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新疆阿克苏地区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷+
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这是一份新疆阿克苏地区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷+，共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年新疆阿克苏地区八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1. 踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是( )
A. 运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力
B. 运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的
C. 守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状
D. 只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同
2. 2022年3月23日，老师带领同学们一起集中收看了中国空间站进行的第二次太空授课，其中，太空抛物实验给大家留下了深刻的印象。由于物体在太空中处于失重状态，为了验证牛顿第一定律，宇航员王亚平拿着冰墩墩转身面向叶光富，将冰墩墩水平向叶光富扔过去。不考虑舱中的空气阻力，王亚平抛出冰墩墩后，冰墩墩将( )
A. 沿抛物线快速下落 B. 竖直下落 C. 沿原方向加速运动 D. 沿原方向匀速运动
3. 下列各种动作中，在水平地面上无法保持的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列与自行车相关的描述中，为了减小摩擦的是( )
A. 刹车时用力捏车闸 B. 给自行车轴承滴润滑油
C. 轮胎表面有凹凸的花纹 D. 刹车装置中垫一块橡胶皮
5. 下列动物身体部位的形态特点，有利于减小压强的是( )
A. 啄木鸟的喙尖尖的 B. 鸭子趾间有蹼 C. 狼的犬齿尖锐 D. 老鹰的爪非常锋利
6. 如图所示，往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张白纸会( )
A. 朝上翻卷
B. 彼此远离
C. 不动
D. 相互靠拢
7. 我国自主研制的亚洲第一深水导管架“海基一号”质量为3万吨，于2022年3月15日被顺利装上驳船运往珠江口盆地海域。驳船因载有“海基一号”而多排开海水的质量( )
A. 等于3万吨 B. 大于3万吨 C. 小于3万吨 D. 都有可能
8. 如图所示，是一位先生巧用物理知识借助气球将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是( )
A. 惯性
B. 浮力
C. 动能
D. 效率
9. 在北京冬奥会上苏翊鸣获得单板滑雪冠军，如图所示是他从高处加速下落时的情景，下列关于苏翊鸣说法正确的是( )
A. 动能增加，重力势能减小 B. 动能增加，重力势能增加
C. 动能减小，重力势能增加 D. 动能减小，重力势能减小
10. 小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.
11. 某同学用铅笔、细铁丝制作了一支简易密度计，他将密度计先后插入盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。当密度计静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 乙容器中液体密度大
B. 乙容器底部受到的液体压强较小
C. 乙容器中密度计受到的浮力较小
D. 乙容器对水平桌面的压强较大
12. 在斜面上将一个质量为5 kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m。把重物直接提升h所做的功为有用功(g取10 N/kg)。下列说法正确的是( )
A. 物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用
B. 做的有用功是80 J
C. 此斜面的机械效率为62.5%
D. 物体受到的摩擦力大小为10 N
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共12小题，共24.0分）
13. 穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果他离墙而去，这说明力的作用是______的；以人为研究对象，施力物体是______。
14. 用30N的水平力推水平地面上的箱子，但没推动，则地面给箱子的摩擦力是______N；当推力为50N时，箱子做匀速直线运动，此时箱子受的摩擦力是______N。
15. 一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上时对地面的压力为______N，双脚站立对地面的压强比行走时______。
16. 暑期，同学们千万不要到河水里游泳，因为河水中常常会出现如图所示的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较______ (选填“大”或“小”)，压强较______ (选填“大”或“小”)，从而形成压力差，导致周边的物体或游泳者被“吸入”漩涡。
17. 如图是三峡船闸的工作示意图：打开图中阀门B，闸室与下游水道将构成一个______，闸室中的水面与下游水道中的水面最后将______。
18. 如图所示，在农业领域，一架普通无人机携带农药，一天可完成600亩农田农药喷洒任务。假定无人机在同一高度匀速飞行，喷洒农药的过程中，无人机和农药总的动能______，重力势能______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)。
19. 一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走，如图所示，他胳膊所用的力______物重(选填“大于”、“小于”或“等于”)，要使胳膊所用的力减小些，可采用的办法是将重物______肩膀(选填“远离”或“靠近”)。
20. 在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，水银柱的高度将______760mmHg(填“高于”“低于”)，在此处与海平面相比较，水的沸点将______。(填“降低”“升高”)
21. 如图所示，旗杆的顶端安装着一个______滑轮，用来改变拉力的方向。在学校的升旗仪式上，升旗手将质量为2.1kg的国旗升高10m做了300J的功，则机械效率为______。(g取10N/kg)
22. 如图，气球下用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮______G总(选填“>”“<”或“=”)；若沿杯壁缓慢注水，石块将______(选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。
23. 如图所示，将一冰块放入装满水的溢水杯中，容器对桌面的压力______ ，待冰块完全熔化后，水对溢水杯底的压强______ 。(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
24. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，然后再倒立放置，如图所示。先后两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，则pA ______ pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则FA ______ FB(选填“>”、“=”或“<”)。
三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）
25. 请在图中画出冰墩墩所受重力的示意图(O点为重心)。
26. 在图中画出力F的力臂l1。
27. 如图所示，请画出最省力的滑轮组绳子的绕法。
四、实验探究题（本大题共3小题，共24.0分）
28. 某物理学习小组利用如图探究影响滑动摩擦力大小的因素：
(1)实验中，应在水平方向拉着木块做______ 运动；根据______ 得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。
(2)由______ 两图实验现象可知：在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)由______ 两图实验现象可知：在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
