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    江苏省南通市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编:写作专题

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    这是一份江苏省南通市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编:写作专题,共6页。试卷主要包含了写作等内容,欢迎下载使用。

    写作专题

    江苏省南通市2023年中考语文试卷

    22.写作。(60分)

    请以《行走间,我发现    》为题,写一篇文章。

    要求:将题目补充完整;除诗歌外,文体不限;不少于600字;结合自己的亲身经历和体验,写出真情实感;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

    江苏省南通市2022年中考语文试卷

    23. 请以激起心中的那股劲为题,写一篇文章。
     

    要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;结合自己的亲身经历和体验,写出真情实感;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

    江苏省南通市2021年中考语文试卷

    三(65分)

    22.作文。(65分,其中含写字5分)

    请以《有一束光,照亮我的世界》为题,写一篇文章。

    要求:①‘除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

    写作专题

    江苏省南通市2023年中考语文试卷

    22.写作。(60分)

    请以《行走间,我发现    》为题,写一篇文章。

    要求:将题目补充完整;除诗歌外,文体不限;不少于600字;结合自己的亲身经历和体验,写出真情实感;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

    22.略 解析:这是一道半命题作文题。这道作文题有两个关键词:行走”“发现。"行走间"有多含义,可以直接理解为行走的时候,当然,不限于步行,可以是骑行,乘坐交通工具,也可以是我们的生活实践或人生经历。发现"与普通的看到有区别,"发现,一定要是有意义的、有内涵的东西,比如:发现了令你惊讶的、感动的、难忘的,失望的、愤怒的……事情,发现自己的坚强、执着、坚定、隐忍……

    可以写成记叙文,在记叙中抒发感情,在记叙中议论点睛,写出自己的真情实感,并提炼升华。

    江苏省南通市2022年中考语文试卷

    23. 请以激起心中的那股劲为题,写一篇文章。
     

    要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;结合自己的亲身经历和体验,写出真情实感;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

    【答案】例文:

    激起心中的那股劲

    光芒冲破云层,一缕缕的投射在大地上,焕发出无限光彩,激起我心中的那股劲。

    一次考试失意让我萎靡不振,拿出一本《钢铁是怎么炼成的》解闷,看着看着就入了迷。

    保尔生在一个贫困的工人家庭。小时候,保尔家只有保尔母亲赚钱糊口。他上学因为犯事,学校将他开除。他只能去食堂打工。过了几年,一个偶然的机会改变了他的命运——红军到了镇上,保尔结识了朱赫,在朱赫的教育下,保尔走上革命的道路,了解了很多关于红军和革命的知识。

    当他见到朱赫被几个匪兵抓了去时,他义无反顾地扑倒匪兵,夺了匪兵的枪,让朱赫打那匪兵,一起逃离抓捕。他与朱赫不舍分别后来到铁路工厂,在铁路修建的过程中,保尔凭着坚定的意志顶着零下三十几度的低温上工地。又有大雪和冻土各种各样的恶劣自然环境使得施工的难度加大,甚至只能露天睡觉,衣物和食物异常缺乏。修路时还经常被持枪劫匪夺走财产。很多人选择离开,但保尔没有。他的矢志不渝的那股劲让我不由感慨。

    保尔曾有过四次死里逃生的经历:第一次,他与波兰白军的战斗中,腿部中弹得了伤寒;第二次,他康复后再次战斗,当他听到师长牺牲了,愤怒地向敌军冲去,被一枚导弹炸伤,导致头部被重伤,他回家养伤;第三次,他为了重新回到铁路工厂,在紧张的工作中病倒,离开了工厂;第四次,他同时患上伤寒和大叶性肺炎,读到这里,我不由得给保尔哀悼,继续读下去,他却又一次奇迹般的活下去。他积极向上的那股劲让我赞美。

    当他双腿残废时,他想自杀,但他转念把笔作为武器,投入到革命的战争中,并创作出巨著《暴风雨所诞生的》。他百折不挠的那股劲让我钦佩。

    合上《钢铁是怎么练成的》,我不由得陷入沉思:这股劲不就是人的意志吗?意志助人渡过江淮,进入诗和远方。

    这本书激起我心中那股劲,点亮我人生之火。

    【解析】

    【详解】此题考查命题作文。

    审题立意:此次命题作文,要求以激起心中的那股劲为题。从句式上来看,此题是一个省略句,缺少主语和宾语定语,即(谁)激起(谁)心中的那股劲。首先看后一个心中的那股劲决定了这个是人,可以是也可以是他人,选更容易写,可以通过的所见所闻所感来体现自己的成长;再看前面一个,可以是自己,可以是他人他物,如:父母、老师、同学、家人、快递原、航天英雄、一株草、一棵树、一部电影……

    激起是题目中的关键词。激起本义指水因受阻遏、震荡而涌或飞溅起来,引申为由于某种原因而产生的意思。在这里这种变化不是微动涟漪,而是强烈的触动,这种触动由内向外,与心中照应。

