AM组和SS十GA十NM组分析可知，单独使用赤霉素和AM菌不能显著缓解盐胁迫对番茄的影响，B错误；
C、由图可知，赤霉素和AM菌同时处理番茄时，鲜质量生物量最大，番茄生长状态最佳，C正确；
D、分析题意可知，赤霉素可以降低AM对番茄的侵染，故使用赤霉素后，赤霉素可能通过抑制AM菌对番茄的侵染从而提升番茄的抗盐胁迫能力，D错误。
故选ABD。
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
三、非选择题
17. 图1是番茄植株进行光合作用的示意图，其中PSⅡ和PSⅠ是吸收、传递、转化光能的光系统。请回答下列问题。

（1）图1所示PSⅡ中的色素吸收光能后，将H2O分解为H+和________。前者通过_______的协助进行转运，促使ADP完成磷酸化。
（2）某研究者测得番茄植株在CK条件（适宜温度和适宜光照）和HH条件（高温高光强）下，培养5天后的相关指标数据如下表。
组别
温度/℃
光照强度/（μmol·m-2·s-1）
净光合速率/（μmol·m-2·s1）
气孔导度/（mmol·m-2·s-1）
胞间CO2浓度/ppm
Rubisco活性/（U·mL-1）
CK
25
500
12.1
114.2
308
189
HH
35
1000
1.8
31.2
448
61
注：两组实验，除温度和光照有差异外，其余条件相同且适宜。
HH条件下，番茄净光合速率下降，其原因是_______。此条件下短时间内光反应产物NADPH和ATP在叶绿体中的含量_______（填“增加”“降低”或“不变”）。
（3）D1蛋白是PSⅡ复合物的组成部分，对维持PSⅡ的结构和功能起重要作用，且过剩的光能可使D1蛋白失活。某研究者利用番茄植株进行了三组实验，A组的处理同（2）中的CK，B组的处理为____，C组用适量的SM（SM可抑制D1蛋白的合成）处理番茄植株并在高温高光强（HH）下培养，定期测定各组植株的净光合速率（Pn），实验结果如图2．根据实验结果分析，番茄缓解高温高光强对光合作用抑制的机制是_____。


【答案】（1） ①. O2（氧气） ②. ATP合成酶
（2） ①. Rubisco活性下降 ②. 增加
（3） ①. 同（2）中的HH（或“将番茄植株在HH条件下培养”） ②. 合成新的D1蛋白以缓解高温高光强对光合作用的抑制
【解析】
【分析】1、光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所为类囊体薄膜，包括水的光解、以及ATP、NADPH的合成；暗反应的场所为叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程。
2、分析表格：实验的自变量是温度和光照强度，表中数据显示高温高光组与对照组相比，净光合速率、气孔导度、Rubisco活性都下降，但胞间CO2浓度却上升。
3、分析坐标图形：实验的自变量是番茄是否用SM处理、培养条件是否为高温高光强，因变量是净光合速率，坐标曲线显示净光合速率A组＞B组＞C组。
【小问1详解】
PSⅡ中的色素吸收光能后，将H2O分解为H+和氧气。由图可知，H+通过ATP合成酶的协助进行转运，并促使ADP完成磷酸化。
【小问2详解】
根据表格数据可知，HH组的胞间CO2的浓度高于CK组，而Rubisco活性低于CK组，所以HH条件下番茄净光合速率的下降并不是由气孔关闭使光合作用缺乏原料CO2造成的，而是由于Rubisco活性下降影响了二氧化碳的固定的速率，进而引起光能的转化效率降低。由于HH组的Rubisco活性降低，二氧化碳固定形成C3的速率降低，C3还原消耗的NADPH和ATP减少，所以此条件下的光反应产物NADPH和ATP在叶绿体中的含量将增加。
【小问3详解】
利用番茄植株进行的三组实验中，实验的自变量是番茄是否用SM处理、培养条件是否为高温高光，因变量是净光合速率。A组、B组都未用SM处理、D1蛋白的合成正常的番茄，不同的是A组在常温、适宜光照下培养，B组是在高温高光下培养，图中结果显示B组净光合速率下降，说明高温高光对光合作用有抑制效应。C组用适量的SM（SM可抑制D1蛋白的合成）处理番茄植株，并在高温高光(HH)下培养，与B组相比，净光合速率下降更明显，说明高温高光对番茄植株净光合速率的抑制是因为抑制了D1蛋白的合成，所以通过合成新的D1蛋白可以缓解高温高光对光合作用的抑制。