29. 用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验：
(1)实验过程中，要调节钩码的位置，使杠杆在______ 位置平衡，目的是______ 。
(2)实验中小王发现：如果在杠杆的支点用弹簧测力计施加一个向下的力，这个力在探究实验时______ (选填“影响”或“不影响”)到杠杆的平衡。
(3)在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是______ (填序号)。
A.使测量数据更准确
B.多次测量取平均值减小误差
C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性
30. 如图是小明利用V=2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。
(1)利用刻度尺测量出注射器刻度部分的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为______ cm2；
(2)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p= ______ Pa；
(3)考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F'，则大气压值p'= ______ (用题中出现的物理量符号表示)；
(4)实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值______ (偏大/偏小/不变)。
五、计算题（本大题共2小题，共10.0分）
31. 2021年5月15日，“祝融号”火星车在火星上留下了属于中国的第一道印记，如图甲所示。发射前，火星车在水平地面上进行测试时，受到的摩擦力为200N，其速度v与时间t的关系图象如图乙所示。火星车的质量为240kg，车轮与地面接触的总面积约为0.2m2。(空气阻力忽略不计，g取10N/kg)求：
(1)火星车静止时，对水平地面的压强。
(2)火星车做匀速直线运动时，牵引力做的功。
32. 如图甲所示，水平桌面上有一底面积为40cm2的圆柱形容器内装深度为30cm的水，现在用细绳系住重力为6N的物体A，使它竖直下垂且全部浸没入水中静止，如图乙所示，此时绳子的拉力是2N，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：
(1)未放物体前，水对容器底的压强；
(2)物体A受到的浮力；
(3)物体A全部浸没入水中静止后，和未放入物体之前相比，水对容器底部增大的压强。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、足球离开运动员的脚后还会向前飞行，是因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态，但不再受脚的踢力；足球始终受到重力的作用，故A错误；
B、运动员踢足球时，脚对球有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以球也会给脚一个力，脚会感到疼，故B正确；
C、守门员抱住了飞向门框的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态；故C错误；
D、力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以施加力的大小相同时，力的作用效果不一定相同，故D错误。
故选：B。
(1)地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；
(2)物体间力的作用是相互的；
(3)力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态；
(4)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点。
此题考查了物体受力分析、力作用的相互性、力的作用效果及力的三要素、综合性较强，在学习过程中要注意归类。
2.【答案】D
【解析】解：王亚平抛出冰墩墩后，因冰墩墩处于失重状态，且所受的空气阻力忽略不计，所以我们可以认为它所处于理想状态，将做匀速直线运动。
故选：D。
(1)在太空中，物体处于失重状态，所以可以不考虑重力对物体运动状态的影响。
(2)在忽略空气阻力的情况下，我们可以假定物体所受的外力为0。
注意，失重并不是指不受重力作用。
3.【答案】B
【解析】解：A、人受重力和支持力的作用，当二者共线时即可平衡，故A错误；
B、健身者受到的重力和地面对脚的支持力作用，支持力和重力的作用线不可能在同一直线上，所以健身者在这两个力的作用下不可能平衡，故B正确；
C、体操运动员受重力、支持力和球的压力作用，当三个力作用在同一直线上时即可平衡，故C错误；
D、太极爱好者此时所受重力和支持力在同一直线上，能够平衡，故D错误；
故选：B。
在没有其他辅助的情况下，健身者要在水平地面上保持某种姿势，则健身者必须受到平衡力的作用，由于健身者在水平地面上静止时受到重力和支持力的作用，故这两个力必须在同一条直线上。
本题考查二力平衡的条件及其应用，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在同一物体上的两个力是平衡力。
4.【答案】B
【解析】【分析】
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
【解答】
A、刹车时用力捏刹车手柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；
B、给自行车轴承滴润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦的，故B符合题意；
C、自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D、刹车装置中垫一块橡胶皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选：B。
5.【答案】B
【解析】解：A、啄木鸟的喙又尖又长，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B、鸭子趾间有蹼，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C、狼的犬齿尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D、老鹰的爪非常锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选：B。
(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
此题考查增大和减小压强的方法，能从压力和受力面积的角度来分析压强的变化是解决该题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张纸中间空气流速大，压强变小，纸外侧的压强不变，两张纸被内外压强差压向中间，故D正确。
故选：D。
流体的压强跟流速有关，流速越大的地方，压强越小。
本题考查流体的压强与流速的关系，是一道基础题。
7.【答案】A
【解析】解：亚洲第一深水导管架“海基一号”质量为3万吨，于2022年3月15日被顺利装上驳船运往珠江口盆地海域，驳船漂浮，Δm排=Δm=3万吨，多排开海水的质量等于导管架“海基一号”的质量。
故选：A。
亚洲第一深水导管架“海基一号”质量为3万吨，于2022年3月15日被顺利装上驳船运往珠江口盆地海域，驳船漂浮，多排开海水的质量等于导管架“海基一号”的质量。
本题主要考查了物体的浮沉条件，漂浮的物体排开液体的质量等于物体的质量，常见题目。
8.【答案】B
【解析】解：空气对气球和帽子有浮力作用，当气球和帽子受到的浮力大于气球和帽子的自身重力时，帽子随气球一起上升到楼上。
故选：B。
浸没在空气中的物体受到空气对它的浮力，将帽子送给楼上，是因为气球和帽子在空气中受到空气的浮力大于气球和帽子的重力，使帽子能上升。
本题考查了浮力在生活中的应用，在平时的学习生活过程中，多观察、多分析，提高自己的分析能力。
9.【答案】A
【解析】解：苏翊鸣从高处加速下落时，质量不变，高度变小，重力势能减小，速度变大，动能增加，故A正确。
故选：A。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量、高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
掌握动能、重力势能的影响因素。利用控制变量法能判断动能、重力势能的变化。
10.【答案】A
【解析】解：用开瓶器开启瓶盖时，支点是开瓶器与瓶盖上方的接触点，即图中杠杆的左端O，阻力为瓶盖对开瓶器竖直向下的作用力F2，动力为手对开瓶器右侧竖直向上的作用力F1，因为动力臂大于阻力臂，所以开瓶器为省力杠杆，即F1
先确定支点，然后根据动力和阻力的定义以及力臂关系即可得出答案。
本题考查了有关杠杆的几个概念，支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂称为杠杆的五要素，学会建立模型来解决实际问题。
11.【答案】B
