河北省石家庄市2022-2023学年二年级上学期数学开学摸底考试

河北省石家庄市2022-2023学年二年级上学期数学开学摸底考试

一、我会填。（共28分。）

1．把口诀补充完整。

三五　     　       四四　     　

一二　     　        二三　     　

2．厘米可以用字母　     　表示。

3．　     　角比直角小，　     　角比直角大。

4．4个5相加的和是　     　。

5．一个乘数是3，另一个乘数是2，积是　     　？ 

6．一个正方形有　     　个角，它们都是　     　角。

7．在横线上填上合适的长度单位。

黑板长约3　     　

课桌高约60　     　

旗杆高12　     　

数学书长23　     　

8．求几个相同加数的和，用　     　法计算比较简单。

9．3×5=15 这个算式读作　           　。

10．1米=　     　厘米            600厘米=　     　米

11．比72多18的数是　     　， 比50少37的数是　     　。

12．乐乐身高97厘米，他再长高　     　厘米就有1米了。

13．在横线上填上“>”“<”或“=”。

83-64　     　20              38+15　     　50

3 ×3　     　3+3              91-19　     　47+25

500厘米　     　 6米         1米-70厘米　     　 30厘米

二、我会判。（5分）

14．有两条边的图形就是角。（　　）

15．算式60-45的结果是15。（   ）

16．方桌边和圆桌边都可以看成线段。（　　）

17．房间高3米。（　　）

18．两个乘数都是3，积是6。（　　）  

三、我会算。（共30分）

19．直接写出得数。

32-9=             2×1=          46-7=        5×3=

80-6=             93-30=       4×2=        65+8=

45+54=          7+27=        57-36=      2×2=

20．列竖式计算。

①87-70=

②35+26-47=

③36-6+59=

④60-33=

⑤98- 8- 16=

⑥5+44+ 16=

⑦48+29=

⑧56+（40-7）=

⑨51- （51-25）=

四、我会画。（共7分）

21．画一条比7厘米少3厘米的线段。

22．画一个角并标出这个角各部分的名称。

五、我会列式。（4分）

23．

加法算式：

乘法算式：

六、解决问题。（共26分）

24．公交车上原来有35人，到站后有18人下车，13人上车，公交车上现在有多少人?

25．一根绳子长1米，张叔叔用去了60厘米，还剩下多少厘米?

26．奶奶收了4筐南瓜，每筐装3个，奶奶一共收了多少个南瓜?

27．公园里栽了72棵松树，柳树比松树少16棵，柳树有几棵?

28．二（1）班有17名男生，女生比男生多5人。

（1）二（1）班有多少名女生?

（2）二（1）班一共有多少名学生?

答案解析部分

1．【答案】十五；十六；得二；得六

【知识点】5的乘法口诀及应用

【解析】【解答】解：三五十五；四四十六；
一二得二；二三得六；
故答案为：十五；十六；得二；得六。

【分析】依据9以内的乘法口诀表填空。

2．【答案】cm

【知识点】厘米的认识与使用

【解析】【解答】解：厘米可以用字母cm表示。
故答案为：cm。

【分析】cm是长度单位厘米。

3．【答案】锐；钝

【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征

【解析】【解答】解：锐角比直角小，钝角比直角大。
故答案为：锐；钝。

【分析】锐角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°小于180°。所以锐角比直角小，钝角比直角大。

4．【答案】20

【知识点】5的乘法口诀及应用

【解析】【解答】解：5×4=20
故答案为：20。

【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

5．【答案】6

【知识点】2的乘法口诀及应用

6．【答案】4；直

【知识点】正方形的特征及性质

7．【答案】米；厘米；米；厘米

【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用

【解析】【解答】解：黑板长约3米；
课桌高约60厘米；
旗杆高12米；
数学书长23厘米。
故答案为：米；厘米；米；厘米。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。

8．【答案】乘

【知识点】乘法的初步认识

9．【答案】3乘5等于15

【知识点】乘法算式的读写

【解析】【解答】解：3×5=15 这个算式读作：3乘5等于15。
故答案为： 3乘5等于15。

【分析】乘法算式读作：a乘b等于c。

10．【答案】100；6

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】解：1米=100厘米；600厘米=6米。
故答案为：100；6。

