湖北省孝感市重点高中教科研协作体2023-2024学年高二语文上学期开学考试试题（Word版附答案）

2023年湖北省高二9月起点考试

高二语文试卷

满分：150分     考试时间：150分钟

注意事项

1.答题前，先将百己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘在答题卡上的指定位置

2.选择题的作答；每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效

5.非选择题的作答；用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读l(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。

《2021年中国网络文学研究报告》显示，有20多万名外国作者开始使用自己的母语在中国网络文学海外回站创作小说，海外原创小说上线近40万部。海外用户数量超过1亿。《中国网络文学出海报告(2021年)》也显示，中国网络文学海外市场规模进一步扩大。在中国文化“走出去”的过程中，中国网络文学已经成为世界级的文化现象。在这条赛道上的选手，不仅有中国人，还有正在增多的不同国籍的选手。这就提示我们，中国网络文学的海外传播绝不能体留在先发优势的位置上，而应提纯取样进行经典化探索。中国网络文学经典化的明究不仅要县有中国判断，还应有国际视野。

中国网络文学海外传播如何经典化，我认为应从两个层面加以思考。

首先要认知海外读者对中国网络文学兴趣何在，从而认知中国网络文学海外传播的活力所在，认知中国网络文学海外传播经典化的核心内涵是什么。中国网络文学的海外传播基本上是商业行为。虽然近年来题材有所扩大，但中国网络文学海外传播主要题材还是玄幻类小说。一些知名同站的推送最受欢迎的也是玄幻类作品。为什么玄幻类作品在海外最受欢迎呢?主要原因是中华文化。中国玄幻小说丛传统种魔小说发展面来，经还珠楼主(季寿民)将其现代化，黄易将其科幻化，并给予“玄幻”命名，至网络文学静为大观。以中国道家文化为主，最以懦佛等中国传统文化作为人生价值观，将人生境界、人性境界和人身境界融为一体构造奇幻的故事，将中华宗教、艺术、文学、食品、服饰等点缀其间，中国网络玄幻文学造的是中华文化之境。解读中华文化、感受中华文化是中国网络文学能够海外传播的主要原国和活力所在。这就提示我们，中国网络文学海外传播的经典化的核心内涵就是什学地传播中华性，使其更有活力，更有竞争力。近年来，在大国幅起的形象展示中，中国网络文学创作题材正在扩大，现实题材、科幻题材的作品逐渐增多，但是无论是何种题材，中国网络文学海外传播的核心内涵都是中华性。中华性是中国网络文学的标识，没有中华性，中国网结文学海外传播将黯然失色。

其次是对中国网络文学海外传播如何表现中华性的思考。不同地区对中国网络文学的接受状态并不一样。日本、韩国、东南亚国家更多地接受中国网络文学的故事性，例如《三生三世十里桃花》就在这些地区搬起了一阵一阵的阅读热。虽然该书也有英译基，阅读却没有

那么热。英语地区的读者似乎更喜欢有着更多东方文化秘境的小说，例如《择天记》。英语世界的受众之所以被这部小说吸引，是因为这部小说所设定的进阶境界：洗髓境(凝种、宽星、洗髓)、坐照境(初入、中境、上境、颠峰)、通幽境(初入、中境、上境、颠峰)、聚星境(初入、中境、上境、巅峰)等。这些词汇来自中医、围棋的术语，被作者捏合在一起构成式功境界，并上升到人生境界，其中渗透了中国老庄生命哲学的玄妙。不同地区不同受众的不同文化接受，与本土文化传统有很大关系。东亚和东南亚地区与中华文化属同一个文化围，读者对中华文化有着更多的认知感，而英语世界的读者更多是对东方文化的感受，他们将那些玄幻小说当作“东方文化密码”来解读。