【解析】解：
AC、密度计是根据漂浮条件工作的，由图可知，同一密度计在甲、乙液体中受到的浮力相同，但排开液体的体积不同，V排甲
D、两容器相同，甲中液体密度大于乙中液体密度，甲液体的体积大于乙液体的体积，根据G=mg=ρgV可知，甲杯中液体的重力大于乙杯中液体的重力，则甲杯对水平桌面的压力大于乙杯对水平桌面的压力，两容器底面积相同，由压强的定义式p=FS可知，甲容器对水平桌面的压强较大，故D错误。
故选：B。
(1)根据漂浮条件可以判断密度计在不同的液体中受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；
(2)根据p=ρgh分析容器底部受到液体压强的大小关系；
(3)先根据密度的变形公式比较甲、乙液体的质量关系，然后根据桌面受到的压力等于烧杯、液体和密度计的总重力比较压力大小，最后根据p=FS可知水平桌面受到压强的大小关系。
本题考查漂浮条件、浮力公式及压强公式的应用，利用好密度计测液体密度时漂浮(F浮=G)和桌面受到的压力等于烧杯、液体和密度计的总重力是本题的关键。
12.【答案】C
【解析】解：
A、拉动斜面上的物体运动时，物体受到重力、拉力、支持力、摩擦力共4个力的作用；故A错误；
B、做的有用功为：W有=Gh=mgh=5kg×10N/kg×1m=50J；故B错误；
C、做的总功为：W总=Fs=40N×2m=80J，
此斜面的机械效率为：η=W有W总=50J80J=62.5%；故C正确；
D、所做的额外功为：W额=W总-W有=80J-50J=30J；
由于W额=fs，所以摩擦力为：f=W额s=30J2m=15N；故D错误；
故选：C。
准确分析物体的受力情况；熟练运用计算功、功率、机械效率的公式，明确开发摩擦力做功为额外功；是解答此题的关键。
13.【答案】相互 墙
【解析】解：穿旱冰鞋的同学用力推墙，对墙有力的作用。由于力的作用是相互的，墙对人产生反作用力，所以人离墙而去；
以人为研究对象，人受到墙的力的作用，所以施力物体是墙。
故答案为：相互；墙。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时，也是受力物体。
此题考查了力的作用相互性的应用。注意：相互作用力同时产生，同时消失。
14.【答案】30 50
【解析】解：用30N力推箱子，没有推动，箱子处于静止状态，是由于箱子和地面之间存在摩擦力，并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于30N；
用50N的力推这个箱子匀速直线前进，水平方向受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，所以此时箱子受到的摩擦力等于50N；
故答案为：30；50。
物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；
二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上；
本题考查了摩擦力的大小，涉及到二力平衡条件的应用，要注意物体静止或做匀速直线运动都是平衡状态，二力平衡时大小相等。
15.【答案】600 小
【解析】解：因为该同学自然站立在水平地面上，对地面压力等于他的体重；而行走时只有一只脚与地面接触，即双脚站立时受力面积大于行走时受力面积，根据p=FS可知，双脚站立对地面的压强比行走时小。
故答案为：600；小。
该同学由于自然站立在水平地面上，所以对地面的压力和自身的重力相等；双脚站立时受力面积等于两只脚与地面的接触面积之和，行走时受力面积等干一只脚与地面的接触面积，根据p=FS比较两种情况下压强的大小关系。
本题考查了压强公式的灵活运用，关键是知道物体对水平面的压力和自身重力相等。
16.【答案】小 大
【解析】解：漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，而漩涡中心处水的流速较快，压强较小，形成一个向旋涡中心的压力差，从而导致周边物体易被“吸入”漩涡。
故答案为：小；大。
流体压强与流速的关系：流体流速大的地方、压强小，流体流速小的地方、压强大，据此分析回答。
此题考查流体压强和流速的关系，联系实际生活，明确不同位置水流的速度不同是突破此题的关键。
17.【答案】连通器 相平
【解析】解：由图可知，在A、C、D都关闭的情况下，打开阀门B，此时闸室与下游水道上端开口、下端连通，组成连通器。根据连通器特点可知，闸室中的水面与下游水道中的水面最后将相平。
故答案为：连通器；相平。
上端开口、下端连通的容器叫连通器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
本题考查了连通器原理的应用，属于基础知识考查，难度不大。
18.【答案】变小 变小
【解析】解：无人机在农田上空的某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能变小，重力势能变小。
故答案为：变小；变小。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大；
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。
本题考查了影响动能和重力势能大小因素的理解和应用，难度不大。
19.【答案】大于 靠近
【解析】解：由图可知，挑着重物的棒是杠杆，支点在肩上，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，所以动力大于阻力；
根据杠杆平衡条件，要使胳膊所用的力减小些，重物重力不变，可减小阻力臂，采用的办法是将重物靠近肩膀。
故答案为：大于；靠近。
(1)此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
(2)根据杠杆平衡条件，阻力不变，阻力臂变小，在动力臂不变时，动力变小；阻力和阻力臂不变时，动力臂变大，动力也会变小。
本题是生活中常见的一个场景，较好地考查了杠杆平衡条件在生活中的应用，要学会分析我们生活中遇到的物理现象。
20.【答案】低于 降低
【解析】解：由于气压随着高度的增加而减小，所以在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，即此时的气压应小于标准大气压，故水银柱的高度将低于760mmHg柱；再据气压与沸点的关系可知，此时水的沸点应低于海平面的水的沸点。
故答案为：低于；降低。
大气压随高度的变化而变化，即气压随着高度的增加而减小；液体的沸点也与气压有关，即气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低，故据此分析即可判断。
知道气压与高度的关系，气压与沸点的关系，并能将其应用于实际是解决该题的关键。
21.【答案】定 70%
【解析】解：旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变拉力的方向；
升旗手对旗所做的有用功为：W有=Gh=mgh=2.1kg×10N/kg×10m=210J；
升旗手做的300J的功是总功，
所以机械效率η=W有W总=210J300J=70%。
故答案为：定；70%。
使用定滑轮可以改变力的方向；有用功的计算公式为：W有=Gh；已知有用功和总功，由η=W有W总计算出机械效率。
本题考查了有用功和机械效率的计算，要熟练利用公式计算，明确有用功和总功的概念解题的关键。
22.【答案】< 下沉
【解析】解：(1)气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中；根据物体的浮沉条件可知：F浮气球+F浮石块=G总，所以气球受到的浮力F浮气球
故答案为：<；下沉。
(1)知道石块与气球悬浮，根据物体的浮沉条件求它们受到的浮力；
(2)若沿杯壁缓慢注水，烧杯中水的高度增加，气球的深度增加，根据p=ρgh判断出气球受到压强的变化和气球的体积减小，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断出气球浮力的变化，根据浮沉条件判断出石块的浮沉情况。
本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理的应用，知道气球体积与液体压强的关系是本题的突破口。
23.【答案】不变 不变
【解析】解：(1)把溢水杯、冰块和杯内的水作为一个整体，则放冰块前后溢水杯对水平桌面的压力等于溢水杯、冰块，以及杯内水的重力之和；
由于冰的密度小于水的密度，所以根据物体浮沉条件可知，冰块漂浮，
F浮=G ①
由阿基米德原理可知，
F浮=G排 ②
由①②可得G=G排，
所以放入冰块后，溢水杯对水平桌面的压力不变。
(2)待冰块完全熔化后，溢水杯内液体深度不变，根据p=ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变。
故答案为：不变；不变。
(1)把溢水杯、冰块和杯内的水作为一个整体，则放冰块前后溢水杯对水平桌面的压力等于溢水杯、冰块，以及杯内水的重力之和。利用阿基米德原理、物体浮沉条件可知冰块受到的浮力与冰块的重力、排开水的重力关系，进而得出重力和排开水的重力关系，最后综合做出判断。
(2)待冰块完全熔化后，溢水杯内液体深度不变，根据p=ρgh判断水对溢水杯底的压强变化。