18. 图一为人体细胞正常分裂时某物质或结构的数量部分变化曲线；图二为细胞周期各时期示意图，细胞周期分为分裂间期与分裂期（M期）两个阶段。根据DNA合成情况，分裂间期又可G1期（合成DNA聚合酶等蛋白质，为DNA复制作准备）、S期（DNA复制期）与G₂期（合成纺锤丝微管蛋白等蛋白质，为M期做准备）。已知小鼠ES细胞G1期、S期、G2期和M期持续时间依次为8h、6h、4h、1h。请回答下列问题。

（1）在图一中，若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍，则该曲线代表的细胞分裂方式是_______；若纵坐标表示每条染色体上的DNA数量，则BC所处的时期可能是_______。
（2）科学家取小鼠ES细胞放入适宜的培养液中，培养液中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸用3H标记，即3H-dTMP；培养液中的尿嘧啶核糖核苷酸用32P标记，即32P-UMP。分别测量3H-dTMP、32P-UMP在细胞周期各个时期被利用的速率，则3H-dTMP被大量利用的时期是______；32P-UMP被大量利用的时期是____。
（3）在小鼠ES细胞的培养过程中加入DNA合成抑制剂（只阻断S期，对其他时期没有影响），培养时间不少于______小时后更换新鲜培养基，去除抑制剂的抑制效果，让细胞群继续沿细胞周期运行。在去除抑制剂后的______小时内再加入DNA合成抑制剂，可实现细胞群的细胞周期同步化。
【答案】（1） ①. 减数分裂 ②. 有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
（2） ①. S期 ②. G1期、G2期
（3） ①. 13 ②. 6~13
【解析】
【分析】1、连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期分为分裂间期与分裂期两个阶段。从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期，细胞周期的大部分时间处于分裂间期，约占细胞周期的90%~95%，分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。在分裂期结束之后，细胞就进入分裂期，开始进行细胞分裂。
2、题图分析：图一表示某种物质或结构的数量由2n变成了n，可能表示有丝分裂或减数分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化的部分图，也可能表示染色体数目、染色体组数等在两种分裂过程中的部分。
【小问1详解】
若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍，而BC段染色体数目已经发生了一次减半，说明该曲线代表的是减数分裂；若纵坐标是每条染色体的DNA含量，BC段下降的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，则该曲线BC段可以表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
【小问2详解】
3H-dTMP是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，其是合成DNA的原料之一，S期进行DNA复制，在此过程中会消耗大量3H-dTMP，因此3H-dTMP被大量利用的时期是S期；32P-UMP是尿嘧啶核糖核苷酸，其是合成RNA的原料之一，G1和G2期主要合成各种蛋白质，故可推测G1和G2期可以进行转录和翻译过程，DNA转录产物是RNA，在此过程中需要大量消耗32P-UMP，因此32P-UMP被大量利用的时期是G1期、G2期。
【小问3详解】
