高教版（中职）拓展模块三 过万重山漫想/刘征课文内容ppt课件

这是一份高教版（中职）拓展模块三 过万重山漫想/刘征课文内容ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了《过万重山漫想》，轻舟已过万重山，滩多水急，物质的简陋，精神上的压力，路途的艰险，认识的局限，“漫想”开始，总结主旨等内容，欢迎下载使用。
作者介绍题目解析三峡知识 问题设计拓展阅读
本名刘国正。1926年生，北京人。诗人、杂文家、语文教育家。全国中学语文教育研究会会长。他多年参与编写过中学语文教材。
本文写于己于1980年12月。有删节。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
“过万重山”出自李白诗《早发白帝城》
文章写的是作者过三峡的观感，为何题目叫“过万重山漫想”？
长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。以其险峻的地形 、绮丽的风光 、磅礴的气势和众多的名胜古迹称著于世,为世界著名的旅游胜地, 它西起四川省白帝城,东迄湖北省南津关, 全长约204千米。两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，
郦道元《水经注 · 江水》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠障，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
瞿塘峡 ——三峡第一峡
巫峡为长江三峡第二峡。峡长45公里，峡长谷深，迂回曲折，幽深秀丽，像一条美不胜收的山水 廊。
——巫峡
西陵峡是长江三峡中最长的一个峡，长70公里。其特点是滩多水急。
——西陵峡
1、本文题目的结构是：
偏正结构。中心词：漫想。
即随意地、不受拘束地畅想。
2、文章的景物描写在表达作者的思想感情方面起什么作用？
1、词藻：辞藻,诗文中蓄意加工的华丽辞语。2、连绵：形容山脉、河流等不间断,连为一体。3、耸峙：高耸矗立。4、啃噬kěnshì：①啃。马蜂啃啮花叶。②比喻折磨。这巨大的悲痛在啃啮着她的心。5、端倪：①事情的头绪迹象。②边际。6、洪荒：混沌蒙昧的状态,指远古时代。7、混沌：①我国民间传说中指盘古开天避地之前天地模糊一团的状态。②形容蒙昧无知的样子。③糊涂(常用来骂人)。8、追溯：溯,逆水而行;后引申为追求根源。比喻回首往事、探寻渊源。9、无恙：①无灾祸。②平安;没有疾病。10、摧山坼地：形容山倒塌、崩裂。11、转瞬即逝：形容时间过得很快。
听课文，思考以下问题：
1、作者先后想到哪些“第一个”？2、这些“第一个”有什么共同点？3、作者想象第一个穿过三峡的人面临那些困难？4、找出体现作者展开“漫想”思路的语句。
夔门(kuí) 耸峙(zhì) 欹侧(qī) 无恙(yàng) 篙工(gaō) 抟(tuán) 坼(chè) 燧(suì ) 翎(líng) 端倪(ní) 啃噬(shì) 追溯(sù)
本文的线索:一是紧紧扣住一个“过”字，写了游三峡的全过程；二是紧扣“漫想”二字，不断拓展时空内涵。
文章的结构层次（全文可分为三部分）
第一部分：［1－4］交代行文的原因：“第一次”面对神奇而险峻的奇景，“漫想”由此开端。
第二部分：［5－13］展开种种“漫想”：想像第一个穿过三峡的人当年遇到的种种困难，进而想到远古许许多多“第一个”。
第三部分：［15－16］设想千百年后人们对我们精神的崇敬，结束“漫想”，回应开头。
特点：充满艰难险阻、重重困难。象征等待人们去征服、去开拓的未知的领域。
第一个穿过三峡的人是什么时间，用什么工具，具有怎样的精神和克服了什么困难？
往直前，大无畏的冒险精神和创新 精神
高崖、险峡、暗礁、飞瀑；
作者先后想到哪些“第一个”？
第一个穿过三峡的人第一个使用石器的人第一个燧木取火的人第一个弯弓射箭的人第一个跨上马背的人
这些“第一个”有什么共同点？
敢于向未知的领域进军。有探索精神。不怕困难，不怕失败。意志坚定。有开拓精神。
作者想象第一个穿过三峡的人面临那些困难？
舆论：嘲笑、反对、劝阻
找出体现作者展开“漫想”思路的语句：
“船出了夔门， … …头脑里一无所有。就在这原始状态的空白里，一个古怪的念头跳了出来：”
我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展来去。
作者讴歌了知难而进的首创精神，期望人们发扬首创精神，创造更加辉煌的业绩。
夔州歌十绝句（一） 杜 甫中东之东巴东山，江水开辟流其间。白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。
《闻官军收河南河北》 杜 甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
上 三 峡 李 白
巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。
北魏 郦道元《水经注·江水》
两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。我在海洋上远航过，我在天空中飞行过，但在我们的母亲河流长江上，第一次，为这样一种大自然的伟力所吸引了。
《过万重山漫想》课后小测：
1、文章中的“万重山”指的是 。2、作者的“漫想”都扣住了 “ ”而 想，他先后想到了许许多多的“ ”，思路开阔，想象丰富，充分体现出散文“ ”的特点。3、从行文内容可看出作者对 精神的讴歌和期盼。
我们可以漫想1第一个造宋朝高大的木船的人
我们可以漫想2第一个修筑长城的人
第一个在我国研制爆炸成功原子弹的人
第一个从北坡登上世界第一高峰的人
王富洲 贡布 崔振华
人类第一次成功考察雅鲁藏布江大峡谷的人