此题考查物体浮沉条件、阿基米德原理和液体压强公式的综合运用，题目设计新颖、巧妙，难度中等，是一道好题。
24.【答案】< >
【解析】解：(1)由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即p1
故答案为：<；>。
(1)水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=ρgh进行判断；
(2)水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手(上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力)。
本题考查了液体压强大小的比较，比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p=ρgh进行分析；液体对容器底部的压力是根据承装液体容器的形状进行分析得出。
25.【答案】解：重力的方向竖直向下，从重心沿竖直向下的方向画一带箭头的线段，箭头附近标出G，如图所示；
。
【解析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心，按照力的示意图的画法作图。
本题考查了重力的示意图画法，要注意重力方向竖直向下。
26.【答案】解：过支点O垂直于F作用线的垂线段l1，即F的力臂l1；如图所示：
【解析】从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂；
根据力臂与力的作用线垂直的关系，过支点O作垂直于F作用线的垂线段即可。
知道力与力臂的关系是正确会出力臂的前提。
27.【答案】解：“一动一定”两个滑轮组成滑轮组时，承担物重的段数最多为3段，此时最省力，从动滑轮的上挂钩开始向上绕起，绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，如图所示：
【解析】要使滑轮组最省力，就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力，图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，有两种绕线方法：若n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若n为奇数，绳子固定端在动滑轮上。
此题考查了滑轮组的组装。“一动一定”滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起，其中从动滑轮的上挂钩开始绕，承担物重的绳子段数最多、最省力。
28.【答案】匀速直线 二力平衡 甲、乙 甲、丙
【解析】解：(1)实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动；此时木块处于平衡状态，受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数；
(2)要探究压力和滑动摩擦力的关系，必须采用控制变量法，保持接触面的粗糙程度相同而压力不同，则应选择甲、乙两图进行实验并分析，得出结论；
(3)要探究接触面与摩擦力的大小关系，必须控制压力相同而接触面不同，则应选择甲、丙两图进行实验。
故答案为：(1)匀速直线；二力平衡；(2)甲、乙；(3)甲、丙。
(1)木块做匀速直线运动时，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，长方体木块受到的拉力等于其受到的摩擦力；
(2)滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，根据控制变量法分析解答。
本题为“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，考查实验原理和控制变量法等知识。
29.【答案】水平 便于测量力臂大小 不影响 C
【解析】解：(1)实验过程中，要调节钩码的位置使杠杆在水平 位置平衡，目的是力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；
(2)如果在杠杆的支点用弹簧测力计施加一个向下的力，力臂是支点到力的作用线的距离。此时此力的力臂为0，根据杠杆的平衡条件，这个力在探究实验时不影响杠杆的平衡；
(3)通过实验总结归纳出物理规律时，一般要进行多次实验，获取多组实验数据归纳出物理规律才具有普遍性，结论才正确，所以在探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律。故选项C符合题意；
故答案为：(1)水平；便于测量力臂大小；(2)不影响；(3)C。
(1)探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；
(2)根据杠杆的平衡条件分析解答；
(3)通过实验总结实验结论时，一般要进行多次实验，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律。
本题考查探究杠杆平衡条件的实验，关键是将实验操作要求和结论熟练掌握，认真审题分析。
30.【答案】0.2 1.05×105 F+F'2Vl 偏小
【解析】解：(1)注射器带刻度部分的容积为2mL，长度l为10cm，则活塞的横截面积：S=Vl=2mL10cm=0.2cm2；
(2)大气压：p=FS=2.1 N0.2×10-4m2=1.05×105Pa；
(3)由题意知，设外界大气对活塞的压力为F0，活塞与筒壁之间的摩擦为f，第一次活塞被拉出注射器时，活塞受力情况为：F=F0+f，第二次活塞退回注射器时，活塞受力情况为：F0=F'+f，则外界大气对活塞的压力为F0=F+F'2，故大气压值为p'=F0S=F+F'2Vl=F+F'2Vl；
(4)若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，在受力面积一定时，所测大气压值就偏小。
故答案为：(1)0.2；(2)1.05×105；(3)F+F'2Vl；(4)偏小。
(1)本实验的原理是p=FS，利用圆柱体积公式V=Sh求得受力面积的大小；
(2)根据压强公式p=FS计算压强大小；
(3)由题意知，考虑活塞与筒壁之间的摩擦时，外界大气对活塞的压力为F+F'2，根据压强公式p=FS求得压强p'的表达式；
(4)若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，所测大气压值就偏小。
本题考查大气压的测量实验，要求学生会应用公式p=FS设计实验测量大气压，并能对实验误差进行分析评估，难度较大。
31.【答案】解：(1)火星车静止时，对水平地面的压力：
F=G=mg=240kg×10N/kg=2400N，
对水平地面的压强：
p=FS=2400N0.2m2=1.2×104Pa；
(2)因火星车做匀速直线运动时处于平衡状态，牵引力和受到的摩擦力是一对平衡力，
所以，牵引力F'=f=200N，
由图乙可知，火星车做匀速直线运动时的速度v=20cm/s=0.2m/s，运动的时间t=40s-10s=30s，
由v=st可得，火星车匀速直线运动的距离：
s=vt=0.2m/s×30s=6m，
牵引力做的功：
W=F's=200N×6m=1.2×103J。
答：(1)火星车静止时，对水平地面的压强为1.2×104Pa；
(2)火星车做匀速直线运动时，牵引力做的功为1.2×103J。
【解析】(1)火星车静止时，对水平地面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小，利用p=FS求出对水平地面的压强；
(2)火星车做匀速直线运动时处于平衡状态，牵引力和受到的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，据此求出牵引力，根据图乙读出火星车做匀速直线运动时的速度和时间，根据s=vt求出火星车匀速直线运动的距离，利用W=Fs求出牵引力做的功。
本题考查了重力公式和压强公式、速度公式、做功公式以及二力平衡条件的应用，从图像中获取有用的信息和知道物体对水平面的压力等于自身的重力是关键。
32.【答案】(1)未放物体前，水对容器底的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30×10-2m=3000Pa；
(2)物体A受到的浮力：F浮=G-F=6N-2N=4N；
(3)由F浮=ρ水gV排可知，物体排开水的体积：
V排=F浮ρ水g=4N1×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3，
则物体A全部浸没入水中静止后水面上升的高度：
Δh=V排S=4×10-4m340×10-4m2=0.1m，
所以物体A全部浸没入水中静止后，和未放入物体之前相比，水对容器底部增大的压强：
Δp=ρ水gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。
答：(1)未放物体前，水对容器底的压强为3000Pa；
(2)物体A受到的浮力为4N；
(3)物体A全部浸没入水中静止后，和未放入物体之前相比，水对容器底部增大的压强为1000Pa。
【解析】(1)利用p=ρ液gh求未放物体前，水对容器底的压强；