【分析】米和厘米之间的进率是100。

11．【答案】90；13

【知识点】100以内数的退位减法

【解析】【解答】解：72＋18=90
50-37=13
故答案为：90；13。

【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。

12．【答案】3

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】解：1米=100厘米
100-97=3（厘米）
故答案为：3。

【分析】先单位换算1米=100厘米，然后用100厘米减去97厘米。

13．【答案】<；>；>；=；<；=

【知识点】3的乘法口诀及应用

【解析】【解答】解：83-64=19，所以83-64＜20；
38＋15=53，所以38＋15＞50；
3×3=9，3＋3=6，所以3×3＞3＋3；
91-19=72，47＋25=72，所以91-19=47＋25；
500厘米=5米，所以500厘米＜6米；
1米-70厘米=100厘米-70厘米=30厘米，所以1米-70厘米=30厘米。
故答案为：＜；＞；＞；=；＜；=。

【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减；米和厘米之间的进率是100，先单位换算，再比较大小。

14．【答案】（1）错误

【知识点】角的初步认识

【解析】【解答】解：从一个顶点引出两条射线所组成的图形叫做角。
故答案为：错误。

【分析】角由1个顶点，两条射线组成。

15．【答案】（1）正确

【知识点】100以内数的退位减法

【解析】【解答】解：60-45=15
故答案为：正确。

【分析】100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。

16．【答案】（1）错误

【知识点】线段、直线、射线的认识及表示

【解析】【解答】解：方桌边可以看成线段，但是圆桌边不能看作线段。
故答案为：错误。

【分析】线段是直的，有两个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度。

17．【答案】（1）正确

【知识点】米的认识与使用

【解析】【解答】解：房间高3米，原题干说法正确。
故答案为：正确。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。

18．【答案】（1）错误

【知识点】3的乘法口诀及应用

【解析】【解答】3×3=9，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】已知两个乘数，要求它们的积，用乘数×乘数=积，据此列式解答。

19．【答案】32-9=23             2×1=2           46-7=39        5×3=15

80-6=74             93-30=63       4×2=8          65+8=73

45+54=99          7+27=34        57-36=21      2×2=4

【知识点】5的乘法口诀及应用

【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀表计算出结果；100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。

20．【答案】①87-70=17
 

②35+26-47=14
 

③36-6+59=89
 

④60-33=27
 

⑤98- 8- 16=74
 

⑥5+44+ 16=65
 

⑦48+29=77
 

⑧56+（40-7）=89
 

⑨51- （51-25）=25
 

【知识点】100以内数的加减混合运算；100以内数含有小括号的混合运算

【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。

21．【答案】解：7-3=4（厘米）
如图所示：
 

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【分析】 段的画法：①先画一个点，用直尺的“0”刻度和这个端点重合，②对准指定长度的刻度线4厘米的地方点一个点，③连接这两个端点就是所画的线段。

22．【答案】解：如图所示：
 

【知识点】角的初步认识

【解析】【分析】从一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角；这个点叫做顶点，两条射线叫做边。

23．【答案】加法算式： 5+5+5=15

乘法算式： 5×3=15 或者3×5=15

【知识点】5的乘法口诀及应用

【解析】【分析】总个数=平均每组的个数×组数。

24．【答案】35-18+13=30 （人）

答：现在公交车上有30人。

【知识点】100以内数的加减混合运算

【解析】【分析】公交车上现在有的人数=公交车上原来有的人数-下车的人数＋上车的人数。

25．【答案】1米-60厘米=40厘米

答：还剩下40厘米。

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【分析】还剩的长度=一根绳子的总长度-张叔叔用去的长度。

26．【答案】3×4=12（个） 或者4×3=12（个）或者 3+3+3+3=12 （个）

答：奶奶一共收了12个南瓜。

【知识点】4的乘法口诀及应用

【解析】【分析】奶奶一共收南瓜的个数=平均每筐的个数×筐数。

27．【答案】72- 16=56 （棵）

答：柳树有56棵。

【知识点】100以内数的退位减法

【解析】【分析】柳树的棵数=松树的棵数-16棵。

28．【答案】（1）17+5=22（名）

答：二（1）班有22名女生。

（2）17+22=39（名）

答：二（1）班一共有学生39名。

【知识点】100以内数的进位加法

【解析】【分析】（1）二（1）班女生的人数=男生人数＋5人；
（2）二（1）班一共有学生的人数=男生人数＋女生人数。