DNA复制发生在分裂间期的S期，因此向细胞的培养液中加入DNA合成抑制剂，处于S期的细胞将立刻被抑制，细胞周期长19h，S期长6h，其他各时期细胞仍然可以继续分裂，直至G1/S交界处，因此再培养不少于G2+M+G1=4+1+8=13小时后，其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，此时需保证细胞全部离开S期且不能再次进入S期，故在去除抑制剂后的6~13小时内再加入DNA合成抑制剂，则可以实现细胞周期同步化，使细胞都停留在G1/S交界处。
19. 正常玉米的叶色有深绿和浅绿两种，玉米叶色的遗传受到细胞核中基因A和a的控制，基因A可控制叶绿素的合成，基因a不能控制叶绿素的合成。请据此回答下列问题。
（1）基因A和a称为一对______基因，这对基因的根本区别是______。
（2）研究人员发现，浅绿色玉米自交，F1成熟植株的表型及比例为深绿色：浅绿色=1：2．F1成熟植株随机交配，F2成熟植株中浅绿色占_____。
（3）在种植深绿色玉米植株的时候，发现一株浅绿色玉米植株。为确定该变异是由基因突变（图1）造成的，还是由染色体片段缺失（图2）造成的（已知染色体片段缺失的花粉不育），研究人员用深绿色玉米植株和该浅绿色玉米植株为亲本，完成如下杂交实验：

实验方案：①亲本选择：选择深绿色玉米植株与该浅绿色玉米植株分别作为_____进行杂交，②分析比较子代成熟后的表型及比例。
结果及结论：如果子代的表型及比例为______，则该浅绿色植株是由基因突变造成的；如果子代的表型及比例为_______，则该浅绿色植株是染色体片段缺失造成的。
【答案】（1） ①. 等位 ②. 不同基因中的脱氧核苷酸（或碱基）排列顺序不同
（2）1/2 （3） ①. 母本、父本 ②. 深绿色：浅绿色=1：1 ③. 全为深绿色
【解析】
【分析】1、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA中特定的碱基排列顺序决定了DNA分子的特异性；
2、染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
【小问1详解】
基因A和a被称为一对等位基因，基因A和a的根本区别是不同基因中脱氧核苷酸（或碱基）的排列顺序不同。
【小问2详解】
浅绿色玉米自交，F1成熟植株的表型及比例为深绿色：浅绿色=1: 2，原因为深绿色玉米的基因型为AA，浅绿色玉米的基因型为Aa；Aa自交，F1中AA：Aa：aa=1：2：1；由于基因a不能控制叶绿素的合成，F1中的aa缺乏叶绿素在幼苗时期就死亡，故F1成熟植株中深绿色：浅绿色=1：2，即AA=1/3，Aa=2/3，产生A配子的概率为2/3，产生a配子的概率为1/3，F1成熟植株随机交配，则F2中基因型AA=4/9，Aa=4/9，aa=1/9，其中aa缺乏叶绿素在幼苗时期就死亡，故F2成熟植株中AA：Aa=1：1，即浅绿色占1/2。
【小问3详解】
①已知具有染色体片段缺失（缺失A基因所在染色体片段）的花粉不育，所以选择该浅绿色叶片玉米植株（基因型为Aa或AO）作为父本，深绿色叶片玉米植株（基因型为AA）作母本进行杂交，分析比较子代的表型及比例。
如果该变异是由基因突变（图1）造成的，则浅绿色植株可以产生A和a两种配子，深绿色植株产生A一种配子，后代为AA： Aa=1：1，即子代的表型及比例为深绿色：浅绿色=1：1；
如果该变异时由染色体片段缺失（图2）造成的，则浅绿色植株只产生A一种配子，与深绿色植株杂交，后代全为深绿色。
20. 水华是水体中蓝细菌大量繁殖形成群体细胞，并大量上浮堆积在水体表面而导致的生态污染。某淡水湖由于大量有机污水的排入，爆发了水华现象。重建水生生物群落是水华生态修复的重要手段（如图）。

（注：化感作用是指植物通过向体外分泌化学物质，从而影响其他生物的生长）
（1）水质恶化后，淡水湖自身的净化作用不足以消除大部分有毒物质，其主要是______稳定性被破坏，说明生态系统自我调节能力是有限的。
（2）生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失，该污染的淡水湖输入的能量来源于_______。
（3）水生植物能通过抑制蓝细菌繁殖进而净化水体，同时也能作为观赏植物，这体现了生物多样性的_____价值。根据题图，试分析水生植物能够抑制蓝细菌的原因：______。