(2)利用称重法求物体A受到的浮力；
(3)利用F浮=ρ水gV排求出物体排开液体的体积，利用V=Sh求出液面上升的高度，再利用p=ρ液gh求增大的压强。
本题考查了液体压强和浮力的计算，利用Δh=V排S求出液面上升的高度是解题的关键。
2022-2023学年新疆阿克苏地区八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1. 踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是( )
A. 运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力
B. 运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的
C. 守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状
D. 只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同
2. 2022年3月23日，老师带领同学们一起集中收看了中国空间站进行的第二次太空授课，其中，太空抛物实验给大家留下了深刻的印象。由于物体在太空中处于失重状态，为了验证牛顿第一定律，宇航员王亚平拿着冰墩墩转身面向叶光富，将冰墩墩水平向叶光富扔过去。不考虑舱中的空气阻力，王亚平抛出冰墩墩后，冰墩墩将( )
A. 沿抛物线快速下落 B. 竖直下落 C. 沿原方向加速运动 D. 沿原方向匀速运动
3. 下列各种动作中，在水平地面上无法保持的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列与自行车相关的描述中，为了减小摩擦的是( )
A. 刹车时用力捏车闸 B. 给自行车轴承滴润滑油
C. 轮胎表面有凹凸的花纹 D. 刹车装置中垫一块橡胶皮
5. 下列动物身体部位的形态特点，有利于减小压强的是( )
A. 啄木鸟的喙尖尖的 B. 鸭子趾间有蹼 C. 狼的犬齿尖锐 D. 老鹰的爪非常锋利
6. 如图所示，往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张白纸会( )
A. 朝上翻卷
B. 彼此远离
C. 不动
D. 相互靠拢
7. 我国自主研制的亚洲第一深水导管架“海基一号”质量为3万吨，于2022年3月15日被顺利装上驳船运往珠江口盆地海域。驳船因载有“海基一号”而多排开海水的质量( )
A. 等于3万吨 B. 大于3万吨 C. 小于3万吨 D. 都有可能
8. 如图所示，是一位先生巧用物理知识借助气球将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是( )
A. 惯性
B. 浮力
C. 动能
D. 效率
9. 在北京冬奥会上苏翊鸣获得单板滑雪冠军，如图所示是他从高处加速下落时的情景，下列关于苏翊鸣说法正确的是( )
A. 动能增加，重力势能减小 B. 动能增加，重力势能增加
C. 动能减小，重力势能增加 D. 动能减小，重力势能减小
10. 小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.
11. 某同学用铅笔、细铁丝制作了一支简易密度计，他将密度计先后插入盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。当密度计静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 乙容器中液体密度大
B. 乙容器底部受到的液体压强较小
C. 乙容器中密度计受到的浮力较小
D. 乙容器对水平桌面的压强较大
12. 在斜面上将一个质量为5 kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m。把重物直接提升h所做的功为有用功(g取10 N/kg)。下列说法正确的是( )
A. 物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用
B. 做的有用功是80 J
C. 此斜面的机械效率为62.5%
D. 物体受到的摩擦力大小为10 N
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共12小题，共24.0分）
13. 穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果他离墙而去，这说明力的作用是______的；以人为研究对象，施力物体是______。
14. 用30N的水平力推水平地面上的箱子，但没推动，则地面给箱子的摩擦力是______N；当推力为50N时，箱子做匀速直线运动，此时箱子受的摩擦力是______N。
15. 一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上时对地面的压力为______N，双脚站立对地面的压强比行走时______。
16. 暑期，同学们千万不要到河水里游泳，因为河水中常常会出现如图所示的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较______ (选填“大”或“小”)，压强较______ (选填“大”或“小”)，从而形成压力差，导致周边的物体或游泳者被“吸入”漩涡。
17. 如图是三峡船闸的工作示意图：打开图中阀门B，闸室与下游水道将构成一个______，闸室中的水面与下游水道中的水面最后将______。
18. 如图所示，在农业领域，一架普通无人机携带农药，一天可完成600亩农田农药喷洒任务。假定无人机在同一高度匀速飞行，喷洒农药的过程中，无人机和农药总的动能______，重力势能______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)。
19. 一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走，如图所示，他胳膊所用的力______物重(选填“大于”、“小于”或“等于”)，要使胳膊所用的力减小些，可采用的办法是将重物______肩膀(选填“远离”或“靠近”)。
20. 在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，水银柱的高度将______760mmHg(填“高于”“低于”)，在此处与海平面相比较，水的沸点将______。(填“降低”“升高”)
21. 如图所示，旗杆的顶端安装着一个______滑轮，用来改变拉力的方向。在学校的升旗仪式上，升旗手将质量为2.1kg的国旗升高10m做了300J的功，则机械效率为______。(g取10N/kg)
22. 如图，气球下用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮______G总(选填“>”“<”或“=”)；若沿杯壁缓慢注水，石块将______(选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。
23. 如图所示，将一冰块放入装满水的溢水杯中，容器对桌面的压力______ ，待冰块完全熔化后，水对溢水杯底的压强______ 。(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
24. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，然后再倒立放置，如图所示。先后两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，则pA ______ pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则FA ______ FB(选填“>”、“=”或“<”)。
三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）
25. 请在图中画出冰墩墩所受重力的示意图(O点为重心)。
26. 在图中画出力F的力臂l1。
27. 如图所示，请画出最省力的滑轮组绳子的绕法。
四、实验探究题（本大题共3小题，共24.0分）
28. 某物理学习小组利用如图探究影响滑动摩擦力大小的因素：
(1)实验中，应在水平方向拉着木块做______ 运动；根据______ 得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。
(2)由______ 两图实验现象可知：在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)由______ 两图实验现象可知：在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
29. 用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验：
(1)实验过程中，要调节钩码的位置，使杠杆在______ 位置平衡，目的是______ 。
(2)实验中小王发现：如果在杠杆的支点用弹簧测力计施加一个向下的力，这个力在探究实验时______ (选填“影响”或“不影响”)到杠杆的平衡。