中国网络文学海外传播如何表现中华文化还在于如何书写。为什么是网络文学成为当下

中国文学海外传播的热门文类，除了网络传播快捷流畅之外，还与网络文学的故事构成模块有关。中国网络文学的叙事模式从中国传统通俗小说发展而来，还是类型化的情节套路式，但是与传统通俗小说的因果式的情节套路不一样，中国网络文学来用最多的是“折叠式”叙事模式。所谓“折叠式”叙事模式是指情节模块的组合。中国网络文学的故事构成有着很强的世界性，日本的动漫叙事、欧美的奇幻叙事，还有遍及全球的电子游戏叙事等对中国网络文学的情节模块的构成有很大影响，例如近两年在国内外大受欢迎的作品《说秘之主》,故事情节模块就有着很多西方奇灯文学的叙事模式。有着明显的克苏鲁风格和维多利亚蒸汽朋克风格。在中华文化中读出似曾相识的故事是很多海外读者阅读中国网络文学的感受。这样的感受对中国网络文学海外传播的走向有很强的影响力，很多海外阅读网站都是跟随读者偏好进行动态调整。如掌阅科技公布的《2021年度掌阅数字阅读报告》显示，掌阅海外阅读平台iReader中最受海外用户欢迎的题材为甜宠、狼人、吸血鬼等。在iReader上，这些主题的作品相应较多。如何在与外国文化和文学情节模块的组合中突出中华文化就成为中国网络文学海外传播经典化的重要创作路径，折叠叙事有利于中国网络文学走向海外，但是如果为了中国网络文学的出海就削弱中华文化，这样的网络文学就是“假洋鬼子”。中国网络文学海外传播中，中华性的主导性、主体性的需求应该在思想观念上非常清晰，也需要在创作观念上加以明确。近期起点国际版翻译作品排行榜(Translations' Power Ranking)榜首的作品《全球废土：避难所无限开级》(My Post-Apocalyptic Shelter Levels Up Infinitely)是都值得肯定的作品。小说有“术日流”“全球流”“避难所”“基建流”四大功能模块的组合。“全球流”和“基建流”是大国崛起全球化建设的中华叙事，具有很强的大国风范和当代性。“末日流”和“避难所”则是西方电影叙事模块。在构建人类命运共同体中艺术性地表现中华文化的价值和中国大国形象，是这部小说获得好口碑的主要原因。

(摘编自汤哲声《中国网络文学的属性和经典化路径》(《中国文学批评》2023年第1期))

1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()

A.许多外国工作者用我们中国人的母语在中国网络文学海外网站发表原创小说，体现了中国网络文学已变成全球流行的文学现象。

B.中国网络文学的传播已具有先发优势，但我们还要继续经典化探索，要让这个文类为中国文学留下具有历史价值的作品。

C.为了让中国网络文学更有活力和竞争力，我们可以通过打造能将宗教、艺术、文学等点缀其间的奇幻故事，让海外读者去感受。

D.英语地区的读者更喜欢有着更多东方秘境的小说，所以，他们对《三生三世十里桃花》类的故事性作品不怎么喜欢。

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()

A.中国网络文学海外传播要走经典化道路，一方面暗合文化创作要有中国文化血脉的要求，另一方面是要在竞争激烈的媒体时代掌握传播的主导权。

B.中国网络文学开放兼容的叙事模式使故事的构成有着很强的世界性，因此，在中国文化中读出似曾相识的故事会是很多外国读者的共同感受。

C.中国网络文学的情节模块构成融汇有东方、西方和当前流行的一些叙事模式，因而流传起来，会有更强的适应性和影响力。

D.中国网络文学海外传播经典化，最重要的是根据海外读者的偏好，组合一些外国文化和情节的模块。

3.下列选项最适合作为论据来支撑第三段观点的一项是(3分)()

A.即便是在那些想象力非凡的架空历史小说中，那些极度的个人欲望追求者都难善终。例如江南等人的“九州系列”,猫腻的《庆余年》等小说。

B.海外最有影响的翻译阅读平台WuxiaWorld(武侠世界)首页呈现的作品以仙侠、奇幻和玄幻作晶为主，该类作品多源于中国的神魔小说。

C.金庸的武侠小说虽有英文版，法文版等，却很难引起西洋人的共鸣，而以朝语，泰语、越南语等东方语言来翻译却能博得好评。

D.网络文学在继承古代女性品貌、才德等女性形象叙事传统上，力反“男尊女卑”的位，以男女并肩同行的和解式路径，展现了“巾帼不让须眉”的“她时代”力量。

4.如何理解“中国网络文学经典化的研究不仅要具有中国判断，还应有国际视野”。(4分)

5.金庸的武侠小说在中国喜闻乐见。如果你是翻译者，为了更好的向日韩、东南亚及英语地区的读者推广这部作品，让他们也喜欢上金庸作品，请你结合文章精准施策，你会对该作品做哪些方面的改编。(6分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

阅读下面的文字，完成6～9题。

将军

刘建超

“十五年以后，我会成为一名将军。”哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右手握着书轻轻抽打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。哥那年十二岁。哥高中毕业报名参军。在全县八百名应届毕业生中执选3名飞行员，哥是最后六名候选人之一。哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书：“这些都留给你，好好学习，哥当了将军回来接你。”可哥政审没有通过。哥哭了一天，背着母亲缝好的被子到八十里外县化工厂当了一名学徒工，每月23元工资。