（4）经典生物操纵法是指通过直接捕杀水体中以浮游动物为食的鱼类，以此减少浮游动物的天敌，增加水体中浮游动物的生物量，从而降低蓝细菌的生物量。非经典生物操纵法是指利用食浮游植物的鱼类和软体动物直接控制藻类，并适当对鱼类进行捕捞的方法。你认为哪种方法对抑制水华更有效，并说明理由。
更有效的方法为：_____
理由：________。（答2点）
【答案】（1）恢复力 （2）生产者固定的太阳能和有机污水中的化学能
（3） ①. 直接价值和间接 ②. 水生植物能通过化感作用抑制蓝藻的生长，也能竞争性地争夺水体的无机盐等营养
（4） ①. 非经典生物操作法 ②. 相较于浮游动物，鱼类和贝类可以取食更大的蓝细菌群体细胞，并且鱼类和贝类被捕捞后有利于水体营养的输出，从而改善水质
【解析】
【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【小问1详解】
水质恶化后，说明生态系统已经遭到破坏，生态系统通过净化作用消除有毒物质恢复原状的能力为恢复力稳定性。
【小问2详解】
污染的水湖中含有生产者，同时被污水污染了，所以污染的淡水湖能量来源于光能和有机物中的化学能。
【小问3详解】
净化水体体现了生物多样性的间接价值，而作为观赏植物体现了其直接价值；从图中看出，水生植物通过化感作用和竞争作用抑制蓝细菌的生长，同时也能竞争性地争夺水体的无机盐等营养，所以水生植物能够抑制蓝细菌。
【小问4详解】
蓝细菌大量繁殖形成群体细胞，相较于浮游动物，鱼类和贝类可以取食更大的蓝细菌群体细胞；鱼类和贝类能捕食蓝细菌，蓝细菌富集的物质可进入前者体内，鱼类和贝类被捕捞后有利于水体营养的输出，从而改善水质，所以非经典生物操纵法更有效。
21. 基因递送是植物遗传改良的重要技术之一，我国多个实验室合作开发了一种新型基因递送系统（切一浸一生芽即Cut-Dip-Budding，简称CDB法）。图1与图2是分别利用常规转化法和CDB法在某植物中递送基因的示意图。回答下列问题。

（1）图1中，从外植体形成愈伤组织的过程称为______；从愈伤组织到幼苗的培养过程需要的激素有生长素和______。
（2）图1与图2中，农杆菌侵染植物细胞时，可将外源基因递送到植物细胞中的原因是_____。
（3）已知某酶（PDS）缺失会导致植株白化。某团队构建了用于敲除PDS基因的CRISPR/Cas9基因编辑载体（含有绿色荧光蛋白标记基因），利用图2中的CDB法将该重组载体导入植株B，长出毛状根，成功获得转化植株B．据此分析，从毛状根中获得阳性毛状根段的方法是_____，图2中，鉴定导入幼苗中的基因编辑载体是否成功发挥作用的方法是______。
（4）与常规转化法相比，采用CDB法进行基因递送的优点是______（答2点）。
【答案】（1） ①. 脱分化 ②. 细胞分裂素
（2）Ti质粒中的T-DNA能将外源基因递送到植物细胞中，并与植物细胞的染色体DNA整合到一起
（3） ①. 荧光检测选择带有绿色荧光标记的毛状根 ②. 观察幼苗是否表现出白化特征
（4）操作方法简单，不需要借助植物组织培养技术进行操作，且培养周期短。
【解析】
【分析】植物组织培养过程是: 离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。
【小问1详解】
图1中，从外植体转变成愈伤组织的过程属于脱分化过程，该过程的本质是使细胞失去原来特定的结构和功能；从愈伤组织到幼苗的培养过程需要的激素有生长素和细胞分裂素，这两种激素的比值能调控愈伤组织的分化方向。
【小问2详解】
图1与图2中，农杆菌侵染植物细胞时，利用了农杆菌含有的 Ti质粒的作用，Ti质粒中的 T-DNA 能将外源基因递送到植物细胞中，并与植物细胞的染色体 DNA 整合到一起。
【小问3详解】
己知某酶(PDS)缺失会导致植株白化。某团队构建了用于敲除PDS 基因的CRISPR/Cas9 基因编辑载体(含有绿色荧光蛋白标记基因)，利用图2 中的 CDB 法将该重组载体导入植株 B，长出毛状根，成功获得转化植株 B，该过程中通过荧光检测选择带有绿色荧光标记的毛状根即为阳性毛状根段；
图2中，鉴定导入幼苗中的基因编辑载体是否成功发挥作用的方法是观察幼苗是否表现出白化特征，因为PDS 缺失会导致植株白化，而白化苗的出现意味着通过基因编辑技术成功实现 PDS 基因的敲除。
【小问4详解】