(3)在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是______ (填序号)。
A.使测量数据更准确
B.多次测量取平均值减小误差
C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性
30. 如图是小明利用V=2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。
(1)利用刻度尺测量出注射器刻度部分的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为______ cm2；
(2)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p= ______ Pa；
(3)考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F'，则大气压值p'= ______ (用题中出现的物理量符号表示)；
(4)实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值______ (偏大/偏小/不变)。
五、计算题（本大题共2小题，共10.0分）
31. 2021年5月15日，“祝融号”火星车在火星上留下了属于中国的第一道印记，如图甲所示。发射前，火星车在水平地面上进行测试时，受到的摩擦力为200N，其速度v与时间t的关系图象如图乙所示。火星车的质量为240kg，车轮与地面接触的总面积约为0.2m2。(空气阻力忽略不计，g取10N/kg)求：
(1)火星车静止时，对水平地面的压强。
(2)火星车做匀速直线运动时，牵引力做的功。
32. 如图甲所示，水平桌面上有一底面积为40cm2的圆柱形容器内装深度为30cm的水，现在用细绳系住重力为6N的物体A，使它竖直下垂且全部浸没入水中静止，如图乙所示，此时绳子的拉力是2N，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：
(1)未放物体前，水对容器底的压强；
(2)物体A受到的浮力；
(3)物体A全部浸没入水中静止后，和未放入物体之前相比，水对容器底部增大的压强。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、足球离开运动员的脚后还会向前飞行，是因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态，但不再受脚的踢力；足球始终受到重力的作用，故A错误；
B、运动员踢足球时，脚对球有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以球也会给脚一个力，脚会感到疼，故B正确；
C、守门员抱住了飞向门框的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态；故C错误；
D、力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以施加力的大小相同时，力的作用效果不一定相同，故D错误。
故选：B。
(1)地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；
(2)物体间力的作用是相互的；
(3)力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态；
(4)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点。
此题考查了物体受力分析、力作用的相互性、力的作用效果及力的三要素、综合性较强，在学习过程中要注意归类。
2.【答案】D
【解析】解：王亚平抛出冰墩墩后，因冰墩墩处于失重状态，且所受的空气阻力忽略不计，所以我们可以认为它所处于理想状态，将做匀速直线运动。
故选：D。
(1)在太空中，物体处于失重状态，所以可以不考虑重力对物体运动状态的影响。
(2)在忽略空气阻力的情况下，我们可以假定物体所受的外力为0。
注意，失重并不是指不受重力作用。
3.【答案】B
【解析】解：A、人受重力和支持力的作用，当二者共线时即可平衡，故A错误；
B、健身者受到的重力和地面对脚的支持力作用，支持力和重力的作用线不可能在同一直线上，所以健身者在这两个力的作用下不可能平衡，故B正确；
C、体操运动员受重力、支持力和球的压力作用，当三个力作用在同一直线上时即可平衡，故C错误；
D、太极爱好者此时所受重力和支持力在同一直线上，能够平衡，故D错误；
故选：B。
在没有其他辅助的情况下，健身者要在水平地面上保持某种姿势，则健身者必须受到平衡力的作用，由于健身者在水平地面上静止时受到重力和支持力的作用，故这两个力必须在同一条直线上。
本题考查二力平衡的条件及其应用，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在同一物体上的两个力是平衡力。
4.【答案】B
【解析】【分析】
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
【解答】
A、刹车时用力捏刹车手柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；
B、给自行车轴承滴润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦的，故B符合题意；
C、自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D、刹车装置中垫一块橡胶皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选：B。
5.【答案】B
【解析】解：A、啄木鸟的喙又尖又长，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B、鸭子趾间有蹼，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C、狼的犬齿尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D、老鹰的爪非常锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选：B。
(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
此题考查增大和减小压强的方法，能从压力和受力面积的角度来分析压强的变化是解决该题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张纸中间空气流速大，压强变小，纸外侧的压强不变，两张纸被内外压强差压向中间，故D正确。
故选：D。
流体的压强跟流速有关，流速越大的地方，压强越小。
本题考查流体的压强与流速的关系，是一道基础题。
7.【答案】A
【解析】解：亚洲第一深水导管架“海基一号”质量为3万吨，于2022年3月15日被顺利装上驳船运往珠江口盆地海域，驳船漂浮，Δm排=Δm=3万吨，多排开海水的质量等于导管架“海基一号”的质量。
故选：A。
亚洲第一深水导管架“海基一号”质量为3万吨，于2022年3月15日被顺利装上驳船运往珠江口盆地海域，驳船漂浮，多排开海水的质量等于导管架“海基一号”的质量。
本题主要考查了物体的浮沉条件，漂浮的物体排开液体的质量等于物体的质量，常见题目。
8.【答案】B
【解析】解：空气对气球和帽子有浮力作用，当气球和帽子受到的浮力大于气球和帽子的自身重力时，帽子随气球一起上升到楼上。
故选：B。
浸没在空气中的物体受到空气对它的浮力，将帽子送给楼上，是因为气球和帽子在空气中受到空气的浮力大于气球和帽子的重力，使帽子能上升。
本题考查了浮力在生活中的应用，在平时的学习生活过程中，多观察、多分析，提高自己的分析能力。
9.【答案】A
【解析】解：苏翊鸣从高处加速下落时，质量不变，高度变小，重力势能减小，速度变大，动能增加，故A正确。
故选：A。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量、高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
掌握动能、重力势能的影响因素。利用控制变量法能判断动能、重力势能的变化。
10.【答案】A
【解析】解：用开瓶器开启瓶盖时，支点是开瓶器与瓶盖上方的接触点，即图中杠杆的左端O，阻力为瓶盖对开瓶器竖直向下的作用力F2，动力为手对开瓶器右侧竖直向上的作用力F1，因为动力臂大于阻力臂，所以开瓶器为省力杠杆，即F1
先确定支点，然后根据动力和阻力的定义以及力臂关系即可得出答案。
本题考查了有关杠杆的几个概念，支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂称为杠杆的五要素，学会建立模型来解决实际问题。
11.【答案】B
【解析】解：
AC、密度计是根据漂浮条件工作的，由图可知，同一密度计在甲、乙液体中受到的浮力相同，但排开液体的体积不同，V排甲
D、两容器相同，甲中液体密度大于乙中液体密度，甲液体的体积大于乙液体的体积，根据G=mg=ρgV可知，甲杯中液体的重力大于乙杯中液体的重力，则甲杯对水平桌面的压力大于乙杯对水平桌面的压力，两容器底面积相同，由压强的定义式p=FS可知，甲容器对水平桌面的压强较大，故D错误。