哥的师傅为人尖刻。哥除了干活还要给师傅洗衣打饭，星期天还去乡下帮助师傅家干国里的活。哥的师傅烟瘾大，爱下棋，常哄着哥陪他下棋，谁输了谁就买一包“黄金叶”。哥的工责除去吃饭大都“掌敬”师傅吸烟了。学校放暑假，我背着一小口袋白蒸馍去看哥，哥屋里除了母亲缝的那床被子，啥都没有。一张苇席铺在地上，上面堆满了棋书，哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。“目前局势是这样的，我赢师傅已在把握之中了。”哥说。购午，哥和师傅下棋又连输三盘。师傅押着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍，我心疼得直掉泪。哥说：“兵不厌诈，你还不懂。”哥学徒期满那天，在职工食堂向师傅挑战“谁输一盘一条“黄金叶”。”哥将三条烟放在桌上。国观的人开始起哄。师傅掏出一沓莱票：“输了下个月吃咸莱!”哥就蹲在凳子上，一手托腿，一手调动兵力，直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。不少人给哥的师傅当“高参”也无济于事，哥干脱利索连胜三盘。哥收起菜票提着烟从容渊酒走出食堂。师博瞪着眼张着嘴平天没缓过动儿。

十五年后，哥没有当上将军却当上了爸爸。哥给女儿起了个响亮的名字：上将。嫂子噪看嘴老大不愿意。上将升入小学后，嫂子的厂里出现困难，厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调，嫂子也心愿哥去找领导谈谈。哥在屋里背着于不停玻着步子，说：“从目前局势看，我厂的效益确实不错，但是污染严重，治理是早晚的事。而你厂的产品是国家建设的资源性产品，定当扶持。”如哥所料，不出一年，哥的厂被勒令停产，嫂子的厂子又红火起来。嫂子对哥佩服得不得了，对哥何横得更周到。

上将升中学时，城里兴起建房热，许多职工借钱筹资在县城新规划的职工新区盖房子。哥不为所动。老街坊为庆祝新房建成，请哥去喝酒，饭桌上，哥蹦出两个字“惜哉”。主人证哥说个明白。哥用手指蘸着酒在桌上画了一幅地国，一手撑着腰，一手拿着一根筷子：“目前的局势是这样的，世界资源之争，重点在石油，十年二十年之后，则是水资源，云梦河水质优良，却是水恶之根，治理是早晚的事，从地理位置看，治理云梦河非葫芦口处莫属。在此地建职工新区，费了人力、物力、财力，住不上三年五载就拆迁，岂不惜哉?”主人不爱听，酒席木散就把哥请了出去。三年后，职工新区果然开始拆迁，哥成了县城家喻户晓的人物。

天不降大任于哥，同样劳其筋骨，空乏其身。女儿上将在一次郊外春游中出了车祸，嫂子晾晒衣服时不慎从二楼坠下，住院三个月，还要定期做康复理疗。哥花光所有积营，变卖了家当，背了一身情务。哥却处之坦然，只是头发白了许多，闲暇时，哥推着嫂子出去“散",嫂子怀中抱着两样东西，一只折叠小马扎，一副象棋。哥放稳枪椅，打开小马扎，铺开棋盘，接受男女老少的执战。不论其棋艺高低，哥从不数研。每次把对手逼入绝境，一声“将”之后，哥便从衣兜里摸出一包烟来，抽出一支叼在嘴上，嫂子会及时划一根火柴将烟点燃，对哥果然一笑。哥深吸一口烟，再将烟雾从鼻孔唇缝缓缓吐出，那份踌躇满志的种态俨然一位将军。

《选自《中国小小说典藏品》,有删改)

6.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析，不恰当的一项是(3分)()

A.小说开头写“哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》”看似闲笔，却是为下文哥雁师傅，考虑问题有前瞻性埋下伏笔。

B.哥把平时不许让我动的宝贝书留给我，并叮嘱我好好学习，通过动作和语言描写表现哥对当上将军信心满满和对现实困难估计不足的幼稚。

C.“哥”选择在学徒期满那天，在职工食堂向师傅挑战，并“干脆利索连胜三盘”“收起菜票提着烟从容潇洒走出食堂”,表现哥之前的输都是让着师傅的。

D.“目前局势是这样的”,该口头禅细腻地展现出“哥”虽然没有成为真正的将军，但灵魂深处的将军梦使他不自觉地产生角色代入感。

7.画横线的句子意蕴丰富，下列理解不正确的一项是(3分)()