    那股劲是突出中心的关键,是从那件很受触动、备受鼓舞、引起共鸣的事情中汲取到的正能量。如担当家国情怀的劲儿,努力学习报效家国的劲儿,直面困难顽强不屈的劲儿,拼搏冲刺的劲儿等。

    构思选材:激起心中的那股劲激起这个动作已经对产生力的作用,给带来影响。因此,写这篇作文时,他人他物是文章详写的部分,但文章的收束点在自己身上,必须要由彼及己,写到自己心灵受到怎样深刻的触动,给的学习生活带来怎样的变化。

    我们选择的内容应该是令内心很受触动的、备受鼓舞的、引发共鸣共情的。如:同龄人发出的请党放心,强国有我振聋发聩的声音令我振奋,神州十四的成功发射带给民族自信,北京冬奥会上奥运健儿为国争光令热血澎湃,某部名著点亮我的人生之火,暴雨下顽强生长的柔嫩小草给震撼,困境中老师一句温柔的鼓励让我信心倍增……

    除此之外,更要关注的是,激起心中的那股劲究竟还能够持续多久,这也是考生必须考虑,如果考生在文章的结尾处,有了从那以后,就是因为这股劲,我逐渐走上了学习的快车道等类似的句子,就会让文章的立意更加深刻,主题也更加明显,情感更加突出。

    江苏省南通市2021年中考语文试卷

    三(65分)

    22.作文。(65分,其中含写字5分)

    请以《有一束光,照亮我的世界》为题,写一篇文章。

    要求:①‘除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

     

    【分析】这是一道全命题作文,关键词语是”“”“照亮。这个题目适合写成记叙文或散文,要突出表现的是相信有光的信念一束光,应该取的比喻意义,如人物的精神品质、人物的善举。照亮我的世界,也就是某一个重要的人,帮助了,让据有强大的精神力量,让从逆境中奋起,等等。选材上,可选择生活中给自己带来精神力量的重要人物来写。可以通过一件事或多件事表现出自己在的引领之下,内心世界也充满正能量,积极乐观地面对生活。还可以以为线索,选取人物的几个片段,连缀成篇,颂扬光一样的精神品质。写作手法上,可以采用以小见大的手法,运用多种修辞手法和不同的表达方式来表达主题,对人物的刻画可以正面描写,也可以侧面描写;可以运用象征的手法,赋予事物更多的文化内涵,含蓄地表达主题,比如一朵花的明艳、一棵草的坚强、一种思想的启迪、一个人的生命历程等,都可能成为光源。结构要紧凑,行文时可采用对比、欲扬先抑等手法,最好能运用一些描写手法细致刻画变化,以言行举止以及心理的鲜明变化来突显的作用。

    【解答】有一束光,照亮我的世界      当我陷入困难,当我面临失败,当我觉得人生没有意义时,总有一束光照亮着我,引领我重新走向人生的起跑线上,让我看到微弱的光芒、渺小的希望。
          记得有一次,因为考试不理想,被家人骂得狗血喷头,虽然我明白家人是为了激励我,但我对学习失去了信心,因为自己总觉得比别人差,觉得自己不是学习的料,脑子里装不下任何学习武器,甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容压力山大啊!冲动的我差点放弃了学业,正当我绝望的时候,一束光光芒四射,照亮了我漆黑般的心,重新让我见到了日光,让我拥有了从未有过的温暖。
          您就是我心中的那一束光,您赠予我的第一句话任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,您还说过:你要慢慢去欣赏学习的价值,学习不可能一下子装到脑子里,学无止境。学习需要一步步去学,一步步去理解,这样才能学到更多。你赠予我的每一句话,我都铭记在心。
         生活有时让我不知所措,每当我想放弃,不想继续走下去时,我会想起慈祥的您、德高望重的您,您是那么地坚持不懈,您是那么地百折不挠,我面临的困惑算什么,老天在送您一个大礼物时,都会用重重困难做包装,所以我一直相信,无论我做什么,面临什么,您一直在我左右,总有一束光照耀着我,陪伴着我。人生没有过不去的坎,天黑后拥有光彩,骤风暴雨后拥有彩虹。
          有时候我们注定活得很累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的气氛所感染,被他人的情绪所左右,行走在人群中,我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光,有很多蜚短流长的冷言,最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。光,您又出现了,重新给了我信心、勇气,让我的人生再一次地发光。您说过:人是活给自己看的,那些指点和流言又算得了什么,没有多少人能够把你留在心上。
          如今您已离我们而去,但您那雄魄而伟大的灵魂依旧活在我的心里,您永远是我心中最亮的一束光,您曾经给予我的,我将永远珍藏在心里。您那慈祥的笑容,是重新给我信心的武器。张老师,我敬仰您,您是世上无可替代的一束光,您是照向我心灵的最亮的一束光。

    【点评】这是一篇非常有哲思的美文。作者把张老师看作照向心灵的一束光,写了他对的关心和帮助。作者用心灵感悟,娓娓细说中,处处透露出作者的思考,这思考细腻而动人,给人一种享用不尽的感受。

     

     

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