故选：B。
(1)根据漂浮条件可以判断密度计在不同的液体中受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；
(2)根据p=ρgh分析容器底部受到液体压强的大小关系；
(3)先根据密度的变形公式比较甲、乙液体的质量关系，然后根据桌面受到的压力等于烧杯、液体和密度计的总重力比较压力大小，最后根据p=FS可知水平桌面受到压强的大小关系。
本题考查漂浮条件、浮力公式及压强公式的应用，利用好密度计测液体密度时漂浮(F浮=G)和桌面受到的压力等于烧杯、液体和密度计的总重力是本题的关键。
12.【答案】C
【解析】解：
A、拉动斜面上的物体运动时，物体受到重力、拉力、支持力、摩擦力共4个力的作用；故A错误；
B、做的有用功为：W有=Gh=mgh=5kg×10N/kg×1m=50J；故B错误；
C、做的总功为：W总=Fs=40N×2m=80J，
此斜面的机械效率为：η=W有W总=50J80J=62.5%；故C正确；
D、所做的额外功为：W额=W总-W有=80J-50J=30J；
由于W额=fs，所以摩擦力为：f=W额s=30J2m=15N；故D错误；
故选：C。
准确分析物体的受力情况；熟练运用计算功、功率、机械效率的公式，明确开发摩擦力做功为额外功；是解答此题的关键。
13.【答案】相互 墙
【解析】解：穿旱冰鞋的同学用力推墙，对墙有力的作用。由于力的作用是相互的，墙对人产生反作用力，所以人离墙而去；
以人为研究对象，人受到墙的力的作用，所以施力物体是墙。
故答案为：相互；墙。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时，也是受力物体。
此题考查了力的作用相互性的应用。注意：相互作用力同时产生，同时消失。
14.【答案】30 50
【解析】解：用30N力推箱子，没有推动，箱子处于静止状态，是由于箱子和地面之间存在摩擦力，并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于30N；
用50N的力推这个箱子匀速直线前进，水平方向受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，所以此时箱子受到的摩擦力等于50N；
故答案为：30；50。
物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；
二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上；
本题考查了摩擦力的大小，涉及到二力平衡条件的应用，要注意物体静止或做匀速直线运动都是平衡状态，二力平衡时大小相等。
15.【答案】600 小
【解析】解：因为该同学自然站立在水平地面上，对地面压力等于他的体重；而行走时只有一只脚与地面接触，即双脚站立时受力面积大于行走时受力面积，根据p=FS可知，双脚站立对地面的压强比行走时小。
故答案为：600；小。
该同学由于自然站立在水平地面上，所以对地面的压力和自身的重力相等；双脚站立时受力面积等于两只脚与地面的接触面积之和，行走时受力面积等干一只脚与地面的接触面积，根据p=FS比较两种情况下压强的大小关系。
本题考查了压强公式的灵活运用，关键是知道物体对水平面的压力和自身重力相等。
16.【答案】小 大
【解析】解：漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，而漩涡中心处水的流速较快，压强较小，形成一个向旋涡中心的压力差，从而导致周边物体易被“吸入”漩涡。
故答案为：小；大。
流体压强与流速的关系：流体流速大的地方、压强小，流体流速小的地方、压强大，据此分析回答。
此题考查流体压强和流速的关系，联系实际生活，明确不同位置水流的速度不同是突破此题的关键。
17.【答案】连通器 相平
【解析】解：由图可知，在A、C、D都关闭的情况下，打开阀门B，此时闸室与下游水道上端开口、下端连通，组成连通器。根据连通器特点可知，闸室中的水面与下游水道中的水面最后将相平。
故答案为：连通器；相平。
上端开口、下端连通的容器叫连通器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
本题考查了连通器原理的应用，属于基础知识考查，难度不大。
18.【答案】变小 变小
【解析】解：无人机在农田上空的某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能变小，重力势能变小。
故答案为：变小；变小。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大；
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。
本题考查了影响动能和重力势能大小因素的理解和应用，难度不大。
19.【答案】大于 靠近
【解析】解：由图可知，挑着重物的棒是杠杆，支点在肩上，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，所以动力大于阻力；
根据杠杆平衡条件，要使胳膊所用的力减小些，重物重力不变，可减小阻力臂，采用的办法是将重物靠近肩膀。
故答案为：大于；靠近。
(1)此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
(2)根据杠杆平衡条件，阻力不变，阻力臂变小，在动力臂不变时，动力变小；阻力和阻力臂不变时，动力臂变大，动力也会变小。
本题是生活中常见的一个场景，较好地考查了杠杆平衡条件在生活中的应用，要学会分析我们生活中遇到的物理现象。
20.【答案】低于 降低
【解析】解：由于气压随着高度的增加而减小，所以在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，即此时的气压应小于标准大气压，故水银柱的高度将低于760mmHg柱；再据气压与沸点的关系可知，此时水的沸点应低于海平面的水的沸点。
故答案为：低于；降低。
大气压随高度的变化而变化，即气压随着高度的增加而减小；液体的沸点也与气压有关，即气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低，故据此分析即可判断。
知道气压与高度的关系，气压与沸点的关系，并能将其应用于实际是解决该题的关键。
21.【答案】定 70%
【解析】解：旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变拉力的方向；
升旗手对旗所做的有用功为：W有=Gh=mgh=2.1kg×10N/kg×10m=210J；
升旗手做的300J的功是总功，
所以机械效率η=W有W总=210J300J=70%。
故答案为：定；70%。
使用定滑轮可以改变力的方向；有用功的计算公式为：W有=Gh；已知有用功和总功，由η=W有W总计算出机械效率。
本题考查了有用功和机械效率的计算，要熟练利用公式计算，明确有用功和总功的概念解题的关键。
22.【答案】< 下沉
【解析】解：(1)气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中；根据物体的浮沉条件可知：F浮气球+F浮石块=G总，所以气球受到的浮力F浮气球
故答案为：<；下沉。
(1)知道石块与气球悬浮，根据物体的浮沉条件求它们受到的浮力；
(2)若沿杯壁缓慢注水，烧杯中水的高度增加，气球的深度增加，根据p=ρgh判断出气球受到压强的变化和气球的体积减小，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断出气球浮力的变化，根据浮沉条件判断出石块的浮沉情况。
本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理的应用，知道气球体积与液体压强的关系是本题的突破口。
23.【答案】不变 不变
【解析】解：(1)把溢水杯、冰块和杯内的水作为一个整体，则放冰块前后溢水杯对水平桌面的压力等于溢水杯、冰块，以及杯内水的重力之和；
由于冰的密度小于水的密度，所以根据物体浮沉条件可知，冰块漂浮，
F浮=G ①
由阿基米德原理可知，
F浮=G排 ②
由①②可得G=G排，
所以放入冰块后，溢水杯对水平桌面的压力不变。
(2)待冰块完全熔化后，溢水杯内液体深度不变，根据p=ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变。
故答案为：不变；不变。
(1)把溢水杯、冰块和杯内的水作为一个整体，则放冰块前后溢水杯对水平桌面的压力等于溢水杯、冰块，以及杯内水的重力之和。利用阿基米德原理、物体浮沉条件可知冰块受到的浮力与冰块的重力、排开水的重力关系，进而得出重力和排开水的重力关系，最后综合做出判断。
(2)待冰块完全熔化后，溢水杯内液体深度不变，根据p=ρgh判断水对溢水杯底的压强变化。
此题考查物体浮沉条件、阿基米德原理和液体压强公式的综合运用，题目设计新颖、巧妙，难度中等，是一道好题。
24.【答案】< >
【解析】解：(1)由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即p1
故答案为：<；>。
(1)水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=ρgh进行判断；