A.化用孟子的名言，以对名言的质疑，表达了“我”对哥不幸遭遇的不平，写出普通人的辛酸。

B.文章主题是说明理想和现实是有差距的，告诉我们不要好高骛远，理想要建立在现实基础上。

C.以“我”的视角评论“哥”的境遇，既有真实感，又流露出对哥坚强面对困境的赞扬。

D.这句话，上承“哥”没有实现“将军”梦的遗憾，下自“哥”后来的坎坷遭遇。

8.本文在表现“哥”时，运用了对比的手法来烘托哥的形象，请简要分析。(4分)

9.读书小组要为此文写一则文学短评，经讨论，甲组提出一组关健词：人生如棋。乙组提出一个关健词：《孙子兵法》,请任选一个小组加入，围绕关键词结合文章内容写出你的短评思路。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成10～14题。

材料一：

古者先王尽力于亲民，加事于明法。被法明，则忠臣劝；罚必，则邪臣止。忠动邪止而地广主尊者，秦是也。群臣朋党比周，以隐正道，行私曲而地削主卑者，山东是也。乱弱者亡，人之性也：治强者王，古之道也。越王勾践恃大朋之龟与吴战而不胜，身臣入宦于买反国并龟明法亲民以报吴则夫差为擒。故情鬼神者慢于法，恃诸侯者危其国。曹忖齐而不听床，齐攻刑而宋灭曹。邢恃吴而不听齐，赵伐吴而齐灭邢。许忖荆而不听魏，荆攻宋而魏灭许。郑恃魏而不听韩，魏攻荆而韩灭郑。今者韩国小而恃大国，主慢而听秦、魏，恃齐、刑为用，而小国愈亡。故忖人不足以广壤，而韩不见也，刑为攻魏而加兵许、那，齐攻任、居而削魏；不足以存韩，而韩弗知也。此皆不明其法禁以治其国，恃外以灭其社稷者也。

臣故曰：明于治之数，则国虽小，富；赏罚敬信，民虽寡，强。赏罚无度，国虽大，具弱者，地非其地，民非其民也。无地无民，尧、舜不能以王，三代不能以强。人主又以过予，人臣又以徒取。含法律而言先王明君之功者，上任之以国。臣故曰：是愿古之功，以古之赏，赏今之人也。主以是过予，而臣以此徒取矣。主过予则臣偷幸，臣犹取则功不尊，无功者受赏，则财匮而民望；财匮而民望，则民不尽力夹。故用赏过者失民，用刑过者民不畏。有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。故曰：小知不可使课事，小忠不可使主法《节选自《韩非子·怖邪》,有删改》

材料二：

其安易持，其术兆易谋。其脱易泮，其微易散。为之于术有，治之于术乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下，为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。民之从事，常于几成而败之。慎练如始，则无败事。是以圣人欲不欲，不责难得之货；学不学，复众人之所过。以辅万物之自然而不敢为。

(节选自《老子》第六十四章，有删改》

【注】大朋之龟；又称“十朋之龟”,指用以占古凶、决疑难的十类龟，古人视为大室。

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

身臣入A宦于买B反国C并龟D明法E亲民F以报G吴H则夫差为擒

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()

A.“朋党”,指为争权夺利，排斥异己而结合起来的集团，在本文意为拉帮结派。

B.“偷幸”,意思为苟且侥幸，与《鸿门宴》中“妇女无所幸”意思不相同。

C.“民望”,民众心生怨恨，与现代汉语“众望所归”的“众望”意思不同。

D.“其安易持”中的“安”与《大学之道》中“静而后能安”的“安”意思相似，都指安然未变。

12.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是(3分)()

A.材料一开篇运用了举例和对比论证，以秦国和山东六国的国运对比，来证明彰明法度的重要性。

B.材料一选用越王勾践的故事，也从正面上论证了治理国家要显明法度。

C.材料一中用较大篇幅说明韩国的灭亡，指明其灭亡原因完全在于它自身不彰明法度。

D.材料二运用“千里之行，始于足下”等自然、社会现象说明“为之于未有，治之于乘乱”的观点。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。(4分)

(2)民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。(4分)

14.在治国理政的理念上，老子和韩非子有何不同?请结合选文简要评析，并说明你的观点。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面宋词，完成15～16题。