(2)水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手(上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力)。
本题考查了液体压强大小的比较，比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p=ρgh进行分析；液体对容器底部的压力是根据承装液体容器的形状进行分析得出。
25.【答案】解：重力的方向竖直向下，从重心沿竖直向下的方向画一带箭头的线段，箭头附近标出G，如图所示；
。
【解析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心，按照力的示意图的画法作图。
本题考查了重力的示意图画法，要注意重力方向竖直向下。
26.【答案】解：过支点O垂直于F作用线的垂线段l1，即F的力臂l1；如图所示：
【解析】从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂；
根据力臂与力的作用线垂直的关系，过支点O作垂直于F作用线的垂线段即可。
知道力与力臂的关系是正确会出力臂的前提。
27.【答案】解：“一动一定”两个滑轮组成滑轮组时，承担物重的段数最多为3段，此时最省力，从动滑轮的上挂钩开始向上绕起，绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，如图所示：
【解析】要使滑轮组最省力，就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力，图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，有两种绕线方法：若n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若n为奇数，绳子固定端在动滑轮上。
此题考查了滑轮组的组装。“一动一定”滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起，其中从动滑轮的上挂钩开始绕，承担物重的绳子段数最多、最省力。
28.【答案】匀速直线 二力平衡 甲、乙 甲、丙
【解析】解：(1)实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动；此时木块处于平衡状态，受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数；
(2)要探究压力和滑动摩擦力的关系，必须采用控制变量法，保持接触面的粗糙程度相同而压力不同，则应选择甲、乙两图进行实验并分析，得出结论；
(3)要探究接触面与摩擦力的大小关系，必须控制压力相同而接触面不同，则应选择甲、丙两图进行实验。
故答案为：(1)匀速直线；二力平衡；(2)甲、乙；(3)甲、丙。
(1)木块做匀速直线运动时，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，长方体木块受到的拉力等于其受到的摩擦力；
(2)滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，根据控制变量法分析解答。
本题为“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，考查实验原理和控制变量法等知识。
29.【答案】水平 便于测量力臂大小 不影响 C
【解析】解：(1)实验过程中，要调节钩码的位置使杠杆在水平 位置平衡，目的是力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；
(2)如果在杠杆的支点用弹簧测力计施加一个向下的力，力臂是支点到力的作用线的距离。此时此力的力臂为0，根据杠杆的平衡条件，这个力在探究实验时不影响杠杆的平衡；
(3)通过实验总结归纳出物理规律时，一般要进行多次实验，获取多组实验数据归纳出物理规律才具有普遍性，结论才正确，所以在探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律。故选项C符合题意；
故答案为：(1)水平；便于测量力臂大小；(2)不影响；(3)C。
(1)探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；
(2)根据杠杆的平衡条件分析解答；
(3)通过实验总结实验结论时，一般要进行多次实验，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律。
本题考查探究杠杆平衡条件的实验，关键是将实验操作要求和结论熟练掌握，认真审题分析。
30.【答案】0.2 1.05×105 F+F'2Vl 偏小
【解析】解：(1)注射器带刻度部分的容积为2mL，长度l为10cm，则活塞的横截面积：S=Vl=2mL10cm=0.2cm2；
(2)大气压：p=FS=2.1 N0.2×10-4m2=1.05×105Pa；
(3)由题意知，设外界大气对活塞的压力为F0，活塞与筒壁之间的摩擦为f，第一次活塞被拉出注射器时，活塞受力情况为：F=F0+f，第二次活塞退回注射器时，活塞受力情况为：F0=F'+f，则外界大气对活塞的压力为F0=F+F'2，故大气压值为p'=F0S=F+F'2Vl=F+F'2Vl；
(4)若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，在受力面积一定时，所测大气压值就偏小。
故答案为：(1)0.2；(2)1.05×105；(3)F+F'2Vl；(4)偏小。
(1)本实验的原理是p=FS，利用圆柱体积公式V=Sh求得受力面积的大小；
(2)根据压强公式p=FS计算压强大小；
(3)由题意知，考虑活塞与筒壁之间的摩擦时，外界大气对活塞的压力为F+F'2，根据压强公式p=FS求得压强p'的表达式；
(4)若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，所测大气压值就偏小。
本题考查大气压的测量实验，要求学生会应用公式p=FS设计实验测量大气压，并能对实验误差进行分析评估，难度较大。
31.【答案】解：(1)火星车静止时，对水平地面的压力：
F=G=mg=240kg×10N/kg=2400N，
对水平地面的压强：
p=FS=2400N0.2m2=1.2×104Pa；
(2)因火星车做匀速直线运动时处于平衡状态，牵引力和受到的摩擦力是一对平衡力，
所以，牵引力F'=f=200N，
由图乙可知，火星车做匀速直线运动时的速度v=20cm/s=0.2m/s，运动的时间t=40s-10s=30s，
由v=st可得，火星车匀速直线运动的距离：
s=vt=0.2m/s×30s=6m，
牵引力做的功：
W=F's=200N×6m=1.2×103J。
答：(1)火星车静止时，对水平地面的压强为1.2×104Pa；
(2)火星车做匀速直线运动时，牵引力做的功为1.2×103J。
【解析】(1)火星车静止时，对水平地面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小，利用p=FS求出对水平地面的压强；
(2)火星车做匀速直线运动时处于平衡状态，牵引力和受到的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，据此求出牵引力，根据图乙读出火星车做匀速直线运动时的速度和时间，根据s=vt求出火星车匀速直线运动的距离，利用W=Fs求出牵引力做的功。
本题考查了重力公式和压强公式、速度公式、做功公式以及二力平衡条件的应用，从图像中获取有用的信息和知道物体对水平面的压力等于自身的重力是关键。
32.【答案】(1)未放物体前，水对容器底的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30×10-2m=3000Pa；
(2)物体A受到的浮力：F浮=G-F=6N-2N=4N；
(3)由F浮=ρ水gV排可知，物体排开水的体积：
V排=F浮ρ水g=4N1×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3，
则物体A全部浸没入水中静止后水面上升的高度：
Δh=V排S=4×10-4m340×10-4m2=0.1m，
所以物体A全部浸没入水中静止后，和未放入物体之前相比，水对容器底部增大的压强：
Δp=ρ水gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。
答：(1)未放物体前，水对容器底的压强为3000Pa；
(2)物体A受到的浮力为4N；
(3)物体A全部浸没入水中静止后，和未放入物体之前相比，水对容器底部增大的压强为1000Pa。
【解析】(1)利用p=ρ液gh求未放物体前，水对容器底的压强；
(2)利用称重法求物体A受到的浮力；
(3)利用F浮=ρ水gV排求出物体排开液体的体积，利用V=Sh求出液面上升的高度，再利用p=ρ液gh求增大的压强。
本题考查了液体压强和浮力的计算，利用Δh=V排S求出液面上升的高度是解题的关键。
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