念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁丹一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄激。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，那光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空间。尽把西江，回斟北斗，万象为宾客。扣核独啸，不知今夕何夕。

15.下列对诗歌理解和赏析不恰当的一项是(3分)()

A.上片开篇交代了时间、地点。“更无一点风色”中“风色”以色有深浅，说明风之天小，表达上运用通感，富有新意，生动形象。

B.“玉鉴琼田”中“玉鉴”运用借喻手法，写出洞庭湖明净光洁，“三万顷”既写出洞庭湖面的广阔，也写出此时诗人内心的豪迈。

C.“襟袖冷”运用借代，一语双关，形容衣衫单薄，也写出两袖清风，廉洁清贫，是其对岭南为官生活的自我总结。

D.“扣舷独啸”,写出词人由乐生悲，凭借扣舷独啸去释放因被贬岭南而内心压抑，情感抒发同苏轼《前赤壁赋》“扣舷而歌之”不同。

16.同写洞庭，杜甫《登岳阳楼》的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”与张孝祥《念奴娇·过洞庭》"素月分辉，明河共影，表里俱澄澈",在写景用意上有何不同。(6分)

(三)名句名篇默写(本题共1小题，6分》

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《论语》十二章》中，“       ，        ”两句，孔子用反间语气强调仁爱之心对“礼”的重要性。

(2)《大学之道》中，论述“修身”与"正心"关系的句子是“      ，        ”  

(3)古人常用“百无一用是书生”来形容有才但浮夸的读书人，用《论语》中的句子说就是他们“        ”,所以孔子提倡“__”,既要有文化修养，又不要迷失了本性，只有这样才能够称得上是真正的君子。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)

阅读下面的文字，完成18～19题。

回上流传一种说法，长时间特别是夜晚玩手机，会引发眼部黄斑疾病，如同患上了“眼癌”似的，完全无药可治。其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的表老性改变，通常是高龄退化的自然结果。诱发黄斑变性的原因还有很多种，包括眼部炎症、高血糖、吸烟等，  A,此外，将黄斑变性称为“眼癌”也不准确。所谓“眼癌”,是指生长在眼部的恶性肿瘤，一般为遗传或自身基因突变引发的。

“黑暗中玩手机会得眼癌”的说法有些耸人听闻，容易对人造成误导，不过，B   ,但沉溺于玩手机确实是个坏习惯，容易损害人体健康。①根据科学研究显示，②长期睡前玩于机可能会破坏人体免疫系统，③形成视力大幅降低；④长期玩手机也会使睡眠质量下降，⑤手机屏幕的光亮会影响视黑素的分泌，⑥使我们在放下手机入睡后更多处在浅睡眠，⑦而不能进入深睡眠。因此，大家还是要学会合理使用手机，切莫沦为“手机拉”

18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分》

19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)

阅读下面的文字，完成20～22题。

(王熙风)从里头烧进园子的便门来。只见黄花满地，白柳横坡。小桥通若耶之溪，画径接天台之路。石中清流滴滴，篱落飘香；树头红叶翩翩，疏林如画。西风乍紧，犹听莺啼；暖日常喧，又添坚语。遥望东南，建几处依山之榭；近观西北，结三间临水之轩。生黄盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。

于是风姐儿方移步前来。将转过来了一重山坡儿，见两三个婆子慌慌张张地走来，见凤姐儿，笑道：“我们奶奶见二奶奶不来，急得了不得，叫奴才们又来请奶奶来了。”凤姐儿说：“你们奶奶就是这样急脚鬼似的。”

20.文中有三个重叠形式“滴滴”“翩翩”“慌慌张张”,请简要分析它们的表达效果。(3

分)

21.请分析文中画横线部分使用分号的理由。(4分)

22.语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分，都使用了“似的”,说说二者表意上的不同。(3分)

(1)如同患上了“眼癌”似的。

(2)你们奶奶就是这样急脚鬼似的。

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

高考志愿的填报，尤受社会的关注。2023年高考志愿填报，更是掀起了一波志愿填报咨询的热潮。

高考志愿选择网红张雪峰观点：普通家庭的孩子没有关系没有背景，选择专业首先要考虑的就是能不能就业，能不能拿到高薪，因为除了你的父母，没有人会为你的将来负责。在张雪峰的影响下，今年高达27所985院校，曾经的热门专业也都变成了冷门专业，比如新闻、土木、经管、金融和工商等专业。

人民日报观点：所有专业都有存在的意义，没有任何一个专业是没用的。填报专业不能把专业能不能就业，能不能“吃上饭”作为衡量标准。

面对“张雪峰现象”,你是如何看待的呢?有怎样的看法?请结合你的理解写一篇文章。要求自选角度，观点明确，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

高二语文  评卷标准补充

第4题

①中国判断：中国网络文学要体现中华文化，（1分）把传统文化作为人生价值观，将中华宗教、艺术、文学、食品、服饰等渗透其间；（1 分）
②国际视野：根据不同地区进行不同作品的推广。（1分）故事构成要有世界性，在叙事模式上，与外国文化和文学情节模块组合，突出中华文化，更好的为外国读者所接受。（1 分）

第5题

答：①题材方面，增加以中华性为核心内涵的玄幻色彩，更好的吸引上述海外地区读者。

②突出中华性方面，向日汉，东南亚的改编要侧重故事性，向英语地区的改编要侧重“东方文化秘境”内容。

③叙事模式方面，在折叠叙事的基础上尝试不同的叙事模式。如向日韩和东南亚的改编可以尝试日本的动漫叙事，或者遍及全球的电子游戏叙事，向英语地区的改编可尝试奇幻文学叙事。

（强调对文章的梳理概括，每点2分，方面概括1分，具体措施1分。其他答案可酌情给分。特别强调，没有分条作答的要扣1分。）

第8题

除了答案上的三点，另外建议补充：

师傅对比哥。哥学徒期满那天，在职工食堂像师傅挑战，师傅掏出一沓菜票，自信满满，到后面师傅瞪着眼张着嘴的表现和哥走出食堂的从容潇洒进行对比，看出哥的能屈能伸，运筹帷幄。

十五年前的哥和十五年后的哥。十五年前的哥心怀梦想参军，十五年后哥的高瞻远瞩、对局势的了如指掌，都体现了哥面对困境的乐观心态。

（共四分，一点1分，两点2分，任意三点4分）

第9题
①如果学生答了两个关键词，以第一个为准。
②只要学生能结合文本、紧扣关键词作答，都可酌情给分。
③答案以解读作品获得的启示为最优答题点。
④分条作答最佳。每点2分。

第13题

（1）劝：鼓励、勉励、激励、勤勉、努力皆可。则：那么。虽：即使、就算皆可。句意1分。（部分学生句意把握不对，讲的时候需留意）
​
第13题

（2）民：百姓，人民，普通人。几：接近。慎：形容词做动词，慎重对待。句意通顺1分。三个得分点一个1分。合计4分

第14题
①韩非子主张治国理政应当彰明法度（赏罚符合法度）。（1 分）

②老子则主张无为，顺应自然规律不妄为。（1 分）

③道法结合。既要遵循自然规律，又要让治国理政有法可依。“道”为“法”的基础；“法”可维护“道”。（1 分，能够进行相应评析，言之成理即可）

（注意:第三点必须要有自己的看法，好多的学生审题就漏掉了这一点。特别强调，没有分条作答的要扣一分。）

第16题

本题的参考答案的评分细则很清晰，比较利于统一阅卷标准。
本题主要是比较两首诗的手法，内容，情感。如果两首诗的手法答对了（借景抒情、双关）得2分；对两首诗都对写景内容都进行了分析阐释，分析准确，再得2分；对两首诗的情感把握无误再得2分。多数考生没有提及手法的比较，还有情感的比较不准确。此题必须要分点作答，否则适当扣分。以上为16题答案评分标准。

第17题

名句默写，总的来说难度不大，句意清晰明了，指向明确。

第18题

难度较大，第一空围绕“关系”作答，第二空答“不科学”“不准确”“不正确”都算对。

第19题

第3句答“造成”“使得”都可以。

第20题

四个要点答出三点即可，每点1分。

第21题

评分细则：
①答分号作用的，如，“起强调作用”“使结构完整”等，给0分！
②只答前后“对仗”“对偶”，而不强调前后并列关系的给1分；
③只答到前后并列的，或只答分号前后已用逗号不能再用逗号的，给2分！
④答出并列+已使用逗号两个信息的给4分！

第22题

 评分细则：
（1）句意思1分
（2）句意思1分
（3）比喻（打比方1分）
①不是从表意上分析不同的给0分！
②答出第二句使用比喻的给1分！
③第一句意思解读正确但没有强调表否定的，可以给1分！
④第二句意思解读正确，但没有强调表肯定，可以给1分！

第23题